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(優(yōu)選)敘事的作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的敘事的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
敘事的作文 篇1
不同的作品有不同的思想內(nèi)涵，而同一作品，由不同的人來(lái)品，也會(huì)有不同的學(xué)術(shù)見(jiàn)解，正所謂子曰詩(shī)云他人言，“三口”成“品”也。一花一世界，一葉一菩提，一草一情趣，年齡不同，“品”的意境就不同。比如品茶，孩子們喝茶，說(shuō)它像藥，無(wú)病不宜喝；青年人喝茶，說(shuō)它像生活，總是很苦澀，遍布荊棘；老人喝茶，說(shuō)它苦盡甘來(lái)，濃苦過(guò)后便是沁人心脾的芳香一縷。時(shí)代不同，品的內(nèi)容也不同。且說(shuō)時(shí)尚，封建時(shí)代，講究古典之美、中庸之道，美得讓人婉約，保守得讓人留想；新文化時(shí)代，講究外來(lái)美，美得讓人不可觸及；而信息時(shí)代，則講究一種張揚(yáng)個(gè)性的開(kāi)放之美，美得讓人瀟灑，美得讓人痛快淋漓。
“品”喜歡廣納百川，就如古代圣明的君主一樣，喜歡廣納言，把不同的人的見(jiàn)解全部集中起來(lái)，進(jìn)而采取有效的興國(guó)安邦策略。
“品”需要知識(shí)的滋潤(rùn)，需要智慧的呵護(hù)，沒(méi)有了它們，“品”是“品”不出什么價(jià)值的，只有擁有了它們，“品”才可以源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；“品”也需要理想來(lái)作動(dòng)力，一個(gè)人如果沒(méi)有理想，不求上進(jìn)，就會(huì)成為“井底之蛙”一樣，對(duì)世界只能“品”出井那么大的'天；“品”的彼岸是成功，成功之路非“一日之寒，冰凍三尺”的力量，而是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的毅力與堅(jiān)韌。
當(dāng)然，“品”也有弱點(diǎn)，它怕不負(fù)責(zé)任的流言蜚語(yǔ)，怕毫無(wú)邊際的夸夸其談。如果那樣去“品”，“品”出的不是進(jìn)步，也不是真理，而是落后與消極，是不真實(shí)、不健康的虛妄之“品”。如果“品”得漫無(wú)邊際是虛幻，是脫離現(xiàn)實(shí)的狂想！
當(dāng)下，正值風(fēng)華正茂的青年人，如果真的去“品”，就要從“品”的根基、“品”的真諦去著眼，要充分給予“品”以營(yíng)養(yǎng)，賦予“品”更高的智慧、更寬廣的眼界、更博大的胸懷。只有這樣，我們才敢言“品”！
但愿人們能通過(guò)你的口、他的口和我的口，組成一個(gè)真“品”來(lái)。
敘事的作文 篇2
我的心里有一個(gè)秘密，那就是希望媽媽能多多帶我和妹妹出去玩。
我還記得去年的暑假，您帶我和妹妹去海邊玩。那時(shí)，您還給我和妹妹各買了一件泳衣和一個(gè)塑料鏟子。我們可高興了，馬上就玩起了沙子，我們先挖了一個(gè)大大的洞，再讓自己坐在里面，接著把自己埋了起來(lái)，您看見(jiàn)了，“呵呵呵”地笑個(gè)不停，那樣子真漂亮。
后來(lái)，您又帶我們?nèi)ズＫ锿�。海水不停往上涌，不一�?huì)兒，我的頭發(fā)就被海水打得透濕�？匆�(jiàn)我都睜不開(kāi)眼睛了，您就用您的衣服幫我擦臉。
最后，您又帶著我們?nèi)プ４瑔?dòng)了，很快就把我們帶到了一座小島上。一上島，您就對(duì)我說(shuō)：“浩然，這個(gè)島上有一座大佛像!”我搖搖頭說(shuō)：“我不相信!”我和妹妹走呀走呀，突然一個(gè)金色的'大佛像出現(xiàn)在我們的面前，這時(shí)我才知道您這一次是真的沒(méi)有騙我。
這就是我的秘密，我希望媽媽今年暑假也能帶我和妹妹出去玩。
敘事的作文 篇3
我家有一只小狗，它叫乖乖。
它一身金黃發(fā)亮的皮毛，摸起來(lái)特別暖和；雪白的小爪兒，像四朵梅花；圓圓的腦袋上長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛；那條撅著的小尾巴，總是悠閑不停地?fù)u擺著。
我家的小狗淘氣又可愛(ài)。每當(dāng)我回家的時(shí)候，它就會(huì)向我撲來(lái)，不停地?fù)u著尾巴，好像在說(shuō)：“主人，你回來(lái)啦!”當(dāng)我拿著骨頭喂它時(shí)，它就會(huì)乖乖地坐下，用它兩顆圓溜溜的.眼珠子看著我，好像在說(shuō)：“主人，看我有多乖呀!快給我吃吧!”
它特喜歡玩球，我拿著球把它扔到遠(yuǎn)處，它都能叼回來(lái)給我。它還會(huì)用鼻子頂球，球不停地翻滾著。有時(shí)球掉進(jìn)水里了，它就會(huì)跑到我面前，著急地叫著，好像在說(shuō)：“主人，不好了，不好了，球掉進(jìn)水里了!”我就會(huì)幫它把球撿上來(lái)。
我喜歡我的好朋友--小狗乖乖。
敘事的作文 篇4
11月23日，天空中下起了冰雹，難道這是下雪的節(jié)奏？隨著冰雹的陪伴，我們回到了宿舍，開(kāi)始洗涑準(zhǔn)備睡覺(jué)。到宿管阿姨來(lái)查人的時(shí)候，我們都對(duì)外面的尖叫聲吸引住了，連忙跑到外面去。面前都場(chǎng)景令我們每一人都嚇了一跳——竟然下雪了。面前的一片白，也使我們歡呼起來(lái)，因?yàn)檫@個(gè)20xx年的第一場(chǎng)雪。
雪花從天空中慢慢地飄下來(lái)，落到了大地母親的懷抱里，永久的住下。到了12點(diǎn)，我們的心還沒(méi)有平靜下來(lái)，還是對(duì)外面的風(fēng)景充滿了憧憬。可是現(xiàn)在不是出去的時(shí)候，宿管阿姨現(xiàn)在在走廊尋查，所以我們只能睡覺(jué)了。第二天，我們做的第一件事就是從窗戶看看外面變的怎么樣了。哇！一片白，而且外面還在下。這就是20xx年雪送給我們的禮物。當(dāng)然，我們也是以最快的速度洗涑，也是為了能好好的玩。在第一節(jié)下課之后，我們班里的人都出去了，就連我這個(gè)比較沉重的人也沒(méi)有耐得住寂寞，也出去了。哇！樓下竟然有人玩起了雪仗，而且玩的`不亦樂(lè)乎。不管認(rèn)識(shí)還是不認(rèn)識(shí)的，看見(jiàn)你就往你身上砸雪球。并且樓下還時(shí)不時(shí)‘飛’上來(lái)一些雪球，這時(shí)也不得不在看別人打雪仗的同時(shí)注意一些雪球了，否則，呵呵，后果你可以想象了。
哇！快看，有一個(gè)人被摁在了地上，這下可有好戲看。只見(jiàn)周圍的人如蜜蜂看見(jiàn)蜂蜜一般圍過(guò)去，隨手抓起一把雪往那個(gè)人身上摁，因?yàn)槿颂嗨运麤](méi)有反抗的能力了。他只好遭受雪的洗禮了。放學(xué)了，雪又帶給我們一樣禮物�，F(xiàn)在的雪已經(jīng)踩的成冰了，所以特別的滑。我以前走在去餐廳的路上速度是特別快，可現(xiàn)在我只能一點(diǎn)點(diǎn)移動(dòng)自己的腳步。去的路上還時(shí)不時(shí)看見(jiàn)有人滑倒，摔了個(gè)馬大哈。我也曾經(jīng)幾次滑了幾腳，但沒(méi)有到摔倒的地步。所以無(wú)論去哪，我都攙扶著別人，為了以防萬(wàn)一。這一場(chǎng)雪，它帶走了我們高中生活的無(wú)味，帶走了我們期中考試的煩惱，卻帶來(lái)了歡樂(lè)。
這一場(chǎng)雪，是20xx年第一場(chǎng)雪；這一場(chǎng)雪，是我在學(xué)校所經(jīng)歷的；這一場(chǎng)雪，帶給我們眾多的歡樂(lè)；這一場(chǎng)雪，是最冷的一場(chǎng)雪；這一場(chǎng)雪，是我們最難忘的一場(chǎng)雪。
敘事的作文 篇5
初一時(shí)我認(rèn)識(shí)了我的一個(gè)好兄弟，他樂(lè)于助人學(xué)習(xí)很好、長(zhǎng)的也很帥哦，聽(tīng)他的小學(xué)同學(xué)說(shuō)她一直就很堅(jiān)強(qiáng)，小學(xué)6年從未見(jiàn)他流淚，可是他的爸爸在他一次考試時(shí)永遠(yuǎn)離開(kāi)了他，他沒(méi)沒(méi)有哭，一直堅(jiān)持把試考完，她有時(shí)也常和我提起他和他爸爸的美好回憶，我也挺好奇的，但是我總是想轉(zhuǎn)開(kāi)話題，不想他去揭開(kāi)他那美麗的傷疤…父親節(jié)后一天的晚上，他坐在床邊帶著耳機(jī)聽(tīng)著那些他熟悉的歌曲，我靜靜躺在床上聽(tīng)窗外的寒風(fēng)和小雨的交響曲，時(shí)不時(shí)的看看他在玩什么，我無(wú)意間的轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)他手指略微停頓在“父親節(jié)的歌曲”這個(gè)專題這里，不過(guò)后來(lái)慢慢滑過(guò)了，我也就沒(méi)太在意轉(zhuǎn)頭繼續(xù)仰望隔著一層紫紗帳的天花板…不久我便聽(tīng)到一聲接一聲微小的抽泣聲，我猛的坐起來(lái)遲疑了一下，慢慢轉(zhuǎn)頭看向他，借助皎潔凄寒的月光我看到他用被子的一角捂住頭，雙手緊抓著被子低聲抽泣，我知道，他一定是聽(tīng)了那些父親節(jié)的歌曲，那些歌曲揭開(kāi)了他最深處的回憶，那一句句歌詞就像一把尖刀劃著他的心，那一聲聲抽泣就像一根根尖刺狠狠的扎進(jìn)我的`心里，那凄寒的月光、那冰寒的小雨、那寒冷的風(fēng)讓人寒到心里，他的哭泣讓我雙眼濕透，他的那種痛苦我沒(méi)有體會(huì)過(guò)，但我知道我現(xiàn)在有多痛苦，我也知道現(xiàn)在的你比我痛苦千萬(wàn)倍，那時(shí)我不知道該說(shuō)什么，該如何安慰你……我現(xiàn)在只能對(duì)你說(shuō)：往事已成回憶，放下回憶，不要讓自己太累，如此堅(jiān)強(qiáng)的你不該流淚，兄弟永遠(yuǎn)會(huì)幫你……
敘事的作文 篇6
班級(jí)里開(kāi)始評(píng)選班干部了，我只當(dāng)上了小隊(duì)長(zhǎng)，很失落，心里隱隱有些 不開(kāi)心。
回家后，媽媽知道了也有點(diǎn)失望。但是，沒(méi)想到媽媽說(shuō)：“在我預(yù)料之中……”看我迷惑不解的樣子，媽媽又說(shuō)：“因?yàn)槟氵@個(gè)學(xué)期明顯退步了，因?yàn)槟闫綍r(shí)磨蹭，不會(huì)抓緊時(shí)間，學(xué)習(xí)時(shí)也愛(ài)玩東西，成績(jī)就明顯下降了。而且，有些缺點(diǎn)雖然老師和家長(zhǎng)給你指出過(guò)多次，比如很少主動(dòng)幫助老師、同學(xué)做事，參加班級(jí)活動(dòng)不踴躍等，你始終也沒(méi)有改正克服。當(dāng)干部，不僅是榮譽(yù)，更是為了更好地為班級(jí)同學(xué)服務(wù)。”聽(tīng)了媽媽的話，我似乎明白了很多，今后一定要盡量克服缺點(diǎn)，爭(zhēng)取成為一個(gè)各方面都全面發(fā)展的好學(xué)生！
敘事的'作文 篇7
外公手腕上常年帶著一塊手表，外公很珍惜這塊表。是外公的爸爸（也是我的曾祖父）四十年代買的梅花表，現(xiàn)在傳給了外公。經(jīng)過(guò)了七十多年的風(fēng)雨，如今臉上已經(jīng)傷痕累累了，可是在那銀色的時(shí)針、分針、秒針還在嘀嗒嘀嗒的轉(zhuǎn)動(dòng)，準(zhǔn)確的告訴外公。有一次，外公把表放在收音機(jī)上表慢了十幾分鐘，外公以為是媽媽好、大姨和舅舅他們淘氣弄壞了表，，硬是狠狠地教訓(xùn)了他們一頓。這塊表還有個(gè)故事呢！七十年代時(shí)，外公家的房屋被一場(chǎng)大火燒得精光就一樣?xùn)|西也沒(méi)有留下，就只剩下這塊表。
九十年代，媽媽有了一塊上海牌的手表，金黃色的手表帶，圓形的表殼，金黃色的表針，十分好看。聽(tīng)媽媽說(shuō)，當(dāng)她的手腕終于帶上手表時(shí)，可神氣了，她常常把袖子捋上來(lái)，好讓別人看見(jiàn)，她有一塊手表了。媽媽曾經(jīng)告訴我：我想買只手表時(shí)，外公外婆還是經(jīng)過(guò)認(rèn)真商量后才買的。所以媽媽很珍惜這塊手表。
我可不像媽媽那樣。記得上一年級(jí)時(shí)，媽媽給我買了一塊我朝思暮想的電子表，上面有一個(gè)美麗俊俏的.小姑娘，表蓋是粉紅色的，表帶也是粉紅色的，有了這塊表，我高興得一夜都沒(méi)合眼�？墒�，由于我不小心，表里進(jìn)水了，電子表不走了，于是媽媽買一塊表。這塊表更美麗，表中心有一只可愛(ài)的米老鼠，它揮舞著手中的鮮花好像正要獻(xiàn)給勝利者。外公告訴我：孩子，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)吧！你們一起上了好時(shí)代啊！
手表的故事還很多，手表的故事還在繼續(xù)
敘事的作文 篇8
書籍是一種寶貴的文化遺產(chǎn)，也是民族的瑰寶。讀書能讓人知道酸甜苦辣，也能讓人懂得前人的思想及智慧。我們是幸運(yùn)的，因?yàn)橛袝x，不像古代，只有世家貴族才有這個(gè)資格。而且當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境也起著重要的影響。所以我們是幸運(yùn)的，也是不幸的。因?yàn)槲覀儽裙湃艘邮艿?知識(shí)也更多。
……
讀書要開(kāi)心。當(dāng)我們看到一片好文章時(shí)，會(huì)叫好，但我們看到一則垃圾文章時(shí)，會(huì)本能的討厭。讀書是用自己的心跟作者的心去交流。才能得到理解，得到感受，得到進(jìn)步。讀書能讓一個(gè)民族進(jìn)步，能讓一個(gè)民族的總體素質(zhì)提高，能讓一個(gè)民族的文化得到發(fā)展。
敘事的作文 篇9
總言成都美食名揚(yáng)四海，又言美味與精華之處深深藏匿在民間所不起眼的小食店內(nèi)，可謂是真理。如果能再在桌上放一瓶辣椒醬，恐怕我會(huì)單純?yōu)榱宋独俚目煲舛嗔艟釉谶@個(gè)城市幾日。
疲勞一日從巴士上下來(lái)，為了填飽腹部，我們沒(méi)有過(guò)多顧慮地進(jìn)入了�？空靖浇麨椤霸洿恪钡幕疱伒辍５陜�(nèi)的裝潢有種古色古香之氣息，靠背椅也很別出心裁地將靠背設(shè)計(jì)得修長(zhǎng)，以柔和地淺棕為主色調(diào)使初來(lái)之客心曠神怡。
本以為火鍋在哪個(gè)省哪個(gè)市都一個(gè)模樣，這次算是大開(kāi)眼界了。雖然鍋的設(shè)計(jì)也是如太極陣格式兩邊分裝著清湯與辣椒湯，火鍋蘸料卻新意迭出。三人傻瞪著桌上一碟碟香菜、辣椒、蔥等佐料不知所措，只有偷偷從眼角觀摩其他座位的食客，將佐料皆分成三等分，澆上包裝如旺仔牌可吸果凍的`“袁記特制火鍋油”，再用筷子將多者混合。待筷子做完本職工作后，光是蘸料的香氣已足矣誘我愈加想要進(jìn)食。
取菜室上方懸著的裝裱書法“菜園子”三字，可謂是詼諧可愛(ài)�！安藞@子”內(nèi)部也沒(méi)讓各位失望，甚至連可食用植物種類都琳瑯滿目。
沸騰的湯水在鍋內(nèi)浮動(dòng)著半球形氣泡，有幾串牛肉與豆腐泡在氣泡中間。肉類材料并無(wú)過(guò)人之處，只是一經(jīng)蘸料的洗禮，色香味三者瞬息間超脫平凡，肉香混著濃郁的植物油香彌散在口腔中，油而不膩、香氣四溢，在成都美食中難能可貴的辣椒錦上添花。所有食材中除了苦芥這種桀驁不馴的，都美味得使食者難以自拔。
可能最喜歡的是被辣椒湯浸泡過(guò)的、沾了蘸料的豆腐吧。豆腐本無(wú)味——或者說(shuō)只有極清淡的豆味，投入辣椒湯中，很快便有香辣煮入膏體，又行經(jīng)一趟植物油，最后在蘸料盤邊角沾點(diǎn)芝麻和蔥，橙黃的膏體被蒸煮得口感爽滑，臼齒輕碾開(kāi)就能品到辣與油幾近完美的中和，儼然已成人間美味。桶內(nèi)竹簽二三十，豆腐已占三四分。
若不是車上貪嘴多食了不少薯片，此時(shí)桶內(nèi)戰(zhàn)況或許會(huì)要慘烈得多。三人統(tǒng)計(jì)起來(lái)的竹簽僅有八十余根，只能喟嘆胃的容量過(guò)小了。
本想攜著剩余的半包特制火鍋油回家，以方便冬季火鍋時(shí)能重溫成都火鍋的美妙，轉(zhuǎn)念一想若沒(méi)有那蘸料，再如何美妙也總會(huì)缺斤少兩吧。
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