敘事作文10篇（合集）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的敘事作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

敘事作文 篇1

　　這幾年，樹木被人類砍伐，森林王國的樹木已經(jīng)快被砍光了。森林大王獅子每天寢食難安，為森林之事傷透了腦筋，眼看樹都快被砍光了，森林里的小動物很有可能面臨生命危險�，F(xiàn)在，小溪也被污染了，空氣也被污染了，就這幾天，一連下了兩場酸雨，這行怎么辦呢？就在這千鈞一發(fā)時刻，老虎將軍想出了一個唯一的辦法：全民動員，植樹造林，恢復(fù)環(huán)境！獅子大王覺得這個辦法還可取，便決定召開一次森林大會。這天森林里的居民都到齊了，連魚兒們也戴著氧氣來了。獅子大王開始講話了“敬愛的動物居民們，你們也都知道，在我們這片森林里，樹木被砍伐了森林也遭到了嚴重的破壞。所以，我們要挽救我們的家園！”“大王，您快說吧，我們一定全力配合！”動物們異口同聲地說。

　　“好，有了你們這句話，我心里算有了底了。我們唯一的出路就地植樹造林，恢復(fù)環(huán)境。下面我分配一下任務(wù)：溪水恢復(fù)，由魚兒、青蛙把河里的垃圾運到岸上，再由老虎運往垃圾站；小燕子捉害蟲，再把害蟲送到看守所里；剩下的居民一起植樹造林。就這樣明天開始行動！”動物們用熱烈的掌聲回答了獅子天王。第二天，動物們就開始努力地工作了，雖然累得汗流浹背，還接著干。第二年春天，這里已成了一片綠洲，天空像水晶似的`透明、蔚藍，小溪清澈透底，就像一條綴滿閃光寶石的飄帶，歡騰而去，溪水兩邊山峰起伏，林海莽莽，在綠色的林海中還點綴著一簇簇美麗的小黃花。為了保護這藍天碧水綠地，老虎們還自告奮勇地當了邊防軍。這片森林從此就富饒起來了。

敘事作文 篇2

　　暑假，在上學(xué)時是多么盼望到來，可是現(xiàn)在暑假過了一半多了，我卻覺得暑假是多么地?zé)o聊啊。

　　人就是這么個兩面派的。在這無聊的暑假中，不禁讓我想去了那已結(jié)束的高一生活。高一生活是多么多姿多彩啊！

　　記得剛到學(xué)校時的軍訓(xùn)，那也有一段美好的回憶。在那之前，我對軍訓(xùn)還不了解，既向往又害怕，因為這是我第一次的軍訓(xùn)，人對于新事物都是十分好奇的，總想嘗試下，了解其中的酸甜苦辣，了解人生百態(tài)。但是聽說軍訓(xùn)是十分痛苦的，我害怕了，害怕苦，害怕跑步，害怕變成“牛肉”……

　　軍訓(xùn)就這么無聲無息的來了，一星期來每天我們都一大早起床跑步，然后才吃早餐。過后我們就開始了真正的訓(xùn)練，在烈日底下站軍姿，走正步……很多人都由于支持不下去暈了過去。但是教官也有通情達理的時候，經(jīng)常我們都坐在陰涼的地方休息，還會組織我們拉歌。記得有次三個班欺負我們，但是照樣解決，呵呵。我們痛苦并快樂著。

　　軍訓(xùn)結(jié)束，新學(xué)期開始了。

　　來到班里，我沒有認識什么新同學(xué)，因為我不與人主動溝通，所以我的朋友也十分少。所以我覺得我十分孤獨，開始不喜歡這個班級，不喜歡老師，不喜歡同學(xué)。

　　可是自從那次籃球賽后，讓我感受到了班級的團結(jié)，讓我開始對這班充滿信心。賽場上不僅有運動員激烈的比賽，還有我們那龐大的拉拉隊容，大家都努力的'喊著。最后我們以6連勝進入了決賽。那場最激烈的球賽，我們的實習(xí)老師也抽空趕來了，還有人搬了架子鼓來為我們加油，可惜我們有負眾望，失敗了。我們都十分沮喪，我可以看出高2一些來看的人也感到了失落感。

　　回到班級，班級異常安靜，運動員還沒回來，有的同學(xué)就在黑板上寫下了“你們是最棒的”。這是實習(xí)老師問我們你們認為輸了嗎？我們齊聲回答沒有。之后他把我們集中到大廳，我們在那大喊“五班最棒，五班最棒，五班最棒”。我們的終極目標就是把校長喊下來。

　　高一，有太多太多美好的回憶，但這一切都已經(jīng)成為過去，高二有更大的挑戰(zhàn)在等著我們。

　　記得高考那天清理教室是77說：2年后學(xué)校的清空是為了我們。是啊，高二，就代表我們離高考又進了一步。

　　現(xiàn)在我們只有和高一說拜拜：“再見，高一�！�

敘事作文 篇3

　　窗外的雨蒙蒙地下著，勾起了我的一縷回憶，那是一場特別的雨，一場教會了我怎樣做人的雨，尤其是那個教我做人道理的人………

　　雨淅淅瀝瀝地下個不停，滴滴答答地落在地上、屋上，濺起了朵朵水花。我獨自一人撐著把雨傘走在那幽寂的小巷里，看到有一位瘦巴巴的身架，一臉的`魚網(wǎng)紋，頭頂上灰白的頭發(fā)老人在雨中走來走去，卻不打傘，人來人往，卻沒有一個人把傘借給他，我也正準備不理那位老人，轉(zhuǎn)身就走。可是突然，我看到了一位身穿粉紅色裙子，扎著兩個小辮子的小女孩正匆忙的從我身邊跑過，跑到了那位老人的身邊，把她手里的那把傘給了那位老人，老人開始并不想接受小女孩送的傘，因為如果老人接過了，小女孩就會沒有傘，可是在小女孩的一再請求下，老人終于答應(yīng)了。老人答應(yīng)后，小女孩就對那位老人說：“爺爺，你怎么不打傘呢，這樣很容易感冒的呢，以后不能再這樣了�！蹦俏焕先艘恢痹趯π∨�孩說謝謝，接著小女孩就從我身邊跑了過去，我攔住了小女孩，問她：“你為什么要把傘給那位老人，你自己卻不用呢？”小女孩笑著對我說：“姐姐，我媽媽教過我要樂于助人，見到需要有幫助的人要伸出援手，而且那位老人家年紀都這么大了，還在雨下走著，這樣很容易感冒的，更何況我媽媽也在那里打著一把雨傘，我跟媽媽擠一擠就好了。”說完，她就跑到她媽媽身邊，慢慢的走遠了。

　　聽完小女孩的這一番話，我的眼眶濕潤了，心想：“現(xiàn)在的社會人們都變得貪婪、自私，導(dǎo)致許多心腸好的人，想去幫助人都不可以，像之前，老人摔在地上，還有人去扶，而現(xiàn)在呢，想扶也不敢扶，只要碰到老人，老人就會說，有人把他推倒了，要給他賠錢。然后又獅子大開口地要錢。于是，現(xiàn)在許多人都變得不會再幫助別人了。而我從這個小女孩的心靈的窗口上，仿佛看到了一顆心，一顆純潔，時時想著他人的善良的心靈。連小孩子都懂得樂于助人，而我們卻那么自私，我們真應(yīng)該感到慚愧。”

　　雨依舊淅淅瀝瀝地下著……

　　窗外的雨也依舊下著……

敘事作文 篇4

　　教室左側(cè)有一扇窗。窗明，閉可見天光，開而迎清風(fēng)。

　　是日上午，微風(fēng)和睦。正值晚夏，萬里無云，烈日一輪，光焰灼人。我覺得熱，便起身開窗。頓時，一陣風(fēng)吹入教室里，吹動了書頁，吹走了炎熱，吹動了同桌的長發(fā)。

　　當同桌的試卷第三次被吹到地上，勞煩她大駕去撿時，她怒了：能不能把窗戶關(guān)上�。�

　　我無動于衷，同桌抬手關(guān)上了窗，再次陷我于炎炎夏日之下，橫過我書桌的身子，還碰倒了我的水杯。

　　你我用行動來表示我的抗議，再次打開了窗戶。同桌怒目而視，再次關(guān)上了窗戶，再次打翻了我的水杯。我亦怒目對視，罵戰(zhàn)在所難免。

　　窗戶關(guān)上再拉上窗簾就是了！后排人稱左右的學(xué)霸顯然認為我們倆多次起身既影響了自己，也干擾了他人，于是提出了解決的方案。我與同桌才移開對視的.怒目，相安無事。

　　遇見爭執(zhí)時，不要沖動發(fā)起戰(zhàn)爭。多多溝通，換位思考，尋求一個能讓對方同意的方案。若沒有，則請多多忍讓妥協(xié)，和平解決爭端。

　　北宋與遼。遼攻不下宋，宋也反擊不了遼。于是宋就暫且妥協(xié)，向遼交納歲幣，換來了和平，換來幾百年的相安無事，互通有無，宋成為當時世界上經(jīng)濟最發(fā)達的政權(quán)而且，遼比宋先滅亡。

　　和平總比戰(zhàn)爭好。

敘事作文 篇5

　　寒假里，我們一家到了杭州極地海洋游玩。到了目的地后，只見八個大字呈現(xiàn)在我的面前，“杭州極地海洋公園”。

　　哇噻，海一樣的世界在等待著我們，太興奮了。

　　首先我們進入到海底劇院，第一場是《龍年大吉》，四個潛水員揮舞著一條長龍，小魚們都涌上來。第二場是《人鯊共舞》，一個潛水員把一只鯊魚抱在懷里，跟它跳起了優(yōu)美的華爾茲。

　　看完表演，我們來到了海獅學(xué)堂，主持人領(lǐng)來一頭海獅。哇！這海獅本領(lǐng)可大啦！它會金雞獨立，還會恭喜發(fā)財。

　　接下來就是可愛的`小海豚和聰明的小花鯨出場了，但是兩只小海豚唱的海豚音，太難聽了，我還以為能聽到真正的天賴之音呢！可惜我聽到的確是跟鴨子叫似的。不過最好玩的就是訓(xùn)練員站在一只海豚上，像沖浪一樣的在水面上行走，走到一半的時候訓(xùn)練員突然掉在水中，不一會兒只見訓(xùn)練員和另一只海豚一起躍出了水面。這節(jié)目吸引了很多觀眾，大家的尖叫聲、歡呼聲、鼓掌聲，此起彼伏，非常精彩。

　　同學(xué)們，百聞不如一見，請你親自來觀賞杭州極地海洋吧！保證你也會贊不絕口。

敘事作文 篇6

　　她是自始至終陪伴我愛著我的人，她是不惜犧牲自己利益為我掃去霧霾的人。我想，她是我這輩子最愛的人。

　　她就是我的母親，一個被我稱作“媽媽”的女人。

　　媽媽今年四十歲，身材不高，體型微胖，短而干凈的頭發(fā)剛及下巴，媽媽的皮膚不是最棒的，長相也不是最出眾的，但臉上常�！傲羲蕖钡男θ輩s顯得是自信的魅力壓過了歲月的滄桑。媽媽在我3歲左右時離開職場，留在家中做起了全職太太，一恍十年匆匆逝去，即使時光的微風(fēng)吹走了年輕時媽媽的好身體，但媽媽一顆永不老去的'心臟仍在有力地跳動著。

　　人就是這樣，誰對你好就對誰好。我媽愛我，于是我情不自禁的愛她。

　　小時候有一次發(fā)燒，正好是深夜，爸爸又出差不在家，媽媽只得把我裹得嚴嚴實實的，背著我到街上打出租車去醫(yī)院�？赡悄觐^出租車本來就不是很多件，再加上夜深人靜，刺骨的寒風(fēng)冷冽至極，仿佛能把人的骨頭吹散。我想，2，估計媽媽的力氣就會消失殆盡了，即使到了醫(yī)院，媽媽也沒能徹底得好好休息。掛上點滴的我要時刻關(guān)心瓶內(nèi)藥的多少，以免打完不及時換瓶導(dǎo)致血液回流。就是媽媽這樣一個弱女子，卻飽受這樣的困境而不退縮，因為她愛我。

　　后來上學(xué)后，記得有一次早上因為晚過頭，慌亂之下忘記帶水杯便風(fēng)風(fēng)火火出了家門，一到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)書包側(cè)袋空空如也，不禁懊惱萬分，就在這時，突然一個同學(xué)帶著我的水杯進了教室，把水杯交給我說我媽媽早上發(fā)現(xiàn)我忘帶水杯后急忙騎電動車出來追趕，可不料我早已沒了蹤影，情急之下我媽媽突然認出了她（我的同學(xué)），于是讓他幫我把水杯帶來了學(xué)校，聽完她的徐庶，我仿佛再次感受到了那種感覺，被人高度關(guān)心的幸福感

　　其實我們還小，我也不清楚怎樣的感覺和觸動算得上愛，但我相信媽媽她愛我，他對我做的一切都不是為了我的回報，她愿意為我做一切，付出一切，她給我的感覺是我至今沒有以至我相信將來也沒人能夠做到相同無恙的。

　　我想，我也愛她。

敘事作文 篇7

　　今天，我去了章太炎的故居。我才知道，原來章太炎這么有名的人是我們的“鄰居”呀。我真后悔沒有去拜訪拜訪這位“鄰居”。所以我的第二課堂活動就是去拜訪這位“鄰居”。

　　到了章太炎家、我才知道古代人的房子生活是怎樣的。嘿，你們別看章太炎家外面看起來很小，可是一進去就有驚喜。里面可是像一個迷宮一樣大而且還很漂亮；有潔凈古樸的臥室，有讓人一看就胃口大開的廚房，還有安靜漂亮的書房；我還看見了章太炎的.頭像，我挑了一朵最大最美的牡丹花放在了獻花區(qū)，我當時興奮不已。

　　我看來看去最后的目光落在了一臺用石頭做的做的書桌上，書桌用石頭砌成，長方形的。桌面上有一臺突出的正方形石板，石板上面各有一杯水，水里插著一根毛筆。只要筆沾一沾水，再寫上字就行了。

　　我也一本正經(jīng)的寫了幾個字，一看，比別人寫的字難看多了，我又寫了幾個字，總算比之前幾個字好看一些了。

　　自從我去了章太炎家以后，我學(xué)到了很多知識，我還知道了一件大事情，原來魯迅是章太炎的學(xué)生，我突然覺得章太炎好厲害！

敘事作文 篇8

　　太陽像火一樣炙烤著大地，可阻擋不了我那顆愛玩耍的心。本周，我和兩個玩伴一起來到會展中心的“賽之星”卡丁車館，參加小記者工作室為我們準備的卡丁車體驗活動。

　　我們頂著烈日來到目的地時，有不少小朋友都到了，看來大家都熱情高漲啊，沒過一會，老師讓我們排好隊，按順序開始體驗了。

　　不一會，輪到我了，我戴上頭盔和手套，坐上車，扣緊安全帶，教練簡單地教了我操作方法，在聽到發(fā)動機的轟鳴聲時，我體內(nèi)的血液一下沸騰了，我踩下油門，頓時賽車像一支離弦的.箭沖了出去，我不停地踩著油門，賽車一直在飆速，前方出現(xiàn)了彎道，我果斷地松了松油門，雙手握緊方向盤，往左打方向，輪胎和地面摩擦得吱吱作響，賽車來了一個漂亮的大漂移，仿佛自己正在開F1賽車呢。跟著，我又踩下油門，車子又提速了，正當我得意時，眼前又一個急彎，只聽“嘭”的一聲，我來不及打方向，撞車了，還好沖擊力被賽道邊的輪胎堆給擋下了，哎，好狼狽!我調(diào)整了下，緩緩繞過彎道，到終點了。我下了車，但感覺心臟還在超負荷工作。

　　體驗時間很短，但很刺激，今天，我們一幫人來了個真人版的《速度與激情》，真是過癮!

敘事作文 篇9

　　“老師，老師……您的水杯打碎了，不是我，是武家輝”，短短幾秒鐘時間，就有十多個孩子來“告狀”。我的第一反應(yīng)不是關(guān)心水杯，而是否學(xué)生受到傷害�！拔浼逸x呢？”我在眾多學(xué)生中尋找著他。突然，發(fā)現(xiàn)他就在我身邊，我摸著他的頭問“你的手扎破了嗎？是否燙著？”面對我的問候，他一句話也不說。

　　我說：“沒事，杯子破了沒關(guān)系，只要你不受傷害就行”，他使勁點點頭。此時其他學(xué)生也七嘴八舌地說起來，“老師，明天我給你拿個塑料杯，老師這是我的杯子，你用吧……”面對學(xué)生的.回答，我感覺自己是幸福的，因為他們畢竟是一年級的學(xué)生，小小年紀已懂得關(guān)心他人了，我看到了平時的教育果實，忙說：“謝謝你們，老師辦公室還有，你們不用著急了�！�

　　晚上，我收到了武家輝發(fā)給我信息：下課了，我拿粉筆想描一描老師寫的拼音，可是我不小心打碎了老師的水杯，我心理很害怕，但是老師沒有批評我，還問我燒著了嗎？扎著了嗎，我的老師太好了，對不起老師。

　　多好的孩子呀，雖然只是短短幾話，但它代表著師生合作的融洽氛圍，這也是我們所追求的理想教育吧。

敘事作文 篇10

　　今年這個五一，我家迎來了一件非常值得高興地大喜事，那就是舅媽有了小寶寶，我有弟弟了！

　　我的弟弟生下來只有6斤半，大家都說這是標準體重，身長有五十多厘米長，大家又說弟弟腿長，將來個子一定很高呢！

　　我的弟弟很可愛，他睡覺的時候時不時就伸伸手、蹬蹬腿，還喜歡用手去抓自己的臉，睡時還時不時哭一下，笑一下，就像在做夢一樣。等他餓了、拉了或尿了，他就會號啕大哭，哭聲就是命令，大家就會急忙趕過去，給他換東西或喂奶吃。還有時候，可能是看周圍有這么多的人圍著吧，趕緊哭兩聲，一抱起來，他的`哭聲就會馬上停下來，這么小就這么聰明呀！

　　這個五一，我們一大家子人都圍著小弟弟，媽媽告訴我，我生下來身邊也是有好多的人陪著。原來，一個小生命在長大的過程中，有許多的人在細心撫養(yǎng)和照顧，有許多人地愛包圍著。

　　我已經(jīng)慢慢長大了，我也祝我的弟弟健康快樂，快快長大！

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