敘事的作文（經(jīng)典10篇）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的敘事的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

敘事的作文 篇1

　　六點(diǎn)半起床，不會(huì)超過6：50分，喝杯水開始一天的常規(guī)動(dòng)作。早飯超市買好的，品種豐富，冰箱里拿出一一蒸熟，順帶燒壺開水；接著打掃衛(wèi)生給花草澆水，這個(gè)工作量最大，中途還要把大小地主們喊醒，不喊絕對(duì)不起，直至發(fā)火；起床后我還要跟在后面打掃衛(wèi)生，常常忙到七點(diǎn)半，吃飯只能輕描淡寫或者到辦公室解決；感嘆“剝削階級(jí)”生來命好，勞動(dòng)人民當(dāng)牛做馬還要擔(dān)心會(huì)不會(huì)遲到。

　　今天早餐：稀飯，餃子，四根剛煮熟的玉米棒，兩塊酵母餅，三個(gè)紅燒獅子頭和幾碟小菜，分配道：各位聽好了，每人一碗稀飯、一個(gè)獅子頭、一根玉米，剩下的一根女兒帶走，吃不完的放進(jìn)冰箱，碗筷洗干凈，吃完有功。

　　地主們洗漱完畢上桌吃飯家也煥然一新，早晚兩次一點(diǎn)也不含糊。這才開始折騰自己，刷牙洗臉補(bǔ)水防曬仔仔細(xì)細(xì)，衣服晚上準(zhǔn)備好的，換下吊帶裝簡(jiǎn)裝女人立刻蛻變成精裝版，那叫一個(gè)清清爽爽，女兒還告訴我穿衣得到大家認(rèn)可的事情，表?yè)P(yáng)道：繼續(xù)努力，女孩子家就應(yīng)該漂漂亮亮的。然后帽子、墨鏡、防曬服披掛上陣，瀟灑地叮囑一句：我走了，同志們，關(guān)好門窗��！

　　沒時(shí)間磨蹭了，為人民服務(wù)不是一句口號(hào)，每天第一個(gè)出門，瞬間消失在電梯間，十幾秒到達(dá)地下室，騎上我的小馬駒迎著太陽(yáng)公公的.笑臉出發(fā)了，門衛(wèi)的眼光目送著我一路飛奔，夏日的天空很高很藍(lán)，雨后的早晨最舒服。

　　寬敞的拍油路，整齊的廠房，感受著城市一天天的變化，那人，那山，那水，要是沒有污染多好，我們總是肆意破壞著大自然賦予的一切，殊不知現(xiàn)在生存多艱難呀……六個(gè)直行路口向左轉(zhuǎn)，和著打工潮的人流很快就到了。

　　嘀嘀嘀，喇叭聲總是影響我的情緒，小心翼翼靠右行，怕“馬路殺手”出意外，沒想到一陣接一陣，大有騷擾之勢(shì)�；仡^觀望，原來是地主們歡天喜地打著招呼飛駛而過。乖乖，神氣什么呀，瞧你們那虎背熊腰和大象腿，能和本小姐的飛毛腿相提并論么，勞動(dòng)創(chuàng)造了美，羨慕嫉妒恨吧，切，拜拜，求我都不屑一顧！

　　今天依然如此，出門沒多久大小地主就追上了我，女兒笑靨如花青春飛揚(yáng)地?fù)]著手，先生的喇叭聲輕柔，速度放慢了，那份依戀和深情真真切切，背影駛過一股暖流立刻涌上心頭，幸福感隨之而來，他們因我而快樂，我是他們的牽掛，情不自禁驕傲起來，這個(gè)早晨很美！

敘事的作文 篇2

　　一串腳印留在了金色的沙灘上。

　　悶熱的夏天到了，人么都急匆匆的跑到了沙灘上，嬉鬧著，我也不例外。

　　沙灘上的我感到格外愜意。溫和的陽(yáng)光，絲絲的涼風(fēng)，加上那清涼的浪，都成為來為什么要來沙灘的理由。

　　“媽媽，那個(gè)人好臭�！币粋�(gè)小孩大聲叫喊著。我好奇的朝那個(gè)方向看了一看。媽呀！有一只“垃圾蟲”！他穿這又破又舊的'衣服，不，那簡(jiǎn)直不叫衣服。他腳下是一雙大約是從垃圾桶里撿來的破布鞋。不光是這樣，他身上還有一股令人惡心的味道。

　　“垃圾蟲”漸漸地向我走來。我才發(fā)現(xiàn)，他手中還拿著一個(gè)特大號(hào)的垃圾袋，垃圾袋里裝著一些東西�！罢媸谴笊凤L(fēng)景！”“就是！”旁邊的人對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)。也許是受旁邊的人影響吧，我也不僅對(duì)他感到厭惡。

　　“垃圾蟲“走到我身邊，我的腳不知是怎么了，競(jìng)向后退了幾步�！袄�圾蟲”望著我，眼神間透露出一絲悲傷。突然，他彎下腰，撿起一只易拉罐，并小聲地對(duì)我說：“不要亂丟垃圾。”說完就走了，只留下一串腳印。媽媽對(duì)我說：“對(duì)，應(yīng)該避開她，不然不知道會(huì)有什么結(jié)果�！逼綍r(shí)，我聽到這些表?yè)P(yáng)，都會(huì)開心得飛上天�？墒乾F(xiàn)在，我的心卻打翻了五味瓶一樣，不是滋味。

　　“垃圾蟲”慢慢地走�？匆娨粋�(gè)罐子，一個(gè)塑料袋，一張紙，就彎下腰去撿，放進(jìn)垃圾袋里。還發(fā)現(xiàn)，他每撿完一個(gè)垃圾，就會(huì)說：“不要亂丟垃圾�！辈恢獜氖裁磿r(shí)候開始，我對(duì)“垃圾蟲”充滿了敬佩之情，因?yàn)槟谴�腳印，因?yàn)橐粋�(gè)垃圾袋，因?yàn)橐痪洹安灰獊y丟垃圾”。

　　太陽(yáng)西下，人們都回家了，只剩下那串腳印在那兒安靜的躺著。

敘事的作文 篇3

　　我的父親工作很忙，經(jīng)常出差，好像有開不完的會(huì)。我的父親很平凡，但他卻給了我許多不平凡的愛。他那粗粗的眉毛下襯托著一雙什么事情都看得出來的敏銳眼睛，仿佛什么都瞞不過他，他同時(shí)還是一個(gè)很有耐心的.人呢！

　　記得有一個(gè)星期五下午，我放學(xué)后來到了父親的單位做作業(yè)，在寫句子的時(shí)候，我總覺得句子哪個(gè)地方有點(diǎn)不對(duì)勁，但又不知道錯(cuò)在哪兒。這時(shí)，父親從門口走了進(jìn)來，問我：“怎么了？遇到困難了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他立刻放下手里的文件，把全部心思全放在了我的作業(yè)上，當(dāng)時(shí)剛好有幾個(gè)叔叔阿姨叫父親下班后去打乒乓球，父親說：“等一下，等我做完這道題就來。”叔叔阿姨走后，父親繼續(xù)教我做題，直到我完全弄明白為止，他才跟叔叔阿姨們一起去打乒乓球。

　　瞧！這就是我的父親，他是全世界最好的父親！

　　我愛我的父親！

敘事的作文 篇4

　　總有那么三寸日光，想緊緊把它攥在手中，它卻從指縫間流逝……

　　艷陽(yáng)漫天

　　“來了！就要來了！學(xué)生們就要回來了！兩個(gè)多月不見，不知他們?nèi)缃裨鯓恿�。高了？瘦了？”初一年段室中，一片寂靜，時(shí)鐘的每一聲“嘀嗒”似乎都敲進(jìn)老師們的心房，“快了快了！馬上就到了！”老師們不住地往窗外張望，臉上充滿了喜悅與興奮。

　　年段室中，艷陽(yáng)漫天。

　　彩霞鋪陳

　　“到了！就要到了！敬愛的老師們，我們就要到了！學(xué)校外的小巷依舊是如此擁擠啊，下雨天時(shí)道路是否依舊滿是泥濘？學(xué)校的教學(xué)樓還是那幢老房子��！外墻似乎重新刷過了呢！還是有變化��！”一中、二中、五中、七中……各個(gè)高中學(xué)校的學(xué)生都匯聚到了六中門前的小巷里，各色的校服織起了世間最美的布錦，我們聚集在一起，只因?yàn)槲覀兌荚�是六中的學(xué)生。我們揣著心來了，回來了！

　　校門前的小巷，彩霞鋪陳。

　　日光傾城

　　“老師好！”“老師好！”“老師好！”……同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)小小的`年段室，一張張似乎還是一樣稚嫩的臉龐映入老師的眼中�！皼]變啊，都沒變啊，還是一樣可愛！”老師們的喜悅溢于言表，“不對(duì)，似乎成熟了一點(diǎn)！”老師們十分欣慰。

　　“感恩的心……”不知哪位同學(xué)開的頭，霎時(shí)間同學(xué)們集體合唱：“感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”一曲完畢，老師們哭了，學(xué)生們紅了眼圈……

　　此時(shí)，日光傾城！

　　三寸日光

　　老師，我能擷取您淚珠反射的三寸日光嗎？我能挽起您發(fā)跡間流過的三寸日光嗎？我能留住在您指尖跳動(dòng)的三寸日光嗎？不能、不能，不能！日光傾城我只留取三寸都是奢望嗎？抓不住的三寸日光，倒不了的歲月年華……

　　借我三寸日光，我能回到天堂。

　　縱然留不住那三寸日光，但我相信，它會(huì)時(shí)時(shí)流過我的心房，點(diǎn)亮所有的過往！

　　留不住的三寸日光，不斷穿梭在未來、過往……

敘事的作文 篇5

　　這一天我們畢業(yè)了，就像我們?cè)谛�學(xué)生活中從來沒有出現(xiàn)過一樣消失在時(shí)間的匆匆中，隨著時(shí)間的推移，我們離開學(xué)越來越近，心情也越來越激動(dòng)，因?yàn)橛行┬迈r，新鮮初中的生活，學(xué)習(xí)，環(huán)境……期盼，比小學(xué)輕松，可事實(shí)是殘酷的。

　　想一件事的時(shí)候，身處竟在里面就會(huì)想到很多感慨，尅一旦有時(shí)間想寫下來的時(shí)候，往往就沒那么深刻了，當(dāng)時(shí)想的，和現(xiàn)再回想的，有些不同，也就代表，有些事情只能在腦海里思考，在心里感慨，在眼前浮現(xiàn)的只是尤為深刻的事情了，而記下來的也不是那么全那么真實(shí)了……

　　我們，有自己的母校了，也就代表，我們有了一個(gè)新的棲息地，開學(xué)第一天，老師忙得不可開交，同學(xué)們卻無所事事，但累的也不行，因?yàn)槲覀冋�在操�?chǎng)上站著，已經(jīng)一個(gè)多小時(shí)了，太陽(yáng)嬉皮笑臉的還從我們頭頂上轉(zhuǎn)，這不和我們作對(duì)嗎？老師說了一個(gè)多小時(shí)了，一個(gè)老師比一個(gè)老師啰嗦，說得我們耳朵都起繭了，我們是一個(gè)耳朵進(jìn)一個(gè)耳朵出，終于，老師“改邪歸正”進(jìn)入了正題—分班，這下熱鬧了，同學(xué)們盡情的咋呼啊，可憐了，后邊的`同學(xué)，壓根聽不見，有個(gè)“長(zhǎng)得”很嚴(yán)肅的老師，拿著話筒一聲“老虎”哄，誰在說話就給我滾回家去，有些人敬酒不吃吃罰酒，還從那里滔滔不絕地說，最后的下場(chǎng)，一個(gè)字：慘！兩個(gè)字：真慘！三個(gè)字：非常慘！呵呵，最后都安分下來，這“寧?kù)o“的氛圍，讓人不自覺的緊張起來。心想：我會(huì)和誰一班呢？千萬千萬和我們班女生一個(gè)班，王……王……王……老天不負(fù)，心想，人我如愿以償?shù)暮臀覀儼鄮讉�(gè)要好的女生在一個(gè)班了，這樣不孤單，也不寂寞，我很開心，但天不會(huì)把好處全賜予我，我也有部分不滿意。當(dāng)然這樣就足夠了。

敘事的作文 篇6

　　天空灰蒙蒙的，下著細(xì)密的小雨。教室里群魔亂舞，放眼望去一片墨綠，陰沉的天空仿佛是軍訓(xùn)上的第一次磨難，卻怎么也熄不滅同學(xué)們?nèi)缁鹨话愕臒崆椤?/p>

　　同學(xué)們懷著緊張激動(dòng)的心情排著整齊的隊(duì)伍到達(dá)羽毛球場(chǎng)，隨著一聲清脆的哨響，軍訓(xùn)開始了……

　　“立正，挺胸收腹，雙手貼緊褲縫，直視前方，別看我!腳張開呈60度，放松!”教官殺氣騰騰的說完，便不再吭聲，用冰冷的目光掃視著我們，像鋒利的刀片。我渾身一震，像被一只嗜血的野獸盯住了，乖乖的站著軍姿。“現(xiàn)在站軍姿十分鐘!”這不和諧的聲音再一次響起，像是上司在與下屬說話。教官冷酷的.巡視著我們，消瘦的臉上閃爍著寒光。忽然，他指著林世鵬、吳昊大喝道“你們出列，做10個(gè)俯臥撐!”林世鵬驚愕的張大了櫻桃小嘴，吳昊一臉不滿，不停嘟囔著。只見林世鵬的額頭上布滿了細(xì)密的汗珠，像剛蒸了個(gè)桑拿。時(shí)間一分一秒的過去了，腿上像被無數(shù)只螞蟻撕咬著，一陣陣酸疼，頭發(fā)立馬像打了敗仗的小兵，耷拉在額前……“休息”這聲音仿佛是那及時(shí)雨，同學(xué)們立馬癱坐在地上，大口喘著氣，平復(fù)自己的心跳。

　　軍訓(xùn)，充斥著汗水、艱辛、歡笑與堅(jiān)持。

敘事的作文 篇7

　　星期四學(xué)校組織我們?nèi)ゼt梅公園游玩。同學(xué)們都準(zhǔn)備了各種各樣的食品。

　　我們?cè)谟螛穲@里玩了好多項(xiàng)目：有海盜船、有旋轉(zhuǎn)木馬、有碰碰車等。整個(gè)上午大家都玩得開心極了。終于到了午餐的時(shí)間，我和幾個(gè)要好的同學(xué)坐在一起，李若彤拿出了漂亮的餐布，我們把它鋪在地上，各自拿出帶的.食品放在上面，大家一起分享，有薯片、有巧克力、有長(zhǎng)鼻王、有草莓、有蘋果、有香蕉……啊，好豐盛��！大家你一樣，我一樣，邊吃邊說，很快，餐布上的食品給我們吃掉了一大半。大家都覺得這頓午餐真豐盛。

敘事的作文 篇8

　　英語課上，外教老師在黑板上畫了一個(gè)身體，我們不知老師這是要干什么？老師（精通中文）說道：“你們把黑板上這個(gè)人當(dāng)做是我的老婆，為她裝扮一下，你們說什么，我就畫什么�！�

　　我們當(dāng)然不會(huì)放過這機(jī)會(huì)，平常上課，我們都背后造句捉弄老師，現(xiàn)在老師還給我們創(chuàng)造這個(gè)機(jī)會(huì)，真是太好了。小h率先說：“she has ……big ears.”他吞吞吐吐，大概怕老師會(huì)生氣吧，可老師根本沒有一絲生氣，還叫好呢，隨手就給他“老婆”畫上大耳朵。

　　有了一個(gè)好的開頭，我們也積極起來了。小p用精煉的.英語說老師的老婆只有一根頭發(fā)。小c開玩笑：“she has fat face.”我則說她有三只眼睛，我們描繪得不亦樂乎。

　　看著老師黑板上畫的他“老婆”，我們笑翻了天：頭上只有一根頭發(fā)，在胖嘟嘟的臉上有三只眼睛，兩只大耳朵，一張大嘴，還沒有鼻子，綠色的身體下還拖著一條長(zhǎng)尾巴……這根本不是人，是妖怪嘛！

　　同學(xué)們議論紛紛，“老師，你老婆太酷了！”小L大聲說�！袄蠋煹睦掀疟晃覀冋f成了這個(gè)樣子，哈哈�！蔽蚁耄豪蠋熓菫榱俗屛覀兪煜ど眢w器官的單詞，才樂意用他老婆做一回妖怪的。

　　如今，我每次遇到老師就免不了會(huì)對(duì)他說：“有‘漂亮’老婆的老師，您好。”

敘事的作文 篇9

　　昨天晚上，我和花朵在院子里打羽毛球的時(shí)候，突然走過來一位叔叔，這位叔叔是我們的鄰居，他住在17樓。叔叔說：“我是羽毛球教練，我可以教你們打羽毛球�！蔽覀儌z很高興！叔叔給我們上了第一節(jié)課，教我們了握拍姿勢(shì)，我和花朵很快就學(xué)會(huì)了。

　　叔叔又教我們了接球姿勢(shì)，我們倆也很快就學(xué)會(huì)了。昨天可真開心呀！

敘事的'作文 篇10

　　有一天，老和尚讓小和尚下山去買米。回來途中，小和尚不慎將余下的兩硬幣丟失。頓時(shí)，小和尚便急得像熱鍋上的螞蟻，背著幾十斤重的米沿著來路往返尋找。結(jié)果，一無所獲。

　　小和尚神情沮喪地回到廟中。老和尚見小和尚這么晚回來，便探問究竟。小和尚如實(shí)相告，并再三向老和尚承諾，明天天一亮，他一定把失落的硬幣找回來。老和尚一聽此言馬上擺擺手說你不用去找了它就在我們功德箱里小和尚百思不得其解就探問緣由。

　　老和尚說：“從集市到廟宇的行人多是香客，你丟失兩枚硬幣必是他們拾撿。這些施主一心向佛，不會(huì)貪圖兩塊錢小利。拾撿之后必捐到功德箱里�！�

　　小和尚一聽，茅塞頓開，心中的一塊石頭總算落地。

　　我們可以想像，小和尚失落的.兩枚硬幣進(jìn)功德箱的可能性其實(shí)微乎其微。但老和尚一番言語，卻告訴我們一個(gè)至深至誠(chéng)的道理：把你的思想包袱放下，不要為丟失而找不回來的東西徒勞更不要為它心累。所以，千萬不要把不愉快的心情堆積在心里，讓我們給心靈做個(gè)大掃除把沉重的東西統(tǒng)統(tǒng)丟掉輕裝上陣，用輕松的心情迎接每一天。

　　本文用兒童的話語來講述“小和尚和功德箱的故事”。語言表達(dá)清晰流暢，人物描寫生動(dòng)。讀完之后能給人美的感受，能引起讀者的思考，引起讀者的閱讀興趣。

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