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淚小學(xué)六年級記敘文
相信許多人都寫過作文吧，尤其是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文是一種形式靈活、寫法盡可能多樣的文體。那么記敘文應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的淚小學(xué)六年級記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
淚小學(xué)六年級記敘文1
淚有咸的，也有甜的。生活中，不是只有傷心、委屈的淚，還有感動的淚和喜極而泣……十一歲的我，體驗了種種流淚的感受。
小時候，我大哭流淚是因為疼痛，或是因為沒有拿到自己想要的東西……記得那時，我特別調(diào)皮，總是喜歡爬到雙層床上玩。有一次，我爬到雙層床上站了起來。悲劇發(fā)生了，我的腦門被頭上的吊扇刮到了。一開始只是覺得有點疼，可是表哥慌張地說了一句：“你的頭流了很多血!”頓時，我的流淚嘩嘩地流了下來，這是受傷的淚。
到了小學(xué)二年級，我考試時不小心失手，考了個八十分，這讓我很挫敗，很沮喪。我不敢跟爸爸媽媽說，可是老師讓帶試卷回去讓父母簽名，這可怎么辦呢?我偷偷把分數(shù)改了，想著讓媽媽簽完名后再改回來。我把試卷給媽媽簽名時，心里十分緊張，心怦怦直跳。媽媽接過試卷后，我一直在東張西望。媽媽發(fā)現(xiàn)了不對勁，問：“怎么了，是不是有什么事瞞著我?”我不敢直視媽媽：“沒……沒什么�！薄翱禳c說實話!”我被媽媽的嚴肅嚇到了，就把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了媽媽，沒想到媽媽改用和藹的口氣對我說：“做人要誠實，不能為了一時的利益欺騙別人，知道了嗎?”“嗯!”我流下了后悔的眼淚。
讀五年級時，我獲得了第一次上臺表演的機會。在表演之前，我都在好好地練習(xí)，為表演做準備。表演時，我十分緊張，也非常害怕彈錯弦，不過這都沒有發(fā)生。表演結(jié)束，我得到了大家的.贊美與掌聲。我哭了，流下了喜悅的眼淚。
眼淚所表達的情感是不同的，生活中有很多事都會讓人流下眼淚，它讓我的生活多姿多彩，豐富了我的人生。
淚小學(xué)六年級記敘文2
淚，滑落臉頰，是什么滋味？是辛酸，是痛苦，是離別，是悔恨，是思念，是無可奈何。坐在窗邊，凝望著被雨打濕的玻璃，一滴，接一滴，我的眼淚也不由自主地落下來，思緒也隨之而回到了從前……
我時常想，真正的難過是什么？而那個雨天，我真正理解了……教室外，呼嘯的北風(fēng)咆哮著，夾帶著密集的雨點，它用力地拍打著窗，像是在宣泄不滿。緊張的考試在老師一聲“考試時間結(jié)束”中結(jié)束了。大家都興奮地互相對著答案，我沉默著收拾好東西回到座位坐下，無意間聽到：“那道判斷題只用打叉，不用打勾，你們知道嗎？”我不由得嚇出了一身冷汗：這可怎么辦？我沒認真看題！果然，試卷在一節(jié)課后發(fā)了下來，總分60，我卻只考了47，大半分都扣在了那道題，回到家，可想而知媽媽的.反應(yīng)，她大發(fā)雷霆并大喊：“你以后都不要去跳舞了！”瞬間，淚從眼眶奔涌而出，跳舞是我最喜歡的一樣興趣愛好，這，這怎么行？我飛快奔上樓，一頭栽在了床上，眼淚止不住地往下流，那一刻，難過這個詞是什么意義，我終于理解了。
一聲震耳欲聾的雷聲把我從回憶中拉回了現(xiàn)實，我輕輕嘆息：淚水，也許代表歡喜，也許代表沮喪，但之后，更多的收獲是成長。失誤是難免的，只要從失敗中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗，未嘗不是件好事，正如老師平時教導(dǎo)我們的：摔倒一萬次都可以，只要最后一次站起來，你就是成功！
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