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敘事作文：我的課余生活
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的敘事作文：我的課余生活，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事作文：我的課余生活1
我的課余生活像萬花筒一樣，多姿多彩；像春天的百花一樣，五彩繽紛；像天空的云彩一樣，變化多端。其中，我最喜歡的是讀書。我的讀書生活，我做主。
我看的的內(nèi)容很廣泛，我看過書中感到最好笑的書是那本《掩耳盜鈴》的書了。書中講：“從前有一個人，他去偷別人家的鈴鐺，他怕偷盜鈴鐺的過程中，一旦不小心把鈴鐺弄響了會驚醒主人，于是他就把自己的耳朵用手捂住，他以為這樣人家就聽不到了。其實這只是偷鈴鐺的人聽不到了，而周圍的人們卻還能聽得到的。
《掩耳盜鈴》的這個故事告訴我們?nèi)魏螘r候都不要做自欺欺人的事情�！堆诙I鈴》的這個故事也提醒大家，如果一個人一旦干了壞事，自己聽到的別人能聽到，自己聽不到的`別人也是能聽到的，所以最好還是不要干壞事為妙。
看！這就是我的課余生活，幸福溫馨的讀書生活，它給我知識，它給我智慧，它給我力量。我的課余生活因讀書而豐富多彩。
敘事作文：我的課余生活2
在課余生活里，我喜歡玩跳棋和打羽毛球。
星期天，爸爸說：“我和你打羽毛球，看誰贏得多。”我就說：“好吧。”我就開始和爸爸打了。開始，我連球都接不住，老是摔跤。爸爸說：“看見球到哪，就得跑快些，把球往上拍�！蔽野凑瞻职值恼f法去做，果然接住了球。
玩了一會兒，爸爸又教我下跳棋。這下可把我難住了，心里想跳棋怎么下呢？爸爸耐心地教我說：“只要中間有空，就可以跳過去了。下的時候還要注意開棋路�！蔽野凑瞻职值�.說法去做，果然走了幾步，就把爸爸甩在后面了。爸爸想出了很多辦法，都被我看出來了，也給破壞了。這雖然是我第一次下跳棋，爸爸卻輸了。
這兩樣小游戲，給我?guī)砹瞬簧俚臉啡ぃ鼈円才惆橹医】党砷L。
敘事作文：我的課余生活3
我的課余生活豐富多彩，有游泳、畫畫、打乒乓球……但我最喜歡的一直是游泳。
周六，我們家小區(qū)有一個游泳比賽，我報名參加了。當(dāng)我下到泳池，猛然發(fā)現(xiàn)游泳池的水很深，竟然高過了我的頭。開始比賽了，對手，目測8到9歲。我奮力向前游，游累了，我便停了下來，看了看對手，哇哦，都游了一半了。我繼續(xù)努力向前游，腳用力移動，游了半米多，又停了下來，對手已經(jīng)到了終點徘徊。我又聽到泳池外的“吃瓜群眾”，在為我加油，“加油喲，快點兒！加油喲，快一點兒！”我聽到他們吶喊助威的聲音。我游得更加起勁了，我一直往前進，一直不放棄，終于，艱苦的奮戰(zhàn)，終于抵達終點了！救生員問我，要不要游泳圈哪？我連忙搖搖頭說：“不用了�！�
至于獎品嘛，就應(yīng)該是參者有份，所以我領(lǐng)取了很多獎品，不僅有12支鉛筆，一個削筆刀，握筆的海豚模型，還有一本本子和一盒水彩筆。
我因為這次的比賽，重新認識了自己。我本來很驕傲，以為自己的游泳很厲害。經(jīng)過這次，我發(fā)現(xiàn)我的游泳原來那么糟糕哪！
同學(xué)們，這可是我的`課外實例呢！你們的呢？
敘事作文：我的課余生活4
我完成學(xué)習(xí)任務(wù)之后，我的課余生活是非常豐富的。例如：我很喜歡下中國象棋，因為下棋可以讓我開動腦筋，還可以使我在下棋的過程中得到勝利的'感覺。為了使我的棋藝更好的提高，我經(jīng)常和爸爸、外公、叔叔較量，還在網(wǎng)上和朋友下棋。漸漸的，我的棋藝提高很快。
我還喜歡運動，比如打羽毛球、踢足球、打籃球等等。這些運動可以鍛煉身體，提高體質(zhì)外，還可以加強人的靈活性，非常不錯！記得有一次上音樂課，老師問我們?nèi)ゲ蝗タ醋闱虮荣�，大家都說要去看一看，然后，我們整齊地排好隊去到學(xué)校的足球場，在那里我們看到了高年級的哥哥在草地上踢球。那個場面讓人感到很興奮，從此我愛上了踢足球。
放風(fēng)箏也是我喜歡的課余活動，告訴你們一個小秘密，傍晚的時候堤圍的風(fēng)是最大的，那個時候是放風(fēng)箏最好不過的。有一次，我去堤圍放風(fēng)箏，我爸爸拿風(fēng)箏，我拿線，然后我一邊跑，爸爸在另一邊把風(fēng)箏舉高，當(dāng)我跑了很遠，爸爸就放把風(fēng)箏放開，風(fēng)箏很快地飛上天了。我高興極了！
這就是我的課余生活！
敘事作文：我的課余生活5
我是一個活潑開朗的小女孩，除了緊張的學(xué)習(xí)生活以外，還有許多課余生活，比如彈鋼琴、跳拉丁舞、寫日記……
我最喜歡的課余生活是畫畫。我沒事的時候就經(jīng)常畫畫。今天晚上，我寫完作業(yè)，就拿起筆，專注地畫了一張畫，名字叫《秋天的色彩》。
先畫天空。碧藍的天空中飄著幾朵棉花糖似的.白云。白云下面，一群大雁一會兒排成“人”字形，一會排成“一”字形，“咿咿呀呀”地唱著歌向溫暖的南方飛去。
最后畫果園。近處，蘋果樹上的蘋果，是那么紅，那么鮮艷。遠處，山楂樹上綴滿了一顆顆紅瑪瑙似的果子。
我把這副畫送給媽媽，媽媽說：“這副畫畫得真豐富！”我聽了，心里美滋滋的。
畫畫讓我的課余生活充滿樂趣，讓我每天都體會到無窮的快樂！我愛畫畫，我要用我的畫筆畫出多彩的世界！
敘事作文：我的課余生活6
在我小的時候，我最最喜歡的課外活動是——檢白色垃圾。今年暑假，我終于又盼到了我最最喜歡的活動了。
這次，我和媽媽、爸爸一同收集白色垃圾。來到火車站，只見我們的“敵人”一堆一堆地站好排，好像馬上就要向我們進攻。我和爸爸、媽媽沖過去又是抓又是鉤，結(jié)果“敵人”都沒抓到，而我們?nèi)齻�的鉤子竟然鉤在一起了!這時，我才明白，心急可不行，要穩(wěn)中求快。于是，我對媽媽、爸爸說：“快過來，咱們要來它個兩面夾擊，這樣才能把它們?nèi)肯麥纭蔽铱茨�，要是有看到我們談得這么認真，準(zhǔn)會以為我們是劉備、關(guān)羽、張飛這三員大將在機密地言論呢!我和爸爸、媽媽商量好計劃，便回到各自的崗位去了。
這回，可有好戲看了。只見，媽媽拿著大大的紙殼，向天空扇了一下便把許多“敵人”扇飛到天上。我突然舉起大鉤子，向我們的“敵人”一抓，就一下子捉到了二三個，我高興地跳了起來，并且馬上把它們送到老爸拿的破舊的`裝大米的袋子里，就這樣，連連續(xù)續(xù)、返返復(fù)復(fù)，終于把所有的“敵人”都抓到了，這些“敵人”賣了三四十元呢!
我喜歡這個活動。但我希望下次能能撿到的“敵人”越來越少，讓我們天空更藍，我們的空氣更加清新!
敘事作文：我的課余生活7
我的課余生活豐富多彩，有看書，有跳繩，有輪滑，有騎自行車，有做軟陶……可我最喜歡游泳。
每當(dāng)我到游泳館時，我都會迫不及待地換上泳褲、泳帽，急著下水。
剛?cè)胨M，水總是冷得要命，全身上下的`雞皮疙瘩就一個個地站了起來，不過我很快就適應(yīng)了。馬上，我就如魚得水，一個猛扎就鉆到了水里，這時我像一條活蹦亂跳的小魚，這里竄竄，那里鉆鉆。有時突然嗆到水，只好急急地鉆出水面，呼一口新鮮空氣。
兩個暑假，我學(xué)會了蛙泳和仰泳，不過，蛙泳時，我換氣很困難，而仰泳不僅很舒服，而且不用擔(dān)心嗆水。我浮在水面時，就像一片小樹葉，一動不動，當(dāng)我游起來時，就會有巨大的水花。
我要繼續(xù)學(xué)游泳，我一定學(xué)會所有游泳的方法。
敘事作文：我的課余生活8
我的課余生活豐富多彩，上網(wǎng)，看電視，拍皮球，手工折紙，和小伙伴們玩木頭人……都是我的最愛，但我最最喜歡還是畫畫。
在我還上一年級的時候，我的同桌畫畫特別漂亮，而我的畫卻慘不忍睹。我鼓起勇氣向他請教，而他也總是很認真的教我。在他的影響和指點下，我的畫漸漸有了起色，有一次還被老師在課堂上表揚了，并且還參加了班級的畫展，得到了同學(xué)們的一致好評。我開心極了！從此，我便喜歡上了畫畫。
媽媽生日的那天，我左想右想，不知道該送她什么禮物好？后來便想，我何不自己動手畫幅畫送給她呢？于是，我便早早起來開始畫畫……媽媽起來做好早飯，喊我吃飯我都沒有聽到。到了晚上，爸爸訂了一個大大的生日蛋糕，還做了一桌好吃的飯菜，當(dāng)爸爸為媽媽點上生日蠟燭時，我也拿出了早上為媽媽畫的畫——一大束鮮花，并為媽媽獻唱了生日快樂歌！媽媽超級感動，直夸我的.畫畫得好，還說那是她收到的最好的生日禮物！
平日里，不管有多累，只要一提起畫畫，我立馬就元氣復(fù)活，來了精神。媽媽說要送我去培訓(xùn)班學(xué)畫畫，我也希望能得到專業(yè)老師的指導(dǎo)，長大以后能成為一名出色的畫家。
敘事作文：我的課余生活9
我有很多課余生活：騎自行車、旅行和陪弟弟玩等等。但是，我最喜歡的課余生活還是看書。
最近，我愛上了很多書。書這么多，該看哪本書呢？我百里挑一，發(fā)現(xiàn)了一本“珍寶”——《成功故事》。書上只有改編和繪畫人，沒有寫原著人。我奇怪了，怎么會這樣呢？再一看封面：一個小哥哥在做實驗，更多精品作文，請關(guān)注拇指教育桌上是一個循環(huán)的機器，有電燈、電閘、電表和電阻，中間有電線連接。旁邊有一個正在驚嘆的小妹妹。我想，這應(yīng)該是指出“成功”的含義用的'吧。
再翻開書頁，里面的故事真有深刻道理！《釘子》、《野鴨與蒼鷹》、《沒燃料的飛機》都吸引了我。其中《沒有左臂的小男孩》最有意思了：一個十歲的沒左臂的小男孩，拜一位柔道大師學(xué)柔道。他只學(xué)了一招，可每次比賽時，他使出那招都贏。原來，這是柔道中最難的一招，可他學(xué)會了。又因為他沒有左臂，這招的唯一弱點是對手抓住自己的左臂。通過它我明白了：有時候，劣勢可能成為優(yōu)勢。正如這個小男孩，因為師傅因材施教，他的劣勢變成了最大的優(yōu)勢。
讀書是我增長了知識，增廣了見識。我愛讀書！
敘事作文：我的課余生活10
俗話說：“蘿卜青菜，各有所愛！”有人喜歡球類運動，有人喜歡優(yōu)美的舞蹈，而我最喜歡打羽毛球。
它有一個白白的小光頭，下面有許多白白的小羽毛，所以叫它羽毛球。別小看那小小的羽毛球，玩起來學(xué)問可大了。
有一天，我和姐姐在院子里打羽毛球。我打一個高遠球給姐姐，姐姐沒有接到，但她也沒放棄，也來了一個高球，可是不小心打到旁邊茂盛的大樹上了。我們飛快地跑到大樹下，左看看，右看看，焦急地問對方說：“怎么辦呢？”
忽然，我想能不能把球拍舉起來再把羽毛球打下來呢？于是，我和姐姐都舉著球拍在樹下拍來拍去，但是夠不著呀！
然后，我又想到了一個主意，我把球拍扔上去就能把羽毛球打下來了。結(jié)果，不但羽毛球沒被打下來，反而球拍掛在大樹的樹枝上了。
突然，我靈機一動，想到了一個十全十美的.主意。我去找一根長長的木桿，就能把球打下來了。這次，這個主意終于成功了！我和姐姐撿起羽毛球和球拍，高高興興地打起了羽毛球。
這就是我最開心的一天，這就是我的課余生活。
敘事作文：我的課余生活11
我的課余生活像一幅七彩的圖畫，有彈鋼琴、畫畫、舞蹈、騎自行車……，我最喜歡的就是游泳了。
在一個烈日炎炎的下午，我和姐姐在游泳館游泳。我來到游泳池旁邊，再也抵擋不住那水的誘惑，剛跳進泳池就差點淹了個半死，在水里只能擺著青蛙的姿勢，我覺得難受極了。爸爸立馬把我抱起來，教我憋氣、蹬腿……慢慢的，慢慢的，我自己不用大人扶著也能游起來了，我實在是太高興了，馬上低頭游了起來，游著游著，我覺得好像碰到了什么東西，抬起頭來一看，原來是瓷磚，我馬上掉了頭，突然，姐姐腳一蹬、一跳，就到了岸上，姐姐瞪起的那朵水花朝我涌來，把我打倒“千里之外”，姐姐看見我中了她的計謀，笑呵呵地從岸上跳下來，我馬上還給姐姐幾朵水花……，你來我往，玩得不亦樂乎。不知不覺，回家的時候到了，我們依依不舍地離開了泳池。我在心里對著泳池喊道：“親愛的`游泳池呀，不是我不想陪你，而是我沒法陪你，不是我不愿買你，而是我沒錢買你！”
怎么樣，我的課余生活很有趣吧！
敘事作文：我的課余生活12
我的課余生活豐富多彩，其中，我最喜歡的是做游戲。
今天，我和同學(xué)在教室玩“打槍仗”。
規(guī)則是：我們分好隊，一隊在教室里，一隊在教室外。只要將對方的人全部“打死”就可以了。我們隊我是“司令”，其他兩個是我隊“士兵”，對方的`“司令”是楊典。了解規(guī)則后，我們兩隊開始較量了。第一輪大家都準(zhǔn)備好了，我說：“開始”。戰(zhàn)斗打響了，敵人想從右邊來偷襲我們，被我軍的游曦寧發(fā)現(xiàn)了，于是吧那名來偷襲的敵軍殺了。當(dāng)游曦寧沾沾自喜的時候，敵軍的一名隊員向游曦寧射來，游曦寧就“犧牲”了。敵方只有兩個人，我方也只有兩個人了。我不想和敵人打了，可狡猾的敵人不甘心，又搞了一次“偷襲”，把我隊的另一名隊員給“殺死”了，當(dāng)我反應(yīng)過來的時候，敵方隊員拿著“槍”向我射來，我機靈地躲過了，迅速拿起“槍”，向敵方射去，敵方“死了”。只剩下我和楊典了，我們倆互不相讓，于是我在右邊等著楊典來偷襲，過來一會兒，楊典終于來了，我瞄準(zhǔn)楊典開槍，楊典也“死了”。我們隊贏了，但只有我一個光桿司令了。
通過這次游戲，我明白了一個道理：團結(jié)就是力量。
敘事作文：我的課余生活13
我們的生活像七彩的圖畫：在教室里讀書，在操場上游戲；去生態(tài)園參觀，去汶源講堂看演出；去小河邊釣魚摸蝦，到樹林里采集標(biāo)本……在快樂的生活里，我們一天天長大。我們的課余生活豐富多彩，而我最喜歡的就是其中的一樣是——畫畫。
畫畫能激起我們的無窮無盡的、豐富的想象力，又能讓我們以多彩的眼光去看待生活。我的家里有許多好看的書，每本書的`封面或者內(nèi)容中都會有精美的圖案，我都想把它們畫下來。記得有一次，媽媽給我買了一個藍色的保溫杯，上面有一個小女孩在做飯的圖案，小女孩那兩個麻花辮長長的，戴著一頂紫色的職業(yè)廚師帽，好看極了！我顧不上吃飯拿起我那無顏六色的畫筆就開始畫起來，大約十幾分鐘左右，一個正在做飯的小女孩的生動形象躍然的白白的紙上，媽媽還夸我畫的很好呢！
每天晚上我都會畫一幅畫，作業(yè)多時，我也會擠出一些時間來畫畫，而我也有一個習(xí)慣：當(dāng)畫面上事物多時我會用整整一張紙；而畫面上事物比較少時，我會把一張A4紙分成兩份，分兩次畫，這樣就不浪費紙了，還環(huán)保呢！
畫畫使我的課余生活更加豐富多彩了，以后我會爭取畫的更好一些，畫的色彩再更加豐富一些，讓我的畫更加的活靈活現(xiàn)、栩栩如生。我愛畫畫！
敘事作文：我的課余生活14
我的課余生活非常豐富多彩，比如下棋、讀課外書、打電腦、滑滑板——都是我的愛好。其中，我最喜愛玩的游戲就是和爸爸媽媽或哥哥姐姐、姑姑他們一起用撲克牌算“二十四”了。
起初我算得很慢，總是落在后面，后來我就像著了迷一樣，只要寫完作業(yè)，我就拿出撲克自己算起來，反復(fù)練習(xí)，各種數(shù)字的.任意組合我都算得津津有味。后來，我再和他們玩的時候，經(jīng)�！皯�(zhàn)勝”他們，就連難的題也不在話下。
就拿上周日說吧，我和姑姑玩算“二十四”，其中有一道“5、4、9、1”的組合，姑姑算了半天也沒算出來，而最后被我算出來了。我說“4-1=3，3*5=15，15+9=24”。姑姑她們都夸我聰明。但我并沒有“就此罷休”，而是說：“等等，應(yīng)該還有其它的算法，讓我想一想�！庇谑呛芸煳矣终业搅肆硪环N方法，我說：“9-4=5，5*5=25，25-1=24”。姑姑她們不禁對我嘖嘖稱贊。其實，這種算式對我只是“小菜一碟”，但對大姑、老姑她們卻是傷透了腦筋。
二十四點不僅是單純的紙牌游戲，還可以幫助我們提高運算速度，有益身心，我十分喜歡它。
我還會用5個5算出24呢，你要感興趣，也來和我一起算一算吧!
敘事作文：我的課余生活15
要說我的課余生活，雖不能說豐富多采，但也有意思了，畫畫、下棋都是我的課余充實的生活。
有一天，我在家里寫完作業(yè)，就與爸爸玩起了象棋。我先在棋盤上翻出了黑棋的“將”。接下來是爸爸翻了，爸爸一邊在“將”的下面翻著棋，一邊自言自語地說：“是紅棋的'”兵“，是紅棋的”兵“。”我一聽見爸爸說的話就有點害怕。難道爸爸是火眼金睛，還是神算。但是，爸爸一翻棋，看見這個棋并不是紅棋的“兵”，而是紅棋的“士”。我一看就興奮得跳了起來，再用“將”把爸爸的“士”“吃掉”了。爸爸立刻皺起眉頭，托著腮，安靜坐在那思考下一步怎么走。我最怕爸爸這個姿勢，因為爸爸在想辦法讓我輸，所以我也在想。
但是，最后我只剩下“將”、“象”、“馬”、“兵”和兩個“士”，而爸爸卻只剩下了“帥”、“兵”和“士”。最后的比賽開始了，爸爸的“兵”在我的“將”后面，我顧前顧不了后，爸爸在我不注意的時候把“將”“吃了”，不知道為什么最后我一直心不在焉的。是因為累了，還是爸爸玩象棋比我厲害呢！
姜還是老的辣，但我不怕，只要努力學(xué)下去，總有一天會打敗爸爸的……就這樣，我常常沉浸在下棋的快樂之中。
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