敘事作文[精華10篇]

　　在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的敘事作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事作文 篇1

　　我飛快地吃完早飯，和幾位鄰居的男同學一起到樓下去打雪仗。我們先分成兩個隊，準備了很多個雪球，就開始打雪仗了。我們你打過來，我打過去，誰也不肯讓誰。這時我拿起一個“炮彈”朝著對方的“敵人”打過去，哦！太好了！我打中了！我歡呼起來，對方的“敵人”也不罷休，趁我高興時，也扔了一個雪球。那個雪球飛了出去，正巧打到了我的臉上，把我的臉打成了一朵雪白的.“花”，頓時我的臉上涼涼的。當隊友看到我的那個奇怪的臉他也樂了，就這樣我們嘻嘻哈哈，玩得非常開心。咦？遠處的那些人在干什么？哦，原來他們在堆雪人，不一會雪人堆好了，那些人就圍著雪人跳舞。��！我多么希望老天爺再下一場大雪，讓我們玩得更愉快。

　　這時，電話鈴響了，是表哥約我一起打雪仗。我急忙穿好衣服，戴上手套向樓下跑去�？墒�，我沒想到，表哥早已經埋伏到了樓梯口，而且手中還拿著一個大雪球，趁我還沒反應過來，就把大雪球朝我投了過來，我被他打的滿臉都是雪，活像一個大雪人。這時，我也不示弱，立刻抓起了一把雪，等著他回頭（當時他正在低頭忙著攥雪球），當他一回頭，由于沒有防備，被我打的滿頭都是雪，連頭發(fā)都白了。緊接著，我倆都在緊急加工雪球，我一口氣做了十幾個，全朝表哥投了過去，頓時，雪球像子彈一樣射了出去，全部擊中目標，打的表哥滿身都是雪，看到他成了一個真正的大雪人，我高興的哈哈大笑。

　　等大家都到齊后，我們先準備好雪球，然后就開始游戲了。只見哥哥對妹妹詭秘的一笑，妹妹好像明白了她的意思，便拿起雪球，兩人一起朝我扔了過來，幸好我躲得快，沒打著。不過妹妹的雪球卻打在了哥哥身上，哥哥一愣神，說：“你怎么打我？”馬上拿起雪球向妹妹砸去，只聽“啪”的一聲，雪球砸在了妹妹的腦袋上。她故意大哭起來了。哥哥急忙說：“對不起，我?guī)湍闩呐�。”哥哥剛走到她面前，妹妹就用早已準備好的雪球朝哥哥的脖領里打去，嘴里還說：“中計了吧，哈哈！”哥哥見妹妹不好對付，就把目標轉移在了我身上。而我剛才在旁邊觀戰(zhàn)，我不知道“狡猾”的哥哥已經悄悄地繞到了我的身后，但我還在看著哈哈大笑的妹妹，問她：“你笑什么，難道我頭上長花了？”妹妹說：“快了，哈哈”話音剛落，就聽“啪”的一聲，一塊冰涼的雪球打中了我的后腦勺，接著雪花落到了我的脖子里。拍拍雪，我一邊追一邊用用雪球打她，妹妹也用雪球亂打，歡聲笑語，熱鬧極了。

敘事作文 篇2

　　今天，我們的作文老師與我們在教室進行了一場激烈的捕魚比賽，一起來看看吧！

　　比賽開始前，老師先讓我們剪刀石頭布找出上去才加比賽的選手，不一會兒，老師就得出了結果，第一組由彭梓皓同學代表參加比賽，第二組是我，第三組是由我們班的“開心果”馬藝文出馬。

　　比賽開始了，我非常興奮，參加比賽的同學更是興奮不已，首先老師請彭梓皓同學上場捕魚，他也瞄準了那條大魚，迅速地把手伸進去，一把抓住了放進旁邊的盆里，可是他太用力了，那條大魚已經奄奄一息了，老師急忙說：“輕點，輕點！”彭梓皓不好意思地點點頭，同學們看他那樣都哈哈大笑起來。最終他在規(guī)定的時間內捉了兩條，他的臉上并沒有露出笑臉，而是有一點小小的傷心。

　　終于到我出馬了，我神氣十足地走上臺，只見盆里的魚自由自在地在水里游，仿佛不知道自己將要大難臨頭了。我把手慢慢地靠近水面，快接近的時候，我迅速地將手插進去，魚兒驚恐地四處逃竄，我心里對那些魚兒說：“你們是逃不出我的手掌心的`，別費功夫了�！闭f完我就瞄準水里一條做大的魚，眼疾手快的把它抓住了。我就用這種方法一連抓了六條魚，我興奮地跳了起來，同學們也為我歡呼起來。

　　剩下最后的馬藝文了，她躡手躡腳地靠近魚缸，仿佛怕魚兒受到驚嚇而逃跑似的，只見馬藝文眼疾手快地瞅準一只魚兒就下手了，可惜那只非常聰明的魚兒一下子就從馬藝文手里溜走了，魚兒身上就像是抹了一層油，不論馬藝文怎么捉就是捉不到，時間一分一秒的溜走，當還有最后一秒的時候，馬藝文終于捉到了僅有的一條魚，我們看到這樣，都哈哈地笑了起來，不愧是我們班的開心果！

　　比賽還在激烈地進行著，教室里充滿了同學們的歡呼聲，加油聲，每個人的臉上都盛開著燦爛的笑容。

　　這一次捕魚比賽，是我今年最開心的事了，希望以后每天都這么開心！

敘事作文 篇3

　　我的笑聲常常來源于農村的山里 , 因為從小就是城里長大的孩子 ,所以更向往田園生活 , 如果問我為什么 , 我會說 : 在城市里天天都聽到的都是汽車鳴笛聲 ， 而農村總是鳥語花香 ， 在城市禁止鳴笛 ，大聲喊叫，而農村呢，沒有任何拘束，可以肆意“撒野”多自由�。《�且空氣新鮮，夜晚有許多星星，我經常仰望夜空，尋找北極星……

　　所以一放暑假，我就嚷著回老家。盡管每次都曬成個“小非洲人”�；氐嚼霞业谝患�事，就是找我的姐姐。

　　姐姐說，這季節(jié)，山上有許多蝴蝶，她提議去撲蝶，撲就撲!雖然我不會，但我對自己十分有信心。我?guī)Я藗�塑料袋準備裝蝴蝶，其意思就是我絕對能捕一袋子蝴蝶！

　　上山后，漫山遍野的花草上，還真有去多蝴蝶。我看準一只就撲了上去，嘿!還沒挨邊，它就飛走了，那只蝴蝶又飛了回來，圍著我轉，好像在說：“真是笨手笨腳，抓不到我！”姐姐說，撲蝶首先不能驚動蝴蝶，說著，她輕手輕腳的走向一只黃色蝴蝶迅速出手，就捉到了還沒放進袋子里，又飛來一只大黑蝴蝶!我還是第一次見巴掌大的蝴蝶!我們興奮地叫起來：“好漂亮！”姐姐伸一只手，沒抓到，那只蝴蝶好靈活，不愧是飽經風霜多大蝴蝶！我當然也想捉，我隨手揚起手中的袋子，咦？黑蝴蝶不見了！哦！原來被我捉到了袋子里，運氣真好！只是隨便一捉的`。我高興地手舞足蹈，姐姐也直表揚我。我們這次爬山，只捉到了兩只，收獲卻不小。帶給我的不知是蝴蝶，還有開心與成就感。

　　后來，那只蝴蝶做成了標本，記錄著我和姐姐的快樂回憶！

敘事作文 篇4

　�。ǘ�）．成長中的文章

　　現(xiàn)在長大了，我的讀書之旅才從此開始。

　　四大名著、《百科全書》、《上下五千年》……這些盡收眼底，看個天昏地暗。每次讀書時，我就像喝醉了酒一樣沉浸在書的“黃金屋”，又像是海綿吸水一樣從書中吸取著知識，因此，我的知識與日俱增，讀書破萬卷，下筆如有神。我的作文水平也在一點一點的增長。

　　書對我而言，猶如空氣，無處不在，而我，時時刻刻都需要他。有一次上課，老師提出一個問題：“有一座巨大的石橋突然倒塌，橋上不少行人都掉進河里，可這座橋無論是結構還是施工過程都毫無差錯，也沒有被人破壞的跡象，只是大橋的'縫隙里爬滿了蝸牛，怎么會坍塌呢？”同學們個個苦思冥想，卻想不出答案。這時，我靈機一動，《百科全書》上說蝸牛是雜食動物，吃石灰，它們一定是把石塊之間石灰漿當成了美味佳肴。我慌然大悟，流利的回答了老師的問題，老師表揚了我，同學們都向我投來羨慕的目光，我心里比喝蜜糖水還甜呢！

　　書籍是最珍貴的營養(yǎng)品，還是人類啟迪心靈的鑰匙，是的，閱讀能滋養(yǎng)心靈；閱讀能啟迪智慧；閱讀能讓你在品讀中尋找樂趣；閱讀能讓你的人生增添色彩。

　　小孩自豪，他們擁有快樂。父母驕傲，他們擁有幸福！而我快樂幸福，我擁有書籍

　　我要帶著書籍的力量搏擊萬里長空；我要乘著書籍的翅膀翱翔廣闊的天空；我要帶著書籍的勇氣在充滿希望的地方起飛。

敘事作文 篇5

　　考試考完了，我的心還在不停地跳動。不知道我的考試結果會是怎么樣？好期待呀！

　　過了幾天馬上會有考試結果了，可是我們班陳士杰同學的語文試卷分數(shù)是第一個知道得！在知道他的分數(shù)后我的心更加的`緊張了。時間一轉眼就過去了，等拿成績單的一天終于到了！我一走到教室門口就聽見同學們在讀生字卡片的聲音，這時我也到了教室跟著讀了起來。不一會兒，俞老師來了大家都變的靜悄悄的了。手里拿著一疊成績報告單和一些獎狀紙等……

　　一開始是發(fā)五星級的，其中也有我的一張，這時我的心終于落下了。原來我媽媽在騙我說我這次考試考的很差，放學了我很快的回到了家等媽媽回來我就問了她，媽媽我想知道自己到底考了幾分，這時媽媽是跟我說了考試的分數(shù)語文99。5數(shù)學99，媽媽說：讓我加油！

　　下次我一定會再努力的。

敘事作文 篇6

　　中午的時候，我吃飽了撐著沒事干，提不起精神做那些成堆成堆數(shù)也數(shù)不清的作業(yè)，于是便面向講臺瞻仰值日生擦得不是很干凈的黑板一聲不吭，試圖證明古人那些“沉默是金”、“智者無言”的經典理論。

　　事情的結果是同桌在我眼前揮兩下手，打亂我堅定的目光，然后拍拍我的肩膀，說：“發(fā)什么呆呢？”他這一招“點金為石”的絕技，立刻把我從智者推上了另一歷史新高度――發(fā)呆者。

　　大家都知道發(fā)呆是一種狀態(tài)，但具體是一種擁有何種特殊性質的反常狀態(tài)，估計就沒幾個人能回答得上來了。字典里的解釋為“發(fā)愣”，它的概念同“發(fā)呆”一樣模糊，于是只好將字典往后翻400多頁，然后關于“發(fā)愣”的解釋為“發(fā)呆”，然后兩者陷入無盡的循環(huán)中。于是，我對這字典徹底失望了，同時又不得不佩服字典編寫者的高超技術。

　　為了研究這一個高難度的問題，從理論上甚至于實質上進行分析解決，找到突破口，我和同桌決定利用下午的自修課時間進行一次議論與實踐相結合的測試。經過激烈的爭論之后，我們的觀點產生了嚴重的分歧。

　　同桌認為發(fā)呆是屬于一種無思維的與外部世界暫時性失去聯(lián)系的神游狀態(tài)，古人稱之為“靈魂出竅”或是“出神入化”之類，非一般人在一般環(huán)境中一般時間段所能夠達到的境界。而我的觀點是發(fā)呆為精神因某一復雜事物而過于集中，導致大腦內信息數(shù)據(jù)在短時間內處理不及時，引起系統(tǒng)混亂，重新啟動后就會發(fā)現(xiàn)未備份信息丟失，一部分記憶空白，這種事件常常發(fā)生在上課時、考試時等系統(tǒng)忙碌階段，且不受精神直接控制，無預知性無特別征兆。

　　為了更進一步尋求確實可信的答案，我們決定進行計劃中的第二步：實踐是檢驗真理的標準。

　　同桌比我更快進入了狀態(tài)，并進而深入地體會，出現(xiàn)了系統(tǒng)死機后另一種常發(fā)性現(xiàn)象――長時間休眠。緊接著，隨之而來的是夢中微笑加上口水橫流，腦袋與脖子呈九十度傾斜……

　　抬起頭來看到大家都在努力學習，當然也有一部分哈欠連連的，無所事事的，嘻嘻哈哈的，剩下的我突然發(fā)現(xiàn)一切的一切都帶有一絲絲木然和呆板，機械式地在作業(yè)本上書寫，不知所措地盯著厚厚的課本。原來我們都在生命的站臺上發(fā)呆，原來我們的生活早就充滿了空虛與無助，原來我們迷失了方向不知該往哪兒走，原來少年的激情和歡樂已被活活埋葬了。

　　窗外的'天空多美妙，清晰的深藍色調，有明媚的陽光普照，照亮前方的大道。

　　但是那兒缺少了一些東西，是柔柔軟軟的變化多端的可愛活潑的洋溢生機的云朵。沒有云朵的天空，正在向我們暗示著，這生活中殘缺的一部分。

　　當你默默仰望黑板，或是毫無目的地翻書，或是浪費很多很多時間的時候，你已在發(fā)呆了。當你找到自己心中的答案，或許會懷念那逝去的云朵。

敘事作文 篇7

　　如果我是一顆流星，我愿劃破天際，只為送你一聲問候。如果我是一雙布鞋，我愿踏破紅塵，只為尋你一絲足跡。

　　如果我是一架相機，我愿穿過人海，只為照你一臉慈祥。

　　墳頭上的草，又青了。

　　你走了三年了，我想你了。

　　想你回來，咱倆再下一盤棋，我保證這次我絕不耍賴。

　　想你回來，咱倆坐在一起看那部你愛看的電視劇，我保證這次絕不和你搶遙控器。

　　想你回來，這次換我給你炒一盤你愛吃的菜，這次你不用再故意把肉夾給我。

　　想你回來，看一眼長大后的我，就一眼就夠。

　　忘掉那個不懂事的我吧，忘掉那個懶到忍心把碗留給你刷的我吧，忘掉那個偷偷地從你的櫥子里拿零食的我吧，忘掉那個稚氣未脫的我吧。

　　想你回來看一眼，看一眼長大后的我，我想你會欣慰。

　　還記得我小時候和你一起散步嗎？你說我腿長步子邁的大，你跟不上。那個調皮的我，聽到這話就故意邁得更大，把你遠遠的甩在后面�，F(xiàn)在，我后悔了，與其得到落下你的那份驕傲，還不如當時陪你在身邊，和你一起慢慢踱步子。因為，時間真的好快，快到我的步子已經慢下來，而你已離我遠去。

　　爸爸說你年輕的時候，幾乎沒有享過福，爺爺英年早逝，你只手撐起了三個孩子的'家，每天起早貪黑，去廠里工作，把三個孩子拉扯大，個個成了家，而這些，以前我聽得懵懵懂懂�，F(xiàn)在，我體會到了，懂了，而你也離開了。

　　你知道嗎？每當我聽到同學在電話里和她們的爺爺奶奶這頭親切的問候，那頭殷切的關懷，這頭撒個嬌，那頭便是滿聲應許的時候，我好想你，，好想我的手機里存著你的手機號碼，好想你在想我的時候打個電話，那該多好啊。

　　你還記得，咱家剛買樓房那天，我拿著室內布局的圖紙屁顛屁顛地去找你，商量咱倆以后住哪個房間嗎？我記得我計劃的特別美好，邊上的屋子窗戶很大，陽光足，很清靜，歸你，中間的書房可以寫作業(yè)，歸我�？涩F(xiàn)在，兩間屋子都歸了我，多了間屋子，卻少了個人。

　　我還記得，以前爸爸欺負我的時候，我會理直氣壯的找你，你也配合著呵斥爸爸，說的爸爸“跪地求饒”，連忙賠笑臉道歉。好想你回來，再體驗一把被你保護的安全感。你永遠都和我站在一邊，在別人看來是溺愛，在你是寵愛，而在我是的關懷。那種感覺自你走后，再未找到過。

　　你還記得咱家門口的小菜園嗎？你每次蹲在里面種菜，我都會調皮的蹲在旁邊，問這問那，還模仿你的樣子摘菜。好想時光回到那刻，再重溫你耐心的講解。好想你回來。

　　原來我們之間有這么多的回憶，你還記得嗎？好想你回來，和長大后的我一起重拾那些溫馨，那些回憶。

　　時間真的好快，雪花紛飛的冬季又走了，一轉身，墳頭上，暮草青青。

　　好想你回來。

敘事作文 篇8

　　今天上午最后一節(jié)課，我們進行了一場課本劇表演“大賽”。我們組得了第一名哦！當然，過程還是比較驚險的。

　　一驚，肖江豪錯把爺爺（陳洋）當成了爸爸（孫寅宸）我嚇得心臟都快跳出來了，趕忙對肖江豪使眼色，可他根本沒在意。我只好在旁邊干瞪眼。雖然我知道孫、陳兩人也很吃驚，但還好，他們很快就鎮(zhèn)靜下來，我這提到噪子眼的心總算落了下去，可下面的事又使我提心吊膽。天啊，他們各說自己原來的話，我欲哭無淚，就算劇本沒背下，也可以轉換一吧！嗚~~

　　二驚，戴少峰是演‘Ben’（肖江豪）的奶奶，結果，他說他喜歡吃McChicken，他過生日想吃BigMac！這是個超級奶奶�。∥覍懙脛”臼撬�喜歡banan和juice��！唉，他動的'盡是歪腦子，說的都是自己喜歡的！他簡直忘了自己的角色！

　　三驚，本組原本六人，經肖組長的決定，咱隊多個——陳偉，這哪檔子事嗎！就算我是副組長也要和我商量啊害得我又嚇一跳！

　　不過還好，最后我們得了冠軍！已經兩次了哦！興奮呀，我們可要繼續(xù)保持！讓我們第一名的輝煌永遠保持吧，為我們加油，Yes！

敘事作文 篇9

　　陽光照射心房，感到絲絲溫暖；秋風吹拂臉龐，感到陣陣清爽；花朵綻放身旁，感到萬丈光芒；風雨飄落心渠，帶來點點失落！

　　窗外，伸手不見五指的黑暗吞噬了光明，不一會兒雷聲大作，閃電在空中劃出條條刺眼的裂痕，仿佛要把天空撕裂開來。隨即，雨滴調皮地從云朵的懷抱中跳了下來，在大地濺起朵朵水花，打濕了人們的褲腳。

　　我獨自在家看著電視，卻總心不在焉，只是煩躁的不停轉換著電視頻道。我是怎么了？原來今天是母親節(jié)，我為了給媽媽一個驚喜，特意早早地回家，親自為媽媽做了一頓飯菜。可是，分針都轉了一圈又一圈了，媽媽卻久久不見人影，而桌上的飯菜也早已涼了。我多么希望媽媽能吃上我為她做的飯菜��！本來滿懷期待和欣喜的我，在分針的不斷推移下，心房中的那輪太陽已慢慢落下。我無力的轉換著電視頻道，眼神卻時不時地瞟向窗外的行人中，希望尋覓到媽媽的身影；耳朵也像貓一般豎起來了，想捕捉到媽媽回家的腳步聲……

　　一次次的滿懷希望，一次次的希望破滅……心房的太陽早已落下，風雨早已肆虐了燦爛的花朵，風雨鞭打著我心中僅存的`期待，正像窗外鞭打樹木的風雨一樣，是那么的殘忍……然而，它們勝利了，那一絲僅存的期盼如窗外的樹枝一樣無力，最終倒下。雨點在心中泛濫，淚水在眼眶游蕩，卻怎么也落不下來。時針已經指著九了，媽媽那熟悉的味道始終沒有出現(xiàn)在家里游蕩的空氣中。

　　望著電視機，我心中倍感失落，在眼淚浸潤眼睛的朦朧中，我漸漸沉睡過去了……睡夢中，我再一次夢到媽媽因工作徹夜未歸，而桌上我辛苦做的飯菜卻被突兀而至的老鼠吃光了，我卻因為害怕，而無能為力……我驚醒了！抬頭望望墻壁上的掛鐘，已經十一點了，媽媽呢？還沒回來呢！

　　失落的我望著窗外的雷雨，它似乎正與我心中的雷雨相呼應……我心中正打著雷下著雨，它們淋濕了我的全部，只留給我一顆失落的心。我蜷縮在墻角，眼淚劃過臉龐，風吹進來，我冷得瑟瑟發(fā)抖，沒有一個人給予我溫暖，帶給我關懷，只有我自己，自己一個人失落落的呆著。抬起被淚浸潤的雙眼望著幽暗的天花板，我從未感到如此的失落！

　　那夜，太陽無光彩，春風無處覓；那夜，窗外打著雷，心中下著雨；那夜，我從未感到如此的失落！

敘事作文 篇10

　　春天來了，大地換上了綠衣裳，萬物復蘇�；▓@里的花爭奇斗艷，小鳥也盡情歡唱。星期六，我趁媽媽用空，就對媽媽說：“媽媽，我想種花�！眿寢屗�快地答應了。

　　下午，陽光明媚，是種花的好日子。我們買好需要的材料，便開始種花了。

　　媽媽先拿出買來的小花盆、泥土還有肥料。再把泥土倒入盆中，施一些肥料，媽媽一邊施肥，一邊對我說：“施肥的時候不能施太多，要不然營養(yǎng)太多，會導致它長不出來。說完，媽媽用她的'大拇指在土上輕輕按一下，就出現(xiàn)一個小坑，就象是一個小搖籃．然后把種子放入那個小坑里，用泥土輕輕的給種子蓋上一層小棉被，讓種子寶寶能安心地入睡．這時，媽媽又對我說：＂種子千萬不要埋得太深了，要不它就會長不出來的．＂于是，我按媽媽說的又種了一顆又是一顆，終于，種子全部種好了，該干什么了呢？哦，澆水！媽媽又教我說：“第一次澆水，一定要澆多點，一定澆透了，讓水從盆子底下流出來就好了�！�

　　一天、二天、三天，一個星期過去了，種子還是不發(fā)芽，但是我還是常常去看它，給它澆水，但是又一個星期過去了，它還是不發(fā)芽，我就沒有耐心再等了，就放棄了，也不給它澆水了。就在幾天后，我給其它花兒澆水時，無意間發(fā)現(xiàn)：那盆花兒居然冒出一截小苗，我驚呆了，想：為什么幾天前我一直給它澆水，它就是不發(fā)芽？反而在不給它澆水的情況下，卻茁壯成長呢？頓時，我明白了，是勇氣！

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