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記敘文作文

時(shí)間:2024-02-07 08:09:24 記敘文 我要投稿

記敘文作文匯編[9篇]

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的記敘文作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

記敘文作文匯編[9篇]

記敘文作文 篇1

  自我開(kāi)始記事的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我有錢,大人問(wèn):“小伙子,這可是個(gè)了不起的夢(mèng)想,有了錢你要去干什么呢?”“我要去買巧克力”“如果你有很多錢呢?”“我會(huì)去買很多巧克力”“如果你有用不完的錢呢?”“我會(huì)把做巧克力的工廠買下來(lái)。”

  小時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望自己能變成一只風(fēng)箏,飄蕩在藍(lán)天中,然后慢慢的落下來(lái)。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲,經(jīng)常去追逐藍(lán)天白云,讓歡笑隨之飄動(dòng),整天做著斑斕五彩的夢(mèng)。

  認(rèn)字的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望擁有一個(gè)籃球;當(dāng)我抱著籃球的時(shí)候,又想要一個(gè)足球;當(dāng)我踢著足球的時(shí)候,排球又成了我的追求。再一個(gè)有一個(gè)的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候,我相信夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn),只要耍耍孩子氣,夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。慢慢步入小學(xué),中學(xué)。就越會(huì)覺(jué)得壓力的存在,從而不會(huì)了幻想,只知道讀書(shū),沒(méi)有了那些快樂(lè)的音符。

  懂事的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪,而我們一天中60%被禁錮在教室,很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí),還是一種模糊的.認(rèn)識(shí)。

  夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開(kāi)花,假如沒(méi)有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。它會(huì)催人前進(jìn),也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中,會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折,但沒(méi)關(guān)系,跌倒了自己爬起來(lái),為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),畢竟前途是自己創(chuàng)造出來(lái)的。

記敘文作文 篇2

  “有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?”一個(gè)摯友,一個(gè)諍友,此生足。

  童年的友誼,天真的滋味,無(wú)比的驕傲,悔恨的淚水,這四個(gè)串連于一體便變成了一曲交響樂(lè)……兒時(shí)打鬧的朋友,為你的生活增添了許多樂(lè)趣;學(xué)習(xí)過(guò)程的諍友,使你在學(xué)習(xí)道路上少走了許多彎路。

  那個(gè)膚色米黃,扎著一個(gè)辮子的小女孩是誰(shuí)?那個(gè)服裝樸素的小女孩是誰(shuí)?那個(gè)整天開(kāi)心的小女孩是誰(shuí)?她就是我的好朋友:張曉楠。

  那一次,是個(gè)下綿綿細(xì)雨的`天。數(shù)學(xué)老師蔣老師一早就急急忙忙的走到我們班。蔣老師說(shuō),今天我們考試,和語(yǔ)文課調(diào)換一下。我們頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。緊接著跟著一陣唉聲嘆氣。我在心里氣憤的想:唉。怎么還是考試啊!考卷發(fā)了下來(lái),我一看,原來(lái)這么簡(jiǎn)單啊!就不審好題再做。我一直洋洋得意。這道考試結(jié)束。

  到了第二天,蔣老師又是一早來(lái)到教室,發(fā)了試卷。又私底下跟我談了談。她說(shuō):“張文靜啊!你身為課代表,怎么考試才考74分呢?這夠差的了!”我一臉:“尷尬”,低著頭看著鞋子,一句話也沒(méi)說(shuō)。出來(lái)了,張曉楠看見(jiàn)了我之后,向我打招呼,我也有氣無(wú)力的招了招手。她看見(jiàn)我有些不對(duì)勁,剛才還在辦公室里出來(lái),就說(shuō):“別郁悶,有我呢!有什么不順心的事兒向我說(shuō)說(shuō)吧!”“我考試才考了74分,都怪我啊!”隨后,她安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這次不行還有下一次,別灰心喪氣啊!記住我們是最好的朋友!薄岸!”我沖她笑笑,抱住了她。

  朋友,是撫慰傷口的好東西。張曉楠,我想對(duì)你說(shuō):“好朋友,我沒(méi)白認(rèn)識(shí)你。

  L Love You!是我 very lucky!”

記敘文作文 篇3

  元宵節(jié)那天,我和村里的幾個(gè)小伙伴乘著年味還沒(méi)被風(fēng)吹散,向各自的父母討要了幾元錢,合伙打了個(gè)車就逛“十五”(元宵節(jié))去了。

  車還在路上行駛著,我們卻早已聽(tīng)見(jiàn)鞭炮的聲音。

  到了城里,天還沒(méi)有完全黑,城市的景象讓我們驚呆了,真是太美了!樹(shù)上點(diǎn)綴著五彩的燈光,一閃一閃的非常好看。尤其是那像玻璃瓶里下流星雨似的往下掉“水珠兒”的.彩燈,特別漂亮。

  元宵節(jié)的第二大特色就是放煙花。八點(diǎn)半左右,在一陣樂(lè)曲聲中,煙花晚會(huì)拉開(kāi)了序幕,隨著一聲聲巨響,禮花升上天空,有的象彎刀銀光閃閃,有的象蝌蚪到處亂竄,有的像流星劃過(guò)天際,還有的像一簇簇火焰四周噴射,一分鐘左右才熄滅……。其中,我最喜歡一種是在空中炸開(kāi),變成無(wú)數(shù)個(gè)小點(diǎn)再響一下,嘿,活像空中的小星星。

  時(shí)間過(guò)的真快,一眨眼一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,街上人潮涌動(dòng),人們漸漸散去,我也戀戀不舍地回家了。

記敘文作文 篇4

  我的偶像是三國(guó)里的臥龍先生——諸葛亮!人人都知道,他是個(gè)神機(jī)妙算的軍師。下面,我就講講有名的空城計(jì)吧!

  再一次戰(zhàn)斗后,諸葛亮帶著五千士兵撤到一個(gè)城中。此時(shí),司馬懿帶著十五萬(wàn)大軍來(lái)了。部下都驚慌失措?芍T葛亮看了,卻下令讓大家都躲起來(lái),士兵扮成老百姓,不要大聲說(shuō)話!大家都無(wú)奈的答應(yīng)了。說(shuō)完,他自己也披上大衣,帶上兩個(gè)小童登上城樓喝酒彈琴。司馬懿見(jiàn)了,久久不敢進(jìn)城,因?yàn)樗J(rèn)為諸葛亮一生謹(jǐn)慎,不敢冒這種險(xiǎn)。于是就下令撤軍。

  這就是我的.偶像,一個(gè)神機(jī)妙算、聰明過(guò)人的軍師。

記敘文作文 篇5

  有個(gè)成語(yǔ)叫:目光如炬。然而,在我生命中,你的目光,如太陽(yáng)一般。

  都說(shuō)在成長(zhǎng)的道路上,父親伴左右而行,而你不然。課業(yè)上有困難是常有的事,但我從不奢望從你那兒得到什么。你雙眼炯然盯著我,頭微微一歪,濃眉一挑,目光中透露出“關(guān)我什么事”的意思,這是你一貫的反應(yīng),正如那一輪冷月,事不關(guān)己,高高掛起,對(duì)此,我無(wú)可奈何。

  時(shí)光在奔跑的年齡里,游走的風(fēng)景也只是瞬間經(jīng)眼又不經(jīng)心的點(diǎn)染。兒時(shí)撞破了頭,最初的疼痛這樣猝然來(lái)臨,疼了好久,最后是癢的鉆心。那個(gè)時(shí)候,你沒(méi)有抱我,沒(méi)有哄我,只是說(shuō),男孩子,磕磕碰碰也是正常。

  我以為你對(duì)我從來(lái)漠不關(guān)心,然而當(dāng)我從車上摔下來(lái),臉著地后,你那雙目瞬間就紅了,本來(lái)就不大的眼睛因眉頭緊皺而更小,但特別有勁,眼皮兒撲棱棱直眨巴,卻一個(gè)勁兒沖我說(shuō):還好,還好。去醫(yī)院的路上,像是掩飾方才的'失態(tài),你一直埋怨我不小心,卻不停狠狠地捶自己的大腿。

  “完了,你兒子要破相了。”我沮喪地說(shuō)。

  “不會(huì)的,”他不緊不慢地說(shuō),“你臉皮這么厚,傷不到的。”他半笑地轉(zhuǎn)過(guò)頭去,而我分明看到,眼角閃爍的,有如冬日暖陽(yáng)的溫情與關(guān)懷。

  再一次,是我和別的孩子打架,把人家打傷。孩子家長(zhǎng)要我父母來(lái),我說(shuō)家長(zhǎng)不在,本來(lái),他們已經(jīng)相信了的。你卻不知從哪兒聽(tīng)說(shuō),趕來(lái)向別人道歉,把我拽走。回家途中,你沒(méi)有動(dòng)手,沒(méi)有言語(yǔ),只是那目光,有些怒氣,有些嚴(yán)厲,有些似三伏的太陽(yáng),微微刺痛。我也黯然,腳步愈沉,只覺(jué)芒刺在背,許多傷疼在心中。

  在年少之際,一直想有一處你目光不及之處,但我漸漸發(fā)現(xiàn),你雙目威力無(wú)邊,總能找到我。

  你的目光就這樣看著,一如太陽(yáng)就這樣照著,靜靜地看我跌倒再自己爬起,從不伸手托扶,但我仰首,總能看到溫暖與希望。

  于是,我不再害怕,是因?yàn),我心中有太?yáng)。

記敘文作文 篇6

  快過(guò)年了,我與爸爸媽媽一起到華潤(rùn)蘇果超市買年貨。

  來(lái)到超市門口,我被眼前的景象驚呆了。只見(jiàn)人山人海,熱鬧極了,每個(gè)人的臉上都綻放著幸福的喜悅。我們進(jìn)了超市,眼前一亮,超市里的物品琳瑯滿目,有食品、文具、書(shū)、衣服、生活用品……

  我們先到食品區(qū),買了花生、豆子、瓜子、糖果等等,媽媽還給我買了一個(gè)旺旺大禮包,祝我年年學(xué)習(xí)旺旺。然后在文具架上我又選了需要的鋼筆、文具盒還有書(shū)本與橡皮。接著我們推著購(gòu)物車來(lái)到了服裝區(qū),媽媽精挑細(xì)選為我買了一套漂亮的'新衣服,我開(kāi)心極了。在買煙酒的地方,爸爸媽媽說(shuō)要買點(diǎn)煙酒送給親戚朋友,祝他們新年快樂(lè)。煙酒架的旁邊我們又看到了補(bǔ)品,媽媽說(shuō)要買一些補(bǔ)品送給長(zhǎng)輩,祝他們身體健康,萬(wàn)事如意。不一會(huì)兒,小車?yán)锒褲M了各種各樣的食品與用具。在繳費(fèi)處,我們購(gòu)買的年貨大大小小裝滿了八個(gè)袋子。我和爸爸媽媽提著大包小包的東西,一家人高高興興地離開(kāi)了蘇果超市。

  今天我們一家人去買年貨,我開(kāi)心極了,但愿年年都像今天一樣幸福快樂(lè)。

記敘文作文 篇7

  漫長(zhǎng)的光陰故事中,不是每一個(gè)主角都是那么引人注目。在內(nèi)心,它們?cè)趫?jiān)持,在戰(zhàn)勝最深處的黑暗,在創(chuàng)造自己的故事。

  7月中旬正值荷花開(kāi)放的時(shí)節(jié),漫步在荷塘邊上,本來(lái)格外煩躁的心情頓時(shí)平靜了不少,“青荷蓋綠水、芙蓉披紅鮮”這句話描寫盛夏的荷塘真是太巧妙不過(guò)了。嬌嫩的荷花蘇蘇地張開(kāi)從根到尖漸漸變粉的花瓣,晶瑩的水珠順著滑嫩的花瓣墜落到荷花上,讓我不禁驚嘆世上哪位女子可以擁有荷花這段嬌艷的容貌。

  等我再次來(lái)到荷塘?xí)r,已是初秋,昔日生機(jī)勃勃的荷塘,只漂浮著幾片枯萎的殘葉了。我失望極了,如今的荷塘少了嬌艷的荷花還有何美可言,我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開(kāi),卻被荷塘邊的小船吸引了,幾位裝備齊全的工人們踏入荷塘中,他們努力地伸手在水底探索著什么。這更加劇了我的好奇心,我蹲在塘沿邊細(xì)細(xì)地觀察著。

  隨著泥水的飛濺,一根三尺長(zhǎng)的藕被拔了出來(lái),我呆住了,只見(jiàn)那個(gè)皮膚黝黑的工人舉起藕露出了潔白的牙齒!敖衲甑倪@塘藕長(zhǎng)得可真好!”那工人欣喜地叫道,可我似乎還未緩過(guò)神來(lái),我驚異于這池塘下默默生在的生命,也不由伸手摸了摸被挖起的藕,它渾身上下都你還散發(fā)著一股純樸的泥水味,泥土覆蓋住了它的真面目,可藕的內(nèi)部卻那么通體潔白,讓人不敢想象它真實(shí)的.生活環(huán)境。

  在荷花出淤泥而不染時(shí),我們都在認(rèn)真地注視荷花,夏季短暫,天氣炎熱,它們?cè)陉?yáng)光下?tīng)N爛。而對(duì)于藕來(lái)說(shuō),同樣短暫的夏季卻是它生長(zhǎng)的最佳時(shí)期。在污泥中,在深處,藕,堅(jiān)持。如地獄里最后的凈。

  寒冷的時(shí)候,我們應(yīng)該忘卻荷花。去懷念一節(jié)藕,懷念它在黑暗里的堅(jiān)持,還念它在有限的光陰內(nèi)書(shū)寫的奇跡。

  光陰給了世間萬(wàn)物厚薄不同的記事本,誰(shuí)都想在自己有限的紙張上留下最美好的故事。直到完成最后一頁(yè)的內(nèi)容后,才明白真正精彩、成功的故事不是像荷花那樣虛華、嬌艷,而是像藕那樣踏實(shí)、真切。

記敘文作文 篇8

  守望是一朵美麗的人性之花,她不僅開(kāi)在古老的傳說(shuō)里,開(kāi)在詩(shī)詞曲賦和散文里,也開(kāi)在我們每一個(gè)人日日經(jīng)歷的平凡的生活中。

  清晨,當(dāng)我背著書(shū)包走出家門時(shí),我感受到我的身后有雙守望的眼睛,那是媽媽站在陽(yáng)臺(tái)上或窗戶口目送著我漸行漸遠(yuǎn)的背影。目光里貯滿期待,期待我在上學(xué)路上平安無(wú)事,期待我在校和同學(xué)們和諧相處,期待我在課堂上有出色的表現(xiàn)……

  傍晚,媽媽早早回了家,湯已煲好,飯已噴香。萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng),專等我回去,就馬上為我燒上幾個(gè)色香味俱全的可口的好菜。我知道,媽媽已在陽(yáng)臺(tái)上、窗口邊眺望過(guò)好幾回了。這時(shí)或在心里嘀咕,或在嘴上輕叨:這孩子呀怎么還不回來(lái)呢,是該回家的時(shí)候了。時(shí)間每過(guò)一分鐘,她心里的那面鼓,就被重重地敲一下。她一次又一次掏出手機(jī),這回她真的忍不住了,迫不及待地?fù)艽蛭业氖謾C(jī),接通了,她會(huì)大驚小怪地問(wèn)我:孩子,你在哪里?怎么還沒(méi)回來(lái)呢?快回來(lái)吧,要注意車輛,注意安全嘍!問(wèn)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,叮囑個(gè)絮絮叨叨。假如手機(jī)打不通,那就糟了,她定會(huì)如熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的,她的心呀一霎間就變成烏云四合的天空,我不安安全全地走進(jìn)家門,她的天空是不會(huì)放晴的啊!

  今天是中考的第一天,清晨,我剛一洗漱完畢,媽媽就把香甜的早點(diǎn)擺上了桌邊,傻傻地看著我美美地享用著。準(zhǔn)備出發(fā)了,爸爸早就坐到了駕駛位上。等我坐好系上安全帶,媽媽便把考試袋遞給我手中,最后,還不忘囑咐一句:準(zhǔn)考證、考試用品都在里面,好好拿穩(wěn),莫弄丟了。小車緩緩啟動(dòng)了,一路上穩(wěn)穩(wěn)地朝考場(chǎng)駛?cè)。考?chǎng)到了,我和爸爸從車?yán)锍鰜?lái),爸爸說(shuō):孩子,考場(chǎng)上只要沉著點(diǎn)就好,上午考完試,我在此等你回家。然后,我牽著爸爸深情的目光匆匆地朝考場(chǎng)走去。我知道爸爸這兩天特地向單位請(qǐng)了假,專當(dāng)我的司機(jī)?紙(chǎng)上,我在煎熬中前行,爸媽更在煎熬中為我暗暗祈禱和祝福。時(shí)間像一條鞭子,分分秒秒都鞭打在我的.背脊上;時(shí)間像一把錘子,分分秒秒都敲打在爸媽的心坎上。還好,正因?yàn)橛邪謰尩哪赝,我并不感受到孤單和無(wú)助,我深知我不是一個(gè)人在考場(chǎng)上廝殺,于是渾身充滿了力量,信心滿滿的朝前沖去……

  守望是一根絲線,有它維系,我這只風(fēng)箏飛在再高再遠(yuǎn)的天空里,也不會(huì)迷失方向;

  守望是一輪春陽(yáng),有它照臨,我這枚果子站在再大再猛的風(fēng)頭中,也不會(huì)墜落枝條。

  守望真好!活在親情的守望里真的很幸福,很幸福!

記敘文作文 篇9

  “書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋!笔澜缟献蠲赖氖鞘裁矗孔x書(shū)!讀書(shū)可以治愚,可以塑造自己的人格:讀書(shū)就像是在和許多德行高尚的人談話,就像在聆聽(tīng)智者的教誨,讀書(shū)可以把我們從無(wú)知的荒野,領(lǐng)向智慧的彼岸。

  小時(shí)候,媽媽臨睡前都給我講有趣的童話故事。我為《奇怪的鳥(niǎo)》中聰明的小女孩感到歡欣,為《烤得返老還童的人》中愚昧的`鐵匠感到可笑,為《畫(huà)眉嘴國(guó)王》中嬌氣的公主意味深長(zhǎng)的啟示而深深思索……

  在我十歲生日之際,媽媽又送我四大名著。《西游記》中孫悟空斬妖除魔,一心一意保護(hù)師傅去西天取經(jīng)!都t樓夢(mèng)》讓我知道了人間的無(wú)奈。我為含淚九泉的林黛玉而憤憤不平……

  是書(shū),讓我了解了歷史風(fēng)云,初嘗了生活的滋味,是書(shū),架起成功的橋梁,是書(shū),讓我們懂得人生的真諦。書(shū)里,鳥(niǎo)話花香,草長(zhǎng)鶯飛。童話是大樹(shù),名著是嫩草,作文就是鮮花。書(shū)里,飛出誘惑,沁出芬芳,吐出真情……

  我喜歡在月色溶溶的晚上,獨(dú)自一個(gè)人看書(shū)。這時(shí),我會(huì)像是一葉自由的小舟,盡情地蕩漾在書(shū)的海洋中。在這里,我體會(huì)到了李紳“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦?”的同情,理解了王維“獨(dú)在異鄉(xiāng)維異客,每逢佳節(jié)倍思親!钡乃加H之情,領(lǐng)悟了杜牧“天階夜色涼如水,坐看牽?椗!钡墓陋(dú)。凄苦的心情。尋找到了王昌齡“洛陽(yáng)親友如相問(wèn),一片冰心在玉壺!钡你皭潯V懒硕鸥Α包S師塔前江水東,春光懶困倚微風(fēng)!睂(duì)生活的熱愛(ài)之情。了解了李白“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流!钡脑(shī)人與朋友之間真摯,深厚的感情。

  “生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像是沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像是鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!睍(shū),你永遠(yuǎn)是我的良師益友,你給我鼓勵(lì),賦我信心。書(shū),你是最美的!

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