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敘事的作文15篇(集合)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的敘事的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
敘事的作文1
做完厚厚的作業(yè),沉重的壓迫感撲面而來,好像一切都變得恍恍惚惚。這時候躺在床上,什么也不干,伸伸懶腰,伸直雙腿,是很舒服的事情。但比這個更舒服的,是隨手拿起床頭柜上的一本書,它便會成為你此刻的慰藉。
白天,你就坐在窗邊,讓金燦燦的陽光依著你,你靜靜地看起書來,悠閑、解悶、舒適。白云掛在天空,他靜靜地看著你,你靜靜地看著書,誰也不會感到孤單。天邊的一切都陪伴著你。你也似乎察覺得到它們。風(fēng)把你們的心聲連到了一起,把快樂的'心情傳遞給每一個人。
運動之后,體力耗盡,渾身酸軟,身體的運轉(zhuǎn)似乎都變得緩慢起來,疲倦也纏繞著你。這個時候,如果你隨手拿起身邊的一本書,它便成為你的依靠與能量。
晚上,你又翻開那本書,一字一幕,都是你的好朋友,他們在你的腦海中跳來跳去,若隱若現(xiàn)。天空中一顆星的光,把字投入你的眼中,回蕩著,重復(fù)著。它與你融為一體,聽風(fēng)在歌唱,樹在搖晃,江河還在奔騰著······
敘事的作文2
一個周末,媽媽給我10元錢去買豆腐。我走在大街上,看見了一位賣豆腐的老大爺。
“大爺,這豆腐怎么賣呀!”
大爺操著濃厚的四川口音說:“這一小袋4塊錢。”可我聽成了10塊錢,我心想:媽媽給我10元錢剛好夠。于是我把錢遞給了他:“給,大爺!”
“不是十塊,是四塊!贝鬆斦f。
我一臉疑惑:“十四塊?”
大爺搖了搖頭:“不是十四塊,而是四塊!
我指著豆腐不解地問:“太貴了吧,二十四塊?”
大爺大聲說:“都說了,不是二十四塊,其實是四塊!
我也大聲喊:“大爺,你是不是有點過分了,怎么要七十四塊?”
大爺?shù)纱笱劬Γ骸罢f是就是四塊!”
“九十四塊?天吶,天價豆腐呀!”我撓著頭說。
大爺氣沖沖地坐上三輪車:“大爺我不賣了,你是不是聽力有問題呀,還是存心搗亂?”
看著大爺離去的.背影,我站在原地自言自語:“是你的發(fā)音有問題,還是我的聽力有問題……”
敘事的作文3
這次,我和姐姐又一次來到了達(dá)茂旗,下午,我們無聊的很,便來到了一個進(jìn)口食品店。
食品店里面琳瑯滿目,我和姐姐看得眼花繚亂,不知該選什么好。店長阿姨笑著走了過來,操著一口蒙漢雙語,向我們熱心的介紹店內(nèi)的食品。
我們在阿姨的介紹下買了一些威化餅,她們?nèi)肟诩椿有濃濃的牛奶味,誘人極了!姐姐看見巧克力的外包裝,原來這些巧克力都是俄羅斯進(jìn)口的,姐姐告訴我:俄羅斯是一個寒冷的國家,就算是夏季也是涼爽的,冬天更是冷的不得了,因此人們要吃高熱量的食物來抵御寒冷,我吃了一塊,甜膩膩的味道蔓延了舌尖,果然高熱量啊,吃完有一種自己要發(fā)胖的感覺。嘻嘻,我可不能多吃。
不過,聽了姐姐的.介紹,我對俄羅斯產(chǎn)生了濃厚的興趣,我要多多學(xué)習(xí)新知識,長大后去領(lǐng)略那里的風(fēng)光!
敘事的作文4
晚上,我在房里玩得正開心,突然一個東西從我衣服上掉下來。一看,咦,這不是紐扣嗎?我準(zhǔn)備自己定。
我準(zhǔn)備好針、線。釘紐扣之前要先穿針引線。我左手拿針,右手拿線,我搓了搓線頭,對準(zhǔn)針孔,一穿,簡簡單單就穿了過去,真得意。想:哎呀,這穿針引線可真是太容易了,結(jié)果線又掉了出來。
我只好又重新穿一回,接下來就是要打結(jié)了。我把兩個線頭對齊,在食指上繞了一圈,就成了一個Q型。我捏住那個Q,從食指上拿了下來,我把那一小段穿到大圓圈兒,一拉就成了一個結(jié),再把多余的線頭剪掉,結(jié)就打好了。
釘扭后的環(huán)節(jié)到了。從衣服的反面穿過,正面一拉,線就固定在了衣服上,針從紐扣的反面穿過。接下來右手按住紐扣,再從紐扣另一個洞里穿過。重復(fù)著相同的動作,上上下下地穿梭,直到紐扣釘牢固,再打一個終止結(jié),剪掉多余的線頭,紐扣就定好了。
看著自己定好的.紐扣,感到無比的快樂。
敘事的作文5
每年爸媽都會帶我去不同地方玩雪,今年寒假我們選擇了理縣米亞羅境內(nèi)的鷓鴣山自然公園。
我們一行兩家人,出發(fā)前做好全副武裝準(zhǔn)備:帽子、手套、防水鞋、墨鏡一應(yīng)俱全。當(dāng)車行駛到山腳下時,我被窗外美麗的景色吸引了,好一個銀裝素裹的世界!
我們換乘景區(qū)交通車,一路盤旋來到滿是冰雪的山峰。放眼望去,雪山在陽光下十分耀眼。在這里玩雪必須戴上深色墨鏡,不然眼睛會被反射強(qiáng)光刺激造成雪盲。我和爍哥在雪地里嬉笑追逐,比賽誰爬得最高,比賽誰滑得最遠(yuǎn)。
雪軟綿綿的`,躺在上面陷進(jìn)去真舒服!
敘事的作文6
星期五下午,我們班在第二節(jié)科學(xué)課上,老師帶著我們做了一個小小的降落傘實驗。
上課鈴響了,我趕緊跑回座位坐下,今天老師給我們上“降落傘”這一課。老師先讓我們簡單的認(rèn)識了一下降落傘,并讓我們知道了,降落傘有三部分:1傘面,2傘繩,3懸吊物。之后老師對我們說:“下面我們來做一個降落傘,但是時間只有五分鐘!崩蠋煹脑捯魟偮,同學(xué)們就歡呼雀躍。只聽老師說開始,同學(xué)們都迫不及待地拿出上一節(jié)課老師叫我們自己帶來的材料,但是我們組的`同學(xué)都沒有帶,只能用紙來代替,我們分別把四張紙拼湊在一起,用膠帶固定,做為傘面,把四個膠帶分別黏在“傘面”的四個角上,接著在膠帶上放一個懸吊物,最后用膠帶綁一下就做好了。一個簡易的降落傘在我們手中誕生。接下來,老師又讓我們把做好的降落傘拿上去試一下,老師一聲令下,一個個降落傘都飛了起來,瞧,同學(xué)們手中的降落傘像一位位跳傘的士兵從高空中落了下來。
這一節(jié)科學(xué)課真開心呀!
敘事的作文7
上學(xué)期的一個星期四,我們班的同學(xué)一起去秋游。我們班有一個男孩叫大肖,他的聲音洪亮,長得很小,不過,就因為他,我們玩的很開心。
在車上,我不小心摔倒了,大肖馬上來到我旁邊,從書包中拿起創(chuàng)可貼,拿著膠帶幫我把腿粘好。
我們來到草坪上吃東西,我和大肖把東西分著吃,大肖從書包中拿出了一袋方便面,跟我說:“我給你一袋泡面!蔽液芨吲d的.收下了,表示感謝地說:“謝謝你,大肖!
我們又玩了老鷹捉小雞的游戲,我排在第二個,我和大肖玩著,我將被捉到的時候,他帶著我逃了出去。
到了下午,我們又去國防基地,那里有大炮,槍,飛機(jī),坦克,雷達(dá),我們?nèi)⒂^了隊列儀式,士兵們走得很整齊。
要走時,大肖給我和自己買了一個冰淇淋。
這次秋游我很開心,因為有我的好朋友大肖。
敘事的作文8
南沙群島擁有難以計數(shù)的珍貴的海洋生物。
你看。魚兒在珊瑚叢中穿來穿去。有的美麗安靜,像個小淑女;有的搖頭擺尾,似乎很興奮;有的四處亂游,好像在尋找什么寶貝;還有的垂頭喪氣,似乎很憂傷。他們顏色各異,形態(tài)各不相同。
海星懶洋洋地躺在石頭上休息,不時動一動身體。他的樣子既像一顆亮閃閃的星星,又像一片金燦燦的楊桃片。那么誘人!
這時,大龍蝦排著整齊的隊伍來了,它們擁著國王和王后興高彩烈地游玩著。國王和王后身邊是它們的`孩子,一路上都在興致勃勃地說著,不時發(fā)出一陣爽朗的笑聲?粗@些,國王和王后都無比開心,滿足地在海里徜徉。
看,大章魚!它正在游泳呢。它一開始是黃色的,代表它現(xiàn)在很開心。后來龍蝦一看見它,一溜煙兒跑了。大章魚隨即變成紅色的了,你知道這代表什么嗎?哈哈,對了,就代表生氣,你們真聰明!大龍蝦溜了,到嘴的食物沒了,能不生氣嗎?
南沙群島真是一個又可愛又迷人的地方啊!
敘事的作文9
從前,有只小鷹,它還是個蛋的時候,被一個小男孩帶了回家,所以小鷹從小以為自己是小男孩的寵物,小男孩小時候非常喜歡它,可長大以后,長大它是一只鷹,不怎么理會它。小鷹很傷心,它獨自離開了小男孩的家,它來到了一個它不認(rèn)識的地方,它不長大該怎么辦,忽然一聲叫聲,它抬頭一看,看到了一個和自己長的很像的`動物,小鷹等那只長的和自己很像的動物飛下來后問它,你是誰?你為什么會飛?我是老鷹,老鷹本來就會飛,你是小鷹,你也會飛。不,我不會。小鷹把自己從小就被小男孩帶回家的事告訴了它。老鷹說,讓我來叫你飛翔吧,你也和我一樣,擁有屬于自己的天空。
小鷹就跟著老鷹學(xué)習(xí)飛翔,終于有一天,小鷹在屬于自己的天空飛翔了起來。
敘事的作文10
今天,我和姐姐去海邊玩。我踩著柔軟的細(xì)沙慢慢向海邊走去,海風(fēng)輕輕吹來,海浪調(diào)皮的在我腳邊玩耍,白云在悄悄的移動,藍(lán)天因白云的點綴變得更加湛藍(lán)。我蹲下身來,將一個潔白的貝殼撿起來開心的說:“姐,你看,好漂亮的貝殼啊!”姐姐回過頭來說:“要不我們來比賽看誰撿的多”我開心的說:“好。〗憬,我一定會贏的,嘻嘻!”“那我拭目以待咯!呵呵”姐姐溫柔的`說。
說干就干,我和姐姐馬上開始了。慢慢的,晚霞伸出頭來,大海穿上了一成彩色的衣服,在大海的旁邊,兩個身影還在忙碌著。我看了看天,對著姐姐說:“姐姐,太晚了,我們回家吧!”姐姐看了看海,又看了看天,說:“好吧,我們先看誰的貝殼多,好嗎?”“嗯”
“一,二,三,四,五,六。三十二”“一,二,三,四,五,六。三十七”“姐姐,你好厲害哦!”“呵呵,我們回家吧!”“嗯,姐姐,下次我會贏的”晚霞的光輝灑在姐姐的背影上,如夢如幻。
敘事的作文11
暑假來臨,我迫不及待地迎來了充滿歡樂和期待的假期。在這個暑假里,我度過了許多有趣的時光。
首先,我和家人一起去了鄉(xiāng)村。那里有廣闊的田野和清新的`空氣。我在農(nóng)村過了幾天,幫爺爺奶奶干農(nóng)活、抓小魚蝦,過得非常開心。我學(xué)會了如何耕田、播種,還捉到了很多小蟲子。
接著,我參加了一次夏令營活動。在夏令營里,我結(jié)識了許多新朋友,和他們一起參加各種有趣的活動,比如登山、野外拓展等。通過這些活動,我不僅增長了見識,還鍛煉了自己的勇氣和團(tuán)隊合作能力。
最后,我還利用假期時間充實了自己的業(yè)余生活。我經(jīng)常去圖書館借書,讀了很多好書,增長了知識。我還練習(xí)了一些樂器,比如鋼琴和小提琴,提高了自己的音樂素養(yǎng)。
總的來說,這個暑假過得非常充實而有意義。我不僅學(xué)到了很多知識,還鍛煉了身體,結(jié)交了新朋友,度過了一個難忘的假期。
敘事的作文12
雖然我不想破壞那片雪的白色,但畢竟要有一條路供大家走路,于是,我開始掃雪了……
掃雪的工作跟掃地相比可難多了,掃雪需要力量。我拿著把大掃把站在在雪地里,猶豫了,我該怎樣掃呢?把雪掃到哪呢?我盯著兩邊的`花池許久,才決定,就它了!我要把雪掃到花池里面。說干就干,掃把在我的“指揮”下開始忙碌起來,不一會工夫,我就累到不行?墒牵局鴪猿植恍傅脑瓌t,我不能半途而廢。于是我又繼續(xù)掃雪。最終,那些雪兒也敵可是我的堅持不懈,最終被我打敗了。雖然地上還是有一些“殘兵敗將”,可是已不影響我們的行走。看著我的勞動成果,我不禁歡呼雀躍。
敘事的作文13
今天是大年初一,也是拜年的時候,一大早我就起來了,我要跟爸爸媽媽還有姐姐一起去拜年。
爸媽讓我同姐姐一起到姐姐的同學(xué)家去拜年,我一聽著急的對爸媽說:“我不認(rèn)識姐姐的同學(xué),怎么說話?我還是到我同學(xué)家去吧!卑謰屨f:“你總是不愛說話,這次給你個鍛煉的機(jī)會,看看你的表現(xiàn)吧!”真是沒有辦法,我只好硬著頭皮跟姐姐走了。我一邊走一邊想:姐姐的同學(xué)長的什么樣呢?見了面我該怎么打招呼呢?
不知不覺,我們已經(jīng)到了姐姐同學(xué)家,沒想到姐姐竟是借拜年的名義要給她的同學(xué)補(bǔ)課。我在一邊暗暗著急:都怪爸媽亂安排,我還沒有給我的`同學(xué)拜年呢!姐姐忙著給我介紹同學(xué)的家長,我連忙說:“叔叔阿姨過年好!”接著,姐姐的同學(xué)叫來她的小妹妹來陪我玩,我們年齡差不多,在一起玩的非常開心。
終于,姐姐終于給她的同學(xué)補(bǔ)完課了。我和姐姐一塊高高興興的回家了。我今天的收獲是增強(qiáng)了我的交際能力,我會繼續(xù)努力的。
敘事的作文14
說到釣魚大家都很熟悉,可是“真刀真槍”的釣魚可就沒幾個人熟悉了。我就給你們講講我釣魚的時候吧!今天,我和幾個好朋友和幾位家長去釣魚。我們先買好了魚鉤和魚餌(蚯蚓)便出發(fā)了。我搭好了架子,擺好了魚鉤便開釣了,開始我和同伴比釣魚,眼見同伴們都釣到了一條小魚,我急死了,突然我看見了魚鉤在動,以為魚上鉤了,便收起魚鉤,可是,收起來是我便后悔了,因為我收桿收快了,魚還沒碰到魚食我便收桿了。第二次,我吸取了第一次的教訓(xùn),看到魚竿在動,我等了一會兒,收桿。一收上來我又后悔了。
因為手慢了。第三次時,我吸取了前兩次的教訓(xùn),我竟然功績大增釣到了一條小魚。后來,我越來越棒,到后來,我竟然可以一連釣了兩條魚呢!可是呢,當(dāng)我的戰(zhàn)績遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了同伴,天公不作美啊!天將近黃昏時,正是釣魚好時間,可惜的是,正在此時,天突然下起了蒙蒙細(xì)雨,最終我和同伴們遺憾的回了各自的`家。回到家時,我心里還想著下次去哪兒釣魚呢!
敘事的作文15
一天下午,我們做完了眼保健操,正準(zhǔn)備下去做操時,安老師卻急匆匆的走進(jìn)來,對我們說:”要英語單詞測試了,趕緊看一下英語書,然后開始考試!
拿到卷子,我趕緊寫上班級、姓名、學(xué)號,然后認(rèn)真的開始答題。
我仔細(xì)的書寫著每一個字母,盡量沒有劃痕,就在我做到第六題的時候,”禮貌”這個單詞就像“攔山虎”一樣攔住了我的去路,我一遍又一遍的想它的字母組合,終于,我根據(jù)它的'發(fā)音寫了出來,耶!
過了一會兒,大家都把卷子交了上去。交完卷子,我迫不及待的打開英語書,去尋找著每個考試時出現(xiàn)的單詞,看看我寫對了嗎。
周五下午,上最后一節(jié)課時,王老師抱著一些測試卷和獎狀走了進(jìn)來,我頓時明白了,老師是要發(fā)英語單詞測試的成績,我心里緊張極了,擔(dān)心我沒考好。但幸運女神最終倦顧了我,我考了一百分,還得了一張獎狀!
哈哈,不枉我那么努力的背單詞,并且復(fù)習(xí)了那么多遍啊,但我也不能驕傲,爭取下次也考一百分!
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