【精】小學(xué)敘事作文9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)敘事作文9篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)敘事作文 篇1
穿著花襯衫，光著腳丫。靜靜的一個(gè)人走在海灘上，任海水將足跡慢慢的沖淡。在風(fēng)中放歌，歌唱現(xiàn)在思考未來。也許當(dāng)年普希金也象我一樣坐在海灘上吹著海風(fēng)思考，不過他是因?yàn)樽杂啥鴤ゴ�，我是因�(yàn)槲业钠椒捕鴤ゴ蟆?/p>
我嘗試著想像，想像大海的蔚藍(lán)洶涌澎湃。可是呈現(xiàn)在腦海的始終是老式黑白無聲的畫面。如果我的生命還有三天，我將去尋找春暖花開的地方。
我媽罵我，我對她微笑。她說，這孩子罵你你還笑；我說，我喜歡這樣；我想就算再不快樂假裝總可以吧！有些人敢愛敢恨，這些我可玩不起。
我講笑話給別人聽，我放肆的'大笑。他們莫名其妙，看著他們于是我笑。他們罵我傻，我莫名其妙。也許我一直都生活在自己世界里，不管因?yàn)樗晕叶紩?huì)用自己的方式解決。死黨奚落我說，我重來就沒有贊揚(yáng)過任何一個(gè)人。我告訴他人人都是偽的，有人說自己的心靈是純潔的，我說，世上那有什么純潔。哈哈，純潔都是騙小孩的。聽那些偉人說廢話，還不如自己聽首流行歌曲。
小學(xué)敘事作文 篇2
我有一個(gè)快樂、幸福的家。
爸爸、媽媽很愛我，他們用一種特別的方式——講故事表達(dá)對我的愛，伴隨我健康、快樂成長的是一個(gè)又一個(gè)精彩的故事。幼兒園時(shí)，每天的閑暇時(shí)光老師就給我們講故事。每次老師每次都講得繪聲繪色，時(shí)間久了，我就喜歡上了聽故事。可能我是女孩子的緣故吧，所以特別喜歡聽關(guān)于公主的故事，爸爸、媽媽給我買了許多兒童版的故事書，其中有許多公主的故事：芭比公主、貝爾公主、美人魚公主都是我最喜歡的。
是當(dāng)時(shí)我還不認(rèn)識(shí)字，只能看著書里的插圖干著急，所以我經(jīng)常纏著爸爸、媽媽給我講故事。即使工作再忙，在給我講故事這件事上他們也毫不含糊，可以說是有求必應(yīng)，每天晚上，我都是在爸爸或媽媽的故事聲中進(jìn)入甜蜜夢鄉(xiāng)的。平日里，不管是什么時(shí)候，只要我想聽故事了，爸爸、媽媽總能停下手中的`事，陪我坐下來，耐心地講故事給我聽。有時(shí)我吵著要把一個(gè)故事聽三四遍，他們也總是樂此不疲地講給我聽。每每這時(shí)，我總覺得我是天底下最幸福、最快樂的孩子。
漸漸地，我從故事中懂得了許多道理：尊老愛幼、助人為樂、勤儉節(jié)約、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)……在學(xué)校，我是老師眼里的好孩子，是同學(xué)們心中的好榜樣。我清楚地知道，這一切都得益于爸爸、媽媽給我講的一個(gè)又一個(gè)故事�，F(xiàn)在，我已經(jīng)漸漸長大，自己已經(jīng)能看懂兒童故事書了，但我還是習(xí)慣于聽爸爸、媽媽給我講故事。
我的家充滿了愛，我們是快樂、幸福的一家！
小學(xué)敘事作文 篇3
新的學(xué)期開始了，我們班迎來了新班主任——張老師。當(dāng)她第一次走進(jìn)教室時(shí)，她的臉上就一直掛著溫暖的微笑，會(huì)說話的眼睛仿佛在跟每一位同學(xué)打招呼，那淡淡的黑眼圈暴露出為同學(xué)們備課和批改作業(yè)的艱辛，無形中又拉近我們與她的距離。第一節(jié)語文課從故事中引入到課本，讓我們感受到她的博學(xué)。風(fēng)趣、幽默的'教學(xué)方式使我一下就愛上了她。
記得第一次開家長會(huì)，張老師提出這樣一個(gè)問題：如果教室里撒的是小錢，操場上撒的是大錢，我們是先撿哪里的錢呢？同學(xué)們都異口同聲的說撿操場上的錢。張老師大聲地說：“笨蛋，那是舍近求遠(yuǎn)，顧此失彼。等你跑到操場上錢早就被別人撿完了�！倍旱么蠹夜笮Γ瑢W(xué)們也在笑聲中學(xué)到了知識(shí)。我們的班主任就是這樣有永遠(yuǎn)講不完的故事，永遠(yuǎn)吸引大家。她的每一堂課都是一場故事會(huì)。
張老師幽默的同時(shí)也很嚴(yán)厲。她告訴我們考試95分以上才是A，85分以上才算及格，這讓許多同學(xué)感到震驚。老師告訴我們：“機(jī)遇總是留給有準(zhǔn)備的人，愛拼才會(huì)贏！”同學(xué)們聽后都把這句名言記在心理，時(shí)刻做個(gè)有準(zhǔn)備的人，抓住機(jī)遇，做個(gè)贏家。
張老師的獎(jiǎng)懲制度也很特別：如果三次不完成作業(yè)的同學(xué)，老師會(huì)給一面黑旗，而這面黑旗要三面紅旗才能抵消掉，大家都希望自己得的紅旗多，自然不完成作業(yè)的同學(xué)也就少了。
張老師不僅是我們的班主任，還是我們的朋友。課余和我們促膝談心，聽我們說心理話，給我們解答疑惑。我喜歡幽默、風(fēng)趣、嚴(yán)厲的張老師，你們呢？
小學(xué)敘事作文 篇4
在我的記憶里，有許多難忘的事，但對我來說，最難忘的還是這一件事。
在家中，我得到了家人的許多疼愛，因此，我一直都不肯去幼兒園，眼看著別的小朋友快快樂樂地去上幼兒園，爸爸媽媽和爺爺奶奶愁在眉頭，急在心里。他們想了好多辦法讓我去幼兒園。奶奶說：“只要你去上學(xué)，你想買什么都買給你�！必S厚的條件并沒有讓我改變想法，我還是倔強(qiáng)著不肯去幼兒園，就算爸爸強(qiáng)行把我送到幼兒園，我還是哇哇大哭，拉著他的衣角不肯放手。送我去幼兒園成了家人們的一件頭疼事。
一天早上，我還是不肯去幼兒園。奶奶和媽媽勸了我好久，我還是無動(dòng)于衷。突然，爸爸對我說：“寶貝女兒，你不想去幼兒園，那我?guī)闳ネ瑢W(xué)家玩好不好？”我一聽，一蹦三尺高，喜滋滋地說：“好啊，好啊�！卑职烛T上摩托車載著我向同學(xué)家駛?cè)�。一路上，油菜花金黃金黃的，像一只只蝴蝶在翩翩起舞，看得人心情舒暢。
同學(xué)家馬上就要到了，可以不用去幼兒園了！我心花怒放�？墒�，爸爸的摩托車怎么一點(diǎn)要停的`意思都沒有？咦？怎么回事？是不是爸爸忘記同學(xué)家了？我趕緊對爸爸說：“爸爸，爸爸，同學(xué)家在這兒，快停下來！”可爸爸像沒聽見似的，還是一個(gè)勁兒地向前開著。不一會(huì)兒，車子終于停了下來。��！是幼兒園！我恍然大悟。我被騙了！任我哭得天崩地裂，爸爸還是堅(jiān)持把我抱進(jìn)了學(xué)校。
從此，那一天的情景深深地印在我的腦海里�，F(xiàn)在回想起來，我覺得耳根還是有些發(fā)熱。
小學(xué)敘事作文 篇5
今天我收到了一個(gè)既興奮又令我震驚的喜訊，那就是我的第一篇文章成功發(fā)表了，雖然這篇文章文采平平，也沒有什么特別之處但它代表的是一個(gè)新的開端，新的起點(diǎn)，我還是很高興，還帶有一點(diǎn)點(diǎn)的`成就感。
“e”度作文，我很信賴這個(gè)網(wǎng)站，在以后的生活中我會(huì)再接再厲、一絲不茍、持之以恒，我相信，通過我的努力，我的寫作水平一定會(huì)有所提高。
今天，我驕傲的感受到了作文被人肯定的感覺，這是成功的喜悅；當(dāng)然，這也是成功后的幸福。給我加油，給我鼓勵(lì)吧！為了我在遙遠(yuǎn)的一天，能夠?qū)⒆约旱奈恼伦鳛橐欢淦嫣氐脑圃谥腥A文壇界閃耀，請為我給予肯定的目光，加油吧！
小學(xué)敘事作文 篇6
看到這個(gè)題目，我的腦海里就浮現(xiàn)出一個(gè)人，那個(gè)人是誰呢？他就是我們小區(qū)的水電工——呂師傅。呂師傅大概五十幾歲吧，個(gè)子不高，也就一米六左右，但是人看起來非常的'精神。
星期天的上午，我在做作業(yè)。忽然聽到窗外“嘰嘰咕咕”的聲音。這時(shí)，媽媽對爸爸說：“看，我們小區(qū)的水電工多盡職呀！禮拜天還給我們通下水道�！眿寢屧捯魟偮�，家里的門鈴響了。我馬上跑過去，拿起話筒，耳朵里馬上傳來了呂師傅熟悉的聲音“請你把水池里的水放滿，等我喊“放”的時(shí)候你們整個(gè)單元樓一起放水，這樣壓力大一點(diǎn)，下水道比較容易打通。”我連忙說“好”
就這樣，呂師傅一戶一戶的按門鈴，與大家做溝通。有些樓層高的住戶還不理解他，嫌呂師傅煩。每當(dāng)這時(shí)，呂師傅總是耐著性子說：“我們平時(shí)勤快一點(diǎn)兒，這樣不會(huì)有麻花煩�！�
正因?yàn)閰螏煾灯綍r(shí)工作勤勤懇懇，盡心盡職。所以，今年臺(tái)風(fēng)菲特來臨時(shí)，很多小區(qū)都水漫金山，而我們小區(qū)卻平安無事。這一切都是呂師傅的功勞。
小學(xué)敘事作文 篇7
一看這題目，我不由得想起了以前的一場爭論……
當(dāng)時(shí)老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，讓同學(xué)們回家查找資料，來學(xué)后要舉行一個(gè)“科技發(fā)展是利大還是弊大”的辯論會(huì)。
同學(xué)們積極查找資料，一來學(xué)，各個(gè)昂首挺胸，一副胸有成竹的樣子。很快，老師一聲令下：“開始！”同學(xué)們就開始了激烈地爭論。一向積極發(fā)言的.小明首先開口：“我覺得科技發(fā)展利大……”他的話剛說了一半，立刻就有人站起來反駁：“胡說！因?yàn)榭萍及l(fā)展，大量森林被砍伐，導(dǎo)致空氣質(zhì)量嚴(yán)重下降，全球變暖，人類的生存受到威脅。連生存都做不到，要科技發(fā)展還有什么作用？”一聽這話，連許多正方同學(xué)也不由得沉思起來，被這話一下子問住了。
這時(shí)，又有一位正方同學(xué)站起來，臉上帶著質(zhì)疑與不服：“那你怎么知道，科技解決不了這些呢？”“這個(gè)問題就不好回答了，因?yàn)槌錆M了不確定性�！痹S多同學(xué)恍然大悟，紛紛表示支持。小旋站起來轉(zhuǎn)移話題說：“可是，隨著科技發(fā)展克隆水平大大提高，不但出現(xiàn)了克隆蛙、克隆羊，甚至還有克隆人！這嚴(yán)重傷害了我們作為人的尊嚴(yán)！”小哲立刻回應(yīng)：“這些問題很好解決，只要嚴(yán)加約束即可。而且醫(yī)療水平的提高，使人類壽命大大延長。”這時(shí)又有同學(xué)提出了新問題：“可是，現(xiàn)在的通訊方式多是手機(jī)、電腦，冰冷的文字難以觸摸到真實(shí)的溫情！”“可如果沒有這些，會(huì)連家人是否平安都不知道！”大家各說各的，舊的問題剛剛解決，新的問題接踵而至。眼看場面亂成一片，老師只好總結(jié)：“其實(shí)辯論的結(jié)果并不重要，重要的是大家能查找資料，積極發(fā)言，有針對性地提出并解決問題，這就已經(jīng)非常好了。”大家紛紛若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
這真是一場激烈而又有趣地爭論！
小學(xué)敘事作文 篇8
今天是個(gè)驕陽似火的好天氣。我懷著高興的心情和小姨一起去福星水世界。剛進(jìn)去真不知道里面有多大 ，結(jié)果一打聽那里有占地2。6萬平方而且把集休閑娛樂、沖浪、滑道等眾多水上娛樂項(xiàng)目于一體的水上樂園。在城市繁華核心，為您帶來一個(gè)藍(lán)色的.水上夢幻世界。接下來我就給說說自己的親身經(jīng)歷吧。
我認(rèn)為最好玩的是沖浪，開始的時(shí)候大家感覺只是游泳池里的水忽高忽低，輕飄飄的。我認(rèn)為很好玩就把游泳圈給去了，可后來浪越來越大。我就從一個(gè)
“游泳高手”搖身變成“旱鴨子”。吃了一口又一口水，弄得我哭笑不得。不過我也曉得了沖浪不止有從前到后還有從左到右，這真是讓我大看眼界呀。
至于最驚險(xiǎn)的就是彩虹滑梯，你可別聽這名字很悅耳。但實(shí)際上是很驚險(xiǎn)的。我的小姨是第一個(gè)勇敢者。一下去不知道濺了多少水花，小姨上來了她非要讓我也去試一試，我死活不干因?yàn)槟莻�(gè)滑梯起碼有幾十米，對于從沒玩過的我簡直是個(gè)大考驗(yàn)。但我在小姨的威逼之下只好服從。我把自己抱得相當(dāng)?shù)木o，走之前小姨還對我說；“不要那么緊張”，慢慢的我滑了下去沒想到五秒就到了，可我的頭為什么那么痛呢？這是個(gè)疑問。拋開這個(gè)疑問，我認(rèn)為彩虹滑梯很好玩。真是不玩不知道，一玩多奇妙呀。
到了晚上，我和小姨要走了。真希望下次還來，因?yàn)槭歉Ｐ撬澜缗阄叶冗^了快樂的一天。
小學(xué)敘事作文 篇9
提起過山車，那可是勇敢者的游戲，作文 那一次我成功了。那一次，我也當(dāng)了一回勇者。那是去年暑假，爸爸媽媽帶我去北京，我們一起去了游樂園。
一進(jìn)游樂園，我便看見了“摩天輪”我剛想玩，爸爸提議說：“我們一起去玩過山車吧�！薄昂脴O了！”我表示贊同�？墒且粊淼竭^山車前我可被他的氣勢嚇住了：離地面幾十米、一節(jié)節(jié)鐵軌連成一條長龍飛向遠(yuǎn)方……
我本想不玩了，可又見爸爸媽媽已經(jīng)上去了，我怕失了面子也就硬著頭皮坐上了過山車�！斑恕币宦暰揄�，過山車發(fā)動(dòng)了。我急忙扣上了安全帶。
過山車的速度越來越快，兩邊的'事物“嗖嗖”地倒退著。我既怕這安全帶不結(jié)實(shí)，一下子斷掉，又怕速度太快了，過山車會(huì)出了軌。要知道這里離地面有十幾米高，摔下去會(huì)……我不敢再想了，閉上雙眼，緊抓著把手，大聲尖叫著以表示我心中的恐懼。
漸漸地，我感到過山車的速度慢了下來，最后停住了。我睜開雙眼，啊，到站了，終于結(jié)束了這恐怖的旅程。我松開雙手，只見滿手是汗。這是爸爸媽媽走了過來，他們說：“女兒，好樣的，你成功了！”當(dāng)時(shí)，我心中的恐懼一下子消失得無影無蹤，隨之而來的是高興快樂。因?yàn)槲页晒α�，成為了一位勇敢者�?/p>
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