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(推薦)敘事作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的敘事作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
敘事作文 篇1
最近我看了《穿過(guò)喜馬拉雅山的信鴿》讓我深有感觸,讓我明白了:愛(ài)和勇氣是飛翔的翅膀。
書中講述了“我”與花頸鴿之間的故事,鴿子身材嬌小、行動(dòng)靈活,幾乎在每個(gè)城市上空都能看到它們的身影,但它們從來(lái)都不是天空的王者,它沒(méi)有老鷹那樣巨大、兇猛的翅膀,但是,在強(qiáng)敵如林的天空,鴿子依然能夠自由的飛翔,成為人類的信使,這些小精靈用愛(ài)和勇氣完成了這些使命,就像“我”說(shuō)的:“請(qǐng)鼓起勇氣,讓勇敢充滿內(nèi)心。只要能想到愛(ài),就能感受到愛(ài)!
花頸鴿在一次災(zāi)難中失去了父母,可他沒(méi)有從此墮落,在主人的.安撫下,重新活躍起來(lái),并變成了加爾各答的鴿中之王,可當(dāng)花頸鴿還沉浸在喜悅中時(shí),老鷹的襲擊,讓花頸鴿再次的失去了一個(gè)珍貴的朋友黑鉆石霍。
后來(lái),歐洲大戰(zhàn)將要爆發(fā),花頸鴿被國(guó)防部征召,擔(dān)任信鴿的角色,在戰(zhàn)爭(zhēng)中,花頸鴿冒著槍林彈雨,突破了重重危險(xiǎn),成了高指揮官的得力助手,第二次戰(zhàn)爭(zhēng)中花頸鴿的伙伴希拉陣亡,它感到落寞、孤獨(dú)。但最終花頸鴿在一次戰(zhàn)爭(zhēng)中受傷了,它的右翼被擊中,它在鴿子醫(yī)院里休整了一個(gè)月,傷口愈合了,可花頸鴿再也不愿張開(kāi)翅膀,心中感到莫名的恐懼,花頸鴿每當(dāng)在空中跳躍時(shí),耳邊就會(huì)想起子彈的“嗖嗖”聲,眼里也全是可怕地火焰。它感到了恐懼,在寺廟里喇嘛的開(kāi)導(dǎo)下,花頸鴿重新展開(kāi)翅膀,遨游在空中。
這本書讓我知道了:我們的一言一行都關(guān)系著自己的情感,不要害怕,鼓起勇氣,讓愛(ài)充滿心田,如果你失敗了,不要灰心,當(dāng)自己在喋喋不休的抱怨中虛度光陰,我們需要花頸鴿的那股韌勁兒,“失敗乃成功之母”在一次次的失敗,一次次的拼搏后,你將會(huì)成功。
敘事作文 篇2
盼望著,盼望著,春,來(lái)了!
耳邊奏起清脆的鳥鳴,周圍彌漫著醉人的花香,春天吹響歡樂(lè)的歌謠,漲面河換上了明媚的新裝!
順著羊腸小道踏入了漲面河,一股春天的氣息便鋪天蓋地的撲來(lái)——柳,綠了;花,開(kāi)了;水,清了……春天來(lái)了,也帶來(lái)了一片姹紫嫣紅。你看,那紅得如同跳動(dòng)的火焰;黃的如同天邊的朝霞;白得如同悠閑的白云……在不知不久中,周圍已經(jīng)一片燦爛!
桃花綻開(kāi)了嫵媚的笑臉,用優(yōu)美的舞姿歌頌春天的到來(lái),于是,漲面河邊,被一片朦朧的粉紅色所籠罩。你瞧,那一片片淡粉色的'花瓣,層層疊疊的迎著微風(fēng)綻放,宛如一個(gè)個(gè)恬靜溫柔而含羞的少女,再?gòu)堥_(kāi)懷抱等待著春天的撫摸。
沿著溪邊的羊腸小道往前走,一叢叢或濃或淡的新綠便出現(xiàn)在眼前。婀娜多姿的柳樹(shù)推掉了沉重的冬裝,急急忙忙的穿上了輕快地綠衣裳。沉默了一冬天的小草也耐不住寂寞,爭(zhēng)先恐后的從地里探出尖尖的小腦袋。草地旁邊,是剛剛解凍的小河。河水清澈見(jiàn)底,嘩啦啦的唱著歡快的歌兒又蹦又跳的向前跑去。河水中,一條條活潑可愛(ài)的小魚兒在水中嬉戲著,追逐著,一會(huì)兒便無(wú)影無(wú)蹤。
等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春!漲面河,以它獨(dú)特而燦爛的春光,將我?guī)胍粋(gè)萬(wàn)般嫵媚的春的世界!
敘事作文 篇3
世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)條河,不同的河在不同的人心中有不同的映象。我心中最美麗,最獨(dú)一無(wú)二的河,名叫‘漪’。
小時(shí)候,我和表姐經(jīng)常到外婆家后面的一條小河里玩耍。每次捉河里的小動(dòng)物前,我們總會(huì)約定誰(shuí)今天魚抓的`比對(duì)方少,就把魚全部給對(duì)方吃。
我雙腳立即踩入水中,尋找魚兒的影子。在一塊石頭下,找到了一只螃蟹,那只螃蟹的爪子很鋒利,我隨即從旁邊撿了一塊石頭,用力敲打螃蟹的爪子,終于將它的爪子敲了下來(lái)。我連忙對(duì)一只都沒(méi)有抓到的表姐炫耀說(shuō);‘表姐,我都抓到了螃蟹,你怎么一只都沒(méi)有抓到啊’表姐笑著說(shuō);‘這有什么的,不就是抓了一只螃蟹嗎,我待會(huì)兒捉一只比你還大的螃蟹,讓你吃不著!f(shuō)完她就繼續(xù)搬開(kāi)石頭,找螃蟹了。我也繼續(xù)找螃蟹了。我在泥里,水里,石頭里找了不少的小魚,螃蟹。天黑了,我和表姐也要‘收工’了,在回家的路上我們相互數(shù)對(duì)方桶里的‘戰(zhàn)利品’,最終我以6比4的成績(jī)贏了表姐。當(dāng)然那晚,我飽餐了一頓。
漪河的景色十分美麗。每到中秋佳節(jié)我們都會(huì)到河里放裝有蠟燭的小船,小船順著河水將我們的心愿告訴樹(shù)兒,花兒,草兒……路上遇到的所有人。這時(shí)你到高處,往河里看你就會(huì)看到一顆顆小星星在銀河里勁情的遨游。
漪河是一條能帶給人開(kāi)心的河,是一條能看出人心思的和,是一條風(fēng)景秀麗的河,是我心中獨(dú)一無(wú)二的一條故鄉(xiāng)的河。
敘事作文 篇4
星期天晚上,我和爺爺下象棋。
我們擺好了棋子,就開(kāi)始走了。爺爺讓我車、馬、炮,我先走,我把炮走在中間來(lái),爺爺上馬護(hù)卒。走了一會(huì)兒,我的很多棋子都被爺爺?shù)钠遄映缘袅,結(jié)果我輸了。
我有點(diǎn)不服氣,爺爺安慰我說(shuō):“學(xué)會(huì)下棋很容易,但是,要下好象棋就不容易了!蔽蚁氤删腿魏我患露疾蝗菀,下棋如此,讀書更如此。
敘事作文 篇5
我愛(ài)他,是他給予了我生命,給予了我愛(ài),給予了我想要的。
每天清晨,我坐著他的電動(dòng)車前往學(xué)校,冬日的寒風(fēng)吞噬了我們,我冰冷的臉龐貼著他那溫暖的肩膀,給了我依靠,給了我安全。
在我的印象里,他是嚴(yán)肅的,缺少笑容,也不擅并表達(dá)他的感情。所以,我害怕和他說(shuō)話,總是避著他。
我安靜地坐在他身后,寒風(fēng)毫不留情的吹向我們,把我們當(dāng)作它清晨的第一個(gè)獵物,我冷的發(fā)抖,嬌小的身體蜷縮在他的背后,瑟瑟的發(fā)抖,他似乎感受到了他背后有那么些微微的顫抖,淡淡的問(wèn)了聲“冷么?”我輕輕的答“呵呵,不冷!甭曇糁袏A雜著顫抖,他好像感受到了什么,將他的大衣脫下來(lái)披在了我的身上,把我包裹的牢牢的,而他,依然堅(jiān)毅地往前行。冷風(fēng)鉆進(jìn)了他的棉衣,不停地拍打著他的臉孔,無(wú)情地侵占著他的每一寸皮膚,將他熾熱的臂膀化為它的領(lǐng)地,變得冷血。漸漸地,我瞥見(jiàn)他的臉孔變得蒼白,我小心翼翼地?fù)ё∷难胍o他帶來(lái)一絲溫暖,但好像還是無(wú)濟(jì)于事,這段去學(xué)校的路程,似乎變得漫長(zhǎng),好像永遠(yuǎn)走不完的.路,沒(méi)有盡頭。
夜晚,我被連續(xù)不斷的咳嗽聲驚醒,他,病了,病的好嚴(yán)重,那一刻,我心潮澎湃,再也忍不住了,我壓抑著我內(nèi)心的情緒,走到他的床邊,說(shuō)了聲“沒(méi)事把?”他只是淡淡的笑了一聲,我跑回房間,哭了起來(lái),頓時(shí),我感受到了他原來(lái)是用那樣的方式來(lái)愛(ài)我,我明白了我曾經(jīng)的無(wú)知,曾經(jīng)的自以為是。
我愛(ài)他,我真的愛(ài)他,我愛(ài)他勝過(guò)愛(ài)我自己,我想有朝一日,對(duì)您說(shuō)一聲“爸爸!我愛(ài)你,我永遠(yuǎn)愛(ài)您!”
敘事作文 篇6
“人生就像一場(chǎng)戲,因?yàn)橛芯壊畔嘤觥睂懙目烧婧。是呀,我覺(jué)得,我們每個(gè)人的人生,都像是演繹一場(chǎng)戲,角色是自己定的,決定你是一個(gè)有成就的,或是沒(méi)有成就的;樂(lè)于助人的,還是視而不見(jiàn)的;活潑開(kāi)朗的,還是性格冷淡的;是一個(gè)富人,還是一個(gè)窮人……這都是我們自己來(lái)決定的,透過(guò)這面鏡子,我們可以看到真真正正的自己。
人生就像做夢(mèng),其實(shí)自己的命運(yùn)不是上帝可以抉擇的,而是自己來(lái)選擇的,選擇自己是該怎樣活,我們是應(yīng)該轟轟烈烈的活一場(chǎng)呢?還是該隨隨便便的瞎亂活一場(chǎng)?既然是一場(chǎng)夢(mèng),我們何不做一場(chǎng)美夢(mèng),在夢(mèng)中自由飛翔,讓我們的夢(mèng)做得有滋有味,我們何樂(lè)而不為呢?何必要做一場(chǎng)“噩夢(mèng)”呢?哎,定權(quán)是掌握在自己手里的。
我們現(xiàn)在正處于“陽(yáng)光時(shí)期”,我們是陽(yáng)光下的少年,就像含苞欲放的花兒,你可以選擇在陽(yáng)光明媚的天氣里盛開(kāi),也可以在沉默中睡去,倒去。好好學(xué)習(xí),我們的未來(lái),光景無(wú)限;心不在焉,我們的未來(lái),枯燥而煩悶。再苦六年,我們的`苦將被將來(lái)的幸福所代替。雖說(shuō)是苦,但苦中也有樂(lè),我們的學(xué)習(xí)中,笑聲不斷,難道只有枯燥乏味而已嗎?我可以準(zhǔn)確的回答:不是。對(duì)!學(xué)習(xí)中,也有樂(lè)趣,怎么才可以找到樂(lè)趣呢?那得需要興趣,有了興趣,我們可以邊玩邊學(xué)。其實(shí),我們每個(gè)人都很聰明,開(kāi)發(fā)我們的智慧,生活可能就會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣了。當(dāng)然,相反情況,心不在焉的學(xué),效果就會(huì)很糟糕了六年過(guò)后,無(wú)依無(wú)靠,“噩夢(mèng)”可能猛然就醒了。
有人可能會(huì)問(wèn),為什么呢?既然是一場(chǎng)夢(mèng),我們?yōu)槭裁匆装鬃咭辉獍?還要學(xué)習(xí),工作,那么繁忙,為什么要走這一回?我以前經(jīng)常問(wèn)自己,人生是一場(chǎng)戲,一場(chǎng)夢(mèng),那為什么要讓我們走一回呢?后來(lái),我這樣想:我們?yōu)槭裁磥?lái)到這世界,是因?yàn)樵谶@場(chǎng)戲中我們有重要任務(wù)去等待著我們?nèi)ネ瓿,完成任?wù)后,我們可能會(huì)領(lǐng)下一個(gè)任務(wù)。這是一個(gè)很大膽的假設(shè),但我們完全不可能排除這樣的說(shuō)法。
既然,我們都不知道我們?yōu)楹螘?huì)存在,在這個(gè)地球上生活,我們還不如不去追究,而是繼續(xù)演戲,因?yàn)橛泻芏鄦?wèn)題我們是不解的,例如,我們?yōu)楹纬霈F(xiàn)在這個(gè)世界?宇宙外面是什么?到底有沒(méi)有外星人?我們都不知,從未有過(guò)答案,所以說(shuō)我們就繼續(xù)演戲,做夢(mèng),可能,剛剛我說(shuō)的那些就是我們的任務(wù),雖然這只是假設(shè),因?yàn)槲覀兊娜蝿?wù)不可能是同樣的,還是順其自然的好……我們因?yàn)榫夁@個(gè)字相遇,在今后這場(chǎng)戲中,我們都要努力,堅(jiān)持不懈,去尋找自己的任務(wù)!
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