四年級敘事作文【推薦】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的四年級敘事作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級敘事作文 篇1
今天艷陽高照，十分適合郊游，所以我們家一致決定——去東白山野炊。隨即，我們背上大鍋小灶，叫上親朋好友。好！出發(fā)。目的地：東白山……
經(jīng)過大約一個小時的長途跋涉，我們終于到達了風景如詩如畫的東白山。東白山旁邊是連綿不斷的群山，而下面卻是一條緩緩流淌的小溪，呼吸一口新鮮空氣，便讓我們覺得心曠神怡。我們打架都被這風景給陶醉了！
爸爸和一些叔叔們在巖石下搭起了灶頭，而我們四個小孩散步、聊天、拾柴火，忙得不亦樂乎！過了15分鐘，大家找到了各種各樣的柴火，大的、小的`、粗的、細的、長的、短的……應有盡有。媽媽把柴火擺成“井字形”。放進已搭好的灶頭下。過了一會兒，山坡上燃起了裊裊炊煙……
媽媽他們忙著炒菜、做飯，而我們這些淘氣的孩子光著腳丫，跳進了小溪。你用水潑我一下，我也潑你一下，大家其樂融融。我們掀起石頭捉螃蟹，過了一會兒，許多螃蟹都乖乖地束手就擒了，水桶一下子就裝滿了，1、2、3、4、5、6……真是數(shù)不勝數(shù)！
吃著大家團結的果實，我的心頭上涌起一股甜蜜。不過甜蜜總是短暫的，我們帶著快樂離開了東白山。如果以后有機會，我還來東白山！
四年級敘事作文 篇2
記得剛上二年級的時候，老師讓我們買空竹，媽媽買回來我便迫不及待的試了幾下，根本抖不起來，我覺得抖空竹好難啊!
終于，盼到了體育課，老師說要教我們抖空竹，我開心極了，認真的聽老師講的每個要領。老師說要先把空竹立在地上，用繩子把它在地上轉一圈，然后把空竹橫在地上，讓空竹隨著一個方向在地面上滾動大約一米，接著猛地拉它離開地面，根據(jù)空竹的方向，一個胳膊往上提，另一個胳膊配合它，并控制好空竹的方向于平衡。我一邊聽著老師的講解，一邊練習，果然空竹抖起來了，看著飛舞的空竹我心里美滋滋的。
還記得有一次，老師又教給我們學了一個上拋的.動作，這個動作可真不好學，剛開始我一直接不住，空竹經(jīng)常往下掉，我天天練習，有時晚飯后也練習，邊練習邊回想老師講的要領：要判斷準確，眼疾手快，用高桿去接.經(jīng)過多次的練習，我學會了拋接。隨著時間一天天過去，我也學會了好幾個動作，金雞上架，大風車、望月、蜻蜓點水……這些我做起來都得心應手，真的讓我很開心，更讓我高興的是，今年，我們學校的空竹操要參加市里的全運會開幕式了，我們做的空竹操還會組合成好幾個美麗的圖形呢，到時你就可以目睹我們學校的風采啦!
學習抖空竹，不僅培養(yǎng)了我的興趣愛好，更讓我明白了一個道理，只要努力去堅持不懈的做一件事，就一定會做好!
四年級敘事作文 篇3
清晨，太陽展開笑臉，我準備晨練。“沙沙沙”草叢里有什么東西在動。我走進觀察。
仔細尋找，才發(fā)現(xiàn)原來是一只變色龍，而且是綠色的，跟草叢的顏色相近。變色龍看見我走近，立馬跳到樹干上，這時，它漸漸變成了棕色。
一只綠色的變色龍，為什么會變顏色呢？
我冥思苦想，百思不得其解，只好去問“書本老師”了。百科全書上說：變色龍的眼睛將看到的景象傳給大腦后，大腦會命令皮膚變成變色龍眼睛看到的顏色，這樣，能讓變色龍更加隱蔽，預防天敵，同時還能輕松捕食。�。≡瓉砣绱�！變色龍真是神機妙算啊！
科學家曾根據(jù)蝴蝶在陽光下能變出多種顏色來隱蔽自己的原理發(fā)明了迷彩服，提高了士兵在戰(zhàn)場上的隱蔽性和生還幾率�？扇绻粋�士兵穿著綠色迷彩服，卻來到了一片裸露的荒地，那有如何隱蔽呢？所以，我想結合變色龍變色的'本領，改良一下這種迷彩服：在士兵的頭盔上裝一個小型照相機，照相機拍下周圍的環(huán)境將照片傳給 “頭盔處理器�！薄邦^盔處理器”分辨照片中的色素，將指令傳給迷彩服，迷彩服根據(jù)指令自動調節(jié)衣服的顏色，使士兵與周圍的環(huán)境融為一體，那不就更好了嗎？
其實，生活中有很多事物值得我們去觀察，只是我們缺少了一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
四年級敘事作文 篇4
睡了整整一個暑假懶覺的我，今天早早起了床，因為要參加學校舉辦的少年宮一日夏令營活動。我穿上鮮艷的小記者紅馬夾，佩帶好小記者證出發(fā)了。邁著輕松的步伐，伴著愉悅的心情，我走進了學校的階梯教室。黑板上 “少年宮-我們成長的樂園”幾個顯眼的大字格外引人注目。在校長、大隊輔導員等幾位領導的開營詞中我們的夏令營活動正式開始了。
第一項活動是分享少年宮各活動小組的匯報演出。你看，那個大哥哥的快板說得繪聲繪色，眉飛色舞。據(jù)大隊輔導員介紹這個節(jié)目在安徽省獲得了比賽一等獎，這位大哥哥榮獲“小亮星”的稱號呢，真讓我羨慕；那個大姐姐彈奏的莫扎特名曲輕快婉轉，仿佛我的心也隨著跳動起來；而那位大哥哥講的一位老師救火的故事更是讓我身臨其境，我感動得熱淚盈眶，他還為我們表演了薩克斯，真是多才多藝。后面的節(jié)目一個比一個精彩，會場里一陣陣掌聲此起彼伏。接下來，學校為我們精心準備了一份電影大餐《功夫熊貓2》，精彩的動畫片深深地吸引著我們，教室里鴉雀無聲�？赐赀@部影片，大家都夸功夫熊貓厲害，我也明白了一個道理：一個人只要真正靜下心來，一切皆有可能。最后一項活動是羽毛球比賽，我班戴樂同學奮力拼搏，可惜以三分之差輸給了別人。奇怪的是他臉上并沒有表現(xiàn)出失敗的不悅，他揮汗如雨獲得了第二名，卻仍然一臉快樂，好像很享受與高手比賽的樣子。賽后我采訪了奪得第一名的同學，他抑制不住內心的激動說：“這第一名是我一個暑假冒著酷暑掛著汗珠辛苦訓練得來的，多不容易��！”是啊，少年宮的學員們哪一樣技藝不是我們大家在這里努力學來的呢？活動后，所有的'少年宮學員們分批進行集體合影。天氣真熱，烈日下，我們頭上的汗水像一顆顆亮晶晶的珍珠，不斷往下流淌，但大家心里還是樂開了花。
少年宮，我們成長的大家庭。我們在這里學習，我們在這里成長，我們在這里一起分享刻苦拼搏的精神盛宴。這就是這次的夏令營活動帶給我的收獲與快樂。
四年級敘事作文 篇5
“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！痹谖覀冇變簣@時，老師就開始教我們這首古詩了，因為這首詩告訴我們糧食來之不易，要珍惜每一粒糧食。
記得小時候，我喜歡邊吃飯邊玩耍，經(jīng)常把飯菜撒了一桌的，爸爸、媽媽看到后直搖頭告訴我要珍惜糧食，但那時我不懂，依然這樣做，終于有一次媽媽看到發(fā)火了：“單單，能不能認真吃飯，不要把飯撒的到處都是，要懂得節(jié)約糧食，知道嗎?” 我聽后不服氣的說“不就是一些飯嗎，有什么了不起的，家里不是有很多米嗎!”。媽媽聽后生氣的說：“你知道糧食是怎么來的嗎，每一粒米都是農民伯伯用辛勤的汗水換來的，知道嗎，這樣吧等你放暑假我?guī)愕礁浇r田里去看看糧食是怎么種出來的吧!”暑假終于到了，一天早上，我還在睡夢中，媽媽就把我叫醒了，當我們來的農田旁時，秧苗已經(jīng)插了好多了，幾個農民伯伯赤著腳，彎著腰，揮汗如雨地在泥濘的`水田里一顆一顆的插著秧苗，他們每個人的衣服都濕透了。看到這些，我心里慚愧極了，原來農民伯伯種糧食這么辛苦啊，起早貪黑的，我以后再也不浪費糧食了。
從那以后，不管是在任何地方吃飯，我都不會再浪費糧食，不光是我自己不會浪費，我還告訴我的弟弟、妹妹和身邊的小朋友農民伯伯是怎么把糧食種出來的，千萬不要浪費糧食。
節(jié)約是一種美德，更是一種良好習慣。生活中需要節(jié)約的地方還很多，隨手關燈、隨手關水龍頭…只要我們每個人都從我做起，從一點一滴的小事做起，養(yǎng)成良好的習慣，勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德就一定能在全社會發(fā)揚光大。
四年級敘事作文 篇6
她曾經(jīng)有一個悲傷的愛情。那是一個下午，地震了，許多房屋都倒塌了，他為了她而受了重傷……
醫(yī)院里——
他昏迷不醒，她不停地盼著，希望他醒過來，但是醫(yī)生說他的存活的'希望很低，她靜靜地流下了眼淚。
她走到教堂里，輕輕地祈求上帝讓他醒過來，上帝說：“我可以讓他醒過來，但是你要做三年蝴蝶�！彼饝恕�
天亮了，她變成了一只蝴蝶，他也醒過來了，他四處尋找她，她卻只能輕輕地落在他的肩膀上，用小小的嘴親吻他，他卻沒有察覺……
有一天，她發(fā)現(xiàn)他的身邊多了一個女孩，她飛到街上，聽人們說照護他的女護士有多溫柔，聽人們說他們在一起有多理想當然，一瞬間，她幾乎要從天空中跌落下來……三年的期限快到了，上帝問：“你后悔了嗎？明天你就可以變回人了。“她說：”不用了，就讓我做一輩子蝴蝶吧。“當天晚上，在他和那個女孩結婚的時候，她也從高空中跌落下來摔死了……
你身邊有蝴蝶嗎？
四年級敘事作文 篇7
我家可有一位“高級清潔工’——我的媽媽，彎彎的眉毛，那炯炯有神的大眼睛，和那開朗的性格，更是讓我喜歡不已��！
我媽媽做事非常快，吃飯只用10分鐘，而且媽媽的手更是讓我贊嘆不已呢！洗衣、做飯、收拾家、做針線活、還會理發(fā)。
有一次，我正在看電視，看了將近30分鐘左右，媽媽這雙厲害的手就把家收拾的像新家一樣，“高級清潔工”還得意洋洋得問我：“怎么樣！厲害吧！”我連忙豎起一個大拇指，還眨了一下右眼，意思是說，你真棒，不愧是我家“高級清潔工”！
還有一次，媽媽的手受傷了，好幾天都不能干活，我家立刻變成了“垃圾場”了。之后，我鼓起勁，我把廚房、臥室、書房全都整理了一遍，累得我滿頭大汗，恨不得脫兩件衣服（這可是冬天）媽媽看到這里，欣慰的笑了笑，還夸我是真正的`清潔工呢！
以后，只要是媽媽的手“生病”了，我會及時來接班“高級清潔工”的位置，媽媽總會不時地夸我。因為有了媽媽的手，才讓我們家變的更干凈！
我愛我們家的“高級清潔工”，更愛媽媽神奇的一雙手！
四年級敘事作文 篇8
“做飯”這兩個字我想大家并不陌生，我就親身體驗過。早上，我見媽媽在做蛋炒飯時很酷，便請求媽媽教我，一開始媽媽不同意，但我在三懇求下，媽媽終于同意了，于是便開始教我。
我先把火打開，再倒入油，然后我拿來兩個雞蛋，我先把雞蛋一磕，然后放入碗中，再拿筷子攪拌，之后倒入鍋中，然后我有快速的把火腿切好，再跟雞蛋放在一塊炒，再倒入飯炒，之后放入調料炒，最后快出鍋時放入蔥。我拿來盤子，把火關上，把蛋炒飯程好這樣，蛋炒飯就做好了。
然后，我端給媽媽吃，媽媽嘗了一口，說：“蛋炒飯做的.不錯，即繼努力。”我聽了開心的笑了。
啊，做飯可真難，但只要努力，就會成功的！
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