記敘文作文4篇（精）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的記敘文作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
記敘文作文 篇1
回憶起童年時(shí)光，好像有一大半都是在姥姥家度過(guò)的。那是名副其實(shí)的老房子，有繡著喜鵲報(bào)春的布窗簾、涂著米黃色掉了皮的油漆剝落的木門(mén)和蓋著花布的腳踏式縫紉機(jī)。一切都帶著自打我記事兒起就安置妥當(dāng)了的約定俗成，就和她的習(xí)慣叫法是“姥姥家”而不是“姥爺家”一樣，無(wú)從問(wèn)起。可回到這里，我總有一種莫名的歸屬感。
再次回到姥姥家，迎接我的還是那熟悉、親切的味道。
屋子很干凈。新添置的等離子電視讓不大的客廳顯得很新、很亮。姥姥坐在沙發(fā)上頻繁地?fù)Q著臺(tái)，像個(gè)不知疲倦的小孩子。我記得原來(lái)那臺(tái)頻道不多的電視是爸爸買(mǎi)了搬來(lái)的，()我和哥哥曾經(jīng)擠著小板凳廢寢忘食地看三姨媽錄的《還珠格格》。當(dāng)時(shí)我倆有專(zhuān)用的小餐盤(pán)，上面畫(huà)著小鹿、小熊和金黃金黃的陽(yáng)光。如今，傻小子和小丫頭都已經(jīng)上了高中，不再會(huì)為誰(shuí)坐板凳左邊而大打出手了。
突然間，感覺(jué)屋里很安靜，我這才發(fā)現(xiàn)原先的那臺(tái)洗衣機(jī)不見(jiàn)了，取而代之的是一臺(tái)嶄新的乳白色全自動(dòng)洗衣機(jī)，摟著衣服靜靜地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。
不禁有點(diǎn)想念小時(shí)候。因?yàn)槟菚r(shí)的我和哥哥姐姐都是可以肆意玩鬧而不會(huì)受太多責(zé)罵的。年幼的我就曾在哥哥的指揮下溜進(jìn)后屋，從床底下的紙箱里拿椰汁喝；踮著腳尖兒和姐姐從冰柜里搶雪糕。傍晚時(shí)分，我會(huì)在大浴缸里明目張膽地注入一大缸水。因?yàn)榘职忠粫?huì)兒就會(huì)回來(lái)，帶著幾條剛釣來(lái)的活魚(yú)。于是，在“人工池塘”里，出現(xiàn)了我把魚(yú)甩來(lái)甩去的身影……
唯有彌漫了幾十年的氣味沒(méi)變，那特有的暖暖的香。
我永遠(yuǎn)記得這老房子，記得她的每一個(gè)細(xì)節(jié)。燈繩還是那樣別致：客廳的燈繩上掛了個(gè)袖珍酒瓶，大屋的燈繩上有個(gè)小藥瓶，這樣屋里再黑也能摸到，心里頭踏實(shí)。小玻璃柜里還擺著巴掌大的`大象和孔雀，那是已離去的姥爺當(dāng)年用撿回來(lái)的貝殼粘出來(lái)的。
真的。這里處處都有我的回憶。拉開(kāi)抽屜，里面還留著我練字的字帖和畫(huà)水粉畫(huà)時(shí)用過(guò)的干粉塊兒，還有被我“蹂躪”得殘破不堪的《新華字典》。玻璃夾板里有我從小到大的照片，狼狽的、生氣的、大笑的，全是我成長(zhǎng)的足跡。它們都靜靜地躺在那里，伴著書(shū)柜里泛黃的舊書(shū)頁(yè)，散發(fā)出親切的味道。
這么多年過(guò)去了。有人成長(zhǎng)，也有人離去。歲月，靜靜地，都讓這老房子藏了起來(lái)。那便是我記憶的味道，是我兒時(shí)的生活。
記敘文作文 篇2
“轟隆隆——”
巨大的雷聲將我從香甜的夢(mèng)里驚醒，我睜開(kāi)睡意朦朧的雙眼向四周一看，真讓我吃了一驚！房屋里進(jìn)了許多水，我趕緊叫醒弟弟妹妹，父母親正忙著搬屋里的東西。唉，這房子太破了，坐落的地方又太低，眼看水已經(jīng)快要漫到母親的大腿上了，父親趕緊把我和弟弟妹妹抱了出來(lái)，卻又到屋里忙碌起來(lái)。透著密密麻麻的大雨，再加上下水道被堵塞，無(wú)情的洪水一個(gè)勁地向屋里沖。老天啊，你什么時(shí)候才能把雨停下來(lái)呀？看著妹妹用一雙不大力氣的小手為弟弟撐著雨傘，我心里一直默默地祈禱著，想到這兒，我的眼眶濕潤(rùn)了……
終于熬到了天亮，天，是那樣晴朗，水，慢慢地退了，屋里滲下了一層層的淤泥，衣服棉被，大多都被浸壞了，真是一團(tuán)糟。父親看了看這間房屋，他嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“孩子，爸爸沒(méi)有盡到一個(gè)父親的責(zé)任，讓你們…受苦了…”說(shuō)到這里，父親的喉嚨哽咽了，他轉(zhuǎn)過(guò)身去，半晌，卻又緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，狠狠地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你放心，我一定要買(mǎi)一套新房，讓你們不再受這種苦！”我笑了，因?yàn)槲抑�，父親是個(gè)誠(chéng)信的人，這是他的承諾，他一定會(huì)做做到的！
打那以后，父親拼命工作，掙錢(qián)。父親為了幫別人開(kāi)車(chē)，每天總是早出晚歸直到深夜。炎熱的夏天，太陽(yáng)炙烤著大地，父親坐在悶熱的車(chē)?yán)�，熱汗直流，那難忍的酷熱呀，像火燒般折磨著父親！父親棕色的皮膚被曬得像煙熏的臘肉，手上也結(jié)了一層厚厚的老繭，我們和父親在一起的時(shí)間也越來(lái)越少了。一次，我在大街上偶爾碰見(jiàn)了父親，他見(jiàn)了我，向我打了一聲招呼，就急匆匆地走了。我這才發(fā)覺(jué)，父親，您老了，瘦了。為了掙錢(qián)，父親的衣服總是早上穿出去時(shí)干干凈凈的，可深夜，衣服上總是沾滿(mǎn)了灰塵，夾雜著汗臭味。度日如年，漫長(zhǎng)的兩年過(guò)去了，父親掙足了錢(qián)，可他始終也沒(méi)有忘記那個(gè)承諾，父親為我們買(mǎi)了一套新房，這新房真大呀！裝飾得多漂亮呀！亮閃閃的'燈光，精致的家具，再加上那五顏六色的墻紙，還擺上了幾大盆花木，真讓人著迷呀！父親信守了他的承諾，我們的生活得到了很大的改善，我們獲得了幸福。作文
“轟隆隆”又一陣?yán)茁晞澠屏藢庫(kù)o的天空，一道閃電急遲而過(guò)。嘩嘩啦啦的雨點(diǎn)直上而下，之后，雨停了，天邊出現(xiàn)了一道七色的彩虹。被雨洗凈的天空格外明朗，路邊的小草茁壯成長(zhǎng)。弟弟妹妹指著天邊的彩虹說(shuō)是一座橋。是的，那是一座橋，是父親用汗水心血和承諾為我們建成的。這時(shí)，父親從心底里笑了。
朋友們，信守承諾，講信用吧，你會(huì)嘗到生活的甜，人生的美。讓我們像小草一樣健康快樂(lè)地成長(zhǎng)吧！
記敘文作文 篇3
昨天在上語(yǔ)文課的時(shí)候，一只馬蜂闖了進(jìn)來(lái)，它一會(huì)兒飛到第一組，一會(huì)兒又飛到第四組，同學(xué)們的心思都跟著馬蜂走了。老師知道我們貪玩，一定會(huì)去弄馬蜂，而且雌蜂身上有一根有力的長(zhǎng)螫針，在遇到攻擊或不友善干擾時(shí)，會(huì)群起攻擊，可以致人出現(xiàn)過(guò)敏反應(yīng)和毒性反應(yīng)，嚴(yán)重者可導(dǎo)致死亡。所以，老師不會(huì)讓它活太久。
這只馬蜂頭小身子大，棕色的外衣又有點(diǎn)泛黃，頭上有一根令人看了就毛骨悚然的長(zhǎng)螫針。它可頑皮了，先飛到第二組的后面，結(jié)果后面的同學(xué)們一個(gè)也不聽(tīng)講了，一個(gè)個(gè)驚恐的'看著馬蜂。
馬蜂又飛到第一組，向偉同學(xué)就跟老師說(shuō)這里有一只馬蜂，老師聽(tīng)了疾步向前，劉茜遞給老師一本書(shū)，只見(jiàn)老師手拿這一本書(shū)，對(duì)著馬蜂一拍，沒(méi)想到?jīng)]有拍到，這只馬蜂似乎意識(shí)到危險(xiǎn)在它的身邊徘徊，便埋頭亂跑，它飛到哪個(gè)同學(xué)的頭上，那個(gè)同學(xué)就拿起書(shū)對(duì)著馬蜂拍，整個(gè)教室亂成一團(tuán)。誰(shuí)也沒(méi)有拍到這只馬蜂，同學(xué)們累了，這只馬蜂也精疲力竭了，它停在窗邊休息卻沒(méi)有意識(shí)到危險(xiǎn)的來(lái)臨，聰慧的黨老師一迅雷不及掩耳之勢(shì)拿起語(yǔ)文書(shū)對(duì)著馬蜂一拍，這只馬蜂倒下了。這下我們才安心上課了。
上著上著也不著怎么地，這只馬蜂又艱難地“重裝上陣”了。它又把教師搞得一團(tuán)糟，但這次顯然沒(méi)有上次飛得那么起勁了，因?yàn)樗芰藗瑳](méi)有完全好，所以老師也趁人之危一下子把它又拍倒下了，趁著它還沒(méi)有醒來(lái)，把它給扔到外面去了，以防萬(wàn)一。（它如果又“重裝上陣”的話(huà)了，也不會(huì)騷擾我們班的）。
老師真英明！
記敘文作文 篇4
“嘿！咱們放學(xué)去哪？”每天下午的課間，總免不了討論上面所述的“國(guó)家大事”。每逢這時(shí)，
大家都三三兩兩地聚在一起，七嘴八舌，好不熱鬧。“去小樹(shù)林吧！我上次找到一只小松鼠，兩只眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)，真可愛(ài)！”“去江邊吧！可涼快了，還可以撿石頭�！蹦菚r(shí)候的我們，嘴角的微笑如燦爛驕陽(yáng)，雙眸的純澈如湖水般透明，似乎能投射出一片瓦藍(lán)的天空。
也不知從什么時(shí)候開(kāi)始，這樣的場(chǎng)景在我們生活中漸漸逝去了蹤影。課桌上書(shū)本越堆越高，鼻梁上鏡片越來(lái)越厚，布滿(mǎn)愁容的笑臉越來(lái)越少。閑暇時(shí)間的話(huà)題也變成了抱怨課業(yè)的繁重，甚至也沒(méi)良心地痛恨起家長(zhǎng)、老師的嚴(yán)厲苛刻的要求。很久很久，再也沒(méi)有人提起過(guò)校園里的木棉開(kāi)了，曾經(jīng)的明艷，像一團(tuán)團(tuán)的烈火，裝扮著整個(gè)世界。②我們的雙眸也不再倒映天空，渾濁得連自己的面容也看不真切。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！币琅f在忙碌著語(yǔ)文筆記：“作者陸游這句話(huà)告訴我們一個(gè)道理？？”抄得實(shí)在手酸，就算意志再堅(jiān)定也無(wú)法支撐了，便索性放下筆，偏頭無(wú)奈地望向窗外，只希望一切壓力與煩惱能隨著云朵悄然而去。但這注定是癡心妄想，只能重新回到窗內(nèi)的無(wú)聊筆記。一朵朵的木棉絮在我的眼前飄過(guò)，在蔚藍(lán)的'天空映襯下，像無(wú)數(shù)自由自在的精靈般，遨游在自由的藍(lán)天之下。本想繼續(xù)抄寫(xiě)，可眼睛卻怎么也移不開(kāi)。直到?jīng)鏊娘L(fēng)輕吻我的臉頰，我才察覺(jué)我已打開(kāi)了窗，眼前的藍(lán)天那么近，近得我伸手便可以觸碰。
其實(shí)一切都那么簡(jiǎn)單。推開(kāi)身邊的窗，你就能擁抱自然；推開(kāi)心靈的窗，你就能感受美好。我們與藍(lán)天的距離，不過(guò)一窗之隔。
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