敘事的作文8篇【精華】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的敘事的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

敘事的作文 篇1

　　在一條很不起眼的小河旁，有著各種各樣漂亮的石頭，而只有一塊石頭直接映入了我的眼簾，是我特別喜歡的。

　　它的形狀看上去像是一塊骨頭，它的中間還有幾條美麗的花紋，我給它取名叫“骨頭石”。

　　它的顏色豐富多彩，花紋的顏色有的像火紅的.太陽一般，有的像天空一樣是藍色的，有的像玉米般金黃黃的，有的像樹葉一樣碧綠。

　　那天，我把那塊我喜歡的“骨頭石”帶回了家，回家后被我家苗苗發(fā)現(xiàn)了。它特別喜歡啃著骨頭坐在地上張望。它一看見我和我手上的“骨頭石”便搖著尾巴歡喜地向我跑了過來，它興奮的搶我 手中的“骨頭”，我急忙對它喊道：“苗苗，這不是骨頭，這是塊石頭�！痹捯魟偮�，它就叼走了我手中的石頭飛奔到自己的小窩邊上。蹲下剛啃了幾下，發(fā)現(xiàn)怎么也咬不動，就失望的扔下了石頭走開 了，懶洋洋的睡大覺去了。

　　這個世界上有很多稀奇珍寶，只要是自己喜歡的東西都是珍貴的，我們只要認真觀察就一定會找到自己喜愛的那個珍寶！

敘事的作文 篇2

　　時光老人不知不覺已經(jīng)走了很遠的路程了，卻仍然執(zhí)拗的不肯停歇，仿佛匆匆忙忙追趕著什么。在他走過的路上，留下了許多人的回憶，而我記憶中的畫面恰巧是那張照片。

　　那是一個風(fēng)和日麗的早晨，風(fēng)兒調(diào)皮的吹翻我的衣領(lǐng)，幽幽的'夏草散發(fā)著清香，楊柳隨風(fēng)飄蕩，高興地為我們慶賀，這是個悲喜交加的日子。喜悅的是六年級我們畢業(yè)了，可以步入初中了，悲劇的是這更象征著分別，就像那送別的驪歌一樣傷感。六年級四班的小伙伴在鋪著紅毛毯的臺階上站著，每個人臉上雖然洋溢著笑容，可心中滿載著離別之苦。隨著相機的閃光燈，我們所有的回憶都寄存在上面。

　　如今捧起那張布滿灰塵的照片，內(nèi)心的回憶卻透出無限的美好，那一張照片，記錄的不僅僅是那一刻，更是一個集體的回憶。腦海中顯現(xiàn)回憶，還記得合唱比賽中一起唱的那首《讓我們蕩起雙槳》；還記得在操場上一起丟沙包；還記得元旦聯(lián)歡會上，我們一起搶板凳……我記得一切一切，讓我無法忘懷。

　　步入中學(xué)的我，仿佛進入了一個新世界，那里沒有歡樂，沒有游戲，只有枯燥乏味的談?wù)�，仿佛每個人的童心已經(jīng)泯滅，我極力挽救這些現(xiàn)狀，可是發(fā)現(xiàn)只是徒勞，就像在黑暗中尋找那一絲光明，卻沒有意料到被黑暗淹沒了自己，淹沒了自己的童心，我無法再回到過去。只能默默的適應(yīng)改變的一切。但幸運的是還有那張照片還保留著我的回憶。

　　有時候，腦海，承載的是一張定格畫面的照片，而這張照片更承載鎖于心低的美好——那段本意塵封的記憶。

敘事的作文 篇3

　　我相信大家都有感動的事，我也有一件讓我感動的事，使我記憶猶新，那就是——同學(xué)情。

　　記得那是四年級的某一天，那天好像是星期三，風(fēng)特別的大，我高興的來到了學(xué)校，到了第三節(jié)體育課時，體育老師唐老師說，讓我們跑完三圈在回來玩游戲，我們跑到第二圈時，我就感覺到我的肚子在一直的“打鼓”，終于跑完了體育課也結(jié)束了，我如愿以償?shù)腵回到了教室，我的肚子“打鼓”聲越來越響了，甚至都聽不見劉老師講課了，老師走到我的跟前低下頭輕聲的對我說：“劉博天，你怎么了，臉色難看”我趴在桌子上難受的說：“我的肚子好痛，還有點惡心”我看見老師立即拿出手機，給我媽媽打電話，媽媽告訴老師可能是跑的，讓我休息一會。

　　電話剛放下，我就吐了，我趴在桌子上一點力氣都沒有了，我看見班級里就剩下任洪銳了，他看見我吐了，立刻拿來一個條掃和一個撮子，也不管我吐的有多難聞，惡心，就一撮一撮的都撮走了，讓我臉紅不已。雖然，我們之間總是鬧別扭，一整還打起來，但是，他還是不管那些在我最難受的時候幫助了我，讓我很感動。大概半個小時，媽媽來接我了。通過這件事讓我知道了同學(xué)之間要互相幫助。

　　同時也使我更加地珍惜這段同學(xué)之間的友情了，我愛我們這個團結(jié)的四年一班。

敘事的作文 篇4

　　“啪啪啪！”一陣熱烈的掌聲在比賽現(xiàn)場響起。這使我不由得緊張起來。

　　知道我在哪嗎？當(dāng)然是在鋼琴音樂節(jié)比賽現(xiàn)場了，而我，也是表演者。我本就很緊張，而媽媽還在場外不斷地給我施加壓力：“你看看別人彈得多好，你再看看你……”唉，媽媽就是愛嘮叨，不過媽媽說得也有道理，我平時確實不怎么愛練琴，導(dǎo)致我現(xiàn)在既緊張又害怕。

　　“請16號吳希希，18號夏萌，19號徐芳……請做好準(zhǔn)備�！蔽倚睦锟┼庖幌�，心想：“什么，這么快就到我了嗎？時間不是還早著呢嗎？我還沒準(zhǔn)備好呢！”

　　時間在一點點流逝著，而我的心情也越來越緊張，我前面的吳希希已經(jīng)上臺了，我突然感到手心里一陣?yán)浜�，背后涼嗖嗖的，心里邊更是十五個吊桶打水---七上八下呀！忽然，報幕員笑著問我：“你是不是很緊張呀？”我僵硬地點了點頭，微笑著說：“嗯，是是的�！蹦菆竽粏T見我緊張得連說話都結(jié)巴，便安慰我：“別緊張，只要一上去，彈好了就不會那么緊張了�！蔽彝蝗桓械揭唤z來自陌生人的鼓勵和溫暖。頓時，不那么緊張了。

　　我邁著很小的步子，小心翼翼地走上臺。剛開始，我本以為能夠彈得很好，不出差錯，可實際卻很“殘忍”，我才剛彈一點，中間就斷了�！把�！這小女孩怎么停了呀！”“是呀，前面彈得多好，后面停了，肯定要扣分，這多可惜呀！”我聽見了來自觀眾們的`談?wù)撀�。我驚慌失措地在鋼琴上重復(fù)地彈著那個錯誤，希望能夠記起來正確的，可我就是記不起來。正當(dāng)我打算放棄時，腦海里想起了那個陌生人的話：“別緊張……”頓時，我又鼓起勇氣，繼續(xù)把曲子彈了下去。下了臺，鋼琴老師鼓勵我：“徐芳，這次沒彈好沒關(guān)系，下次繼續(xù)努力，你已經(jīng)彈得很好了。”我點點頭，心里記下了。

　　那天的表演令我終生難忘，那是一次失敗但又并不全失敗的表演。

敘事的作文 篇5

　　在每個人的心里，都有一個小小的夢。每個人的夢，都是不一樣的，我的夢是什么樣的呢？

　　童年時的夢，是五彩斑斕的`。今天我幻想著，我要成為一名老師，站在講臺上，一手拿著教鞭，一手拿著紅筆，“床前明月光，疑是地上霜……”教書育人，做一名辛勤的園丁。但第二天我又幻想著，我要成為一名醫(yī)生，一手拿著聽診器，一手拿著手術(shù)刀，奮斗在手術(shù)臺旁�！氨馓殷w發(fā)炎，回家多喝水……”行醫(yī)濟世，做一名白衣戰(zhàn)士�？墒堑谌�天我就幻想著，我要成為一名女兵，保衛(wèi)著祖國，一手扛著槍，一手貼緊褲縫，“為人民服務(wù)……”

　　守衛(wèi)邊疆，英姿颯爽。一朵朵夢想之花在我那幼小的心靈中生根，發(fā)芽。

　　少年時的夢，是灰色的。那時的夢想是當(dāng)一名書法家，揮云潑墨，筆走龍蛇，每當(dāng)我看到那些書法家寫字時享受的表情和瀟灑的動作，我總羨慕不已。為此，我求著媽媽，買來了“文房四寶”——筆、墨、紙、硯。剛買到材料時，我是愛不釋手，摸了一遍又一遍，看了一遍又一遍，想要立馬就在上面寫出我的“巨作”�；氐郊�，爸爸給我弄好墨和筆，教我拿筆的姿勢，爸爸的字，雖不是什么名家，但也是慷鏘有力。但當(dāng)筆到我的手里時，卻不聽使喚，寫出的字不堪入目，我當(dāng)時把筆一扔，“好難寫呀，我不學(xué)了！”聽到這話，爸爸頓時橫眉怒沖“遇到一點困難就放棄，這怎么行？”我顫巍巍地拿起毛筆，強忍住在眼眶里打轉(zhuǎn)的眼淚，寫起了別扭的字。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的字從原先的彎彎扭扭變成了俊秀挺拔，但手上也磨出了一層薄繭。

　　五彩的夢，灰色的夢，都是我的夢。我的夢，伴隨著我的成長，讓我的成長更加豐富多彩。

敘事的作文 篇6

　　7月19日，我要參加航模比賽。早上我盼啊盼啊終于盼到了12點鐘，吃好中飯就要去了。老媽一直嘮叨了好幾句。害得我是最后一個，我急得像熱鍋上得螞蟻；我一看沒遲到，終于放松了許多。我們興高采烈地上了車，當(dāng)行駛在杭州灣跨海大橋的時候，我被這風(fēng)景迷住了，海闊太空，藍藍的天，藍藍的海，還有懶懶的我看著窗外。經(jīng)過三個小時的漫長旅行，我們在寧波城市之家賓館拖著疲倦的身子下了車。

　　7月20日上午舉行了開幕式，一次次表演鐘飛機從我的.頭頂滑過，真讓我羨慕��！精彩而又短暫的開幕式結(jié)束之后，緊接著就是比賽了，我?guī)е�墨鏡，戴上帽子，霸氣十足的去比賽，然而心里很緊張，然后就是雷鳥橡皮筋動力，第一輪我的飛機飛了47秒，把我緊張的心情消除很多，但很多人的都飛得很好。中飯之后緊張的第二輪就要開始了，一飛就飛了個滿分——60秒，我興奮地得不了，但是我的兩架飛機不見了。真可惜。

　　7月21日，上午我們是統(tǒng)一睡覺，我們都在玩游戲上午就是這樣度過的，下午我們要飛“小獵鷹”電動自由飛第一輪，我飛了12。7秒，因為我的飛機有一點不好，第2輪我真緊張怕飛不好，我最終飛了滿分——90秒，我一晚都沒睡，因為我實在是太興奮了，所以我睡不著。

　　7月22日，我一早就有一點困，一邊吃飯，一邊就睡著了。今天是頒獎儀式，也是閉幕式，我們學(xué)校團體第2的好成績，我得了2等獎，一個是3等獎，我們高高興興的在寧波留了一個合影，我們高興地回了家，下次我還要參加航模比賽

敘事的作文 篇7

　　光陰似箭，日月如梭 。轉(zhuǎn)眼間，我已從一個無憂無慮的小女孩變成為一個懂事的中學(xué)生了。雖然說懂事是一件好事，但這所謂的“懂事”則是沉浸在學(xué)習(xí)當(dāng)中、掙扎于分?jǐn)?shù)之間，恐怕早已忘了快樂是什么滋味。想到這，心里不禁酸了起來�？粗�窗外無憂無慮的孩子們，帶著無比快樂的笑容，曾幾何時，我也像他們那般。

　　“記得當(dāng)時年紀(jì)小，你愛談天我愛笑，并肩坐在桃樹下，風(fēng)在林梢鳥兒在叫�！蓖�年的時光總是洋溢著濃濃的快樂，我們應(yīng)該珍愛那段最美的記憶。想起童年，在家鄉(xiāng)生活的情景就浮現(xiàn)在腦海中。

　　住在家鄉(xiāng)的日子是我最美好的時光，那時的我貪玩、天真、無憂無慮，經(jīng)常瞞著爺爺奶奶和小伙伴們偷偷溜到山上去玩 。到池塘邊玩水，到草地旁摘野花，到樹林里捉迷藏······最好玩的地方是家后背的竹林，我們都不畏懼，帶著好勝心爬到竹竿上的頂端，上下?lián)u擺的蕩著竹竿。還會在竹林里捉西瓜蟲、撿竹葉、拔竹筍······

　　黃昏了，太陽親吻著山的頂峰，余暉照耀著村落，溪水泛起粼粼波光。家家戶戶屋頂上飄起了縷縷炊煙，看到這飄飄裊裊的'青煙，我們飛快跑下山，奔向家里。爺爺坐在客廳與鄰居喝茶聊天，奶奶在廚房里燒火做飯。不一會兒，香噴噴的飯菜便呈上了桌。

　　飯后，天空的墨水瓶已打翻了，閃爍著繁星點點。這是寧靜的鄉(xiāng)村獨有的燦爛天空，城市里的星光早已被彌紅燈的光彩掩蓋了。我最喜歡飯后到伙伴家串門吃糖果，到門外放鞭炮賞煙花，仰望燦爛的星空······直到夜色已深，這才回家進入夢鄉(xiāng)。

　　回憶起來，依舊那么美好，但對比現(xiàn)在，爬竹竿、玩水、捉迷藏只會受到嘲笑幼稚。隨著年齡的增長，歲月的老去，童年的快樂也一一不見，再也尋找不到。

　　那些天真爛漫的，美好的記憶一去不復(fù)返；那些純真的感情，如今變得復(fù)雜了；那些開心玩耍的日子漸行漸遠······我們長大了，卻只能仰望星空，懷念心底那最美的記憶了。

敘事的作文 篇8

　　這件事發(fā)生在上個禮拜，那天下午數(shù)學(xué)考試，我一看題目很簡單，就三下五除二地做完了。做完后，只是粗略地檢查一遍就交卷了。

　　下課了，只見同學(xué)們你一言，我一語地討論著考試情況，猜測著自己的分?jǐn)?shù)。當(dāng)我走到他們身邊時，同桌就說：“雅娜你這次肯定又能考一百分的�！蔽业靡獾攸c點頭，好像一百分就是我的了。

　　第二天，上課鈴聲響了，老師拿著考卷進來氣呼呼地說：“這次考得不好，上次還有一百分的，這次一個都沒有，而且還有一個同學(xué)退步了很多�！边@時，我就想：哼，沒有100分，我肯定也是第一名的，接下來老師開始發(fā)考卷了，張黎明99分，魏金蓮98分……老師一口氣就念十幾個人的名字，“怎么還沒輪到我呢？難道我考得不好嗎？”我開始忐忑不安起來了，就深深地底下了頭，頭腦里面一片空白。當(dāng)念到86分的時候，突然叫：“王雅娜85分”。天哪！這是我的嗎？我紅著臉快步?jīng)_到講臺上，拿過卷子，又飛快地跑回座位，用手遮住分?jǐn)?shù)，因為我不敢看那幾個紅紅的數(shù)字。一向數(shù)學(xué)好的我，既然考出了這么一個“天文數(shù)字”。頓時，我的.眼淚不爭氣地涌出來，連平時比我差的同學(xué)都考得比我好，抬頭一看，剛好碰到老師那種責(zé)備的目光，我就知道那個退步的同學(xué)就是我。唉呀！我這是怎么了！這時，同桌偷看了我的考卷，便嘲笑我說：“想不到你也會有考這么差的時候啊！比我還差�！甭犕旰�，我哭得更傷心了。

　　放學(xué)后，同學(xué)們都像小鳥一樣向家里“飛”去，唯獨我一步一步在路上挪動，邊反思，唉，為什么我會這么粗心呢？明明都會做的，卻做錯了�；丶乙�怎么樣給爸媽交待呢？真后悔！

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