敘事的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的敘事的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事的作文 篇1

　　在藝術(shù)班的樂(lè)最大的就是“專業(yè)之樂(lè)”，我們的專業(yè)充滿了色彩、充滿了活力。雖然升學(xué)班在學(xué)習(xí)上有壓力，但是專業(yè)課的樂(lè)為我除去了煩惱。

　　在美術(shù)課中我們可以專心致志地作畫、在舞蹈課上我們歡快地跳躍、在琴法課上我們的手靈活自如地彈奏，彈出動(dòng)聽的音符，這就是幸福、這就是樂(lè)。

　　專業(yè)課的樂(lè)趣為我們除去了我的煩惱，專業(yè)課給我們帶來(lái)了希望，點(diǎn)燃了我們心中的夢(mèng)想，讓我們駕馭著夢(mèng)想在藝術(shù)的天空中自由地飛翔。

　　雖然我的專業(yè)課有點(diǎn)吃力，但是我還是很幸福，因?yàn)槲矣袔孜缓吞@可親的老師在幫助我，在老師的幫助下我的專業(yè)課又上了一層樓。以美術(shù)老師王老師為例，他是一個(gè)非常嚴(yán)厲的老師，在課堂上很難看到他的笑容，我們都懼怕地稱他為“鐵面人”，作畫時(shí)也不容許出現(xiàn)錯(cuò)誤，但是課后他會(huì)笑逐顏開，與我們談心拉話，我們常說(shuō)他就像戲曲里面的變臉一樣，這就顯明了嚴(yán)師出高徒的風(fēng)格了。

　　這學(xué)期新開的兩門課程我也很喜歡，“平面設(shè)計(jì)課”讓我們開闊了視野，讓我們了解了美術(shù)不只在于作畫，也在于人們的日常生活中和未來(lái)從事的崗位工作中。心理健康課讓我對(duì)我的就業(yè)之路又有了勝籌，因我報(bào)此專業(yè)的目的'就是為了能作為一名教師，將來(lái)能教書育人培養(yǎng)祖國(guó)的下一代。

　　我們?cè)趯�業(yè)之中感受到了快樂(lè)，因?yàn)槲覀兊膶�業(yè)為我們來(lái)了自信，為我們帶來(lái)了陽(yáng)光，記得我們形體教室中有著引人注目的一條標(biāo)語(yǔ)：“跳出青春節(jié)拍，舞出青春動(dòng)力�！�

　　我們有一個(gè)美麗的年華，我們就應(yīng)當(dāng)去拼、去學(xué)，在專業(yè)之中享受生活的快樂(lè)、在專業(yè)之中享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

敘事的作文 篇2

　　那是一場(chǎng)多么激動(dòng)人心的足球比賽啊！至今還使我難以忘懷！

　　一天上午的體育課上，我們剛剛站好隊(duì)，楊老師就拿著一個(gè)足球來(lái)到了操場(chǎng)上。

　　噢，可以踢足球了！操場(chǎng)上一片歡騰，楊老師在做了簡(jiǎn)單的安排之后，我第一個(gè)沖了上去，搶起了足球就往操場(chǎng)跑去，其他的同學(xué)也都一窩蜂似的在我后面追著。踢足球一共要分成兩隊(duì)，誰(shuí)先把球踢進(jìn)對(duì)方的球門里就算贏，考驗(yàn)的是隊(duì)員之間的配合和自身的技巧與體力。我們大多數(shù)同學(xué)都喜歡和杜宇新一伙，因?yàn)樗�腿長(zhǎng)，個(gè)子高，力氣還很大，跑起來(lái)猶如閃電一般快。說(shuō)來(lái)也真是巧，杜宇新也正好被分到了我們隊(duì)，我們隊(duì)如虎添翼，錦上添花。隊(duì)員們一個(gè)個(gè)也是生龍活虎，一副躍躍欲試的`樣子。而沒(méi)有參加比賽的同學(xué)們也在一旁加油打氣。

　　比賽開始了，原來(lái)嘰嘰喳喳議論的人們也都全神貫注的看了起來(lái)。先由對(duì)方發(fā)球，這是一個(gè)吊高球，還沒(méi)等到球落地，對(duì)方的一個(gè)離我方球門很近的隊(duì)員便把球接了下來(lái)，我方防守隊(duì)員，可他左盤右?guī)�，越過(guò)了防守隊(duì)員，突然，他以迅雷不及掩耳之勢(shì)，一個(gè)斜射，球猶如流星一般向球門飛去，就在這時(shí)，原來(lái)喊加油的同學(xué)也不喊了，全場(chǎng)竟然鴉雀無(wú)聲，我的心也提到了嗓子眼，心里想：完了，想救也來(lái)不及了�？墒俏曳绞亻T員卻很沉著，并沒(méi)有慌亂，他弓著腰，瞄準(zhǔn)飛過(guò)來(lái)的球，一個(gè)餓虎撲食便把球抱住了，最終化險(xiǎn)為夷。我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，心里的石頭也總算落了地。

　　這時(shí)，輪到我方發(fā)球。我方守門員發(fā)了一個(gè)遠(yuǎn)球，我急忙跑到了一個(gè)離對(duì)方球門很近的一個(gè)位置，接下了球，在我對(duì)面的杜宇新向我擺了擺手，此時(shí)我已心領(lǐng)神會(huì)，我把球向前帶了帶，瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，迅速的將球傳給了杜宇新。杜宇新接下了球，可是他并沒(méi)有著急去射球，而是等對(duì)方守門員撲過(guò)來(lái)?yè)屒驎r(shí)，繞過(guò)守門員，然后毫不猶豫一腳將球穩(wěn)穩(wěn)的送進(jìn)了對(duì)方球門。全場(chǎng)頓時(shí)歡聲雷動(dòng)，隨后，我們有勢(shì)如破竹，一連進(jìn)了兩球，最后以3：0大獲全勝！

　　我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑著，歡叫著，盡情的享受勝利的喜悅！

　　盡管這件事情已經(jīng)過(guò)去很久了，但回想起來(lái)仍然歷歷在目，因?yàn)檫@場(chǎng)激動(dòng)人心的足球賽給我?guī)��?lái)了許多歡樂(lè)。

敘事的作文 篇3

　　風(fēng)揚(yáng)起一片片金色的葉子，好似一封封信呼來(lái)秋天的喜悅。在久久地等待中，我們終于迎來(lái)了萬(wàn)眾矚目的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我要實(shí)現(xiàn)自己的夙愿，解開心中的心結(jié)。這夙愿，就是跑步 200米 能拿到第一，以雪去年運(yùn)動(dòng)會(huì)無(wú)緣獎(jiǎng)牌之恥！因?yàn)槲矣羞@個(gè)實(shí)力。我暗暗發(fā)誓：我要負(fù)重拼搏，力挫群雄，勇奪桂冠。

　　跑步 200米 項(xiàng)目，是運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一天比賽項(xiàng)目。所以，我做了充分的準(zhǔn)備。

　　第一次是預(yù)賽，我信心十足。站在起跑線上剛做好準(zhǔn)備，只聽“砰”的一聲槍響，我們就像一匹匹脫韁的`野馬沖向前方……一路上，我一馬當(dāng)先，所以我們這一組的第一就非我莫屬了。預(yù)賽結(jié)束了，班主 任施 老師告訴我說(shuō)：“陳泮樾，你進(jìn)入決賽了！”這時(shí)，我高興得不得了，但是我明白：高手還在后面，好戲還在后頭。

　　決賽開始了，這一組高手云集：有預(yù)賽成績(jī)第一名的其它班同學(xué)，預(yù)賽成績(jī)第二名的我，預(yù)賽成績(jī)第三名的王培仁和預(yù)賽成績(jī)第四名同學(xué)。

　　這時(shí)候，我在想：我們肯定將在同一條線上你追我趕，互不相讓。但是，比賽過(guò)程中，出乎我的意料，我和預(yù)賽第四名的并肩齊驅(qū)，你追我趕，另外兩個(gè)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在后面。此時(shí)，歡呼聲、吶喊聲響成一片。跑到一半的時(shí)候，我終于超過(guò)了對(duì)手，漸漸地，我把他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后。還有 40米 左右，我就開始沖刺，我用出了九牛二虎之力，終于第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)。

　　全部小組決賽結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)我是三年級(jí)年級(jí)段 200米 的第一名，我實(shí)在太高興了，太興奮了，我趕緊把這喜訊報(bào)告給家里人，讓他們分享我的喜悅。

　　我覺得，我的愿望實(shí)現(xiàn)了，我的心結(jié)也解開了。但我想，成績(jī)只能代表過(guò)去，我還要繼續(xù)努力，再接再厲，以待來(lái)年再創(chuàng)佳績(jī)！

敘事的作文 篇4

　　NO.1

　　我當(dāng)了學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)，心里真高興。（為什么沒(méi)有選五年級(jí)的學(xué)生而選四年級(jí)的學(xué)生嘞，因?yàn)槲迥昙?jí)大多都是鼓號(hào)隊(duì)的，高老師怕重掉）不過(guò)，我的手不怎么靈巧啦，最難倒我的還是升旗。旗必須要打了結(jié)才能升上去，雖然我已經(jīng)會(huì)打了，但是我不是忘拉那根繩，就是忘記把垛把對(duì)準(zhǔn)。結(jié)果人家主持組的PASS了，ME還沒(méi)PASS啦。嘻嘻。我看等齊心姐姐畢業(yè)啦，我還沒(méi)學(xué)會(huì)，那就丟人了。

　　NO.2

　　上個(gè)星期五沒(méi)去降旗，已經(jīng)給高老師“批”了一頓了，我可不想這個(gè)星期五再被“批”了。我等，我等，我等等等！終于挨到放學(xué)了，結(jié)果天公不作美，下起了雨。（當(dāng)時(shí)我差不多把升旗的事忘了，嘻嘻)方韋老師說(shuō)沒(méi)有傘的乖乖呆在教室里寫作業(yè)。我媽媽的好朋友毛錦香阿姨來(lái)接我和小妞，快走到大門口時(shí)，我才記起了要去降旗。于是，我以1秒比12米的速度趕快沖向校門口。呼呼，大姐姐和大哥哥們差不多已經(jīng)把旗降下來(lái)了，我急忙接過(guò)來(lái)，卷好，然后大姐姐們把紅旗放好了

　　NO.3

　　我們又要開始練升旗了，結(jié)果，出人意料的事情發(fā)生了。——紅旗找不著了！我們急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。因?yàn)榕獊G紅旗是要在全校大會(huì)上點(diǎn)名批評(píng)的，而且還會(huì)撤銷你的一切職務(wù)，不能出現(xiàn)在任何比賽或公共場(chǎng)所上的。上上上屆大隊(duì)長(zhǎng)的教訓(xùn)一直被我牢記著。雖然啊，紅旗不是我弄丟的，但我也有一定的責(zé)任。我和齊心姐姐快把器材室翻了個(gè)遍，沒(méi)有！我和齊心姐姐又把大隊(duì)部輔導(dǎo)員的辦公室也翻了個(gè)遍。沒(méi)有！我的心簡(jiǎn)直涼透了，我和齊心姐姐已經(jīng)做好了最壞的打算，我的眼淚都快流出來(lái)了。一方面是為我自己，另一方面是為學(xué)校著急�！翱爝^(guò)來(lái)，齊心，我找到紅旗了。”這話正是我最討厭的人——陳浩澤說(shuō)的，我趕快奔過(guò)去，往陳浩澤所指的方向看去。呵！就是在我們唯一沒(méi)有找的一年級(jí)辦公室里。哈哈哈哈，陳浩澤和齊心居然那么膽小，連一年級(jí)辦公室都不敢去，（虧他們還是六年級(jí)的呢！）我大膽的喊了一聲“報(bào)告！”然后大搖大擺的走了進(jìn)去，把紅旗拿了出來(lái)。

　　NO.4

　　今天又是一個(gè)星期五，我又要降旗了。高老師說(shuō)，如果沒(méi)有大姐姐們的輔導(dǎo)，我是不能擅自把旗降下來(lái)的。第三節(jié)課下課以后，我和幾位同學(xué)來(lái)到校門口。突然，從背后竄出一個(gè)人，拿了一個(gè)瓶子就往我身上噴東西。呵!原來(lái)是六一兒童節(jié)用的彩噴泡沫，噴了我一身。我奪過(guò)瓶子，搖了一下就往她身上噴，哈哈，她成了彩色雪人！

　　過(guò)了一會(huì)兒，有幾位升旗組的大姐姐大哥哥來(lái)了，他們名叫：劉雪拉、王依依和張琪曳哥哥。我趁王依依姐姐不注意，往她身上噴。過(guò)了一會(huì)兒，她才反應(yīng)過(guò)來(lái)，現(xiàn)在就接受大隊(duì)長(zhǎng)的加冕，讓齊心休息。（意思是說(shuō)，齊心姐姐干得不好，老師連最后的1個(gè)月都不讓她享受大隊(duì)長(zhǎng)的榮譽(yù)了。）

　　老師后來(lái)給我一個(gè)稿子，叫我用信紙把每月一會(huì)的心得寫下來(lái)。My god!!!!!這叫我怎么寫啊。我只好絞盡腦汁，把自己的.好詞好句統(tǒng)統(tǒng)翻出來(lái)。才寫上一篇不成樣的心得交給學(xué)校。（我知道為什么大隊(duì)長(zhǎng)是能說(shuō)會(huì)道的齊心姐姐了）齊心姐姐真苦樂(lè)。

　　NO.5

　　今天是星期一，我不能靠齊心姐姐的幫助了，我要自己獨(dú)立完成升旗。我很激動(dòng)，扛上旗就往休息室跑。聽到“現(xiàn)在升旗”，我趕緊取出旗，舉著旗站到大門階梯。我結(jié)，我結(jié)，我結(jié)結(jié)結(jié)，N次后，我終于結(jié)好了。這時(shí)，已經(jīng)響起了音樂(lè)，我急忙按照音樂(lè)的節(jié)奏，把旗升了上去。My god！�。�！打結(jié)了！我急忙一拽（齊心教給我的應(yīng)急方法，可以解結(jié)。）OK完成了！旗終于安全的停在學(xué)校的房頂上了。我終于吁出了一口氣。

　　呵呵，當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng)的煩惱真多啊，不過(guò)我會(huì)努力，當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的大隊(duì)長(zhǎng)！

敘事的作文 篇5

　　今天是一年一度的中秋節(jié)，家家戶戶張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。

　　媽媽早早地給我買了熒光條和熒光棒玩，還有一盞會(huì)唱歌的燈籠。

　　晚上，我早早地吃完晚飯，帶好熒光條，拿了熒光棒，他們?cè)谖沂稚祥W爍出五彩的光芒。我來(lái)到廣場(chǎng)，那里已經(jīng)聚集了很多小朋友了。他們有的在溜冰，有的.在跳繩，有的在踩單車，有的三五成群在玩捉迷藏，還有的在互相追逐······好不熱鬧!我和他們交朋友，一起玩游戲。這時(shí)，月亮漸漸地升了起來(lái)，好一輪明月，像個(gè)大玉盤一樣高掛在天空。皎潔的月光照耀在大地上，好像給大地穿上一件銀色的衣服�！巴�，好大的孔明燈!”正當(dāng)我看得入神的時(shí)候，忽然傳來(lái)一陣歡呼聲。天空出現(xiàn)了幾盞燈籠，緩緩上升。我向東邊跑去，原來(lái)是幾個(gè)大姐姐在放孔明燈，她們又準(zhǔn)備了一個(gè)，因?yàn)闆](méi)有風(fēng)，另一個(gè)大姐姐只得使勁吹風(fēng)，讓燈籠鼓起來(lái)，可大姐姐吹了很久，也沒(méi)吹起來(lái)，大姐姐放孔明燈失敗了。我聽到大姐姐說(shuō)：“有什么可以讓燈籠鼓起來(lái)呢?”她們又去買孔明燈了。我又跟朋友們?nèi)ゲ聼糁i了�！翱矗�一個(gè)孔明燈。”我又看見橋邊一位老爺爺帶著一個(gè)小孩在放孔明燈，他放了一個(gè)又一個(gè)。天上的孔明燈一閃一閃的，像無(wú)數(shù)顆星星在眨著眼睛，帶著人們的祝福，越飛越高，直到融入天際。我們神情專注地看著孔明燈，許了個(gè)愿望，我想：“明年我也要放孔明燈�！�

　　這個(gè)中秋節(jié)真開心!

敘事的作文 篇6

　　人生的長(zhǎng)河中有許許多多美麗的浪花，每一朵浪花都是一件件引人深思的往事，在我的生命長(zhǎng)河中有一朵浪花最令我記憶猶新。

　　時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)逝去，我坐在寂靜的考場(chǎng)里滿頭大汗、滿臉通紅。我不敢再看一眼考卷，因?yàn)檫@是我考得最差的一次，也因?yàn)槲抑�道許多題我無(wú)法動(dòng)筆，我焦急地望著手表和周圍的同學(xué)們，他們一個(gè)個(gè)胸有成竹，從容答題，甚至有的.同學(xué)早已答完題目，正在認(rèn)真檢查�！岸�、叮、叮......”時(shí)間到了，老師開始收卷子了。同學(xué)們爭(zhēng)著交卷，只有我發(fā)抖的手遞過(guò)卷子。老師瞅了一眼便搖搖頭。我緩慢地背著書包，覺得比以往要沉重得多。走在放學(xué)的路上，我的心不禁顫動(dòng)得厲害，眼前的夕陽(yáng)拖著我本應(yīng)該考到的好成績(jī)的夢(mèng)西下，而迎來(lái)的則是一如既往的黃昏，就連樹上的小鳥也唱著悲傷的歌，要知道我從未考過(guò)這么爛的成績(jī)。

　　我不情愿地推開家門，沮喪地走進(jìn)我的房間，正在廚房做飯的媽媽覺察到這一切，媽媽端著一杯熱牛奶來(lái)到我的房間，關(guān)心地問(wèn)：“你怎么了，又被老師批評(píng)了?”我懶散地說(shuō)：“哎，這次周練考砸了。”奇怪的是，媽媽只是說(shuō)：“吃完飯后我們?nèi)ド⑸⒉健！?/p>

　　夜已深，我和媽媽來(lái)到了小區(qū)里，我們先慢跑了一會(huì)兒，接著媽媽說(shuō)：“今晚能看見月亮嗎?”我仰起頭望著黑黑的天空，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)月亮的蹤影，于是說(shuō)看不見，其實(shí)當(dāng)時(shí)我很疑惑，媽媽想干什么�！澳俏覀兣芤慌�，試試看!”說(shuō)著說(shuō)著，我們就快步跑了起來(lái)。哦!原來(lái)月亮躲在建筑物后面呢!媽媽接著語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“是啊，有的時(shí)候我們也許看不到成功的所在，但是只要你不灰心，勇于全力以赴去爭(zhēng)取下一次，那么你將會(huì)看到令人羨慕的成功�！蔽宜贫�非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　轉(zhuǎn)眼間第二次周練到了，我早已經(jīng)做好了充分準(zhǔn)備。果然我考到了全班第二名。

　　謝謝您媽媽!是您送了我一輪“明月”，讓我明白了一個(gè)人生道理。而這難道不是人生中一朵美麗的浪花嗎?

敘事的作文 篇7

　　一天又一天，前些日子就是圣誕節(jié)了，雖說(shuō)的西方國(guó)家的節(jié)日，可是學(xué)校里確是一片狂歡，各種各樣的禮物充滿在校園中，各種各樣的笑聲，飄蕩在校園的每個(gè)角落。而這一幕幕不得不使我陷入了深深的回憶之中。

　　記得小時(shí)候我常常鬧肚子疼，剛開始認(rèn)為沒(méi)事忍忍就好了，可是到了后來(lái)疼痛使我無(wú)法忍受，不得不去了醫(yī)院，去醫(yī)院檢查后得了一個(gè)結(jié)果——胃病。開始時(shí)我單純的認(rèn)為只是吃吃藥，打打針就好了，卻沒(méi)想到在醫(yī)院卻待了幾個(gè)月。每天看見的只有白色的病床，穿著白色衣服的護(hù)士姐姐，連墻壁都是白色的，我的世界只有一種顏色——白色。我就如同一只被折斷翅膀的小鳥。只能注視著蔚藍(lán)的天空，在夢(mèng)里翱翔。

　　幾個(gè)月后，我終于出院了，當(dāng)我準(zhǔn)備想去和伙伴們玩著好久沒(méi)玩的游戲，踏在好久沒(méi)踏過(guò)的土地上泵跑時(shí)，醫(yī)生卻告訴我，我不能做劇烈的游戲和運(yùn)動(dòng)，當(dāng)然也包括這些了，這話如同晴天霹靂般的像我劈來(lái)，可是我又有什么辦法呢？我只好靜靜地坐在某個(gè)角落，呆呆的看著他們?cè)诓莸厣媳寂埽�在�?yáng)光下露出快樂(lè)的微笑。久而久之，我便不再外出，不再于他們交談。把心門悄悄的關(guān)閉上，不再開啟。

　　日子一天天的過(guò)去了，迎來(lái)了平安夜，校園里，家里，都充滿著伙伴們的歡呼聲。上學(xué)時(shí)，每個(gè)同學(xué)都在交換禮物，談?wù)撝�自己得到了什么，喜歡什么，他們的臉上洋溢著快樂(lè)的微笑。放學(xué)了，幾乎每個(gè)同學(xué)都是滿載而歸，只有我什么都沒(méi)有收到。我獨(dú)自走在回家的小路上，枯黃的樹葉飄落下來(lái)，落在了我的書包上，也許還有他陪著我。

　　那天，我回到家時(shí)，已經(jīng)很晚了，當(dāng)爸爸準(zhǔn)備問(wèn)我為什么這么晚才回來(lái)時(shí)，門外卻傳來(lái)了伙伴們收到禮物的歡笑聲，他便不再問(wèn)了，我自己走到了臥室痛苦起來(lái)，一遍又一遍的問(wèn)自己“為什么別人都有禮物，我卻沒(méi)有？為什么他們每天都那么快樂(lè)。我卻不快樂(lè)？難道我是最不幸福嗎？難道這都是我的錯(cuò)么？”

　　晚上，一家人在一起吃飯時(shí)，爸爸給我們說(shuō)起了圣誕老人的故事，他說(shuō)每年的圣誕老人，都會(huì)在圣誕節(jié)的那天給孩子們送禮物。不論貧窮還是富貴，但是只有乖巧和幸運(yùn)的孩子才會(huì)得到圣誕老人的禮物。說(shuō)完，爸爸把目光轉(zhuǎn)向了我。對(duì)這我說(shuō)“沒(méi)關(guān)系的，今天才是平安夜，明天才是圣誕節(jié)呢！我們家的孩子那么乖，圣誕老人一定會(huì)來(lái)的�！蔽衣裰�頭，沉默了。

　　睡前，我抬頭望著漆黑天空，圣誕老人真的會(huì)來(lái)么？他長(zhǎng)什么樣��？和爸爸說(shuō)的一樣么？我是乖巧和幸運(yùn)的孩子么？帶著疑問(wèn)，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，可是在夢(mèng)里，我卻沒(méi)有忘記圣誕老人的事。

　　第二天，我早早的就起了，發(fā)現(xiàn)在我的枕頭邊放著一個(gè)大大的盒子，我好奇的打開看了看，想著是不是圣誕老人送的呢？打開一看，卻事于愿為，里面是我在醫(yī)院一直嚷嚷著要的水晶球還有幾塊零用錢還有一張小紙條，上面寫著：

　　“哈哈！恭喜你成為我親愛的小天使，你是圣誕老人的幸運(yùn)星哦，所以要把你的快樂(lè)分享給·別人哦�！�

　　看見這張紙條，我開心的跑到了爸爸媽媽的臥室，搖著胖乎乎的小手給爸爸媽媽看，“呵呵，這是圣誕老人給我的哦�！卑职中α耍�幽默的說(shuō)：“那太好了，我可以節(jié)約你的早餐錢了呢！”

　　那天，我特別的開心，因?yàn)槲抑�道我是圣誕老人的小天使，我是那么乖巧而又幸運(yùn)的小女孩。那天，我第一次跨出那一步，去和同學(xué)們交流。

　　第二年，第三年，我都收到了圣誕老人的.禮物，或許是好吃的糖果，或是我想要的玩具，無(wú)論是什么我都特別的開心，而且他每次都會(huì)問(wèn)問(wèn)我，是否把自己的快樂(lè)和大家分享了？我也聽他的話，把自己的快樂(lè)和大家分享，不知不覺，我又走出了困境。擁有一大群的好朋友，我們一起瘋瘋鬧鬧，特別開心。

　　一個(gè)夜晚，由于我睡得太早，半夜時(shí)沒(méi)有了睡意，便起了床，看見爸爸媽媽臥室的燈還在開著，便聽到他們的談話。

　　“哎！我們家女兒終于跨出了那一步，現(xiàn)在和從前一樣開朗了�！�

　　“可不是嗎？這幾年，你這圣誕老人可沒(méi)白當(dāng)��！”

　　什么？原來(lái)圣誕老人是假的，我大吃一驚，打開了房門，那一刻淚如雨下，站在那里喃喃的叫了聲“爸……媽……”

　　窗外那聲聲搶糖果的聲音又把我拉了回來(lái)。我知道今年的圣誕節(jié)，圣誕老人不會(huì)再出現(xiàn)了，我也不再需要他了，因?yàn)槲抑�道，他每天都在我身邊，默默的陪伴著我，想起這些，我又拿起了那一道道難題做了起來(lái)……

敘事的作文 篇8

　　夢(mèng)，是美的。我不敢說(shuō)它是最美的，但它是有色彩的。

　　因?yàn)橛袎?mèng)，我們才有希望。每個(gè)人，都有夢(mèng)，都有一個(gè)美得不能再美的夢(mèng)。

　　有人會(huì)問(wèn)：“什么是夢(mèng)？”我會(huì)說(shuō)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！边@是蘇格拉底的一句名言。夢(mèng)好比夢(mèng)想，夢(mèng)想好比理想，都要通過(guò)自己的努力與奮斗，才能達(dá)到自己想要的目標(biāo)。我們身為一名中學(xué)生，每人必定都有一個(gè)夢(mèng)想。因?yàn)橛袎?mèng)想的人是幸福的，我們生活在這個(gè)世界上就是要體現(xiàn)人生價(jià)值，不斷的.超越自我。公交車上給老人讓座，護(hù)送小學(xué)生過(guò)馬路，主動(dòng)為災(zāi)區(qū)群眾捐款捐物……這些都是在實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，在為你的夢(mèng)想打下基礎(chǔ)。

　　小時(shí)候，我的夢(mèng)想是白色的，因?yàn)樯�病了要去醫(yī)院，就要打針。所以，在我的印象中，小時(shí)的夢(mèng)想就是純潔的白色。幼兒園，我的夢(mèng)想變成了藍(lán)色，那時(shí)無(wú)憂無(wú)慮，就像鳥兒一樣，在天空中自由翱翔。小學(xué)，我的夢(mèng)想變成了綠色，因?yàn)槲覀兿褚豢每眯�樹，正等待著它長(zhǎng)大。初中，也就是現(xiàn)在，我的夢(mèng)想變成了紅色，它像掛在天空中的太陽(yáng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻閃著耀眼的光芒。

　　初中，我們可以擁有很多東西。親情，家人會(huì)給我們無(wú)數(shù)的鼓勵(lì)，讓我們有信心能在校園的天空下自由飛舞。恩師，恩師們的迎接，讓我們走入新的天地，感謝你們對(duì)我們的呵護(hù)。友情，很堅(jiān)固又很脆弱，但是，擁有了就是最美的，朋友可以和你平肩作戰(zhàn)，可以給你祝福。青春，它不是權(quán)勢(shì)，也不是美貌，而是無(wú)價(jià)，青春只能擁有一次，所以我們要好好珍惜。夢(mèng)想，只有擁有了夢(mèng)想，你才會(huì)又繼續(xù)奮斗的信心，你才會(huì)有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，一個(gè)人最富有的時(shí)候是有夢(mèng)想，有夢(mèng)想是最開心的。

　　擁有了夢(mèng)想不算最棒，堅(jiān)持夢(mèng)想才是最好。請(qǐng)同學(xué)們記住：“一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，最重要的是要具備以下兩個(gè)條件：勇氣和行動(dòng)�！�

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