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敘事作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的敘事作文300字8篇,歡迎大家分享。
敘事作文300字 篇1
“家風(fēng)”顧名思義就是一個家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。有的是一句話,有的是幾個字,這些長長短短的“家風(fēng)”、“家訓(xùn)”中,凝結(jié)著中國人的價值取向和精神追求。
那一天,我和爸爸媽媽和表姐阿姨一起去外婆家吃飯。我們一進(jìn)家門,外婆就在廚房不停地忙碌著。菜端上來了,其中有好幾個我愛吃的菜,我們一家人坐在桌前,我想:外婆少了這么多我喜歡的'菜,我們怎么還不開飯我的肚子都餓扁了?墒峭馄牌粊恚在廚房整理。
當(dāng)我實(shí)在忍不住了,悄悄的拿起筷子瞄準(zhǔn)那個菜,筷子打開一點(diǎn)點(diǎn),手往后仰,飛快的向菜夾去,就在我要夾到哪個菜時,媽媽“啪”地一下打了一下我的手,眼睛瞪了我一下,說:“吃飯時長輩要先動筷,懂不懂?”這是外婆來了,媽媽也沒有再說什么,大家都開始快地動起筷來。
“吃飯時長輩要先動筷”這個家風(fēng),讓我深深地刻在了我的腦海里。
敘事作文300字 篇2
小雨和星哥是死黨,他倆心意相通。
在一次偶然的機(jī)會,小雨喜歡上了跑步。他去問星哥:“我能跑步嗎?”星哥聽了哈哈大笑說:“就你這體型還想跑步,肥的跟豬似的`,你想跑步可以!毙∮暌苫蟮貑枺骸罢娴模俊毙歉缯f:“可以是可以,但是有條件的!薄笆裁礂l件?”小雨急切地問。“你先把你身上的肥肉解決了!毙歉缧χf!鞍。 毙∮赀@嘴巴張的可裝得下一個西瓜。
第二天,小雨就去買了許多減肥器材,就這樣練。小雨一連練了一個星期。他再次找星哥,問他:“可不可以跑步?”星哥說:“夠格,可以了。”
小雨每天都在跑步。他報了體校?捎械乃芰,每天早晨五點(diǎn)三十就要起床。在家里的小雨可是每天八點(diǎn)才起床。晚上他又沒有早睡的習(xí)慣。每天都會挨罰。終于有一天小雨支撐不住了就跑回家。大吃大喝了起來。唉,這半個月算是白練了……
敘事作文300字 篇3
星期四下午,教師通知我們第二天將在班級舉行一次包餃子活動時,教室里頓時變成了歡樂的海洋。
第二天下午,組長蔣奕博帶來了餃皮和餃餡是及漏勺等,我們組的成員也分別帶來了碗和筷子,只聽:“ !!恕恕睅茁暽险n鈴響起,我們趕緊包了起來。我先包的是“懶餃子”,只會睡覺和曬太陽,想扶都扶不起來的懶樣子。換一個新花樣吧,包了幾個挺著將軍肚的“大長官”,一個個出類拔萃,英姿颯爽。蔣奕博和王智錦包的是花形的“玫瑰骨朵鉸”,一個個好似正欲綻放的花骨朵。三點(diǎn)整,蔣奕博“亮”出了電磁爐,燒好水后,我們小心翼翼的把餃子推下了鍋,望著鍋中翻著跟頭的餃子,我們臉上露出了喜悅之情。
正在這時,停電了!不知哪位說了一聲“快走,找電源去!”我們拎起電磁爐和爐子上的餃子鍋就飛奔了出去。從一樓到四樓,終于功夫不負(fù)有心人,在英語老師辦公室找到了電源。沒一會兒,香噴噴的.餃子起鍋了,我們重新回到了教室,津津有味地品嘗著自己的勞動成果。
我們自已包的餃子味道真好,好象比以前吃到的所有的餃子都好吃,那可能是因為自已負(fù)出勞動了吧!
敘事作文300字 篇4
星期一早上,小明來到教室,放下書包要把文具盒拿出來。他打開書包,東翻翻,西翻翻,翻完一格,再翻下一格,可是還是找不到文具盒。小明又去翻抽屜,可還是沒找到。就這樣,他翻完書包再翻桌子。這時候的小明已經(jīng)滿頭大汗了,可連文具盒的影子也沒看見。沒過幾分鐘,他“哇”地一聲哭了起來。
過了一會兒,小軍、小紅和小蘭走到教室 ,看見小明在哭,他們不約而同地圍了過去,說:“小明,你怎么哭了?”小明吞吞吐吐地說:“我……文具……盒……忘帶了。”小紅看著小明那么著急,心想:小明那么著急,我借給他呢還是不借給他?要是借給他,我就少了一枝鉛筆;要是不借給他,他就會被老師批評。最終,他經(jīng)過激烈的思想斗爭,最終,還是決定借給小明。
小紅跑到自己的'座位邊,從文具盒里拿出一枝鉛筆和一塊橡皮,其他兩個小朋友看見小紅主動把學(xué)習(xí)用品借給小明,也紛紛效仿。小明接過這些學(xué)習(xí)用品,激動地說:“謝謝你們?nèi)齻好朋友,如果沒有你們,等老師來了,我就會被老師批評的!毙≤、小紅和小蘭異口同聲地說:“不用謝,同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助!
后來,他們幾個就重新認(rèn)真地上起早自習(xí)來。
敘事作文300字 篇5
誰說我不行 記得我剛轉(zhuǎn)來的時候,跳繩很差,一分鐘只能跳四五十個,因此常常受到老師的批評,我決定一定要及格。我采取許多措施,每天跳繩,請教同學(xué),都沒有用。最終,老師告訴我:“就是不會連跳! 天啊!我連什么叫連跳都不知道,我怎么改呀!我一次次得到不及格的成績。在一次跳繩補(bǔ)考中,老師氣憤地對我說:“連跳就是不斷地跳,你懂嗎?”我地靈感一下就來了。啊,老師說的真靈,這么一說,我就會了,可還是不及格。
日后,我不停的'練習(xí),幾乎,除了上學(xué),做作業(yè)外,連吃飯的間隙也練。媽媽心痛地我說:“小心點(diǎn)啊,你忘了,你還有胃!”我可顧不了這么多,我只知道,反復(fù)練習(xí),我就一定會及格。每當(dāng)我跳繩時胃痛了,我就會休息一兩分鐘,但決不會太久,因為,我知道,休息是浪費(fèi)時間。果然,皇天不負(fù)苦心人,我能每分鐘跳120個以上了,我激動地大聲歡呼:“我會了!我終于會了!” 上星期一,我以每分鐘133個的優(yōu)異成績通過了考試,但誰知道,這及格后面的多少心酸、苦楚,我練的腳發(fā)痛,腿發(fā)酸。在合格那一刻,我流下了一滴高興的眼淚。 誰說我不行,志者事竟成。不要泄氣啊,所有那些夢想未完成的人。
敘事作文300字 篇6
在姥姥家,我意外地參加了一次婚禮。這次婚禮是姥姥的對門辦的,由于對門跟姥姥關(guān)系比較好,所以我們才有幸參加了這次婚禮。本來外公是只帶表姐去的,因為表姐的姥爺也要去參加這個婚禮,所以就一個外公領(lǐng)一個外孫女,這樣我們就都去了。
到了婚禮現(xiàn)場,我們首先看見的是新娘子。新娘子的臉圓圓的,眼睛大大的,既可愛,又美麗。新郎官雖然沒多帥,但總是笑呵呵的,讓人覺得很親切。場景布置得很漂亮。我們隨便找了一個位置坐下,等了二十多分鐘,婚禮開始了。
那位婚禮主持人話很多,一口氣說了好多話。中間有一個特別搞笑的環(huán)節(jié),就是新娘新郎的爸爸,穿了一身貴妃的衣服;新娘新郎的.媽媽,穿了一身皇上的衣服,惹得來賓都開懷大笑起來。
婚禮儀式舉行了半個小時,就開始吃酒席。桌子上都是很好吃的東西,有雞腿、肉夾饃……新娘新郎在每個桌子前敬酒,敬到我們桌時,幾乎全桌的人都沒喝。我們因為是來賓,不是親戚,所以吃完酒席就走了,也沒去鬧洞房。
愿天下有情人都能終成眷屬。
敘事作文300字 篇7
在我家里有個質(zhì)檢員。她可不是檢查產(chǎn)品質(zhì)量是否合格的檢質(zhì)員,而是專門檢查我洗澡質(zhì)量合不合格的“家庭洗澡檢質(zhì)員”。她呀,可厲害了!經(jīng)常神不知鬼不覺地來到我身邊來個突然襲擊,偏偏我又總被檢查到“不合格”。于是就不光一個無情的`“重洗“算了事,還要用海綿象銼刀似的又擦又洗,然后還得經(jīng)過細(xì)致的檢查后才能放我出去。
前天晚上,我正在享受溫暖的熱水浴。突然,門“喀嚓“一聲響了,原來是媽媽!我心想“不好”,但是輻不是禍,是禍躲不過,只得硬著頭皮迎了上去!鞍衙砟莵!”媽媽威嚴(yán)的下令。我乖乖的把毛巾遞了過去。接著,媽媽就擺開架勢,用擦砂皮一般的力氣向我發(fā)起進(jìn)攻。一會兒,潔白如雪的毛巾馬上沾上了一塊快泥嘖。我傻眼了:媽媽一向都打著“除污逅,禁泥嘖!”的口號,這次怎肯放過我!果然,媽媽皺了皺眉頭,發(fā)動了第二次攻擊:“把海綿拿來!“接著是一次更猛烈更有力的攻擊。最后,媽媽經(jīng)過精細(xì)的檢查后確認(rèn)我身上再沒有任何臟物,才說了聲:“下次再讓我抓住,哼哼!“然后揚(yáng)長而去。沒過一分鐘,我就聽到媽媽把剛才的經(jīng)過一五一十、毫無保留、痛痛快快地全部甩給了爸爸。
唉,這個令人頭疼的“質(zhì)檢員”!
敘事作文300字 篇8
在我美好的童年記憶里,有許多教過我的老師,但是劉老師卻讓我久久不能忘懷。
劉老師長著一雙大大的眼睛,下巴上有一顆黑痣,劉老師從來不發(fā)脾氣,說話總是笑呵呵的.,但是,有時我們不乖時,他可就發(fā)脾氣了。但我們都很乖,所以,劉老師從不發(fā)脾氣。
進(jìn)入小學(xué)不久,我們就面臨了一場拼音考試,我在考試中努力拼搏,考了100分,我高興的手舞足蹈,向同學(xué)們炫耀,漸漸地,我開始驕傲了,上課不認(rèn)真聽了,作業(yè)做得也不認(rèn)真了。
在一次大課間活動時,劉老師把我叫了過去,我坐在老師身旁,劉老師說:“怎么,開始驕傲啦?”我不好意思的低下了頭,臉上滾燙滾燙的,心想:這下慘了,老師一定會罵我的。出人意料的是,劉老師并沒有罵我,反而耐心地對我說:“葉同,你知道一句話嗎?是‘虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后’就是教導(dǎo)我們要虛心,不要自己有了一點(diǎn)成就就覺得自己了不起,葉同答應(yīng)我,以后不驕傲了好嗎?”我抬起頭,自信地說:“好!”。以后,不管我考了多好的成績,我都不再去炫耀,即使同學(xué)來夸我,我也只是一笑罷了,不再去大說特說。
老師,您是一盞明燈,是您為我照亮了通往知識海洋的道路,是您開發(fā)了我的智力,我想對您說:老師,謝謝您!
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