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敘事作文300字

時(shí)間:2024-02-11 17:29:30 記敘文 我要投稿
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敘事作文300字

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的敘事作文300字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

敘事作文300字

敘事作文300字 篇1

  寒冷的冬天過(guò)去了,溫暖的春天馬上就要到來(lái)了。周末,我和爸爸、媽媽一起去西湖邊尋找春天。

  首先,我們來(lái)到了斷橋。 走著,走著,我發(fā)現(xiàn)一只小野鴨,它在水里自由自在地游來(lái)游去。后來(lái)又游來(lái)了一群歡快的鴛鴦和幾只活潑的綠頭鴨,它們一起在西湖里你追我趕,仿佛在做著什么有趣的游戲。此情此景,讓我不由得想起了大詩(shī)人蘇軾的一首詩(shī):“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時(shí)!

  接著,我們來(lái)到白堤,黃色的`迎春花露出了笑臉,白蘭花在樹頂上跟她對(duì)著笑;小鳥在一碧千里的草地上跳來(lái)跳去,尋找著美食;柳枝慢慢地變綠了,正在隨著春風(fēng)跳舞喃!這時(shí),我又想起了大詩(shī)人賀知章的《詠柳》:“碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀!

  最后,我和爸爸、媽媽流連忘返離開了西湖。

  春天在西湖邊,也在我們身邊,只要你用心發(fā)現(xiàn),一定能感受得到。

敘事作文300字 篇2

  有一天,我和姐姐去公園玩耍,漸漸地天黑了,姐姐說(shuō):“金宏宇我們回家吧!在不回家爸爸媽媽就急了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們就開始往家走了。

  在路上,我們?cè)诼飞峡匆娏艘粋(gè)垃圾桶,垃圾桶周圍都是果皮紙屑,上空還飛滿了蒼蠅。垃圾桶張著“大嘴”,嘴邊還掛著了一個(gè)香蕉皮。路旁的人們有的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走開了,有的捂著鼻子大聲臭罵到:“怎么這么臭!清潔工呢?怎么沒(méi)人清理啊!真不知道這些清潔工在干嘛?”有的在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方還說(shuō)道:“我的天哪!怎么這么臭!”看了,大聲說(shuō)道:“這些人都知道在那罵,還不如去清理一下垃圾呢!走,弟弟,我們?nèi)グ牙謇砹恕!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)了聲嗯。只見姐姐卷起袖子,不嫌臟的往那對(duì)垃圾堆跑去。我看見姐姐那忙碌的背影,眼睛突然閃閃發(fā)光,心里靈機(jī)一動(dòng),產(chǎn)生了一個(gè)妙計(jì)。我開動(dòng)“飛毛腿”,向家中沖刺,抓起紙和筆就往姐姐那跑去!班ооА睂懴铝藥讉(gè)字,把他貼在了垃圾桶上面文明只差一步!

  文明只差一步這幾個(gè)字雖然很簡(jiǎn)短,但是卻突出了文明的`重要性!文明只差一步這句話反映了當(dāng)代社會(huì)人們對(duì)環(huán)境的不重視!這個(gè)世界的環(huán)境一直在直線下降,如果我們大家往前邁出一小步,僅僅一小步!世界就會(huì)更加美好!更加潔凈!更加美麗!

敘事作文300字 篇3

  我的媽媽是一個(gè)既溫柔又嚴(yán)厲,而且還特別有愛(ài)心的人。生活中的媽媽是溫柔的,對(duì)我關(guān)心,呵護(hù),在我學(xué)習(xí)中媽媽是嚴(yán)厲,教我認(rèn)真學(xué)習(xí),一點(diǎn)也不能馬虎。媽媽是我生活中的一盞指路燈,她用她的言行,為我指明人生的方向,照亮我前行的道路。

  小時(shí)候我和媽媽一起乘公交車出去玩,一遇到有老爺爺老奶奶上車,媽媽就會(huì)主動(dòng)給他們讓座,剛開始的時(shí)候,我還特別不理解,就說(shuō):“媽媽,我們坐的好好的,為什么要讓座給別人?”媽媽對(duì)我說(shuō):“因?yàn)樗麄兪抢先税。鹄蠍?ài)幼是我們中華民族的美德,是我們每一個(gè)人都應(yīng)該傳承的事情。 眿寢屵說(shuō):“希望你也能做一個(gè)尊老愛(ài)幼的好孩子!”從那件事情以后,我每次在路上遇到老人都會(huì)讓他們先行,在車上遇到老人會(huì)讓他們先坐,老爺爺老奶奶都夸我是個(gè)好孩子呢!

  從媽媽身上學(xué)到的東西還有許多,講文明懂禮貌,文明出行,不亂丟垃圾,不在公共場(chǎng)所喧嘩,都是媽媽用自己的.言行帶給我的寶貴財(cái)富。這就是我的媽媽,一個(gè)引領(lǐng)我不斷前行,不斷成長(zhǎng)的好媽媽!

敘事作文300字 篇4

  母愛(ài)就像一本讀不完的書,她給我們?cè)S許多多的知識(shí),讓我們學(xué)到老,活到老。

  記得有一天晚上,下著傾盆大雨。我非常的不舒服,我慢悠悠的告訴媽媽:“媽媽,我,我好冷!”媽媽急忙的說(shuō):“女兒,你怎么了?不會(huì)發(fā)燒了把?”媽媽邊說(shuō)著,邊摸了摸我的'額頭!疤彀。脿C!”于是,冒著狂風(fēng)大雨,把我背到醫(yī)院。在來(lái)的過(guò)程中,媽媽一直把傘向我這邊傾斜,不讓雨淋到懦弱的我,讓雨淋著自己。

  到了醫(yī)院,我看到媽媽有一半的衣服已經(jīng)濕透了,嘴里還在打啊切。我明白了,媽媽為了保護(hù)我不被雨淋到,寧愿自己被淋。媽媽把我扶到病床,然后又給我端茶倒水,蓋被子,安慰我……

  第二天,我醒來(lái),看到媽媽趴著我身上小睡,媽媽見我起來(lái)了,連忙問(wèn)我:有沒(méi)有事,還有哪里不舒服?我說(shuō)沒(méi)有之后,媽媽才舒心一笑,頓時(shí),我看見媽媽眼睛里的血絲,才知道媽媽為了照顧我一夜沒(méi)睡。

  母愛(ài)真?zhèn)ゴ蟀!我一點(diǎn)不會(huì)辜負(fù)媽媽的期望,等我長(zhǎng)大后,一定會(huì)報(bào)答父母的。

敘事作文300字 篇5

  下午,我滿懷興奮的來(lái)到乒乓球場(chǎng)所學(xué)打乒乓。到了那里,看見很多大哥哥大姐姐們都在哪里打。沒(méi)想到他們個(gè)個(gè)都是高手,一口氣能打幾十個(gè)來(lái)回,真是身手不凡哪!

  我畢竟剛學(xué),初來(lái)乍到的什么都不懂。老師教我先對(duì)著墻打,我剛把球發(fā)出去,球便馬上彈回來(lái),不偏不斜,正好砸到我的.頭上,周圍的人一陣大笑,我的臉?biāo)⒁幌录t了起來(lái),真狠不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候,一個(gè)大姐姐走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,剛開始學(xué)都是這樣的,我來(lái)教你吧!”說(shuō)完把我?guī)У狡古仪蚺_(tái)前。教我怎樣跟她對(duì)打,她先教我

  怎樣握板,怎樣發(fā)球,再教我怎樣接球。起先我很緊張,握著乒乓板的手心直冒汗。經(jīng)過(guò)幾次訓(xùn)練,終于能對(duì)打好幾個(gè)了,我興奮的不得了,對(duì)打乒乓也越來(lái)越感性趣了,真要感謝那個(gè)大姐姐。

  大姐姐真是我的乒乓球啟蒙老師!我跟她約好了下次還一起來(lái)學(xué)打球!

敘事作文300字 篇6

  黃曾說(shuō):不幸和失敗可以使革命者變得更強(qiáng),或者弱者可以像紙一樣倒下。

  遭受挫折和失敗的人往往會(huì)成功,彩虹只有在風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)出現(xiàn)。

  我曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)小故事:很久以前,兩個(gè)非常聰明的孩子,一個(gè)想成為畫家,另一個(gè)想成為音樂(lè)家。他們努力學(xué)習(xí),拜訪了世界各地的著名老師,希望盡快實(shí)現(xiàn)他們的理想。

  但是有時(shí)候上帝喜歡捉弄人。不幸的是,命運(yùn)降臨在這兩個(gè)孩子身上:想成為畫家的孩子是瞎子,想成為音樂(lè)家的孩子是聾子。這兩個(gè)孩子受不了如此殘酷的打擊。他們整天都很痛苦和以淚洗面。

  一天,一位老人來(lái)到兩個(gè)人面前,對(duì)想成為畫家的盲童說(shuō):"兒子,雖然你是盲人,但你不是聾子。"然后他對(duì)聾子說(shuō):"孩子,雖然你是聾子,但你的眼睛不是瞎的。"這兩個(gè)孩子如夢(mèng)初醒,他們都重新設(shè)定了目標(biāo)。幾年過(guò)去了,兩個(gè)孩子都實(shí)現(xiàn)了他們的愿望。

  是的',命運(yùn)之神在關(guān)閉一扇門的同時(shí)又打開了另一扇門。小普林尼曾經(jīng)說(shuō)過(guò):成功可以證實(shí)一個(gè)人的命運(yùn),挫折可以證實(shí)他的偉大。

敘事作文300字 篇7

  彈瓶蓋兒是一種很好玩兒的游戲,當(dāng)年我走火入魔,每天都要收集大量的瓶蓋。

  這個(gè)游戲適合二到十人玩耍,分低、中、高三個(gè)等級(jí)。低級(jí)瓶蓋兒只能是冰露;中級(jí)瓶蓋兒可以是脈動(dòng);高級(jí)瓶蓋兒是中低瓶蓋的結(jié)合體----脈動(dòng)蓋里塞冰露瓶蓋兒。在一個(gè)場(chǎng)地上把對(duì)方的'瓶蓋兒彈翻,或者彈出界就算贏。

  還記得那是一個(gè)炎熱的夏天。我在教室里坐著,這時(shí)我看到旁邊有同學(xué)被欺負(fù)了。我奮不顧身的沖上前去,說(shuō):“有本事來(lái)彈瓶蓋兒。欺負(fù)同學(xué)算什么本事?” “來(lái)就來(lái),誰(shuí)怕誰(shuí)!睂(duì)方回答。

  我第一局用的是低級(jí)瓶蓋兒,他用的是高級(jí)瓶蓋,第一局利用地形優(yōu)勢(shì)險(xiǎn)中求勝;第二局,我和他都出的中級(jí)瓶蓋兒,不幸的是,這局我輸了;現(xiàn)在是一比一平局。在第三局中,我拿出了高級(jí)瓶蓋,他用的是低級(jí)瓶蓋兒,我用全身的力氣把他的瓶蓋兒彈飛,結(jié)果不出所料---我贏了。他們惱羞成怒的走了。

  我驕傲的說(shuō):“論彈瓶蓋我絕對(duì)是第一!”

敘事作文300字 篇8

  在故事中,小彼得為媽媽做一點(diǎn)事,就如此斤斤計(jì)較,而他的母親,給了小彼得十年的幸福、十年的吃喝、在他生病時(shí)的護(hù)理以及他一直有一個(gè)慈愛(ài)的母親,卻從不說(shuō)一聲。我知道了“媽媽”的用意,她想讓小彼得知道,她的付出是無(wú)價(jià)的,她的.付出只為小彼得。但我發(fā)現(xiàn)“媽媽”還有一項(xiàng)沒(méi)有寫進(jìn)去,那就是愛(ài)!她對(duì)小彼得的愛(ài)是用再多的錢也買不到的,這是一種偉大的母愛(ài)!從前、現(xiàn)在和將來(lái),小彼得都擁有著他母親給他的愛(ài)!

  我讀了這篇文章,悟出了一個(gè)道理:“千金難買母親的愛(ài)!”小彼得的媽媽愛(ài)小彼得,我們的媽媽又何嘗不愛(ài)我們呢?母親用自己無(wú)聲的行動(dòng)告訴孩子:如果你覺(jué)得幫媽媽做事需要得到報(bào)酬,媽媽會(huì)滿足你;同時(shí),媽媽一直愛(ài)著我們,永遠(yuǎn)不會(huì)向我們索取報(bào)酬。這篇文章中的兒子像個(gè)小商人一樣,用金錢來(lái)衡量為媽媽做的事,很有意思,他可能是出于一種有趣、好玩的心理,但我們從中也能悟到很多東西是不能用金錢買來(lái)的,比如文中的母愛(ài),還有健康、真誠(chéng)等等。要有一顆感恩的心,回報(bào)父母,回報(bào)社會(huì),凡事不要斤斤計(jì)較,我們的生活和學(xué)習(xí)就會(huì)變得明朗、陽(yáng)光和快樂(lè)!

敘事作文300字 篇9

  本周五,我們迎來(lái)了新的羽毛球賽。這使我們的心情十分激動(dòng)。于是,我們很早便下樓了。一路上有說(shuō)有笑,沒(méi)有一絲緊張。

  朱培林和我先PK了起來(lái)。我們的拼博十分的激烈。朱培林可能是技術(shù)生蔬了。和他打了十回合,便打敗了他。金老“天助我也!蔽页晒Τ榈搅税藦(qiáng),后來(lái)一問(wèn),原來(lái)我們班都抽到了八強(qiáng)。

  經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的比賽前的準(zhǔn)備,我們終于開始了比賽,我的第一場(chǎng),碰到了一個(gè)比我高許多的`對(duì)手,不過(guò)我還是從容應(yīng)戰(zhàn),他和我實(shí)力不相上下,我在與朱培林練習(xí)時(shí)水壓消耗了許多體力,把這一場(chǎng)比賽輸了。我本以為我會(huì)被OUT,原來(lái)我并沒(méi)有,我還問(wèn)了我們班的一些選手,我發(fā)現(xiàn),我們班的選手均失敗了一場(chǎng),不過(guò)我們打起精神,再接再厲。我們終于熟練起來(lái)了,輕松地以8:21勝出了我們班也都勝了,只有朱培林,再次地被KO了。

  三場(chǎng)比賽終于結(jié)束了,我們的衣服也全們濕透了,我們等待著金老師來(lái)宣布比賽成績(jī):羅與夏第一名、成晨第二名……高俊杰第六名。我終于成功了,最后餐們班均成為了前八。

  如此激烈的比賽令我神往,這是最后一場(chǎng),再見了羽毛球,咱們有機(jī)會(huì)再見吧。

敘事作文300字 篇10

  “耶!勝利了”我們歡呼著。原來(lái),剛比完夾豆子比賽。

  今天,老師拿了一袋大小不同的黃豆和四個(gè)碗,還有兩雙長(zhǎng)長(zhǎng)的筷子。我們疑惑不解,老師說(shuō)要玩夾豆子比賽,我們才恍然大悟。

  第一場(chǎng),老師說(shuō):“預(yù)備!”溫琛臉帶著一點(diǎn)微笑。而張哲源卻緊張地捂住胸口,深呼吸了一下。他們倆都用手拿著筷子放在盛有黃豆的碗口上,蓄勢(shì)待發(fā)!伴_始!”他們倆迅速夾起一個(gè)豆子 就往另一個(gè)碗里送,筷子在碗上飛舞。下面的`同學(xué)鴉雀無(wú)聲,都直盯著那個(gè)空碗,教室里只有“!(dāng)——!(dāng)”的聲音!巴!”溫琛和張哲源便停了下來(lái)。老師數(shù)了數(shù),說(shuō):“左邊一組26個(gè) ,右面一組33個(gè)!薄耙!”我們組歡呼起來(lái)。

  最激烈的還數(shù)最后一場(chǎng),邵明揚(yáng)VS邵俊杰。邵明揚(yáng)看著這么強(qiáng)大的對(duì)手,自己的自信心從天上降到地上。比賽開始,我看他自信心沒(méi)了,我又給他加自信:“你要?jiǎng)倮,加油!薄澳强刹灰欢?!”“你要努力!”“停!”唉,我們輸了,我們傷心得擁抱在一起。

  勝利者在那里高呼,我們擁抱在一起。我明白了一個(gè)道理,事事重在參與!

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