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記敘文的作文9篇(優(yōu)選)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的記敘文的作文9篇,歡迎大家分享。
記敘文的作文 篇1
一個(gè)星期五的下午,我在草叢里捉到了一只蝸牛。把它裝在瓶子里拿回了家。剛放下它就被同學(xué)喊出去玩耍。瘋玩了一會(huì),我回家喝水時(shí)看了看瓶子。只見那蝸牛馱著自己的“小別墅”都快爬到瓶口了!我用手指輕輕一彈,它就掉了下去,身子也縮進(jìn)“房子”里了。晚飯時(shí)我想扔幾片菜葉給蝸牛吃。發(fā)現(xiàn)它又爬上瓶口了,我心里想:呵!小蝸牛挺有毅力呀!想玩?好吧,我就陪你玩到底!于是我又把它彈了下去。就這樣它一次次爬上來,我就一次次毫不留情地把它打下去。最后我失去了耐心回房睡覺了,它卻鍥而不舍地還在爬?
早上剛起床,我就迫不及待地沖進(jìn)客廳看蝸牛,沒想到它已經(jīng)逃之夭夭了。我就想:動(dòng)物如此,人何以堪?我如果有蝸牛精神該多好啊。對(duì)學(xué)習(xí)一絲不茍,從不馬虎。面對(duì)困難堅(jiān)持不懈,永不放棄。即使失敗了也不灰心。就像一個(gè)故事里講的那樣:一位王子,面對(duì)敵人的攻擊,他不得不帶著軍隊(duì)去抵抗,雖然屢戰(zhàn)屢敗,但他沒有放棄,最后不僅戰(zhàn)勝了敵人,他還搶得了許多糧草。這個(gè)故事告訴我們:如果想做好一件事情就必須做到堅(jiān)持不懈、一絲不茍、永不放棄。只有這樣才有可能把事情做到十分完美!
直到現(xiàn)在我都時(shí)時(shí)想起那件“蝸牛事件”, 因?yàn)樗@種執(zhí)著的精神令我感動(dòng)不已,并且它教我懂得了一個(gè)大道理———我們應(yīng)該像蝸牛學(xué)習(xí),慢慢爬,總會(huì)到達(dá)目的.地!
記敘文的作文 篇2
生活中有許多感動(dòng)的事,可能是你無意識(shí)的一個(gè)行動(dòng),一句關(guān)懷的話語,還有可能是為了陌生人而犧牲了生命……人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心,時(shí)時(shí)讓人感動(dòng)。
最近就發(fā)生了一件令我感動(dòng)的事。一天,媽媽把我從補(bǔ)習(xí)班接回家,到了學(xué)校東門。有兩位老人拄著拐杖相互攙扶著,走在我們前面較遠(yuǎn)的地方。突然,老爺爺腳下一滑,拌了一跤,老奶奶沒站穩(wěn),順勢也摔了下去。
當(dāng)時(shí),有非常多人從他們身邊經(jīng)過,有些人裝作沒看見,有些人停下了腳步,看了一眼就快步走開了,有些人猶豫了一下,還是沒動(dòng)手去扶起他們。我聽見他們說:“現(xiàn)在這個(gè)年頭,誰敢去多管閑事!說不定到最后,還反被說是我們推倒的呢!”
就在我猶豫著要不要去攙扶時(shí),媽媽快步走向前去,先扶起老奶奶,讓她站穩(wěn)了,再伸手扶起老爺爺。幫他們拍干凈衣服上的.灰塵,并問他們有沒有傷到哪里。
兩位老人連聲說:“謝謝!”媽媽說:“不客氣!”并一再囑咐他們年紀(jì)這么大了,走路一定要小心。
我問媽媽“媽,你就不怕他們像報(bào)紙和電視上說的一樣嗎?”媽媽說:“看到困難的人,要及時(shí)伸出援助之手,不要顧忌這么多,誰家都有老人家,都會(huì)有幫助的時(shí)候。我們不在外公外婆身邊,如果他們也遇到這樣的困難,是不是也要好心人幫助呀!”
媽媽的一翻話讓我茅塞頓開,你在別人需要幫助的時(shí)候,伸出援助之后,在你需要幫助的時(shí)候才能得到幫助。
這件事過去了好久,每當(dāng)我想起時(shí),就會(huì)有一種感動(dòng)由然而升!
記敘文的作文 篇3
大年初一,吃完餃子,哥就系好領(lǐng)帶,換上了新做的西服,又把皮鞋攘得亮亮的,看樣子像是出門兒。我好奇地問:“哥,你干什么去?”哥笑著說:“去拜年。”我想:哥肯定是去給奶奶拜年。我高興地說:“我也去!
不一會(huì),我們就來到了奶奶家門前,我正想往里去,可哥不進(jìn)去,繼續(xù)往前走。我著急地向:“哥,奶奶家到了!”哥笑著說:“走吧,回來再給奶奶拜年。”我忽然明白了,哦,是給村長拜年吧!
可是在村長的門前,他也沒停下。哥的朋友家到了,他仍然往前走。我著急地問:“哥,到底要上哪?”哥神秘地笑著說:“一會(huì)兒你就知道了!蔽抑缓酶诟绾竺,莫名其妙地走著。拐過了兩條街,哥在一座很不顯眼的小院門前停了下來。他輕輕地叩門,門開了,從里面走出了一位老爺爺,長著白白的.胡子。哥向他深深地鞠了一躬說:“老師,新年好。”“好!好!你們好!”老爺爺笑呵呵地說,把我們讓進(jìn)屋里。屋里陳設(shè)極其簡單,一鋪土坑,一張已經(jīng)掉了漆的寫字臺(tái),上面擺著很多書,還有一本半開著,大概是剛才看過的。老爺爺搬過兩把椅子,叫我們坐下,又拿出糖和水果讓我們吃。
“您地身體好嗎?”哥向!昂芎茫姨焯靾(jiān)持做操、跑步,謝謝你地關(guān)心!”說著,老爺爺站起來,伸伸雙臂,得意地看著我們,問哥:“你不也很好嗎?”哥站起來說:“很好……”接著,哥向老師匯報(bào)了他地工作情況。當(dāng)哥謙虛地提到公司提拔他當(dāng)副經(jīng)理時(shí),老人臉上現(xiàn)出了笑容,白胡子動(dòng)了動(dòng),連聲說:“好!好!年輕人要好好干,別負(fù)眾望。 备缑φf:“謝謝老師地教導(dǎo)!”……
回家地路上,我好奇地問:“哥,他那么大年紀(jì),怎么還是你地老師呀!”
哥回過頭,望了望小院,滿含深情地說:“他是我上小學(xué)時(shí)地第一位老師呀!”
“噢!”這一陣子,我好像明白了許多許多事情……
記敘文的作文 篇4
有人說,沒有什么是不朽的,只有青春是不朽的。至少,我贊同。
十八歲,很慶幸,我們相遇在這個(gè)年紀(jì),相遇在這個(gè)可以做夢的年紀(jì),共同造就著我們夢一樣的青春。
還記得,我們都不想上高中,說高中太苦了,會(huì)受不了的,可是終究沒有一個(gè)人會(huì)半路退出,卻讓高中成了過得最難忘的三年。
這些年,我們一起,風(fēng)風(fēng)雨雨。還記得,我們一起偷懶。不想跑操,就一塊不去,卻恰好被老師逮個(gè)正著,直到學(xué)期結(jié)束,就一次操都沒有再敢逃過,只是每次都是懷著不忿的'心情去的。
還記得,我們一起逛街。每次來學(xué)校都比規(guī)定時(shí)間早那么一點(diǎn),然后一起去玩,去買衣服?墒,每次的結(jié)果總是誰都買不到合適的,卻總把賣家搞得無語。估計(jì)現(xiàn)在街上的店家都認(rèn)識(shí)我們了。直到現(xiàn)在,老板們都不知道問題到底出在哪兒,誰知道是哪個(gè)丫頭的嘴巴太損了呢?!
還記得,我們一起減肥!澳[么辦?我又腫啦!”……誰都不想用運(yùn)動(dòng)減肥法,斟酌了三秒鐘,都雙手贊成食物減肥法。于是拋棄了主食,取而代之的是各類水果以及零食。結(jié)果,可想而知,癟下去的沒有人,只有錢包,人都吃腫啦。
還記得,每當(dāng)看到別人有朋友帶吃的來看望,便會(huì)聚之以羨慕的眼神,但隨后都會(huì)消逝,繼而都會(huì)不屑地說:“什么大不了的,我們自己看自己!”結(jié)果呢……大群吃貨“共產(chǎn)”,我就不好意思再說什么了。
記得一百天的倒計(jì)時(shí)那天,憧憬著會(huì)出現(xiàn)電影《青春派》中的“等一下,泰戈?duì)栐?jīng)說過……”直到結(jié)束都沒有一句“等一下”。
記得畢業(yè)那天,我們不顧形象地在班里給同學(xué)們表演節(jié)目,即使歌的調(diào)已不成調(diào)。高考滿分作文誰都知道,這是我們在校的最后一天了。緊緊相擁,沒有誰會(huì)掉眼淚,因?yàn)槭窃趹?yīng)高興的時(shí)刻,可第二天,眼睛都腫了。
現(xiàn)在,我們坐在各自的考場里,臨行前相擁著說不要緊張。很好,我沒有緊張,我想到的,只有你們——我的好閨蜜們。想到的,只有我們的青春,我們的回憶。不朽的青春,不朽的我們。只要為了夢想不服輸,再苦也不停止腳步。
有人說,青年人不相信有朝一日會(huì)老去,這種感覺其實(shí)是天真的,我們自欺欺人地抱有一種像自然一樣長存不朽的信念。我只想說,對(duì),我們就是青年人!
記敘文的作文 篇5
小學(xué)生生活是多么難忘,在這難忘的小學(xué)生活中又有怎樣的酸甜苦辣呢?然而,在這六年里最令我難忘的卻是那件事兒!
步入六年級(jí)的我,在竭盡全力的保住我那優(yōu)等生的位置,可最怕老師批評(píng)我,說我的不足。這不,還在為老師何時(shí)批評(píng)我而擔(dān)憂呢!
擔(dān)心,擔(dān)心,越擔(dān)心的事情就越發(fā)生,可不是么?這天下午,陽光燦爛明媚,是個(gè)多么美好的日子。我去交數(shù)學(xué)作業(yè),剛走沒一半路,路過好友的位置,順便去瞧瞧她在做些什么題,呆呆地在她旁邊站了一會(huì)兒,才去交。當(dāng)老師判到一道題時(shí),筆卻停住了,用一種怪異的目光看著我,正當(dāng)我感到非常奇怪時(shí),老師終于開口了:“你的這道題怎么與XXX(剛才那位好友)一樣呢?是你抄她的?還是她抄你的?……”哦,原來是以為剛才我在抄好友作業(yè)啊!我說:“我沒有抄,我星期日已經(jīng)做完了!”的`確,我說的是實(shí)話!可老師還是用一種奇怪的目光看著我,從這目光中我看到了她對(duì)我的不信任!
我懷著心中不滿的心情回到座位上,在心里默默地想著:老師啊老師!您為何就不相信我呢?我沒有抄!我說的是實(shí)話,為何您就不信呢?難道,在您的心里我就是那種抄襲作業(yè)的人?……
當(dāng)我還在這心理之間抗?fàn)帟r(shí),李梓倩突然站起來把剛才那道題,重新說了一遍,老師也又驗(yàn)算了一遍,果真我們對(duì)了,當(dāng)老師說:“你們對(duì)了!”時(shí),我的眼淚已經(jīng)滴在了本子上。心里想:老師啊,您終于理解了我!
此時(shí),我感到我的心在劇烈地跳動(dòng),仿佛剛從死亡的邊緣上重新逃了回來。為了讓老師更加信任我,我更加努力起來,最終獲得了一個(gè)鮮紅的滿分,當(dāng)從老師手中接到卷子時(shí)的那一刻,我多么激動(dòng)!我認(rèn)為老師對(duì)我更加信任了!
老師,是您對(duì)我的誤會(huì),幫助我提高了成績,我從心底里感謝您!今后我一定會(huì)更加努力的!相信我!
是這件事,是這個(gè)誤會(huì),讓我明白了要加油,要努力,陽光才會(huì)出現(xiàn)在前方!
記敘文的作文 篇6
生活中我們會(huì)遇到很多意外,正是這一場場意外,使你窘境連生,但意外過后,你收獲到的卻是幸運(yùn)的陪伴。這也需就是“塞翁失馬,焉知非!薄
我一開始并不相信人會(huì)有意外的收獲,因?yàn)槲矣X得那份幸運(yùn)總是離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),我根本無法觸手可及,但是那一次改變了我對(duì)意外的看法。在我7歲的時(shí)候,我不小心手臂骨折,因?yàn)槭直酃钦畚覠o法參見各種活動(dòng),只能待在家里,這時(shí)正好有一個(gè)英語演講比賽,媽媽鼓勵(lì)我報(bào)名參加,我無法想象手臂上打著石膏的出現(xiàn)在演講臺(tái)上的窘相。媽媽和老師一再鼓勵(lì)我積極參加,我點(diǎn)頭同意,我暗下決心在第一關(guān)初試時(shí)先被淘汰。當(dāng)我拿到稿子時(shí),老師說:“因?yàn)榭紤]到你手臂受傷,我和你媽媽商量后,決定為你選一片短小精煉的演講稿,你背起來一定很輕松,不要有太大的壓力。每次上課時(shí)來給老師背一下就可以了!蔽议_始了我的計(jì)謀,我已丟稿子為借口,敷衍媽媽,可是到了第二天我的桌子上又有了一份新的'稿子。原來媽媽早已把老師的稿子存在了電腦里。媽媽每天讓我讀一遍稿子,并用復(fù)讀機(jī)錄音,在媽媽的監(jiān)督下我只能乖乖就范。我一遍遍的讀,她一遍遍的錄,不知何時(shí)稿子被我讀的越來越流利順暢。當(dāng)晚上睡覺時(shí),媽媽還會(huì)把我的錄音放幾遍。
比賽的日子越來越臨近了,每天的重復(fù)練習(xí)使我對(duì)稿子早已爛熟于胸,我心中暗想,只要比賽自己出一些狀況,這樣老師和媽媽也不會(huì)責(zé)怪我。比賽當(dāng)天,手臂上打著石膏的我出現(xiàn)在大家面前,我上臺(tái)時(shí)不斷警告自已一定要背不熟。當(dāng)我一開口時(shí)我根本無法阻擋一個(gè)個(gè)單詞在我腦海里跳躍,從我的口中脫口而出。在臺(tái)上的感覺竟是如此的奇妙!我的計(jì)謀再一次被挫敗了。結(jié)果是令人驚喜又充滿著意外,我竟然取得了第六名的好成績,并順利進(jìn)入復(fù)賽。媽媽和老師臉上露出了會(huì)心的微笑。
人生總有許多的意外,可是誰知道它的背后是不是藏著幸運(yùn)呢?
記敘文的作文 篇7
月涼如水,我繞過喧鬧的城市,避開五色的街燈,來到了寂靜的郊外。徘徊在夜晚的叢林邊,慘白的月光灑在我的身上,將我孤獨(dú)的影子拉得很長很長……
我望著漆黑的樹林,不由得低聲長嘆:“我該怎么辦?我還有希望嗎?”如同看電影似的,兩年的.時(shí)間一晃而過,而這時(shí)我才猛然發(fā)現(xiàn)自己早已失去了那么多比金子還珍貴的時(shí)光。
我打開書包,拿出了那一疊試卷、成績單。借著黯淡的月光,我望了望它們,一個(gè)個(gè)少得不能再少的分?jǐn)?shù)垂頭喪氣地躺在那;一張張考砸了的試卷無奈地望著我;一把把紅叉嘲笑似的看著我……我的手無力地托著它們,眼淚打在那試卷上,也砸在我的心上。
回憶著七、八年級(jí)那段“快樂”的時(shí)光,我不由得痛苦地?fù)u了搖頭。
為了應(yīng)付老師檢查作業(yè),我練出了一手“龍飛鳳舞”的好字;為了擠出錢來玩電腦,我也曾有過一段“節(jié)衣縮食”的日子;為了不讓家長看到我考砸了的試卷,我也曾千方百計(jì)地模仿父母簽名……一放假,我就丟開作業(yè)去玩,甚至課間十分鐘,也不忘出教室運(yùn)動(dòng)一番!
想想這些已經(jīng)逝去的時(shí)光,我心中的悔恨不覺油然而生,我終于明白“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的真正含義了。
是的,時(shí)光易逝。
突然,背后一陣蟲鳴打斷了我的沉思。我望了望在空;哦,已經(jīng)深夜了。于是,我拖著沉重的腳步,帶著深刻的反思慢慢地回到了家里。父母也失望地看著我,欲言又止,對(duì)著我搖了搖頭。他們要對(duì)我說的話已經(jīng)說了兩年,今天已經(jīng)不愿再說了。
我走進(jìn)自己房間,猛然看見了小學(xué)時(shí)貼在桌上的座右銘:“珍惜明天!”
我心里一震,明門了。于是,我重新擦干了眼淚,拿出了書……
記敘文的作文 篇8
五月一日,是我的十歲生日。我們10點(diǎn)30分左右就來到了“月牙彎”大酒店。首先映入眼簾的是“祝沈洲小朋友10歲生日快樂”幾個(gè)大字!斑青辍眿寢屟杆俚啬贸稣障鄼C(jī),給我留了一個(gè)影。11點(diǎn),就有人來了,他們總是摸摸我的屁股,說:“咦,沈洲的尾巴呢?”“哪有尾巴呀!”我不好意思地躲開了。11點(diǎn)20分,我的.好朋友陳*來了,只見她手里拿著方方的禮盒,我迫不及待地問:“陳*,這里面是什么呀?”“你打開看看不就知道了唄!”她便把禮物遞給了我。我小心翼翼地打開盒子。哇,一個(gè)透明蘑菇房出現(xiàn)在我的眼前。蘑菇房里有一個(gè)荷蘭的房子;房子上面還有一架小風(fēng)車呢!一位白雪公主站在風(fēng)車旁拉著小提琴,陳*按了一下圓鈕,頓時(shí)奏起了生日歌“祝你生日快樂,祝你生日快樂……”
那風(fēng)車也轉(zhuǎn)了起來,里面的泡沫小圓球鋪天蓋地地飛起來,落到了房頂上,落到了公主的身上,也落到了月亮上。好美呀!我連忙對(duì)陳*說:“謝謝你!”就在這時(shí),顏牧塵和蔡雨也來了,他們也帶來了禮物。一個(gè)是用樹脂做的小帥哥,另一個(gè)是帶抽屜的相冊盒。還有小朋友送給我鋼筆、鮮花等?粗@么多的禮物,我好開心呀!12點(diǎn)準(zhǔn)備開席,我清了清嗓子,拿起話筒,登上主席臺(tái),面對(duì)著大家笑瞇瞇地說:“尊敬的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師同學(xué)們,大家中午好!今天是我的十歲生日,感謝你們的光臨。祝你們身體健康,萬事如意。請(qǐng)大家吃好、喝好,謝謝大家!”驟然間,掌聲響成一片。吃到一半的時(shí)候,我又和爸爸、媽媽給客人們敬酒。“小壽星來了,祝小壽星生日快樂,學(xué)習(xí)進(jìn)步!”大家舉起酒杯向我祝賀,聽著大家的祝福,我笑得合不攏嘴。此時(shí)此刻,我仿佛成了世界上最幸福的人。
呀,今天真快樂!
記敘文的作文 篇9
在綠意盎然、繁花似錦的春日里,花兒們再次重逢,可相聚六年的我們卻將要分離了。那天,我們開啟了一段歡樂的濕地之旅,珍藏了一份甜美的回憶。
周四早晨,車一啟動(dòng),大家都異常興奮地聊著天,激動(dòng)地望著路上的景物,每個(gè)人的心中仿佛充滿了一腔熱血,想高聲呼喚所有的同學(xué),有說不盡的話想對(duì)彼此訴說,好朋友更是三五成群地?cái)D在一個(gè)座位上,拉也拉不開。就這樣,一種說不出的滋味開始悄悄地在同學(xué)之間散播開來。
車停了,到濕地,分組活動(dòng)?梢苍S是因?yàn)檫@是最后一次歡樂的玩耍吧,大家很快就沒了規(guī)矩,沒了秩序,在組與組之間躥來躥去的。一下子溜過來和你搭會(huì)兒話,一會(huì)兒跑過去送他一顆糖,一眨眼又轉(zhuǎn)到那人邊上玩起了游戲,大家互相珍惜這短暫而美好的時(shí)光。一起玩牌,一起談天,一起在花叢中追逐打鬧,一起躺在樹蔭下打個(gè)盹什么樣的方式已經(jīng)不重要了,只要是在一起,這一切的一切都顯得那么平常,卻因?yàn)檫@最后一次,顯得無比珍貴。老師招呼我們?nèi)ズ嫌,家長是最合格的攝影師,我們是最積極的模特,把江老師簇?fù)碓谖覀冎虚g,留下了一張最溫馨的合家照。那時(shí),有一種滋味叫不舍。
午飯過后,開始了一項(xiàng)普通卻又意義非凡的跳繩比賽——那是一場為了班級(jí),為了同學(xué),為了我們共同榮譽(yù)的戰(zhàn)斗。一個(gè)個(gè)同學(xué)緊張的雙手出了冷汗,嘴里一刻不停地吞咽著唾沫,絲毫不敢松懈。哨聲響了,只聽繩子在空中唰唰飛舞著;哨聲停了,參賽的同學(xué)虛弱地趴在了地上,旁觀的同學(xué)一擁而上,擦汗遞水。名次不重要,揮灑的汗水,驗(yàn)證了我們團(tuán)隊(duì)的.友愛。那時(shí),有一種滋味叫珍惜。
這一段充滿歡樂、友愛、溫情的記憶,將永遠(yuǎn)流淌在我們的心底,不會(huì)淡忘。同學(xué)們,讓我們一起珍惜這所剩不多的時(shí)光,留下更多美好的,值得我們共同回憶的的童年往事吧!
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