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敘事作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的敘事作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
敘事作文300字 篇1
在我們成長的過程中，有多少人關(guān)心愛護幫助過我們!又有多少人為了我們能有一個美好的生活默默的工作著，奉獻著。
清晨，當我還在夢中時，清潔工已經(jīng)開始掃馬路了，如果他們不去掃馬路，就會有大量的垃圾影響城市的市容市貌，人們在過馬路的時候就很容易滑倒，會被汽車撞。
白天，當我們坐在寬敞的教室里學習知識的時候，我們的老師為了我們的進步傾盡了心血，為了我們的成長灑下了辛勤的汗水;當我們每天吃著香噴噴的米飯時，種地的`農(nóng)民伯伯正在為莊家澆水施肥。如果沒有他們的辛勤勞動，我們因為沒東西吃而深受饑餓，甚至會餓死。
夜晚，當我們坐在家里欣賞著精彩的電視節(jié)目，享受著舒服時，供電公司的人不辭勞累，日夜為我們輸送電源。如果沒有他們，一到夜晚，伸手不見五指，人們生活在黑暗中。
假如沒有警察，小偷就會偷東西;假如自來水公司的人都不上班，人們就會因為沒有水喝而渴死等等。
一天有著這么多人默默無聞地為了我們，我們的生活才會如此幸福、快樂，五彩斑斕!我們長大后一定好好地感謝報答他們。
敘事作文300字 篇2
話說一學期不見，同學們都變了，很榮幸能在第一天與大家見面，當然要拜那位誠實可靠小郎君所賜啊，知道內(nèi)情的，不要笑啊。
那我開門見山，請大家回憶一下昨天數(shù)學課上，那位吃飯睡覺被弟弟打的小伙伴。張海麟，人送外號張大炮。大炮哥，挨打的滋味不好受吧，我也經(jīng)歷過呀。在這里，隆重介紹一下張海麟的親弟弟--張紅凌。乾坤圈，混天綾（紅的）。這個名字我越想越像哪吒。是他，是他，就是他，我們的英雄，小哪吒。
大炮哥英俊瀟灑，玉樹臨風，一站起來，那是鑼鼓喧囂，鞭炮齊鳴；紅旗招展，人山人海。就連數(shù)學老師都被他那萬有引力吸了過去，沒辦法，大炮哥，誰讓你質(zhì)量大吶。
老師這一過去，那身板挺得溜直，好像顯出很高的樣子，這數(shù)學老師一下就矮了，激動地說張海麟，你又長高了。張海麟挺得更直了，那是，必須的`。說完提了提褲子。這是暗示，暗示他腿比一個人長--唐老鴨。這大炮就是大炮，長個都長上半身，下面不長，降低重心夠穩(wěn)啊。希望你和你的小伙伴快樂成長，今天拿你開了很多玩笑，謝謝，不客氣。
敘事作文300字 篇3
相信同學們都知道海盜船，它除了是海盜們的船，還是一個游樂場所。在冬游時，我們就上去玩過，我還玩了兩次呢！
我們玩的海盜船上有三個海盜，一個沒有眼睛，一個拿著望遠鏡，最后一個沒有手，用鉤子代替，真像《小飛俠彼得。潘》里的.胡克，看起來怪嚇人的。不過，我一點兒也不怕坐海盜船。
當我們做完一切安全準備工作后，海盜船就開始搖了起來。有的同學一臉輕松，有的同學緊閉雙眼，表現(xiàn)出很害怕的樣子�！把健 薄鞍 �！”隨著海盜船搖的幅度越來越大，有些同學已經(jīng)在尖叫或喊救命了。我想給他們打打氣，不要對一條海盜船就怕了起來，所以我就用英語大聲喊：“誰是神龍大俠呀？””我！”“我！”同學們大聲回答道。漸漸地，同學們都不再害怕了，個個精神振奮，除了個別同學。下來以后，我發(fā)現(xiàn)郭旭剛一直在擦眼睛，原來他“哭”了。我好奇地問他：“嚇哭你了？”他連忙回答：“不是，是眼睛有點不舒服”。
在這一次冬游中，我累而快樂，你呢？
敘事作文300字 篇4
晚上，在英語課中間休息的時候，大家興高采烈的，有的在走廊上快速地奔跑，就像一個個小火箭，有的'在教室里刻苦讀書，真是個好學生，還有的在吃各種各樣的零食。
丁鈴鈴！丁鈴鈴！上課鈴?fù)蝗豁懫穑宪缋蠋熥尨蠹页稹渡崭琛�，大家的歌聲讓每一個角落都充滿了歡樂。媽媽踏著急促的腳步走進教室，我才發(fā)現(xiàn)原來媽媽手上拎著一個大蛋糕，我東張西望，又發(fā)現(xiàn)爸爸抱著妹妹出現(xiàn)在教室門外，我高興極了！便自言自語：“這真是一個快樂的生日呀！”
媽媽切開美麗的彩虹蛋糕，哇，里面竟然是五彩繽紛的！媽媽把蛋糕一塊一塊切出來，又一塊一塊分給我們。
大家吃得津津有味，連連點頭說：“好吃，好吃，真美味！”剛過了幾分鐘，大家就把蛋糕吃得一干二凈。同學們也有了新變化，那就是——把舌頭染藍了！天已黑了，我們得帶著妹妹回家了。
走到教學樓門口，發(fā)現(xiàn)下起了傾盆大雨，嘩嘩嘩！嘩嘩嘩！爸爸媽媽，謝謝你們帶給我的驚喜，我永遠愛你們！
敘事作文300字 篇5
我最快樂的事有很多，可有一件事在我的記憶里揮之不去。
那時，我才四歲，正在上幼兒園中班。秋天的一個上午，我們的吉老師和陳老師端來一些餃子皮，一大碗肉餡。我心想這些東西是用來干什么的呢？不一會兒，吉老師拍了怕手說：“我們今天的.午飯就自己做吧！”聽到后全班高興地說：“太好了！”
吉老師接著說：“我們先要分配任務(wù)”，我和楊洋、唐糖、還有壯壯哥哥負責搗蒜泥，其他的人負責包餃子。
秋奶奶（照顧我們的生活老師）幫我們找來搗蒜的工具——缽，對我們說：“楊洋，你去剝蒜皮，壯壯你去把洗好的蒜放在缽里，唐糖就往缽里撒一勺鹽，我來教婷婷搗蒜。”秋奶奶說完，大伙就開工了，十分鐘都不到，蒜就搗好了，那邊的餃子也包的差不多好了，陳老師和秋奶奶把包好的餃子和蒜泥都端了出去，午餐時間到了，老師端上了形狀各異熱氣騰騰的餃子，好香��！我吃了一個餃子，就兩眼發(fā)光，真是太好吃了！吃了一個又一個，不一會兒就吃完了。
通過這次自己動手包餃子使我明白了一個道理，勞動最快樂！
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