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敘事的作文通用(6篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的敘事的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事的作文 篇1
在我的人生中,有一個(gè)令我最感激的人,那就是我的媽媽。
記得那一次,我來(lái)到學(xué)校的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我的抄寫(xiě)本忘家里了。當(dāng)時(shí),我焦急萬(wàn)分,仿佛自己就是一只在熱鍋上的`螞蟻一般。
就在這個(gè)時(shí)候,只見(jiàn)周老師拿著語(yǔ)文抄寫(xiě)本走了進(jìn)來(lái)。突然,她一下子把抄寫(xiě)本給扔在了桌子上,“砰——”地一聲響了起來(lái)。隨著這聲巨響,周老師火冒三丈:“到底是誰(shuí)沒(méi)有交抄寫(xiě)本?”聽(tīng)到了這句話,我的心更加地急了,心里就像揣著一只小兔子一樣。
我見(jiàn)周老師如此地生氣,便只好站起來(lái)了。這時(shí),所有同學(xué)的目光全部都聚到了我身上,我覺(jué)得自己非常地沒(méi)面子,于是,只好把頭給低了下來(lái)。此時(shí),我感覺(jué)自己的臉別樣地紅,就像一個(gè)紅蘋(píng)果。
“你的抄寫(xiě)本呢?”周老師提高了聲音。一下子,我沒(méi)有說(shuō)出話,然后,支支吾吾地小聲說(shuō)道:“沒(méi)帶……”聽(tīng)了我的話,周老師接著問(wèn):“真的嗎?真的只是忘帶了,而不是沒(méi)做?那好,我現(xiàn)在就問(wèn)一下你媽媽!蔽衣(tīng)了,心里顫抖了一下。只見(jiàn),周老師直接給我的媽媽打了電話。
就在周老師和媽媽通電話的時(shí)候,我內(nèi)心著急萬(wàn)分。可看著周老師生氣的臉上慢慢轉(zhuǎn)成平和的樣子,我百思不得其解。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,十幾分鐘后,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在了我的視野,她就是我的媽媽。只見(jiàn)她滿頭大汗,顯然,媽媽?xiě)?yīng)該是趕過(guò)來(lái)的。媽媽一臉歉意地對(duì)周老師說(shuō):“周老師,對(duì)不起呀!我們家天天給您添麻煩了。我馬上就要上課去了,我先走了,謝謝!”說(shuō)完,媽媽便急匆匆地離開(kāi)了。
此刻,我的內(nèi)心一陣酸楚,淚水奪眶而出。媽媽,您是我最想感激的一個(gè)人。為了證明我做作業(yè)了,您不辭辛苦趕來(lái)趕去,我想大聲地對(duì)您說(shuō):“媽媽,謝謝您,我以后一定改掉丟三落四的毛!”
敘事的作文 篇2
她叫方延。圓圓的臉,眼睛很漂亮,看起來(lái)很有精神;嘴巴沒(méi)有什么特點(diǎn),但是經(jīng)常掛著笑容,讓我記住了她。在我印象中,她嘴邊有酒窩,笑起來(lái)非常洪亮。
她很愛(ài)笑,笑起來(lái)很可愛(ài),笑容甜甜的。不笑時(shí)沒(méi)什么特點(diǎn),笑起來(lái)讓人很容易記住她,特別是那個(gè)笑容,看起來(lái)溫順極了。
第一次見(jiàn)到她,是在二胡老師那兒,也就是那天下午,她成了我的好朋友。在隔壁練習(xí)時(shí),認(rèn)識(shí)了她。她后面才來(lái),我已經(jīng)上完課了,我們?cè)谕粋(gè)房間練習(xí)。她看起來(lái)很好接近,感覺(jué)挺活潑的。我忍不住問(wèn)她在A組還是B組。她笑著說(shuō),是在B組?磥(lái)是同組的呀!我感到開(kāi)心!澳憷膬墒?”“《山村小景》和《賽馬》……你呢?”“《江南春色》和《賽馬》!薄澳阋芾孟窭蠋熌菢訂?”“不行啊。沒(méi)辦法那么快。”“對(duì)啊,老師好厲害呀!”“你拉得已經(jīng)比我好多了!林偉老師說(shuō),我拉出來(lái)的不叫《賽馬》,跟散步一樣,慢慢悠悠的……”
不知不覺(jué)間,我們聊聊了起來(lái)。我聽(tīng)了她拉的曲子,只感覺(jué)前途一片黑暗!我拉得比她差,而且不只是一點(diǎn)兒。不過(guò),她拉的《賽馬》給予了我很大的幫助,后來(lái)練習(xí)時(shí),目標(biāo)成了趕上她的.《賽馬》。比賽前交的這位朋友,看來(lái)也是個(gè)很好的老師呀。她的話對(duì)我很有幫助,真是:“與君一席話,勝讀十年書(shū)”啊。不過(guò)我不知道老師聽(tīng)說(shuō)我拉得快了,功勞最大的其實(shí)是方延后,會(huì)怎么樣。
她真的很活潑,很熱情,比賽后,在“五店市”的一家店里遇見(jiàn)了她和她爸爸。吃飯過(guò)程中,我有一次路過(guò)她那兒,她拉著我要我吃海蠣煎。我說(shuō)我吃過(guò)了。她硬說(shuō)很好吃的。我們要走了,我去找她,她一見(jiàn)我,又是笑容滿面,真的很可愛(ài)。
這就是她,聰明、活潑,又愛(ài)笑,對(duì)朋友很熱情的她,其實(shí),她還很貪吃呢,她似乎只會(huì)笑,永遠(yuǎn)不會(huì)生氣。愛(ài)笑的女孩兒運(yùn)氣不會(huì)差的,希望她永遠(yuǎn)都這么可愛(ài)。
敘事的作文 篇3
也許,每一個(gè)人都有自己的煩惱,我也不例外,我的煩惱就是我太粗心大意。
有一次,數(shù)學(xué)考試,我拿到試卷后,翻了翻,我想:這些數(shù)學(xué)可真簡(jiǎn)單,我肯定考滿分。心里樂(lè)呵呵的。我飛快地把試卷做完了并沒(méi)有檢查,就把試卷交了。
第二天,發(fā)卷子的時(shí)候,何老師喊到:“劉夢(mèng)99分”王緩98分——叫我呢,何老師說(shuō)楊夢(mèng)瑤99分,我一邊拿卷子一邊想,我怎么只考了得了99分呢?難道何老師改錯(cuò)了嗎?我拿回卷子回到座位,打開(kāi)試卷一看,哎呀,原來(lái)我太粗心了,我把66+28=?我把66看成99了,結(jié)果算錯(cuò)了,因此沒(méi)考到滿分,回家后怎么給媽媽說(shuō)呢?我的淚水裝滿眼眶。
回到家,我哭喪著臉,媽媽看見(jiàn)說(shuō):“快”把試卷抄一遍,我一邊哭一邊抄著卷子,在抄卷的`時(shí)候,我想,我再也不粗心大意了。
為什么,我不能改掉粗心大意的壞毛病呢?哎!真煩人,人人都有自己的煩惱,同學(xué)們,你有煩惱嗎?
敘事的作文 篇4
從小到大,我都很喜歡秋雨。因?yàn)橐幌虑镉,天氣就?huì)降溫,晚上就會(huì)睡得舒服一點(diǎn)。
你看,那大粒大粒的雨滴猶如許多粒黃豆被撒了下來(lái)。
一天晚飯過(guò)后,忽然烏云密布、電閃雷鳴,下起了雨來(lái),我把一張椅子搬到陽(yáng)臺(tái)前,仔細(xì)地觀察雨來(lái)。這時(shí),我總會(huì)把手伸出陽(yáng)臺(tái);蚴谴蛑话褌愠鋈,感受一下秋雨的涼意。在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的雨霧中,我偶爾會(huì)聞到一點(diǎn)兒泥土的清新味。
小雨滴灑落在陽(yáng)臺(tái)上綠油油的綠葉上,不停地滾動(dòng),不停地聚集,綠葉上出現(xiàn)了成千上萬(wàn)顆“珍珠”。慢慢地,慢慢地,小雨滴變成了大雨滴,急切地浸入大地的懷抱。
我往外望去,許多人打著五顏六色的.花傘,猶如一道緩緩流動(dòng)的彩虹。雨越下越大,地上濕得再也不是一個(gè)個(gè)小圓點(diǎn),而是一塊塊,繼而又成了一大片,一大片……
每當(dāng)這時(shí),我情不自禁地吟起一首詩(shī):“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!
敘事的作文 篇5
我有一個(gè)文具盒,是剛進(jìn)學(xué)校讀書(shū)時(shí)買的,我可喜歡它了。
我的文具盒是藍(lán)白相間的,鐵制成的,長(zhǎng)20厘米,寬8厘米,是一個(gè)長(zhǎng)方體。一見(jiàn)到它,首先映入眼簾的是盒蓋上的“飯店”的彩色圖案:正中心寫(xiě)著“歡迎光臨”的`英文。哦!原來(lái)是小老鼠開(kāi)的飯店。在頂層的觀光廳,有兩只小老鼠一邊吃飯,一邊在欣賞外面的美景。下面是飯店的大門。瞧!兩只小老鼠正朝飯店趕來(lái),一只騎著車,一只跨著大步。
打開(kāi)盒蓋,便可領(lǐng)略下面的風(fēng)光了:小文具們的臥室布置得簡(jiǎn)樸而實(shí)用?瓷厦娴囊粚樱褐背哒崎e地躺在那里閉目養(yǎng)神;它的左邊躺著鉛筆五兄妹;右邊躺著“圓圓”橡皮。下層住著自動(dòng)鉛筆媽媽和藍(lán)色可擦水筆爸爸;還有“獎(jiǎng)券”制成的廚房、衛(wèi)生間......它們一家相處得可好啦!
別看它們平時(shí)一聲不響,當(dāng)我要用它們的時(shí)候,它們可熱心啦!當(dāng)我要做作業(yè)時(shí),只要把文具盒打開(kāi),鉛筆馬上會(huì)來(lái)幫我,聽(tīng)從我指揮;當(dāng)我要?jiǎng)澗時(shí),直尺毫不猶豫的跳出來(lái),幫我劃線;當(dāng)我一不小心寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),線小橡皮更是挺身而出,舍己為人,幫我改正“錯(cuò)誤”。
啊!平凡的文具盒,我愛(ài)你。我將永遠(yuǎn)珍惜你、愛(ài)護(hù)你,因?yàn)椋闶俏覍W(xué)習(xí)時(shí)最好的幫手。
敘事的作文 篇6
流年逝水,漂白了父親的雙鬢。他再也不能舉我過(guò)肩,我不禁問(wèn)自己:“父親還是我心中那個(gè)最棒的男子漢嗎?”
十年前的我,總愛(ài)在父親堅(jiān)實(shí)的臂膀里撒嬌,總愿用小臉去蹭父親硬硬的胡茬,總希望在父親寬闊的胸膛里編織著美麗的童話。
而現(xiàn)在,父親高大的身軀再也不能挺直,烏黑的頭發(fā)滲出點(diǎn)點(diǎn)銀絲,往日咄咄逼人的男子漢氣息也已蕩然無(wú)存。
——父親還是那個(gè)能給予我溫暖的港灣的男子漢嗎?
十年前的父親可以毫不猶豫地跳入深深的池塘中,救起鄰家的小弟。那時(shí),他是個(gè)真正的英雄,大家都尊敬他,而我也會(huì)跑過(guò)去,惦起腳尖,親著父親的胡茬:“爸爸是最棒的男子漢!”
十年后父親再也沒(méi)有當(dāng)年奮不顧身的勇氣,猶猶豫豫地不愿去“炒股”,去“經(jīng)商”。朋友的父親西裝革履,而我的父親……。
然而,那個(gè)小雨的黃昏,讓我明白,不管時(shí)光如何改變,父親都是永遠(yuǎn)的男子漢。
那天,我走在雨幕中,父親的身影忽然出現(xiàn)了,他的背微駝著。等到父親的身影近了,他的眼神中滿是慈愛(ài),“小婷,沒(méi)淋壞吧?”我默默地躲進(jìn)了父親的傘下。
“走吧”父親的一只手輕輕地搭在了我的肩頭,一股暖流竄人體內(nèi),好溫暖!冰冷的`心像是一下有了呵呼,踏實(shí)、幸福——……我抬起了頭,父親的半個(gè)身子正被可惡的雨水擊打著,他把傘讓給了我……
“父親,您衣服被打濕了!蔽覍惚葡蛄烁赣H。
“沒(méi)事。”父親又把傘柄推了回來(lái)。
“會(huì)感冒的!”
“父親可是男子漢啊,怎么會(huì)感冒呢?”父親輕輕的說(shuō)。
“男子漢”,對(duì),父親就是“男子漢”,他雖再也不能舉我過(guò)肩,卻撐起著整個(gè)家。他的存在,使我的心總是那么踏實(shí),安全,這不就是我心中的男子漢嗎?
我又向父親的肩靠了靠,哺喃地說(shuō):“父親,您就是我心中永遠(yuǎn)的男子漢!”
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