瞄準(zhǔn)自己的靶心-記敘文作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的瞄準(zhǔn)自己的靶心-記敘文作文，歡迎閱讀與收藏。

　　“萬人齊看翻金勒，百步穿楊逐箭空�！�

　　——（唐）李涉《看射柳枝》

　　目標(biāo)，就好像人生道路上的指明燈，沒了它，又怎能看清方向。

　　我有個(gè)小目標(biāo)——練好字。字的問題，給我留下了不少遺憾，我不得不對(duì)它給予關(guān)注。

　　我將實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程當(dāng)作射擊。有了目標(biāo)，我舉起“槍”，瞄準(zhǔn)自己的靶心，蓄勢待發(fā)。

　　看著眼前空白的一頁字帖，我握了握拳頭，決心定要寫好它。不就是照著描嗎？小意思！

　　提筆，“唰唰唰”，不過十來分鐘，一頁便大功告成了。放下筆，我舉起自己的“大作”，滿意地?fù)P了揚(yáng)嘴角。這比我平時(shí)自己的字好太多了，嘖，下面我就可以坐等老師明天的表揚(yáng)了！作業(yè)都還沒交，我已經(jīng)腦補(bǔ)出了同學(xué)們圍著我，左一句“哇，怎么可以寫這么好！”右一句“快傳授我練字的技巧！”以及自己嘚瑟的回復(fù)“隨便寫的而已啦”的場面了。

　　然而，老天卻和我開了個(gè)不小的玩笑，我自覺不錯(cuò)的作業(yè)到了老師那就不那么美好了，不，是非常不美好！看到鮮紅的“70”的那一刻，空氣，凝固了；時(shí)間，靜止了；我，愣住了。看著那個(gè)不在計(jì)劃之內(nèi)的數(shù)字，我內(nèi)心在不停地流淚。

　　更讓我生無可戀的——放學(xué)留下練字！我認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)字，像對(duì)待一個(gè)個(gè)工藝品一般寫完了老師附增的任務(wù)。批完后，老師意味深長地看了我一眼：“唉，你這……頓筆要明顯點(diǎn)！寫字要有筆鋒！還有這個(gè)捺，輕輕往下，頓一下，再出個(gè)小尖尖……”她列舉出了我的問題并做了演示，我一一記下。瞄準(zhǔn)自己的靶心，我自信扣下扳機(jī)，然而射偏了，僅有6環(huán)。

　　改正好老師提出的問題，翻到上一頁與這次的對(duì)比，進(jìn)步了不少，看來我的上升空間還不小。

　　正想著自夸一番，想到上次那盆冰涼刺骨的冷水，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。還是別高興得太早比較好。

　　第二次的分?jǐn)?shù)可觀多了，我有了質(zhì)的飛躍，拿了個(gè)“90”，心情一好，連空氣都清新了，一向枯燥乏味的數(shù)學(xué)課也多了幾分趣味。這一槍，我射中了9環(huán)。

　　強(qiáng)壓下心中的小自豪，我深吸一口氣，將所有的注意力放到筆下的字上，灼熱的目光似要將本子盯出個(gè)洞。每一筆，每一劃，甚至是一個(gè)點(diǎn)，都要竭盡所能地做到最好，因?yàn)槲蚁胍�達(dá)到自己的目標(biāo)——滿分。

　　沒什么事是一朝一夕可以完成的，練字更是一場持久戰(zhàn)。分?jǐn)?shù)高了，提升的空間就小了，每一分，都愈發(fā)難拿。一有空閑，我就翻開練字本，不求速度，只求質(zhì)量。我從未將練字看作負(fù)擔(dān)，相反，樂在其中。因?yàn)椋�我是在為目�?biāo)奮斗。

　　窗外的陽光，灑在為著目標(biāo)努力的我身上，一片柔和。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。我，要讓自己變?yōu)榻鹗�可鏤的那個(gè)。

　　一個(gè)月的努力后，我做到了。100分！我達(dá)到了自己的目標(biāo)，射中了自己的靶心。

　　看到分?jǐn)?shù)的那刻，內(nèi)心并未掀起多大的波瀾，因?yàn)槲抑�道“百步穿楊”是�?xùn)練出來的。潛意識(shí)里，我早已知道努力一定會(huì)換來成功。

　　頭腦中經(jīng)常出現(xiàn)這樣的畫面：握緊手中的槍，我瞄準(zhǔn)自己的靶心，時(shí)間靜止，扳機(jī)扣下的那一刻，子彈似是長了眼睛，直奔靶心，這一次，中了！

　　向著目標(biāo)奮斗，終有一日，你也會(huì)射中自己的靶心，“百步穿楊逐箭空”。不信？你試試！

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