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敘事作文

時(shí)間:2024-04-11 13:21:51 記敘文 我要投稿

敘事作文(集合6篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的敘事作文6篇,歡迎大家分享。

敘事作文(集合6篇)

敘事作文 篇1

  一個(gè)風(fēng)和日麗的下我們放學(xué)了。我邊走邊看我發(fā)現(xiàn)周圍的一些樹木有粗有細(xì),有的樹葉多,有的樹葉少?十分有趣。這引起我的注意,把我的好奇心鉤了上來(lái)。為什么會(huì)這樣?我的心里打了一個(gè)大問(wèn)號(hào)。我下定決心一定要搞好這個(gè)問(wèn)題。

  我走過(guò)去細(xì)細(xì)的觀察著,細(xì)細(xì)的看著:我蹲下,捏了捏土壤都比較濕潤(rùn),那就對(duì)了,環(huán)境也一樣。我像一個(gè)排爆專家把疑點(diǎn)一一排除。我又看了看不對(duì)呀!粗的樹底有青苔,而細(xì)的沒青苔,年代老的有樹葉,年代少的雖然沒青苔也該有樹葉吧!這個(gè)問(wèn)題引起了我的深入研究。我?guī)е鴿M腹的疑問(wèn)。回到了家,我問(wèn)了爸媽,又讀書查找最后我上網(wǎng)頁(yè)找答案可算找到了。我一看恍然大悟,原來(lái)是這樣,你們聽一聽:秋分后日照時(shí)間逐日變短樹木在收到日照變短的信息后葉片就開始積累脫落酸當(dāng)達(dá)到一定濃度時(shí),葉片便會(huì)自動(dòng)脫落。由于各種樹木對(duì)日照變化的敏感度不同。所以說(shuō),就算在相同的環(huán)境下,也會(huì)有變化的,就算相同的'樹木,因?yàn)槊舾卸群腿照盏膯?wèn)題也會(huì)有變化的。所以才使的一棵樹上有樹葉,一棵樹上沒葉子。

  哈哈!我終于明白了。樹木為什么會(huì)這樣了。原來(lái)就是關(guān)于日照和樹木敏感度的問(wèn)題。

敘事作文 篇2

  我們繞著山路,唱著歌兒,準(zhǔn)備去漂流。一路上,高聳入云的青山,密不透風(fēng)的森林,彎彎曲曲的溪流,蜿蜒而去的公路,讓人感到似乎走進(jìn)了仙境。

  過(guò)了一會(huì)兒,我們的目的地潘家小鎮(zhèn)到了,一切準(zhǔn)備就續(xù)。我們按照工作人員的示范動(dòng)作,穿上救生衣,乘著橡皮船開始漂流。剛上船,拉船的人把手一放,我們船便順著水流飛馳而下。

  橡皮船總是在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),一點(diǎn)都沒向前滑。我暗暗地想:這水怎么這么緩?一點(diǎn)都不險(xiǎn)。于是我就和爸爸滑起船槳,慢慢悠悠地向前行駛著。 水流越來(lái)越急,我的心跳也加快了。這是一個(gè)石頭遍布的區(qū)域,我們的皮劃艇穿行其中,磕磕碰碰,東搖西擺。皮劃艇不時(shí)擱淺,人們只好下來(lái)站在石頭上推其前行。

  過(guò)了急流區(qū),我們來(lái)到了一片平靜的水域,這片水域三面是山。因?yàn)樗杏行C,所以我們的.船總是在水中打轉(zhuǎn)。我們也不會(huì)劃船,便摸索著看怎么劃。真幸運(yùn)!我們一開始就試對(duì)了,我和爸爸可以把船劃走了。

  沒過(guò)一會(huì)兒,前面有一個(gè)下坡,我們的船飛速向前沖,上下來(lái)回顛撥,突然,哄的一下,水花四處飛濺,雖然坐在橡皮船里覺得很安全,但是我心里還是有一絲的恐俱。這么大的水花,這么急的水流,讓我改變了之前的想法,只能用險(xiǎn)來(lái)形容。向前漂了一會(huì)兒,水流才平緩下來(lái)。

  到緩慢的河流上,每個(gè)人都打起水仗了,不管認(rèn)識(shí)還是不認(rèn)識(shí),不管男人還是女人,都在盡情的玩耍,彼此間沒有陌生感,甚至還有個(gè)男的把拖鞋扔進(jìn)水里,我們?cè)谒飺屍鹆四莻(gè)拖鞋,那位男子還幽默地笑道:“原來(lái)我的拖鞋那么受人歡迎呀!”人們都笑了,笑容洋溢在每個(gè)人的臉上,每艘船都可以成為敵人也可以成為并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友。在歡聲笑語(yǔ)、清澈河水、揚(yáng)起的水花中……我瞬間沒有煩惱,沒有壓力,沒有疲憊,像是一只與世無(wú)爭(zhēng)的小鳥。

  我念念不舍地望著潘家小鎮(zhèn),心里訴說(shuō)著對(duì)它的喜和愛。

敘事作文 篇3

  你知道我們班的大力士是誰(shuí)嗎?你知道我們班扳手腕高手是誰(shuí)?哈哈,不知道了吧?他就是我,別看我弱小,但我的力氣大得不得了呢!

  今天,在快樂魔方作文課上,老師舉行了一場(chǎng)扳手勁比賽,比賽規(guī)則是:老師把我們分成兩個(gè)隊(duì),分別是灰太狼隊(duì)和沸羊羊隊(duì),兩隊(duì)各選一名選手,坐在桌子的兩邊,腳分別放在桌子兩邊,左手分別放在膝蓋上,右手肘部緊貼桌面,握住對(duì)方的手成90度,三局兩勝定輸贏,最后誰(shuí)把對(duì)方的手扳倒就贏。

  比賽開始了。老師說(shuō):“灰太狼隊(duì)選劉振東,沸羊羊隊(duì)選任立凱!庇终f(shuō):“你們準(zhǔn)備好了嗎?”大家異口同聲的說(shuō):“準(zhǔn)備好了!”劉振東興奮的沖向講臺(tái),任立凱開開心心的往講臺(tái)上走。老師說(shuō):“比賽正式開始!”他們磨拳擦掌,眉頭緊皺,臉漲的通紅,使?緦順閱痰木?,臉上看不出任何表情。激烈的'比賽還在繼續(xù),他們兩個(gè)不分上下,突然,劉振東使出了洪荒之力,把任立凱給打敗了,劉振東開心的手舞足蹈,并沖大家做鬼臉,而任立凱垂頭喪氣的回到座位上。

  扳手勁真有意思!它可以激起我們的斗志,也可以鍛練我們的力量,我們都很喜歡這次的活動(dòng)。

敘事作文 篇4

  在學(xué)校里學(xué)習(xí)了做西米露的方法之后,回到家中,我也忍不住第二次嘗試。

  買來(lái)西米之后,我準(zhǔn)備了各種各樣的用具。開始我以為要洗大米一樣洗西米,沒想到剛泡就爛了!哎,沒辦法只好重做。我燒開了一鍋水,把西米一點(diǎn)一點(diǎn)的.倒進(jìn)去,我見沒有變成粉末,便放心的都到了進(jìn)去,我加入了很多的糖,拿起一只小鐵勺慢慢的攪了起來(lái)。漫長(zhǎng)的四十五分鐘終于過(guò)去了,西米也終于變成透明的了。我把西米一股腦的放入冷糖水里,“嘩啦啦”全都到了進(jìn)去,接著我把椰汁倒了進(jìn)去,頓時(shí)清澈透明的水變成了牛奶色的海洋,我加入了事先準(zhǔn)備好的芒果丁,宛如就像是黃色小船在椰汁珍珠海里游蕩。

  媽媽吃后贊不絕口,更加鼓舞了我的信心,媽媽還發(fā)進(jìn)了朋友圈,好多人評(píng)論和點(diǎn)贊了呢!

敘事作文 篇5

  在這秋高氣爽的日子里,和橋二小的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了!一個(gè)個(gè)活力四射的運(yùn)動(dòng)員在跑道上競(jìng)相追逐,在壘球場(chǎng)地奮力一搏,在跳遠(yuǎn)場(chǎng)地縱身一跳,不斷創(chuàng)造著優(yōu)異的成績(jī)。

  隨著“砰”的一聲,1500米的女子長(zhǎng)跑開始了。運(yùn)動(dòng)員們你追我趕,不斷超越,一圈,兩圈,三圈……拉拉隊(duì)隊(duì)員的嗓門都快喊啞了,“加油,加油”的聲音響徹校園的上空。同學(xué)們興致高漲,有的同學(xué)走上跑道陪本班運(yùn)動(dòng)員一起跑。后面有一個(gè)女生跑不動(dòng)了,她的臉漲得通紅,周圍的同學(xué)急了,恨不得背著她跑向終點(diǎn)。大家都為她鼓勁,為她吶喊。廣播中老師在大聲喊著“堅(jiān)持下去,微笑著跑完全程!你就是最棒的'!”老師的話語(yǔ)似乎讓她獲得了動(dòng)力,那位女同學(xué)咬緊牙關(guān),喘著粗氣,頑強(qiáng)地跑到了終點(diǎn)。隨即,人群中爆發(fā)出熱烈的掌聲和歡呼聲。

  在男子400米比賽中,一直遙遙領(lǐng)先的孫濤同學(xué),由于求勝心切,在離終點(diǎn)只有一步之遙的地方摔倒了,我們的心一下子就揪緊了,后面的兩位同學(xué)超了過(guò)去,大家不約而同地把目光投向了他,不知道他有沒有受傷,可他一下子爬了起來(lái),咬著牙,沖過(guò)了終點(diǎn),最終獲得了第三名!皬哪睦锏,就從哪里站起來(lái)!”這句話不覺在我耳邊響起。

  運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的焦點(diǎn)人物是運(yùn)動(dòng)員,但還有一個(gè)人卻引起了我的關(guān)注,那是我們班的秦嘉昊同學(xué)。他的個(gè)兒在我們班是小小的,可他的手上卻提了一個(gè)大大的黑色袋子,把地上的垃圾都小心翼翼地?fù)炝似饋?lái),放進(jìn)他那個(gè)已經(jīng)“吃得飽飽”的垃圾袋里。他把一個(gè)地方的垃圾撿完了,又笑嘻嘻地走到另一個(gè)地方開始“工作”。呵呵,這個(gè)令每個(gè)老師都頭疼的“調(diào)皮蛋”卻讓我對(duì)他有了新的認(rèn)識(shí)。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)是一個(gè)展現(xiàn)自我的大舞臺(tái),但我想,這背后還隱藏著一些別的,如老師說(shuō)的“微笑著跑完全程!”生命就是全程,不在乎第一、第二,在乎的是拼搏的精神和堅(jiān)定的信念……

敘事作文 篇6

  現(xiàn)在,我正在放寒假,像我這種不緊不慢的性格,當(dāng)然沒有寫作業(yè)了,只是不停地看電視,玩游戲,每天都過(guò)得無(wú)比的愉快與輕松,只是有點(diǎn)想念同學(xué)們。

  在另一個(gè)房間傳來(lái)媽媽的聲音:“月月啊,作業(yè)寫得怎么樣了?”我支支吾吾的說(shuō):“快寫完一本了!眿寢屨f(shuō):“如果你在一周內(nèi)寫完作業(yè)的話,我告訴你一個(gè)好息!”我飛奔到媽媽身邊,“什么好消息,快說(shuō),快說(shuō)!”媽媽故意拿腔作調(diào):“是這樣的`,你、我、爸爸還有姥姥和姥爺,下周去保定,前提是你的作業(yè)要全部完成。”

  我緩了緩神,去洗手間拿涼水洗了把臉,頓時(shí)精神氣爽,這個(gè)好消息對(duì)我來(lái)說(shuō)太意外了,也太驚喜了,我要趕緊寫作業(yè),我開始熬夜寫,突飛猛進(jìn),但書寫很工整,因?yàn)槲矣袕?qiáng)大的動(dòng)力,我去保定,能和親戚們一起過(guò)年,還能看見帥帥哥哥,一起玩耍!

  一周就這樣緊張的過(guò)去了,我每天都在按部就班的學(xué)習(xí),寫作業(yè),真的完成了!這是我有史以來(lái)最快的完成了作業(yè),爸爸說(shuō)的沒錯(cuò):“只要有動(dòng)力,有實(shí)力,所有事都難不倒我!笔帐靶欣,明天出發(fā)!

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