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小學(xué)敘事作文

時間:2023-12-21 14:20:21 記敘文 我要投稿

小學(xué)敘事作文(共10篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)敘事作文10篇,歡迎大家分享。

小學(xué)敘事作文(共10篇)

小學(xué)敘事作文 篇1

  新年到了,我們決定到老家看看爺爺奶奶。

  爺爺住在革命老區(qū)龍巖長汀,那里有豐富的物產(chǎn):地瓜、花生、河田雞……其中豆腐干是最有名的,爺爺家還有一個美麗的菜園,我可喜歡了。

  一到老家,我就興沖沖地跑道我日夜想念的菜園里。走進菜園,我看到熟悉的`景象:一排排整齊的蔬菜,有綠色的菜椒,就像一盞盞綠色的小燈籠;彎彎的茄子就像一輪輪紫色的月亮;還有火紅的西紅柿,黃色的菜花……整個菜園就像一個百花園,美麗極了。

  爺爺還教我怎么種菜:首先要松土,然后把種子埋在地里,不能太深,也不能太淺,接著,給種子澆水(水量要適中,太多了會把種子淹死,太少了濕度不夠,種子不會發(fā)芽),最后,就等著種子發(fā)芽了。

  我發(fā)現(xiàn)原來種菜也是一門非常有意思的學(xué)問,還能給人帶來很多的樂趣。

小學(xué)敘事作文 篇2

  光陰似箭,歲月如梭,一晃眼,六年的光陰像云彩一般離我遠去。雖然六年的小學(xué)時光即將過去,但其中有許多人、許多事都讓我永遠難以忘懷。

  難忘的母校

  一棟棟高高的教學(xué)樓,一棵棵蒼翠欲滴的樹木,一朵朵絢麗多彩的花兒,一條條整潔的樓道。母校給我留下的印象是整潔,美麗。我向往著這樣的美麗,這樣的快樂。那天,我拉著媽媽的手第一次踏進了母校的大門,第一次認識母校,心中的陌生卻是難免的,但是母校的可愛,母校的大方,飽滿了我對知識渴望的'心情,對快樂的向往。如今,我就要向母校揮手告別了,心中的不舍之情,總是不時地涌上心頭。

  難忘的老師

  我的六年小學(xué)生活中,最離不開的是老師孜孜不倦地教導(dǎo),所以最難忘的也是老師。這六年光陰,老師如同辛勤的園丁,培育我們茁壯成長;老師如同一棵大樹,把我們保護在他的樹冠之下;老師如同一支默默發(fā)光的蠟燭,默默地照亮我們前進的道路……“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@是老師職業(yè)生涯的真實寫照。從小到大,老師是我們很熟悉的人,他們關(guān)懷我們的生活,關(guān)心我們的成長,也幫助我們學(xué)習(xí)成才。林老師是一位讓我難忘的老師。他那頗為喜感的身材和那陰晴不定的心情,讓我們既好笑又恐懼。他的細心無人能及,同學(xué)們的一點微小的情緒都能讓他收在眼底,因此他經(jīng)常與同學(xué)們談心。在我們眼里,他不僅是老師,還是一位可以傾訴的朋友。

  難忘的同學(xué)

  老師最難忘,那第二難忘的就是同學(xué)們了。同學(xué)們那一張張稚嫩、可愛的笑臉,早已定格在我的腦海中。此刻,昔日在校園里和同學(xué)們學(xué)習(xí)的情景更是一幕幕浮現(xiàn)在我眼前。每當(dāng)我們成功的時候,眼里充滿了歡樂;當(dāng)我們失敗時,各個垂頭喪氣。記得那次拔河比賽時,在同學(xué)們的齊聲高喊加油中,我們的“選手”奮力拼搏,終于戰(zhàn)勝了對手。同學(xué)們考試失敗時,流下的淚水便孕育著下次的成功。也許,我們之間曾有誤會,我們之間曾有摩擦,但即將分別,就讓我們把一些不開心的事拋出去吧。最后的時刻讓我們快樂相依。相見相識是一種緣,讓這奇妙而美好的緣不留遺憾。

  六年的小學(xué)生涯,轉(zhuǎn)瞬即逝,卻恍如昨日。親愛的母校,可敬的老師,可愛的同學(xué),你們永遠是我記憶中的一朵朵燦爛的花兒,將陪伴著我成長,綻放!

小學(xué)敘事作文 篇3

  童年,多么令人回味無窮,誰,不曾有過快樂的童年,誰的童年不曾充滿過歡聲笑語,我的童年也是在歡聲笑語中度過的。令我最難忘的永遠是那場游戲——捉迷藏。

  5歲那年,伙伴們常和我一起玩捉迷藏,這一天,伙伴們又來到我家玩捉迷藏,小云說:“我們剪刀石頭布來決定誰捉誰躲吧!蔽覅s自告奮勇的說:“不用 了,我捉吧,你們躲!毙≡埔膊豢蜌獾腵說:“好啊!蔽蚁让嫦驂Ρ谖孀⊙劬,數(shù)到20,就轉(zhuǎn)過身來。我掃視了一下四周,發(fā)現(xiàn)在桌子下面有一個胖胖的屁股在 動來動去。我想:這,不是小胖子的屁股嗎,對,肯定是他。”我滿心歡喜的說:“哈哈,小胖子你躲在桌子底下快出來吧,都露出了個胖胖的屁股了,哈哈。”小 胖子聽見了,就只好投降了,一邊拍了拍身上的灰塵,一邊好像在埋怨屁股,我便初戰(zhàn)告捷。我又在冰箱后面找到小紅,在衣柜里找到小莉,在門后找到了小米,就 差一個人了,但我絞盡腦汁也想不出來是誰,正當(dāng)我愁眉苦臉的時候,轉(zhuǎn)身猛然發(fā)現(xiàn),被子鼓起了個大包,我又想:哎,不對呀,早上我明明疊好被子了呀,再說 了,這新買的被子怎么會鼓包呢?我?guī)е闷嫘南崎_了被子,呀!一個大活人,就是那個我絞盡腦汁也想不起來的小云嘛,這時,我的心情又像天氣一樣從陰雨變成 了晴天,就這樣他們都成了我的手下敗將,真是踏破鐵鞋無覓處得來全不費工夫呀!

小學(xué)敘事作文 篇4

  一天,媽媽帶我去了外婆家,外婆家是一個依山旁水的地方,那里空氣清新、風(fēng)景優(yōu)美、瓜果飄香、鮮花綻放,美麗極了。

  春天,萬物復(fù)蘇,花紅柳綠、百鳥爭鳴、鶯歌艷舞......小魚在水中自由自在、無憂無慮的嬉戲、玩耍。毛茸茸的小雞在場地上尋找著自己的媽媽,有時還左瞧瞧,右瞧瞧,好似在找蟲子吃,有時還會嘰嘰喳喳的叫起來,好似在說:“媽媽,媽媽您在哪里呀!快快來保護我吧!”我看見了這一幕立刻跑過去,把小雞送到了雞媽媽身邊,小雞又叫起來,好似在說:“謝謝,謝謝,謝謝你把我送到媽媽身邊!

  夏天,在外婆的瓜棚下,我坐在小椅子上邊上看書,有時外婆還雙手捧著西瓜來給我吃,雖然非常熱,但是我非?鞓。有時我還會幫外婆“凍”西瓜,我把一個西瓜放在一個大籃子里面,然后放在井里面一二個小時就可以拎上來吃了。!好爽呀!

  秋天,最快樂的`事就是和伙伴們一起在樹蔭下跳皮筋,非?鞓贰

  冬天,雪花就像蝴蝶一樣從空中飛舞下來,美麗極了!

  我愛那里的生活,我愛我的家鄉(xiāng)。

小學(xué)敘事作文 篇5

  又是一年春去秋來,你的愛你的情伴隨著秋雨在那一刻滋潤了我的心田。

  曾經(jīng)不懂愛。

  跑道上,我停下身喘著氣,剛想放棄,卻無意中看到了正向我走來的父親,父親滄桑的臉上略顯疲態(tài),然而步伐卻很穩(wěn)健。最重要的是父親眼中含著的鼓勵,可年幼的我單純地卻并不引以為然,我重新回到跑道,繼續(xù)奔跑。

  漸漸半醒悟。

  寂靜的病房內(nèi),我正在靠著墻慢慢地行走,終于一個踉蹌跌了下來。這時,父親走了進來,看了眼我腿上的石膏,上前一把扶起我。我抬起頭看著父親,父親已不是年輕時候的意氣風(fēng)發(fā)了,原來光滑的臉上也有了皺紋,神色平靜,可眼神中的一絲特別的色彩吸引了我的注意。那是什么?鼓勵嗎?我深思著。剛想喚一聲父親,才發(fā)現(xiàn)父親已悄然離開,只留給我一個背影。我?guī)е鴮Ω赣H眼神的半知半解回到了病床上。

  如今已懂得。

  白色的燈光下,我正在一邊寫作業(yè)一邊將一張試卷塞進桌內(nèi)。父親卻突然推開門走了進來,一把奪過我手中的試卷,掃了眼成績。瞬間,空氣變得凝固起來,只有我急促的心跳聲在我的耳邊一直回蕩。我忽然抬起頭看著父親,歲月已在父親的臉上留下了痕跡,兩鬢已然微白,連從前烏黑發(fā)亮的頭發(fā)也變成了如今燈光下閃閃發(fā)亮的'一根根銀絲。他的眼神淡然卻有一絲雜質(zhì),而終于我明白了父親黑白分明的眼眸中蘊含著的---是鼓勵和安慰啊。那一刻,我讀懂了太多太多。原來,父親并不是不愛我,他只是習(xí)慣性地在沉默中表達了對我的愛,我不過從未發(fā)現(xiàn)這滲透在我生活中的一點一滴的愛罷了。在長久的沉默中,我?guī)е鴮Ω赣H眼神的理解掉下了眼淚。

  春去秋來,朝朝暮暮。在那一刻,我心中的某道枷鎖好似打開了,你的眼神帶走了我對你長久的埋怨和不滿,也帶回了我對你的尊重和崇敬。一個簡簡單單的眼神,卻讓我明白了你多年的不易和對我深沉如山的愛。在短短的那一刻中,我讀懂了你的愛。

小學(xué)敘事作文 篇6

  時光荏苒,一轉(zhuǎn)眼就過去了六年,在這六年的小學(xué)時光里,我不僅僅收獲了與大家真摯的感情,還在學(xué)到知識的同時,明白了為人處事的一些道理和啟迪。大樹的樹樁碾轉(zhuǎn)了六個年輪,在這期間,陌生的同學(xué)成為朋友,嚴厲的老師成為父母,回憶,時時處處充滿著成長的快樂與幸福。

  記得在五年級的時候,劉老師宣布了那時全能之星的結(jié)果。而我,沒有當(dāng)上全優(yōu)生,因為在綜合成績上差了1分。我雖然已經(jīng)知道不會被評上,但是情緒還是有些激動。劉老師看我臉色不對,就在大家做眼操的時候把我叫到了講臺上,輕輕問我:“若怡,你愿意提高一分么?”提高一分?我很快明白,劉老師是想問我愿不愿意“作弊”,把綜合成績拔高一分,那樣我就可以是全優(yōu)生了。

  我遲疑了。我很驚訝,我竟然猶豫了。平時這種觀念,連傻子都知道是錯誤的.,如果沒有在我的身上發(fā)生這種一分之差的事,那我一定會選擇原來的分數(shù),我還是89分,畢竟人要誠實,而且這是大事。但是,我卻在考慮,因為我實在是想把這一分彌補上!作為每次幾乎都是第一的我,當(dāng)然這次也不想例外。但這是不道德的做法!我激烈的作著思想斗爭。

  劉老師親切地握著我的手,不知不覺中,我居然哭了出來。這時,老師對我說:“若怡啊,其實我也知道你肯定很矛盾,如果你愿意提高分數(shù),咱們是當(dāng)上了全優(yōu),但是自己的心里這道坎也過不去!是吧?結(jié)果,還是要由你自己來決定。”

  “我,我的綜合成績還是……還是89!逼鋵嵨倚闹幸恢倍际沁@么想的,只是還沒有決心下決定。說完了這句話。我自己的心里也輕松了很多。

  “嗯,這才是我們?nèi)翕!其實在得知你沒有當(dāng)上全優(yōu)時,老師心里也很難過。畢竟是我的學(xué)生嘛,每個孩子都是我的寶貝,但是如果咱們那樣做了,自己的心里道德過不去,所以,老師支持你的選擇!”我用力點了點頭,心里明白老師的苦心。我認為,這是劉老師給我的,也是我人生道路上的一個考驗吧!

  我對這件事的印象很深,因為它給予了我極大的啟發(fā)。接下來我就要走出小學(xué)的大門,邁向新的生活,新的挑戰(zhàn)。在我的小學(xué)生活里,我會記得有這樣一件事存在,永不忘記。這些值得珍惜的事情都令我獲得了寶貴的啟示,相信他們會在我今后的人生道路上,如一盞明燈,為我照亮與引航前進的方向,成為我一生中最為寶貴的精神財富。

小學(xué)敘事作文 篇7

  我家很有錢,爸爸媽媽開公司,辦工廠,是人們說的“大款”。我 在班里是干部,在家里是“皇帝”,生活很富裕。但我也有煩惱。

  我羨慕別人家的.孩子,白天能跟爸爸媽媽一起吃飯,晚上能跟爸爸 媽媽一起散步,節(jié)假日能跟爸爸媽媽逛公園、上游樂場?墒俏夷?因 為爸爸媽媽工作忙,無法照顧我。所以,我只能同阿姨一起吃飯,白天 跟同學(xué)在一起,到晚上只能與書本、電視為伴。

  我盼望和爸爸媽媽在一起。多少次睡夢中,我和爸爸媽媽在一起玩 呀!但醒了一看,爸爸媽媽還沒回來。有幾次,我強迫自己晚睡等著爸 爸媽媽回來,但每次從 9 點等到 10 點,再等到 11 點,最后還是睡著了。 為了能看到他們,我特意請爸爸給我買了一個小鬧鐘。睡覺時我上好小鬧鐘,這回該能看到他們了?墒,朦朧中我聽到門“砰”的一聲,爸 爸媽媽又走了。聽到鬧鈴響,我心里那個煩呀!我怨爸爸媽媽為什么走 得那么早,我怪自己為什么不早點醒。唉,誰能理解此刻我的心情呢? 好幾次,我跟爸爸媽媽約好,雙休日到公園去玩,但每次都是討厭 的“大哥大”喚走了他們。我不明白,為什么別人家的孩子能常跟父母在一起,而我卻成了奢望。 我真想不讓他們當(dāng)“大款”,讓他們跟別的家長一樣,多多陪伴孩子,但這只是我的希望。誰能理解我呢?爸爸媽媽呀,你們知道我的煩 惱嗎?我寧可不做“皇帝”,也要得到你們的愛!

小學(xué)敘事作文 篇8

  “叮鈴鈴”,放學(xué)的鈴聲飄到每位同學(xué)的耳朵里,校園頓時沸騰起來,嘻嘻哈哈的聲音越傳越大。教室里簡直成了一個狂歡的場所,有的扔帽子,有的扔紅領(lǐng)巾,嘴里不停地喊著:“天靈靈,地靈靈,我們出獄啦,我們解放啦!”最酷的是五(1)班的幾位男生,他們背起書包,“嘩”的一聲,人影就不見了。奇怪,幾個神秘的男生到底去哪里呢?

  呵,原來幾個男生去小河邊上的草坪上提足球,他們整整齊齊地排成兩隊,誰也不管每隊的人數(shù)。老遠,就望見幾個小朋友,也跟到球場里一會兒跑,一會兒叫,是幾個還沒有上學(xué)的“小豆豆”,來到這里湊熱鬧。那幾個男生沒辦法,只好讓他們?nèi)ギ?dāng)球門,來代替他們那兩個老球門――四堆書包。

  他們的足球賽多么與眾不同呀!場地的四周沒有界線,只有那清澈的'河水和碧綠的草。比賽的時間不用看表,想玩多久就多久。問起裁判,每個隊員都來充當(dāng),個個干得大汗直冒。

  你們見過許多球藝,不知有沒有見過小胖這只臭腳?他把球射進了自家球門,還在那為自己喝彩,夸自己多么厲害。比賽只好暫停,誰也沒說一句話,就躺在地上捧腹大笑,笑得連嘴巴都合不攏了,F(xiàn)在問起比分多少,大家都一個勁地搖頭說“不知道”。

  其中一個男生剛想趁對方不警惕,來個凌空飛射?蓛蓚小豆豆卻不見了,“球場”自然消失掉,讓他的計劃完全泡湯。遠遠一望,原來“小豆豆”們閑得難受,正在放松自己,在一旁的草地上摔跤。大家正在跟“小豆豆”說話,叫他們快點回到自己的崗位,沒想到球又讓小花狗給踢跑,真是讓大家頭疼。算了,算了,反正大家都累了,現(xiàn)在休息還正是時候。有的人躺在草地上,雙手拖著腦袋,望著藍天,一副悠閑自在的樣子。有的人跳進小河里洗澡,打起水花,多么快樂、涼爽。∵@樣的足球賽,足球史上也難找!

小學(xué)敘事作文 篇9

  蕭瑟的秋風(fēng)里,我穿過窄窄的街道,那座斑駁的大門又浮現(xiàn)在眼前,這里留存著我小學(xué)的回憶。那時,我總是穿越它上學(xué),放學(xué),直到畢業(yè)的最后一天。記得快畢業(yè)那會兒,我們總是想:快些離開那”受詛咒”的教學(xué)樓,離開那又長又高的盤旋樓梯,離開那小小的操場,大家一起開始初中的新生活。可真到了畢業(yè)的那一天,我們才發(fā)現(xiàn),這些想法是多么的幼稚。沒有歡呼雀躍,取而代之的竟是無盡的愁悵與不舍。大家并沒有像預(yù)期中那樣一道開始初中的`新生活。有的同學(xué)與大家分開,去了別的學(xué)校;有的雖同處一校,也分在了不同的班級,見面機會很少;更有甚者,從此與大家分道揚鑣,天各一方,想見面也只能靠緣份了。望著昔日曾灑滿歡聲笑語的操場,我不禁又憶起那青澀的童年時光:體育課上圍著操場追逐打鬧,模仿”兩軍交戰(zhàn)“;全班同學(xué)一起在教室里”開火車”,弄得滿頭大汗;放學(xué)路上互相拿著相機偷拍,把同學(xué)們的經(jīng)典表情放給大家看,引來滿街笑聲……那時的我們,無憂無慮,一天天的虛度光陰,從未想過有一天要分離?扇缃,曾經(jīng)的”知友”都在哪里?曾經(jīng)立下誓言”永遠做朋友”的好哥們,誰還記得當(dāng)年的那些”豪言壯語”?

  在初中的校園里,一切都是新鮮的,又結(jié)交了許多新朋友,這或許可以撫平一些分離的惆悵。偶爾也會再遇見小學(xué)同學(xué),但也只是在樓梯上打個招呼,便各自離開了。那些曾經(jīng)親切的”昵稱”,如今似乎也叫不出口了。初中學(xué)習(xí)壓力越來越大,再想像小學(xué)時那樣漫步操場談心,似乎也已變成了奢望。昔日的”死對頭”,如今見面卻是格外要好,早已忘了小學(xué)時那些磕磕碰碰。只是不知身在他校的同學(xué)是否安好?真希望能在與你們相聚,大家還像小學(xué)時那樣,坐在操場的塑膠地上,暢談海闊天空。惱人的秋風(fēng)再次把我扯回到現(xiàn)實。時光飛逝,轉(zhuǎn)眼又快初中畢業(yè)了,同學(xué)們又要各奔東西。人生就是這樣,一次次的相逢,又一次次的離別!比擞斜瘹g離合,月有陰晴圓缺”,只是”但愿人長久,千里共嬋娟”吧。

小學(xué)敘事作文 篇10

  寒假的一天,天氣特別晴朗,暖洋洋的太陽普照著大地,小鳥在枝頭上歡快地歌唱,我們一家懷著無比興奮的心情開車前往恐龍谷。

  行車大約一個小時,我便看見一條長長的橫幅,上面寫著:等你兩億年,相約恐龍谷。頓時,我的心激動不已,因為我知道馬上就到恐龍谷了。

  下了汽車,就看見了四根雄偉的大柱子拔地而起。進了景區(qū)大門,我就看見了兩只大恐龍相對而立,好象在迎接我。走過一座小橋,好象走進了恐龍時代,我看到了侏羅紀、三疊紀、二疊紀時代……的恐龍。接著我又到了恐龍廣場,廣場上分布著各種各樣的恐龍,有長著鴨子嘴的鴨嘴龍,有專門偷蛋的竊蛋龍,有長得像鳥的龍鳥,有渾身是刺的劍龍……。

  廣場上有一座恐龍大本營,我先看了一部小電影,感受到了火山爆發(fā)、恐龍滅絕的悲劇,從中知道了破壞環(huán)境的`后果。在恐龍大本營,我一會兒和恐龍賽跑,一會兒和恐龍比體重,一會兒給恐龍打電話,玩得可開心了!

  廣場上還有一座恐龍原址保護大廳,在這兒,我看到了真正的恐龍骨骼化石和目前發(fā)現(xiàn)的世界上最大的恐龍——阿納街川龍。

  最后,我來到了侏羅紀嘉年華,我最喜歡玩“魚龍擊水”了,玩得都不想回家了,在爸爸的一再催促下,我才依依不舍地離開了恐龍谷。

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