敘事的作文4篇【推薦】

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的敘事的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

敘事的作文 篇1

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響了，同學們像火箭一樣沖出了教學樓，來到了操場上。有的跳繩、有的跳皮筋、有的繞著操場跑，還有的玩“石頭剪子布”……同學們課間活動的.花樣還真多！

　　看這一組，正在跳八字，他們像小鳥一樣跳著，真像數(shù)字八呢。再看那一組，幾個同學已經(jīng)玩得氣喘吁吁，原來他們是在玩“幾人一組跳”，他們跳得可真快呀！瑩瑩跳繩跳得真高呀，原本墜在腦后的一根小辮子也跟著她沖上了天，同學們不禁為她的精彩表現(xiàn)歡呼。“十一、十二、十三……”，繩搖得越來越快了，瑩瑩也跳得越來越快，可是一不小心，絆了一下跳繩，搖繩不得不停下來，大家都為她可惜。旁邊有兩組同學正在進行著激烈的跳繩比賽，兩兩PK。“一個、二個、三個……”突然，一位同學絆了一下繩，他們組這局輸了，只見這一組的同學個個搖頭嘆氣，而那一組的同學卻個個洋洋得意。

　　涵涵、欣欣和奇奇正在跳皮筋，欣欣和奇奇撐皮筋，涵涵跳。涵涵跳得可真棒啊，她一會兒跳到這邊，一會兒跳到那邊，靈活得像一只小燕子在跳舞。過了一會兒輪到欣欣跳了，她跳得不太好，不過她堅持跳，跳得越來越熟練了。她們?nèi)齻�玩的真歡樂�。�

　　還有一組同學在玩籃球，他們手中的球像一個乖寶寶那么聽話。他們一會兒投籃，一會兒高位拍球，一會兒低位拍球，一會兒還�；�樣呢。瞧，他們現(xiàn)在開始了一場籃球比賽，婷婷雙手飛快地拍著球，躲過一個又一個對方的球員，眼看就到籃球網(wǎng)下了。這時，半路殺出個程咬金——寧寧，攔下了婷婷手里的球，迅速地傳給了同伙。同伙又傳給了航航，航航飛快地到了對方的籃球架附近，只見航航用力一投，大家都屏住了呼吸，“啪”的一聲，籃球掉進了球網(wǎng)里，操場上頓時響起了一片歡呼聲。

　　“叮鈴鈴……”，上課鈴響了，我們依依不舍地告別了操場。我們的課間十分鐘可真是多姿多彩��！

　　教師評語：小作者寫學校課間十分鐘活動，采用了幾個特寫鏡頭。跳繩、跳皮筋、玩籃球，展示出課間休息時同學們活動的豐富多彩。雖說寫的是短暫的瞬間，由于作者的善于觀察，善于組織材料，內(nèi)容還是顯得相當充實，較好地寫出了校園生活的歡樂氣氛。

敘事的作文 篇2

　　我有一個姐姐，但她是我姑姑的女兒。

　　姑姑家有三個孩子，兩個女孩和一個男孩，聽奶奶說，那時計劃生育抓的緊，孩子多的人家都把自己的孩子放到親戚家，沾親帶故的，只要能藏都藏了。我的姐姐被送了過來，因為那時還沒有我的弟弟，即使這樣，人還是多，我常和姐姐輪流去我姥姥家去住，直到這段時間過去了，她還留住在我家。打我記事起就和她在一起，我們一起吃飯，一起睡覺，一起上學，但由于我們的年齡差距，我沒有她上學早，便哭著喊著也要去，于是她上課我就蹲在她腿邊，她告訴我不可以說話，要乖乖的，我就蹲在那翻著她的課本一節(jié)一節(jié)的.課過去，我在同他一起回家。

　　后來，我也到了上學的年紀，我很黏我的姐姐，甚至我沒有上幼兒園，而跟著他一起上一年級，但我跟不上課程，無奈留了幾次級。

　　那時的我不喜歡寫作業(yè)，作業(yè)總是拖到很晚，急的大哭，沒有辦法解決，就會坐到我的身旁，她寫一行，我寫一行，然后我寫兩行，她寫一行，作業(yè)總是很快就能寫完，那也是我兒時最幸福的時刻，但幸福往往是短暫的。

　　我小學四年級時她五年級，那時快放假時回到家，是我的姑姑來了，我很開心，我的姑姑非常疼我，但我一來卻聽到了一個噩耗，姑姑說姐姐也長大了，這就快六年級了，快要上初中了，他因為是河南的，戶口不在這兒，是無法在這里上初中的，就讓她回去吧，哪兒的私立學校都已經(jīng)找好了，過完這個年就帶她回去，奶奶點頭同意了。

　　這些話對我來說簡直是晴天霹靂，我的姐姐似乎也有些不可置信，哭著鬧著不要回去，我偷偷的抹眼淚，我不知道以后沒有她，我該怎么辦，她帶給我的是安全感。

　　過年時，姑姑告訴姐姐，該去她的奶奶家了，還有很多親戚家沒去呢！姑姑又說看完就回來，姐姐似信非信的走了，卻再也沒有回來！

　　那是我最痛苦的時刻。弟弟也同我上了一所小學，我承擔起了照顧弟弟的責任，那對我來說是困難的，我常自己一個人哭，然后想她。

　　過了很長時間，一次回家，一進門就看到了她，她沒有變化，但我卻不知說些什么，想哭，但我不敢，我要堅強，這樣才能像他保護我一樣保護我的弟弟！

　　自那以后，她每隔兩個星期就會來一次，那是我們最幸福的時刻。

　　現(xiàn)在她已考上她們那兒的高中，我也在為我的目標沖刺，我們現(xiàn)在在網(wǎng)上是偶爾手機聊天，她依舊活潑可愛，并且個子也沒我高，每次來時我都要同她比一比身高，刺激一下她，只為尋找兒時的樂趣。

　　現(xiàn)在的我們都在成長，愿我成長的路上一直有你。

敘事的作文 篇3

　　這個暑假，爸爸媽媽答應(yīng)帶我去長隆水上世界玩，今天天氣炎熱，陽光猛烈，真是合適的一天！

　　下午，我和爸爸媽媽高高興興地出發(fā)了。很快，我們就來到長隆水上樂園，這時，門口已經(jīng)有很多游人在排隊買夜場的票。5：30，我們終于買票進去了。

　　換好游泳衣，我們就迫不及待地進入水上樂園。哇！這里面真是水的樂園、水的世界，到處都是玩水的地方。我最喜歡玩水了，尤其是這么炎熱的天氣里，我興奮極了！

　　我們先去玩了巨獸碗，巨獸碗十分好玩，十分刺激。我們從樓梯上到好幾層樓高的地方，幾個人坐在一個大大的氣墊里沖進一個黑乎乎的管子里，下跌中感覺呼吸非常困難，我閉著眼，張著嘴，不知道拐了幾個彎兒，左搖右晃的掉進了無底洞一樣，還挺恐怖的呢。

　　然后我們玩了一個比較輕松的離心滑道。這僅僅是一個過渡，很快我們就來到了更刺激的'超級大喇叭，要說巨獸碗嚇人，那超級大喇叭就更可怕了。我都想打退堂鼓了，在爸爸的鼓勵下我咬牙上去了。開始了，四個人坐上氣墊從又黑又深的大管子俯沖下去，幾乎垂直的掉進了超級大喇叭里，我們在大喇叭里以“閃電”般的速度來回滑蕩，顛簸著，激起的水花打在臉上、身上。呼吸困難，我和媽媽都張著嘴哇哇大叫！我們一路叫著下來了。媽媽一個勁地說：“太可怕了！太可怕了！我再也不玩了”我和爸爸倒是覺得很好玩，很刺激！

　　玩了這些刺激的東西，人也暈乎乎的了。媽媽想玩些輕松的。就這樣，我們?nèi)ネ嫫�流河，坐上氣墊船沿著狹窄的水道漂流。漂了一會兒，我們進入了星光隧道。哇！里面真漂亮啊！到處是閃閃發(fā)光的五角星，還有很多漂亮的動物明星的照片。時不時還要經(jīng)過一些雨簾，雨淋在頭上，真是好玩極了！爽極了！

　　還有超級造浪池，人真多，我和爸爸在里面游泳。這里和游泳池可不一樣，在造浪池里游泳特別快，好像被浪推著走。

　　最后，我們來到寶貝水城，寶貝水城是專門給小孩設(shè)計的，雖然寶貝水城不是很刺激，但也是很好玩的。

　　總之，這一天我感受了刺激、恐懼，更享受了無比的快樂，真是開心的一天，希望大家也去試試！

敘事的作文 篇4

　　“啊，有事星期三，又要上課！”�。∥彝纯嗟亟械�，我同桌問我就上個課有什么大不了的？你可不知道，每次星期三學校的作業(yè)都是最多，好像，大概，也許有這回事。

　　“萬歲！終于放假了，但我還學英語，媽媽送我去學英語，媽媽低頭看了看手機，說：“今天英語放假，不用去�！蔽遗d高采烈地說：“真的？太好了！”媽媽又說：“下午還要學書法�！�

　　我度過了快樂的上午，現(xiàn)在到幸運的'下午了，我一個人坐地鐵到了書法那里，我上了一個半小時的書法，終于下課了，我準備走的時候，老師叫住了我，說：“你今天表現(xiàn)不錯，老師送你一個小玩具！”啊，玩具小滑板！這個新來的老師好好��！這就是我說的意外的驚喜。

　　這個周六周天我能不學那么多可以么？爸媽，他們知不知道學太多我消化不良？你們讓我休息在中午，而且中午你們什么都不讓我干，只讓我睡覺，好無聊啊，我猜你們已經(jīng)猜到我在干嘛了吧！沒錯，我在睡中午覺，睡不著，好無聊。

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