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敘事的作文通用(6篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的敘事的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事的作文 篇1
在我的人生中，有一個(gè)令我最感激的人，那就是我的媽媽。
記得那一次，我來(lái)到學(xué)校的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我的抄寫(xiě)本忘家里了。當(dāng)時(shí)，我焦急萬(wàn)分，仿佛自己就是一只在熱鍋上的`螞蟻一般。
就在這個(gè)時(shí)候，只見(jiàn)周老師拿著語(yǔ)文抄寫(xiě)本走了進(jìn)來(lái)。突然，她一下子把抄寫(xiě)本給扔在了桌子上，“砰——”地一聲響了起來(lái)。隨著這聲巨響，周老師火冒三丈：“到底是誰(shuí)沒(méi)有交抄寫(xiě)本？”聽(tīng)到了這句話，我的心更加地急了，心里就像揣著一只小兔子一樣。
我見(jiàn)周老師如此地生氣，便只好站起來(lái)了。這時(shí)，所有同學(xué)的目光全部都聚到了我身上，我覺(jué)得自己非常地沒(méi)面子，于是，只好把頭給低了下來(lái)。此時(shí)，我感覺(jué)自己的臉別樣地紅，就像一個(gè)紅蘋(píng)果。
“你的抄寫(xiě)本呢？”周老師提高了聲音。一下子，我沒(méi)有說(shuō)出話，然后，支支吾吾地小聲說(shuō)道：“沒(méi)帶……”聽(tīng)了我的話，周老師接著問(wèn)：“真的嗎？真的只是忘帶了，而不是沒(méi)做？那好，我現(xiàn)在就問(wèn)一下你媽媽�！蔽衣�(tīng)了，心里顫抖了一下。只見(jiàn)，周老師直接給我的媽媽打了電話。
就在周老師和媽媽通電話的時(shí)候，我內(nèi)心著急萬(wàn)分。可看著周老師生氣的臉上慢慢轉(zhuǎn)成平和的樣子，我百思不得其解。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，十幾分鐘后，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在了我的視野，她就是我的媽媽。只見(jiàn)她滿頭大汗，顯然，媽媽?xiě)?yīng)該是趕過(guò)來(lái)的。媽媽一臉歉意地對(duì)周老師說(shuō)：“周老師，對(duì)不起呀！我們家天天給您添麻煩了。我馬上就要上課去了，我先走了，謝謝！”說(shuō)完，媽媽便急匆匆地離開(kāi)了。
此刻，我的內(nèi)心一陣酸楚，淚水奪眶而出。媽媽，您是我最想感激的一個(gè)人。為了證明我做作業(yè)了，您不辭辛苦趕來(lái)趕去，我想大聲地對(duì)您說(shuō)：“媽媽，謝謝您，我以后一定改掉丟三落四的毛��！”
敘事的作文 篇2
她叫方延。圓圓的臉，眼睛很漂亮，看起來(lái)很有精神；嘴巴沒(méi)有什么特點(diǎn)，但是經(jīng)常掛著笑容，讓我記住了她。在我印象中，她嘴邊有酒窩，笑起來(lái)非常洪亮。
她很愛(ài)笑，笑起來(lái)很可愛(ài)，笑容甜甜的。不笑時(shí)沒(méi)什么特點(diǎn)，笑起來(lái)讓人很容易記住她，特別是那個(gè)笑容，看起來(lái)溫順極了。
第一次見(jiàn)到她，是在二胡老師那兒，也就是那天下午，她成了我的好朋友。在隔壁練習(xí)時(shí)，認(rèn)識(shí)了她。她后面才來(lái)，我已經(jīng)上完課了，我們?cè)谕粋€(gè)房間練習(xí)。她看起來(lái)很好接近，感覺(jué)挺活潑的。我忍不住問(wèn)她在A組還是B組。她笑著說(shuō)，是在B組�？磥�(lái)是同組的呀！我感到開(kāi)心�！澳憷膬墒�？”“《山村小景》和《賽馬》……你呢？”“《江南春色》和《賽馬》�！薄澳阋芾孟窭蠋熌菢訂�？”“不行啊。沒(méi)辦法那么快。”“對(duì)啊，老師好厲害呀！”“你拉得已經(jīng)比我好多了！林偉老師說(shuō)，我拉出來(lái)的不叫《賽馬》，跟散步一樣，慢慢悠悠的……”
不知不覺(jué)間，我們聊聊了起來(lái)。我聽(tīng)了她拉的曲子，只感覺(jué)前途一片黑暗！我拉得比她差，而且不只是一點(diǎn)兒。不過(guò)，她拉的《賽馬》給予了我很大的幫助，后來(lái)練習(xí)時(shí)，目標(biāo)成了趕上她的.《賽馬》。比賽前交的這位朋友，看來(lái)也是個(gè)很好的老師呀。她的話對(duì)我很有幫助，真是：“與君一席話，勝讀十年書(shū)”啊。不過(guò)我不知道老師聽(tīng)說(shuō)我拉得快了，功勞最大的其實(shí)是方延后，會(huì)怎么樣。
她真的很活潑，很熱情，比賽后，在“五店市”的一家店里遇見(jiàn)了她和她爸爸。吃飯過(guò)程中，我有一次路過(guò)她那兒，她拉著我要我吃海蠣煎。我說(shuō)我吃過(guò)了。她硬說(shuō)很好吃的。我們要走了，我去找她，她一見(jiàn)我，又是笑容滿面，真的很可愛(ài)。
這就是她，聰明、活潑，又愛(ài)笑，對(duì)朋友很熱情的她，其實(shí)，她還很貪吃呢，她似乎只會(huì)笑，永遠(yuǎn)不會(huì)生氣。愛(ài)笑的女孩兒運(yùn)氣不會(huì)差的，希望她永遠(yuǎn)都這么可愛(ài)。
敘事的作文 篇3
也許，每一個(gè)人都有自己的煩惱，我也不例外，我的煩惱就是我太粗心大意。
有一次，數(shù)學(xué)考試，我拿到試卷后，翻了翻，我想：這些數(shù)學(xué)可真簡(jiǎn)單，我肯定考滿分。心里樂(lè)呵呵的。我飛快地把試卷做完了并沒(méi)有檢查，就把試卷交了。
第二天，發(fā)卷子的時(shí)候，何老師喊到：“劉夢(mèng)99分”王緩98分——叫我呢，何老師說(shuō)楊夢(mèng)瑤99分，我一邊拿卷子一邊想，我怎么只考了得了99分呢？難道何老師改錯(cuò)了嗎？我拿回卷子回到座位，打開(kāi)試卷一看，哎呀，原來(lái)我太粗心了，我把66+28=？我把66看成99了，結(jié)果算錯(cuò)了，因此沒(méi)考到滿分，回家后怎么給媽媽說(shuō)呢？我的淚水裝滿眼眶。
回到家，我哭喪著臉，媽媽看見(jiàn)說(shuō)：“快”把試卷抄一遍，我一邊哭一邊抄著卷子，在抄卷的`時(shí)候，我想，我再也不粗心大意了。
為什么，我不能改掉粗心大意的壞毛病呢？哎！真煩人，人人都有自己的煩惱，同學(xué)們，你有煩惱嗎？
敘事的作文 篇4
從小到大，我都很喜歡秋雨。因?yàn)橐幌虑镉�，天氣就�?huì)降溫，晚上就會(huì)睡得舒服一點(diǎn)。
你看，那大粒大粒的雨滴猶如許多粒黃豆被撒了下來(lái)。
一天晚飯過(guò)后，忽然烏云密布、電閃雷鳴，下起了雨來(lái)，我把一張椅子搬到陽(yáng)臺(tái)前，仔細(xì)地觀察雨來(lái)。這時(shí)，我總會(huì)把手伸出陽(yáng)臺(tái)�；蚴谴蛑话褌愠鋈�，感受一下秋雨的涼意。在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的雨霧中，我偶爾會(huì)聞到一點(diǎn)兒泥土的清新味。
小雨滴灑落在陽(yáng)臺(tái)上綠油油的綠葉上，不停地滾動(dòng)，不停地聚集，綠葉上出現(xiàn)了成千上萬(wàn)顆“珍珠”。慢慢地，慢慢地，小雨滴變成了大雨滴，急切地浸入大地的懷抱。
我往外望去，許多人打著五顏六色的.花傘，猶如一道緩緩流動(dòng)的彩虹。雨越下越大，地上濕得再也不是一個(gè)個(gè)小圓點(diǎn)，而是一塊塊，繼而又成了一大片，一大片……
每當(dāng)這時(shí)，我情不自禁地吟起一首詩(shī)：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！�
敘事的作文 篇5
我有一個(gè)文具盒，是剛進(jìn)學(xué)校讀書(shū)時(shí)買的，我可喜歡它了。
我的文具盒是藍(lán)白相間的，鐵制成的，長(zhǎng)20厘米，寬8厘米，是一個(gè)長(zhǎng)方體。一見(jiàn)到它，首先映入眼簾的是盒蓋上的“飯店”的彩色圖案：正中心寫(xiě)著“歡迎光臨”的`英文。哦！原來(lái)是小老鼠開(kāi)的飯店。在頂層的觀光廳，有兩只小老鼠一邊吃飯，一邊在欣賞外面的美景。下面是飯店的大門。瞧！兩只小老鼠正朝飯店趕來(lái)，一只騎著車，一只跨著大步。
打開(kāi)盒蓋，便可領(lǐng)略下面的風(fēng)光了：小文具們的臥室布置得簡(jiǎn)樸而實(shí)用�？瓷厦娴囊粚樱褐背哒崎e地躺在那里閉目養(yǎng)神；它的左邊躺著鉛筆五兄妹；右邊躺著“圓圓”橡皮。下層住著自動(dòng)鉛筆媽媽和藍(lán)色可擦水筆爸爸；還有“獎(jiǎng)券”制成的廚房、衛(wèi)生間......它們一家相處得可好啦！
別看它們平時(shí)一聲不響，當(dāng)我要用它們的時(shí)候，它們可熱心啦！當(dāng)我要做作業(yè)時(shí)，只要把文具盒打開(kāi)，鉛筆馬上會(huì)來(lái)幫我，聽(tīng)從我指揮；當(dāng)我要?jiǎng)澗€時(shí)，直尺毫不猶豫的跳出來(lái)，幫我劃線；當(dāng)我一不小心寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，線小橡皮更是挺身而出，舍己為人，幫我改正“錯(cuò)誤”。
啊！平凡的文具盒，我愛(ài)你。我將永遠(yuǎn)珍惜你、愛(ài)護(hù)你，因?yàn)椋闶俏覍W(xué)習(xí)時(shí)最好的幫手�。�
敘事的作文 篇6
流年逝水，漂白了父親的雙鬢。他再也不能舉我過(guò)肩，我不禁問(wèn)自己：“父親還是我心中那個(gè)最棒的男子漢嗎？”
十年前的我，總愛(ài)在父親堅(jiān)實(shí)的臂膀里撒嬌，總愿用小臉去蹭父親硬硬的胡茬，總希望在父親寬闊的胸膛里編織著美麗的童話。
而現(xiàn)在，父親高大的身軀再也不能挺直，烏黑的頭發(fā)滲出點(diǎn)點(diǎn)銀絲，往日咄咄逼人的男子漢氣息也已蕩然無(wú)存。
——父親還是那個(gè)能給予我溫暖的港灣的男子漢嗎？
十年前的父親可以毫不猶豫地跳入深深的池塘中，救起鄰家的小弟。那時(shí)，他是個(gè)真正的英雄，大家都尊敬他，而我也會(huì)跑過(guò)去，惦起腳尖，親著父親的胡茬：“爸爸是最棒的男子漢！”
十年后父親再也沒(méi)有當(dāng)年奮不顧身的勇氣，猶猶豫豫地不愿去“炒股”，去“經(jīng)商”。朋友的父親西裝革履，而我的父親……。
然而，那個(gè)小雨的黃昏，讓我明白，不管時(shí)光如何改變，父親都是永遠(yuǎn)的男子漢。
那天，我走在雨幕中，父親的身影忽然出現(xiàn)了，他的背微駝著。等到父親的身影近了，他的眼神中滿是慈愛(ài)，“小婷，沒(méi)淋壞吧？”我默默地躲進(jìn)了父親的傘下。
“走吧”父親的一只手輕輕地搭在了我的肩頭，一股暖流竄人體內(nèi)，好溫暖��！冰冷的`心像是一下有了呵呼，踏實(shí)、幸福——……我抬起了頭，父親的半個(gè)身子正被可惡的雨水擊打著，他把傘讓給了我……
“父親，您衣服被打濕了�！蔽覍惚葡蛄烁赣H。
“沒(méi)事。”父親又把傘柄推了回來(lái)。
“會(huì)感冒的！”
“父親可是男子漢啊，怎么會(huì)感冒呢？”父親輕輕的說(shuō)。
“男子漢”，對(duì)，父親就是“男子漢”，他雖再也不能舉我過(guò)肩，卻撐起著整個(gè)家。他的存在，使我的心總是那么踏實(shí)，安全，這不就是我心中的男子漢嗎？
我又向父親的肩靠了靠，哺喃地說(shuō)：“父親，您就是我心中永遠(yuǎn)的男子漢！”
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