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敘事的作文(優(yōu)選6篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的敘事的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
敘事的作文 篇1
今天是一個特別的日子,因為今天是六一兒童節(jié)。在今天上午,我們湖小舉行六一義賣會,下午放假。
今天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都早早地來到了教師。大家都帶了好多物品來參加義賣。我?guī)Я俗约鹤龅钠翃A子、三本書、兩個娃娃和兩朵美麗的玫瑰花。早讀課結(jié)束后,我們就開始準(zhǔn)備義賣了。老師先讓史悠遠同學(xué)把我們帶來義賣的物品都放在二三組的桌子上,一會兒那邊桌子就堆滿了。有書、娃娃、植物、手工作品等等,真是琳瑯滿目。
我們先在班級里準(zhǔn)備義賣活動,到了九點,湖小義賣會就正式開始了。我現(xiàn)在教師里找找有沒有有趣的東西,在一堆義賣品中,我看到了一個陶瓷做的`娃娃掛件,聽同學(xué)說這叫晴天娃娃,我覺得這個娃娃很有趣,就把它買下了。
在班級里看了一會兒后,我們班的好多人就去別的班級買東西了,我也準(zhǔn)備去別的班級轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。由于走廊里實在太擠了,我就回教室了;氐浇淌液,我準(zhǔn)備買一盆多肉植物,可惜多肉早就已經(jīng)賣光了,我只好買一些別的東西了。我看見顧梓晨的桌子上放了一堆娃娃。我心里想:不是吧!竟然有男生喜歡娃娃。過了一會兒,余嘉叫我去值班,因為我9點一刻到9點半有做收銀員,15分鐘到了,我終于解放了。
到了中午,義賣會結(jié)束了,我們在食堂吃完午飯就放學(xué)回家了。
敘事的作文 篇2
有人說青春有感覺就要揮霍,還有人說我們的未來前方是未知迎面是海風(fēng),塞壬的歌會誘人忘記初衷,他們說每一個風(fēng)浪都能夠淹沒我。
但,我看到平凡的我也會有一刻不同,我也會向奧德修斯一樣,朝著心中的方向,戰(zhàn)在前方的沙場,而“武器”是我緊握的夢想,而我受過的傷,那都是我的勛章。
那一抹陽光,是這場戰(zhàn)爭的最溫暖的一剎那。
跨過*年,又發(fā)生了好多,而我才剛剛15歲,中考這一員大將迎面殺來,盡管已練兵千日,可總感覺有點措手不及,我們只能在這員大將帶來的風(fēng)浪中不斷的修煉、成長。
可是,我們卻忽略了春天已經(jīng)悄悄來臨,雖然春風(fēng)還有些刺骨,但卻又在提醒著我們不能放松,春風(fēng)得意的昂著下巴說它吹走了霧霾,但它卻吹不走心中籠罩的陰霾,當(dāng)那一抹陽光出現(xiàn),又重新照在臉上。
初四,它烙上我的記號,我們青春正盛,我們還是花季少年,就算在中考的壓力下,我們還是依靠著那幾縷陽光頑強生長,那幾縷陽光叫偶像,叫信仰,叫老師。
有人說:老師像園丁澆灌著園中的花朵,那,我感覺更不如把老師比作太陽,每天用盡全力用和煦的陽光照耀著我們,每天老師從家中來到學(xué)校,第一件是不是去辦公室坐一坐,不是去泡杯好茶,不是去上上網(wǎng),而是來教室里看看自己的孩子,在在做什么。
前世的五百次回頭,才換的'今生的擦肩而過,老師,我們用一輩子的運氣遇見你,當(dāng)你在感激命運,而我們在感謝你,可是我們的生命還有多少如果能用來溫習(xí)。
仿佛我又回到了*年,我還是戰(zhàn)在校門口的小孩,我還是什么事情都要問老師的小孩,老師還是那個無限次回答我們問題的老師,好像現(xiàn)在是個夢,時間卻好像等不及,再也看不下去我們對自己賴皮、對自己欺騙。
老師還在講臺上,說著她做好的課件,窗簾還是沒有拉到最末,一縷叫師恩的陽光照在老師身上,照在那不大的七尺講臺上,可是可是時間不可能停下,不能停下,不會停下,不會為誰停下。
眼前一黑,聽見有人說:“二言,你怎么又不說話了!甭犚姸厒鱽硪痪湓挕拔译x開了擁有過我們太多的故事的校舍,我照樣騎著車載著你,走過了,走了四年的街道,畢業(yè)鐘聲都響了教室已經(jīng)空了,偷睡的書桌,偷看過的小說它們都睡著了,畢業(yè)后別再回頭了,也該想想以后了,我們的世界開始不完整,再漸漸陌生心隱隱疼,你在沒有我們的城市里,別什么事都逞強,如果有想靠的肩膀,不要不舍得,如果回到過去再翹一節(jié)課,上課買布丁,然后下課偷偷送給你吃了……”事先錄好的鈴聲又響了,看到時間,馬上要到點了,101天之后的我們早已各奔東西。
我們笑過、叫過、痛過、瘋過、累過、最后卻要散了。
當(dāng)我們在風(fēng)雨中長大,毅如燈塔,我們也是邊陲小鎮(zhèn)溫暖太陽,也是孤帆出航,時光不吝嗇收藏,年輪在春秋更替中成林,白馬俯身親吻倉云,夢想于之間逡巡,多少愛意太過潦草,卻又無法挽回,時間反復(fù)對折,記憶如此溫?zé),我們(nèi)晕赐嗜デ酀瑫轿覀冏罱K的加冕時刻,終于我們會披風(fēng)歸來,終于我們會換骨脫胎,終于我們會將驕傲擁入懷。
敘事的作文 篇3
一張照片,記載著一個故事;一張照片,講述了一段經(jīng)歷;一張照片,勾起了一份回憶;一張照片,飽含了一份情感。就是這樣一張體形小而意義深遠的照片,普通而又不尋常的照片,是多么值得我去收藏。
我最喜歡的照片,是二零零一年正月初一時,在我的新家三樓客廳拍下的。照片上清晰地看見,我和堂哥、堂姐、爺爺奶奶這祖孫五人坐在沙發(fā)上的合照,我的手里還拿著一個從面前桌上的盤子里挑出的大蘋果。每逢從相冊里翻出這張照片時,照片背后的故事,我到現(xiàn)在還記憶猶新。
那是我兩歲時的正月初一,爺爺奶奶帶著堂哥、堂姐、叔叔、嬸嬸到我家作客。在閑聊的過程中,爸爸讓我和爺爺奶奶、堂哥堂姐祖孫五人合影留念。知道了我坐的位置后,我急忙找理由,讓爸爸先和我上四樓。
上到四樓,爸爸問我要干什么。我把心里話說岀來:“為什么我不是坐中間?”“因為堂姐是你們?nèi)齻小朋友中最大的,而且你和堂哥都是爺爺奶奶的孫子,當(dāng)然要在爺爺奶奶旁邊!卑职执鸬馈!翱墒悄棠桃呀(jīng)這么老了,要是讓別人看到會不會笑話我的?”“你這樣想就錯了,”爸爸接著又語重心長地教導(dǎo)我,“別人怎么會笑話你呢?奶奶雖然年紀大了,但是她為了我們這個家,經(jīng)歷了幾十年的艱辛,才有今天的幸福。我們作為晚輩的'應(yīng)當(dāng)孝敬和愛戴她才對。沒有奶奶,就沒有爸爸,沒有爸爸,就沒有你呀!”我恍然大悟,認識到剛才自己出現(xiàn)的錯誤。如果讓別人在照片中看到我坐在奶奶旁邊,不但不會取笑我,反而會認為我是一個孝敬長輩、富有愛心的好孩子呢!
我高興地回到三樓客廳,輕快地走到我拍照所坐的位置上,滿懷敬意地拿了一個大蘋果,遞給奶奶。奶奶微微一笑,把蘋果遞還給我,慈祥地說:“奶奶年邁了,牙齒不中用了,乖孫的心意奶奶心領(lǐng)了,還是你吃吧!”這時爸爸喊道:“大家看我這里來!”我手里拿著奶奶留給我的蘋果,凝望著鏡頭。只聽得“咔嚓”的一聲,這一美好的瞬間永遠地留在了照相機里。曬出相片后,我又拿去過塑,收藏在相冊里。
一張照片,里面有著一個這樣的故事;一張照片,令我的思緒飛回到十年前;一張照片,給我一次愛的教育。就是這樣的一張既平凡又不平凡的照片,它教會了我要學(xué)會尊敬和愛戴長輩。這樣,才會讓我們的生活變得更美好,讓我們的家庭更幸福,讓我們的社會更和諧。作文
敘事的作文 篇4
我從小時候到現(xiàn)在這么大,已經(jīng)去過了很多著名的地方,其中有風(fēng)景宜人的杭州西湖,有歷史悠久的故宮,有富麗堂皇的上海大劇院,還有神秘莫測的科技館等等。有些地方令人流連忘返,還有些地方令我記憶猶新。其中的`一個地方就是——常州中華恐龍園。
暑假,爸爸媽媽帶著我來到了常州中華恐龍園,在哪里,我們?nèi)タ戳丝铸埢、恐龍?fù)原圖和恐龍的生活。但是,令我最流連忘返的是侏羅紀大冒險。
導(dǎo)游帶領(lǐng)著一群孩子來到了“侏羅紀大冒險”,說:“這是最難的一關(guān),你們要運用自己的智慧,打敗各種恐龍,來到終點。”游戲開始了原本信心滿滿的我一下子成了無頭蒼蠅,找不到該往哪兒走了。一條路上有許多腳印,而另一條沒有,我打算從有腳印的路走,在路上,時不時地傳來一陣陣叫聲,讓我人心惶惶,心提到了嗓子眼兒,堵得自己呼吸都覺得困難。不禁想:要不原路返回吧。但又一想,不行,如果我就這么回去的話,一定會被那些小孩子笑死的。于是又往前走,沒走兩步就看見一頭三角龍跑來,把我逼進一個角落里,我害怕極了,連大氣都不敢出,心砰砰直跳,仿佛有小兔子在心中蹦來蹦去,總覺得有個災(zāi)難飛鳥似的在天空中飛來飛去,隨時都有可能砸到我的頭上。我又打起了退堂鼓。咦?這是什么?在草叢里竟然有一個機關(guān),按下機關(guān),那頭三角龍就一溜煙跑了,還留下一張地圖,這樣就方便多了。后來,我又來到,一片荒蕪的沙漠,一只翼龍從頭頂上飛過,呀!地圖!當(dāng)我反應(yīng)過來,那只可惡的翼龍早飛遠了我追著它跑,怎么啦?原來我成為了第一個到達終點的人。
雖然侏羅紀大冒險讓人心驚膽戰(zhàn),但同時讓我對自己樹立了信心。
敘事的作文 篇5
一個人要想成功,除了要依賴他的知識、能力,機遇,還必須要求他具備一種優(yōu)秀品格,那就是堅韌不拔的精神。
從小,我就讀了不少名人的故事。兩耳失聰后仍舊堅持音樂創(chuàng)傷并獲得了巨大成功的“樂圣”貝多芬;年輕時窮困潦倒,卻能堅持科學(xué)研究的'“發(fā)明之王”愛迪生;這些偉人都給我留下了深刻印象。他們使我知道:成功是來之不易的,成功是需要堅韌的品格的。從那時起,堅韌,就成了我所追求的品格。
在生活中,我總努力地把握自己,使自己的心理承受力逐漸增強。面對學(xué)習(xí)上的種種失敗,生活中的種種不如意,雖有過痛苦,但從沒失去過信心。自上小學(xué)以來,我的學(xué)習(xí)成績一直不錯,在很多考試成績出色。我喜歡閱讀課外書,努力學(xué)習(xí)課外知識;因為我早已把當(dāng)全年級第一作為目標(biāo),而作為老師的爸爸媽媽也認為我很有希望。誰知在上次數(shù)學(xué)月考中,由于審題不清,我沒能做出第三道題,而且影響到了后面的題目。當(dāng)發(fā)公布成績時,我發(fā)現(xiàn)自己以五分之差成為第八名!當(dāng)時我的心都要碎了!那天晚上,我在床上翻來覆去,回想著自己為這個目標(biāo)所付出的滿腔熱情,不知不覺眼淚打濕了我的枕巾。
那幾天我的情緒很壞,但有一天我偶然在書架上看到了那本已被我讀得滾瓜爛熟的《貝多芬》,一種感覺涌上我的心頭,我必須戰(zhàn)勝自己!
后悔昨天,不如抓住今天,我不時告地告誡自己:“失敗對我也是一種財富”。就這樣,我終于走出了陰影,開始滿懷信心的備戰(zhàn)期中考試。我要善待每一次成功與失敗,通過失敗一次次磨煉自己,我將以堅忍不拔的毅力迎接一次次的人生挑戰(zhàn)。
敘事的作文 篇6
他們,生活在這個世界的某個角落,默默的生活著,給予他們一絲溫暖,讓他們的生活充滿陽光。他們便是一群殘障兒童。
父母給予了他們生命但卻沒有盡父母該盡的責(zé)任,將幼小無助的他們舍棄在一個冰冷的角落里,可憐的看著僻靜的周圍,委屈與痛苦地哭泣著,抽噎著,他們被路人所送到兒童福利院,至少過上了不挨冷不挨餓的生活,但他們內(nèi)心卻極度渴望愛,父母的愛。
當(dāng)我踏進福利院的大門,看見了許多殘障兒童,他們對生命的渴望令我感嘆,對父母愛的欲求,令我懂得了要珍惜身邊的幸福,他們有些聽不見世界美妙無比絕倫的聲音,有些看不見色彩艷麗繽紛的世界,終生生活在無聲,黑漆漆的世界,有些失去了雙腿,有些雙手不能正;顒樱麄儧]辦法像正常人那樣擁有健康的身體,也沒有正常人應(yīng)該享有的親情,他們急切需要人們的關(guān)愛。
他們一群小孩看見有人來看望,都露出了害怕的樣子,幾個小孩都不知所措的擺弄著手,對著他們的老師輕輕的說:”老師,有客人。“我們的到來令他們感到的竟然是害怕,仿佛像打量著怪物的目光,我微笑著接近一個小孩,試圖讓他接受我手中的蘋果,他卻努力往后躲,眼神中寫滿了害怕與緊張,缺少關(guān)愛的他們仿佛在心里筑起了一堵墻,我再次微笑,盡量溫柔的拿起手中的蘋果放在離我最近的小孩面前,他看出我的友善,輕輕的.,嘗試的咬了一口,然后露出了這輩子都令我難以忘懷天真的笑臉,其他小孩看到這樣的情景,知道我們是想關(guān)心他們,漸漸的小心翼翼的卸下他們的心的防御,有些比較歡快地涌到我的身邊,然而仍然有許多小孩默默在一個角落里發(fā)呆,這些孩子觸及到我們?nèi)崛醯男,我突然萌發(fā)了想保護他們的心。
后來,我們給予他們一些生活用品和好玩的玩具,陪伴他們幾天,盡我們所能給予他們所缺的愛,但效果還不明顯,他們需要很多的人的愛,我們的小愛無法讓他們打開封閉已久的心,但我相信只要社會的人都獻出自己的一小部分的愛給予他們,他們就有恢復(fù)心靈的機會,讓他們走進我們的世界。
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