三年級(jí)敘事作文（集合）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的三年級(jí)敘事作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)敘事作文 篇1

　　一天，我和媽媽還有我一個(gè)同學(xué)去放風(fēng)箏，可好玩了。

　　我們到了幸福公園，那里人真多，放風(fēng)箏的人也不少，有的小朋友放不起風(fēng)箏，但是還要努力著，媽媽對(duì)我和韓林言說(shuō)：“看她們，放不起風(fēng)箏還在努力著，你們一定要像她們學(xué)習(xí)喲！我們倆異口同聲的說(shuō)：“好”！

　　接著媽媽又開(kāi)始放自己的風(fēng)箏，我們帶了三個(gè)風(fēng)箏，韓林言帶了一個(gè)風(fēng)箏，加起來(lái)有四個(gè)風(fēng)箏了。

　　我問(wèn)媽媽：“先放哪個(gè)風(fēng)箏”？

　　媽媽笑著說(shuō)：“你說(shuō)吧”！

　　我又去問(wèn)韓林言放什么風(fēng)箏，韓林言笑著說(shuō)：“你媽媽說(shuō)放什么風(fēng)箏”？

　　“媽媽說(shuō)放章魚(yú)風(fēng)箏”！韓林言馬上跳了起來(lái)說(shuō)：“好！就放章魚(yú)風(fēng)箏吧！”

　　我把嘴噘了噘說(shuō)：“忘了不告訴你了”！

　　媽媽拿起章魚(yú)風(fēng)箏說(shuō)：“我要放了啊”！

　　我拿著風(fēng)箏媽媽扯著線，風(fēng)箏迎風(fēng)飛起來(lái)了。太好了！

　　章魚(yú)的尾巴各種顏色都有，放在空中，尾巴和身子在天空中跳舞。也像是章魚(yú)在藍(lán)色的'大海里游泳。

　　我和韓林言放小風(fēng)箏，也在天空中飛。

　　難忘的一天很快結(jié)束了，下次我要把風(fēng)箏放飛的高高的。

三年級(jí)敘事作文 篇2

　　“起床啦，起床啦�！眿寢屢贿厹厝岬拇蜷_(kāi)被子，一邊柔和的對(duì)我說(shuō)�！拔抑�道啦，知道啦�！蔽也荒蜔┑�'回答。說(shuō)起這媽媽，還有一段特別的經(jīng)歷。

　　媽媽一大早起來(lái)就得燒飯了。我躺在床上，一股香香的、菜的味道飄過(guò)來(lái)。我不由得也爬起來(lái)，跟著媽媽學(xué)燒菜。我看著媽媽燒出了第一個(gè)好菜：糖醋排骨。我聞著這味道，真想嘗一口。媽媽看我這只小饞貓來(lái)了，就夾了一口菜給我。我嘗著這菜，不由得“真好吃。”第二個(gè)菜是鮮魚(yú)湯，媽媽剛剛買了一條魚(yú)，打算放點(diǎn)蘑菇和番茄拌在一起燒湯了。我在一旁津津有味的看著。還時(shí)不時(shí)心里想，一定很好吃吧。

　　這時(shí)，突然媽媽說(shuō)，“小楊，青菜你來(lái)炒�！眿寢�，這可是小瞧我啊，炒青菜可是我的擅長(zhǎng)。我先把青菜剁成碎片，然后洗干凈。接著放在鍋里燒青菜。燒了很長(zhǎng)時(shí)間，我心里暗想，怎么還不燒熟？這時(shí)，一旁的媽媽似乎看出了我的心思。媽媽說(shuō)：“哎，連炒個(gè)青菜都炒不好，還是我來(lái)炒吧。”

　　眼看著媽媽青菜快炒好了，我心里挺不服氣，媽媽卻開(kāi)心的哼著歌。我說(shuō)：“我倒計(jì)時(shí)，你十秒還沒(méi)弄完的話就得讓我弄！10，9，8，7，6，5，4，3，2，1，0！時(shí)間到！”媽媽沒(méi)辦法，只好讓我燒菜。我笑了一聲，很快就燒完了菜。媽媽看了看我，笑了。

三年級(jí)敘事作文 篇3

　　正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，今天我起了個(gè)大早，高高興興地去刷牙洗臉，吃過(guò)早飯，我陪著媽媽去了超市。走在路上，大街上依然洋溢著濃濃的年味，只不過(guò)格式各樣的貨物已被五彩繽紛的花燈籠取代。

　　到了超市，媽媽第一個(gè)買的就是元宵。在一個(gè)精致的`袋子里，裝滿了許許多多的元宵，白嫩嫩的，就像珠寶商城里賣的寶珠一樣。不過(guò)里面的元宵餡，可是它的外表的反義詞，說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，它就是黑色芝麻餡的。說(shuō)道這，我恨不得馬上奔回家中，去吃元宵了。

　　回到家，“小記者燈謎會(huì)”時(shí)間到了，一進(jìn)入猜謎區(qū)界面，我皺起眉頭冥思苦想。我和媽媽、爸爸，一邊想一邊網(wǎng)上查。題目來(lái)了“八十八”我脫口而出“米”。然而答案竟是“入木三分”成語(yǔ)，我疑惑不解？“兩個(gè)胖子在一起”打一地名，爸爸?jǐn)蒯斀刭N地答“合肥”，“一加一”這題更加單，我把答案書(shū)寫(xiě)出來(lái)“王”，接著又一道“鴉占雀巢”打一成語(yǔ)，把我們?nèi)齻�(gè)人迷住了。媽媽趕緊上網(wǎng)搜，答案竟然是“化為烏有”，燈謎一直猜著……

　　中午了，媽媽把元宵下進(jìn)鍋里，過(guò)了好大一會(huì)，一聲“開(kāi)飯了開(kāi)飯了”的聲音映入耳旁，我似利劍一樣飛奔過(guò)去。第一碗雪白雪白的“寶珠”，就這樣被我狼吐虎咽般的給吃到肚子里，不一會(huì)，我把一碗湯圓“干掉了”。�。≌婧贸�。別看里面黑乎乎的，吃起來(lái)又香又甜的，害得我剛吃完就打了個(gè)響亮的飽嗝。

　　時(shí)光過(guò)得真快，眨眼間天就黑了。噼里啪啦的放炮聲連續(xù)不斷，豆大的煙火，往天空升起，就像燦爛的花朵一樣怒然開(kāi)放，不時(shí)還有鳴叫聲�？粗�看著，幾盞孔明燈映簾在自己的眼中，只見(jiàn)那孔明燈越升越高，不知不覺(jué)已經(jīng)看不見(jiàn)了。

　　哈！今年的正月十五過(guò)得真快活，網(wǎng)上猜燈謎足不出戶還有獎(jiǎng)品拿，真是一舉兩得。小朋友們，你們也樂(lè)在其中吧！

三年級(jí)敘事作文 篇4

　　期星天，我和弟弟一起回鄉(xiāng)下去看望爺爺、奶奶。

　　爺爺、奶奶特別高興，一大早就起來(lái)為我們準(zhǔn)備愛(ài)吃的飯菜。到了中午，一桌豐盛的午餐就擺在我們的面前，有鍋包肉、拔絲地瓜等等……看到這些好吃的，我和弟弟饞的口水都快流出來(lái)了，狼吞虎咽的吃了起來(lái)。

　　吃完午飯，我和弟弟主動(dòng)要求洗碗，爺爺、奶奶聽(tīng)了特別開(kāi)心，連說(shuō)我們長(zhǎng)大了。我倆端著盤(pán)子有說(shuō)有笑的向廚房走去，突然，我手一滑，端著的'兩個(gè)盤(pán)子掉到地上打碎了，我倆頓時(shí)嚇呆了。

　　“這可怎么辦呀？”我對(duì)弟弟說(shuō)“要不收拾收拾扔了吧？”弟弟想了想說(shuō)：“別扔，讓我們把它改造一下，做個(gè)手工吧”。我連連點(diǎn)頭說(shuō)“嗯，這可真是個(gè)好主意”。我們說(shuō)干就干，弟弟跑去拿來(lái)了雙面膠、剪刀、卡紙和彩筆，我把盤(pán)子的碎片收集到了一起。我們先用彩筆在卡紙上畫(huà)上了小魚(yú)、小溪等圖案，然后把卡紙按各種形狀剪好，再把碎片用雙面膠粘好，最后把剪好的圖案粘貼在碎片上。一會(huì)兒工夫，一幅漂亮的粘貼畫(huà)就做好了。

　　這時(shí)，奶奶走進(jìn)了廚房說(shuō)：“你們?cè)趺从昧诉@么長(zhǎng)時(shí)間來(lái)洗碗��？”我倆相視一笑，把事情的經(jīng)過(guò)告訴了奶奶。奶奶聽(tīng)完不但沒(méi)有責(zé)怪我們，反爾還夸獎(jiǎng)我們有創(chuàng)意，我們開(kāi)心極了。

　　看著那幅粘貼畫(huà)，我們的心里有一種說(shuō)不出的成就感，把已經(jīng)沒(méi)用的東西通過(guò)改造再重新利用，變成有用的東西，這可真是變廢為寶�。�

三年級(jí)敘事作文 篇5

　　星期三下午放學(xué)了，我直奔老車站，準(zhǔn)備搭車回家，沒(méi)想到等了老半天還沒(méi)見(jiàn)9路車過(guò)來(lái)，我可著急了。忽然，馬路對(duì)面來(lái)了一輛9路車，我毫不猶豫地沖了過(guò)去，把5角錢投進(jìn)了錢箱里。想到馬上要回家了，心情不知道有多興奮。

　　當(dāng)車開(kāi)了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)不對(duì)頭，這條路怎么這么陌生��！我心里開(kāi)始發(fā)慌，緊張起來(lái)，同時(shí)也很害怕，腦子里一片空白，簡(jiǎn)直就想哭。這時(shí)候，心里只有一個(gè)念頭：我要下車。

　　下了9路車，我在路邊猶豫著走來(lái)走去，心里想著：這該怎么辦呢？我該怎么回去呢？走回去？可我又不知道回家的路。我急得直跺腳，手不停地搓著褲子，不知道有多焦急。突然，我想起了爸爸媽媽平時(shí)跟我說(shuō)的`話：有困難就找警察叔叔，迷路了可以自己搭車回家，爸爸媽媽再給車費(fèi)。沒(méi)辦法，最后決定坐出租車回家，可等了好久一輛空“的士”也不停。

　　我站在路邊不停的向過(guò)往的“的士”招手。忽然，一輛“的士”來(lái)了，我連忙上前跟司機(jī)說(shuō)：“叔叔，我到西湖中學(xué)，到西湖中學(xué)江邊宿舍，到了我媽媽給錢�！彼緳C(jī)叔叔笑著問(wèn)：“你一個(gè)人嗎？為什么跑這么遠(yuǎn)？”我說(shuō)：“我搭錯(cuò)車了。”司機(jī)叔叔哈哈大笑說(shuō):“知道下來(lái)就不錯(cuò)了，上來(lái)吧！”在車上，我的心情久久都不能平靜。一直到了武商量販店，我才發(fā)現(xiàn)我快到家了，這時(shí)心里的石頭總算是落地了。

　　到家了，我高興得連車還沒(méi)停穩(wěn)，就把車門打開(kāi)了，婆婆正站在路口等著我呢。

　　今天下午的經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)真的很難忘，有苦惱，有快樂(lè)，我為我終于戰(zhàn)勝了困難而驕傲。

三年級(jí)敘事作文 篇6

　　我最愛(ài)的人是我的小弟弟——豪豪。

　　他有一雙寶石般的黑色眼睛，他的眉毛非常濃密。他有著一個(gè)愛(ài)流口水的小嘴巴！有人說(shuō)他像猴子，有人說(shuō)他像小飛象！到底像啥，我也不好說(shuō)，嘿嘿！

　　小弟弟很聰明的.。一次，我和他去玩電腦。我們進(jìn)了房間，準(zhǔn)備去開(kāi)電扇。我把風(fēng)扇上所以的按鈕都按了一遍，它還是無(wú)動(dòng)于衷。他看見(jiàn)了，就說(shuō)：“先按黃色的按鈕，再按灰色的按鈕！”我按照他說(shuō)的去做，風(fēng)扇立馬轉(zhuǎn)了起來(lái)。

　　他也很調(diào)皮，很會(huì)耍人的。一次我和他都想上廁所，可是只有一個(gè)廁所！他就說(shuō)：“那里有廁所，我要上這個(gè)！”我想著他小，就跑過(guò)去上那邊廁所。誰(shuí)知跑到那邊發(fā)現(xiàn)是一面墻，我剛要回去揍他，他已經(jīng)霸住了廁所。后來(lái)，真把我害慘了！我實(shí)在憋不住了！唉！我只好尿褲子了……

　　雖然他很調(diào)皮，但是我還是很喜歡他！

三年級(jí)敘事作文 篇7

　　“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符�！痹谖覀�?nèi)�家沉浸在春�?jié)歡慶祥和的日子里，我在家里又看了二張光盤(pán)，內(nèi)容是儲(chǔ)老師講“診斷幾種作文病”。

　　儲(chǔ)老師這天還是穿了一件西服，講課的`時(shí)候聲音柔和，顯得特別親切。我聽(tīng)得很認(rèn)真，知道了常見(jiàn)的幾種作文病，它們有“胖頭魚(yú)式”、“極簡(jiǎn)式”、“一段式”、“今天式”、“錯(cuò)別字連篇式”和“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)亂用式”等六種。給我印象最深的是“胖頭魚(yú)式”這種作文病，它是指作文一開(kāi)始寫(xiě)了很多與文章標(biāo)題不相關(guān)的廢話，結(jié)尾卻很簡(jiǎn)單，就像一條大頭魚(yú)，頭大尾小。元代作家喬夢(mèng)符稱這種作文病是“秀才買驢式”。我寫(xiě)的作文有時(shí)也有這樣的毛病。還有一種作文病是“極簡(jiǎn)式”，它是指作文當(dāng)中缺乏敘述、描寫(xiě)、議論和抒情，要么簡(jiǎn)單幾句話就寫(xiě)完了；要么就是空話連篇，言之無(wú)物。

　　聽(tīng)了這堂作文課后，我認(rèn)識(shí)到了這些作文病都是平時(shí)不注意積累作文素材和缺乏寫(xiě)作訓(xùn)練造成的。儲(chǔ)老師講得真好，他把我們平時(shí)作文中出現(xiàn)的作文病統(tǒng)統(tǒng)抓了出來(lái)，并教我們?cè)鯓尤ケ苊饣蚋恼�。我真是獲益匪淺啊！

三年級(jí)敘事作文 篇8

　　今天下午，剛剛下過(guò)一場(chǎng)秋雨，我和表弟相約去河邊釣魚(yú)。河邊真熱鬧�。�爺爺、奶奶、還有爸爸都在河邊釣魚(yú)。

　　我將一條蚯蚓切斷，把半截蚯蚓鉤在魚(yú)鉤上，這時(shí)蚯蚓還在動(dòng)，我準(zhǔn)備把它拍死，一旁的爺爺阻止我說(shuō)：“活的蚯蚓在水里更能吸引魚(yú)的注意，更能釣到大魚(yú)”。我點(diǎn)點(diǎn)頭，將魚(yú)鉤拋在河里。

　　這時(shí)候，不遠(yuǎn)處的奶奶釣到一條大的鯰魚(yú)，接著爺爺也釣到一條鯽魚(yú)，可是，我的魚(yú)浮卻一動(dòng)不動(dòng)，我著急的將魚(yú)竿動(dòng)來(lái)動(dòng)去，這時(shí)候，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“釣魚(yú)的時(shí)候要有耐心，做任何事情都需要耐心”。我慚愧的低下頭，我靜靜地觀察著魚(yú)浮。不一會(huì)兒，魚(yú)浮動(dòng)了一下，我的心開(kāi)始緊張起來(lái)，突然！魚(yú)浮猛的`向下一沉，我急忙提起魚(yú)竿，魚(yú)鉤上什么也沒(méi)有！這時(shí)爸爸告訴我，魚(yú)竿提得太早了，應(yīng)當(dāng)在魚(yú)浮下沉后，再次浮起時(shí)才能提魚(yú)竿。我按照爸爸的指點(diǎn)，不一會(huì)就釣上一條大的鯽魚(yú)。

　　爸爸很滿意的拍拍我的肩膀，夸我是個(gè)聰明的孩子。我真開(kāi)心啊！

三年級(jí)敘事作文 篇9

　　在我家的陽(yáng)臺(tái)上有一盆仙人球，媽媽說(shuō)這盆仙人球的年紀(jì)比我還大，它是我還在媽媽肚子里時(shí)，媽媽放在電腦前面預(yù)防輻射用的。

　　仙人球圓圓的，綠綠的，像個(gè)刺球，更像一只矮胖的小刺猬，它身上長(zhǎng)滿了無(wú)數(shù)像鋼針一樣的尖刺，這可是它保護(hù)自己的武器，在它深綠色的球體上，還布滿了一道道整齊的深溝。

　　你們可別小看這個(gè)其貌不揚(yáng)的小球，它還可以為人們治病呢，一次我流鼻血了，爸爸媽媽非常著急，手忙腳亂，又是用衛(wèi)生紙擦又是用冷水拍，可是鼻血似乎沒(méi)有要退兵的跡象，這時(shí)候奶媽把搗碎的仙人球抹在我的鼻子上，涼涼的，滑滑的'，還有一股泥土的清香，幾分鐘后，鼻血盡然乖乖的停止了涌動(dòng)。

　　仙人球雖然沒(méi)有青枝綠葉，也沒(méi)有像其他花兒那樣的五顏六色，更沒(méi)有芬芳四溢的香氣，但是仙人球有著獨(dú)一無(wú)二的美，它可以在干旱惡劣的環(huán)境下頑強(qiáng)的生長(zhǎng)，即使一兩個(gè)月不澆水，不給它陽(yáng)光，它還能夠堅(jiān)強(qiáng)的生長(zhǎng)著，這就是它不怕困難頑強(qiáng)拼搏的精神，我也要向它學(xué)習(xí)，做一個(gè)不畏艱難，不屈不撓的小仙人球。

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