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敘事作文300字

時(shí)間:2024-02-07 12:11:11 記敘文 我要投稿
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敘事作文300字

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的敘事作文300字5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

敘事作文300字

敘事作文300字 篇1

  我們班最活躍的時(shí)候就是老師不在的時(shí)候。這不,今天下午的`輔導(dǎo)課是語(yǔ)文,但是,胡老師突然接到通知要去開(kāi)會(huì),交代了作業(yè),就匆匆走出了教室。開(kāi)始,同學(xué)們只是在竊竊私語(yǔ),后來(lái)聲音變得越來(lái)越大,頓時(shí),教室里像炸開(kāi)了鍋一樣:有的同學(xué)走來(lái)走去,有的同學(xué)把紙撕下一張又一張,全部都往上拋,一張張白紙猶如一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞……

  我們班的調(diào)皮鬼李霞軍也不知對(duì)著誰(shuí)一邊做鬼臉一邊跳著舞。這時(shí),班長(zhǎng)終于忍無(wú)可忍了,她大吼了一聲:“安靜!”頓時(shí),教室里立刻安靜了下來(lái),可不到一分鐘,又吵了起來(lái),班長(zhǎng)見(jiàn)這招不管用,便使出了殺手锏——記名字。只見(jiàn)班長(zhǎng)拿起粉筆,大步流星地朝黑板走去,李霞軍的名字便被“掛”在了黑板上,但其他人還是滿不在乎,繼續(xù)吵鬧。這時(shí),不知是誰(shuí)喊了一句:“老師來(lái)了!”,不到兩秒鐘,教師里就變得鴉雀無(wú)聲。不知過(guò)了多久,同學(xué)們見(jiàn)胡老師還是沒(méi)來(lái),就繼續(xù)吵鬧。

  “誰(shuí)在吵?”胡老師站在教師門口對(duì)我們大吼了一聲,我們就如同老鼠見(jiàn)了貓一樣,立即安靜了下來(lái)。接下來(lái)老師對(duì)我們進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)十幾分鐘的教導(dǎo),“念”得我們頭疼。哎,早知如此,何必當(dāng)初呢!

敘事作文300字 篇2

  星期六的早晨,紅彤彤的太陽(yáng)從東方緩緩升起,照耀著整個(gè)大地。一片生機(jī)勃勃的景象,空氣清新,讓人倍感舒心,我和姐姐走在去圖書(shū)館的路上。

  清晨的街上已經(jīng)人來(lái)人往,車水馬龍熱鬧非凡,我們邊走邊談,開(kāi)心極了,不一會(huì)兒就來(lái)到了四叉路口,我四面瞧了瞧問(wèn)姐姐,接下來(lái)該怎么走!姐姐左思右想,這邊瞧瞧,那邊看看,也拿不定主意該怎么走,真是寸步難行啊!

  姐姐急得像熱鍋上的螞蟻,在樹(shù)底下來(lái)來(lái)回回的繞著圈,忽然眼前一亮,不由地對(duì)我說(shuō):“你看,這街上來(lái)來(lái)往往的.人,我們可以去問(wèn)問(wèn)他們!”正說(shuō)著,迎面走來(lái)一位阿姨,我三步并著兩步跑上前,仰起紅撲撲的臉問(wèn):“阿姨,請(qǐng)問(wèn)去圖書(shū)館的路怎么走啊?你能告訴我嗎?”阿姨看了看我耐心地說(shuō):“小朋友,你看,向前直走過(guò)了紅綠燈左轉(zhuǎn)就會(huì)看到圖書(shū)館了!蔽翼樦炙傅姆较,點(diǎn)了點(diǎn)頭連聲說(shuō):“謝謝阿姨。”

  我們順著阿姨指引的方向,很快到達(dá)了圖書(shū)館。

敘事作文300字 篇3

  今天,我們班默寫(xiě)了本學(xué)期學(xué)過(guò)的句段,我從學(xué)到了一些語(yǔ)文知識(shí)。

  我高高興興地接過(guò)本子,因?yàn)槲冶疽詾槲覜](méi)有錯(cuò),在默寫(xiě)的時(shí)候,我把“稠密的樹(shù)葉綠得發(fā)亮”這個(gè)“得”字改成了“的”呢!因?yàn)榘职种v過(guò)動(dòng)詞后才用“得”。我真像個(gè)傻子,把對(duì)的改成錯(cuò)的,自己不知道就算了,還高興呢!當(dāng)我翻開(kāi)聽(tīng)寫(xiě)本,定睛一瞧,霎時(shí)成了木頭人,錯(cuò)了一個(gè)字,扣兩分,得了九十八分,我可不服氣,準(zhǔn)備問(wèn)老師怎么回事,上課時(shí)我沒(méi)敢舉手問(wèn),一是拍打擾了同學(xué)們的聽(tīng)課效率;二是怕自己?jiǎn)栧e(cuò)了,被同學(xué)們笑話。

  剛下課,我就像一陣風(fēng)似的跑到老師面前,提出了自己的疑問(wèn),老師認(rèn)真地聽(tīng)著,最后替我耐心的'仔細(xì)分析:“得”也用于形容詞后,“綠”在這里也屬于形容詞,這里的“綠”是形容樹(shù)葉很綠,所以后面的“得”是雙人旁的“得”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,郭老師又為我舉了一個(gè)例子,讓我更明白。老師的講解讓我更明白我很高興,因?yàn)榈谝淮闻c郭老師的對(duì)話中學(xué)習(xí)成功啦!

  學(xué)問(wèn),不懂就得問(wèn),這樣我們才能學(xué)得更好。

敘事作文300字 篇4

  “......”瞧!剛說(shuō)了幾句話就已經(jīng)開(kāi)始做眼保健操了,我不知怎么的,一時(shí)間竟望了我是今天的值日班長(zhǎng),也坐在位子上做眼保健操。剛做了幾下,就聽(tīng)見(jiàn)很多同學(xué)在大喊大叫:“!今天是你值日,你快上來(lái)管!”我睜開(kāi)眼睛,看見(jiàn)同學(xué)們正轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看我呢!這時(shí)我的頭腦才漸漸清醒,是呀!今天我是值日班長(zhǎng)呀!就在這一瞬間,我驚住了,想了很多很多,有高興也有憂傷:高興,是高興同學(xué)們還知道今天我是班長(zhǎng),還懂得要讓我上去管理!憂傷,是憂傷同學(xué)們既然懂得讓我這個(gè)值日班長(zhǎng)上去管理,說(shuō)明同學(xué)們心中還想做眼保健操,但他們卻不懂得將催我上去管理的'這部分時(shí)間用于好好保護(hù)眼睛。同樣是作為一名少先隊(duì)員,同學(xué)們卻不懂我的心,當(dāng)然,女同學(xué)們明白,我和她們的心一樣。想著想著,我便停住了腳步,安靜的坐在位子上,規(guī)范地做著眼保健操,想要做一個(gè)好榜樣?墒俏沂,同學(xué)們不但沒(méi)有安靜,還更吵了,這時(shí)我才真正明白為什么要記名字,罰站,這只是一種手段,為的只是同學(xué)們。

  我希望,我的作文能發(fā)表上去,發(fā)表在〈〈創(chuàng)新作文〉〉里,讓同學(xué)看見(jiàn),變得乖點(diǎn),變得多保護(hù)自己的眼睛。對(duì)了!同學(xué)們看見(jiàn)作文后,可千萬(wàn)別出聲哦!

  今天就說(shuō)到這里,拜拜!

敘事作文300字 篇5

  在我的一生當(dāng)中,發(fā)生過(guò)很多事。其中那一件事,令我難以忘懷,在我的'心里烙下了印記。

  還記得那一次,街上人來(lái)人往,我在人群中擠過(guò)。終于到了學(xué)校,我掏掏衣兜,什么都沒(méi)有,最開(kāi)始我沒(méi)當(dāng)一回事兒,又摸了摸另一個(gè)衣兜,空的!我突然急躁起來(lái),那衣服包包里裝的可是我一周的生活費(fèi)呀!我打開(kāi)書(shū)包,左翻翻右翻翻,除了一些書(shū),就沒(méi)有其他什么了。我沒(méi)有辦法,只好靜靜地坐在椅子上。突然,一個(gè)氣喘吁吁的小同學(xué)跑到我面前,我詫異道:“請(qǐng)問(wèn)你有什么事兒?jiǎn)?”他撫著胸口對(duì)我說(shuō)道:“你、你的錢掉了,我追了你好久,喊了你好幾聲你都沒(méi)答應(yīng)!”“你知道這里有多少嗎?”許是我的問(wèn)題嚇到他了,他立馬應(yīng)道:“少了嗎?我不知道有多少哇!”我笑了笑“沒(méi)少,謝謝你!”他終是露出了笑顏:“不客氣!”

  我拿著錢,感覺(jué)有一股熱流涌上心頭。

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