敘事的作文[經(jīng)典]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的敘事的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

敘事的作文 篇1

　　理想，是春天的第一朵花；理想，是夏天的第一束灼陽(yáng)；理想，是秋天的第一顆果實(shí)；理想，是冬天的第一片雪花；理想，是吹響生命的號(hào)角……山溪的理想是大海，囚鳥的理想是藍(lán)天，樹木的理想是大地。何況是人呢？當(dāng)然，我也是有理想的。我的理想是當(dāng)一名發(fā)明家。

　　因?yàn)槲业睦蠋熃o我講過愛迪生的故事：愛迪生以前就開始搞研究了，他在火車的一截車廂搞發(fā)明。一次，因?yàn)榛疖嚨恼饎?dòng)，使得他的藥水打翻了，差點(diǎn)把火車給燒了。這時(shí)，車廂管理員趕過來，把他的儀器重重的摔在了地上，并給了他一耳光，從此，愛迪生的左耳？聾了�？墒牵�他依然繼續(xù)搞發(fā)明。愛迪生的一生共有一千多項(xiàng)的發(fā)明。聽了這個(gè)故事，我就立志要做像是愛迪生一樣的發(fā)明家。

　　我知道要想成為發(fā)明家，不是一件容易的事。我要多看一些關(guān)于發(fā)明的書；多學(xué)一點(diǎn)發(fā)明的知識(shí)；多看看什么發(fā)明的結(jié)構(gòu)；多做一些研究；多想一些創(chuàng)意；多做一些小制作；讓我的夢(mèng)想盡快實(shí)現(xiàn)。

　　如果我現(xiàn)在就是一名發(fā)明家，我將把現(xiàn)在的汽車改造成水、陸、空的'汽車，時(shí)速可達(dá)一萬公里。我將把現(xiàn)在的手機(jī)改造成可以變小的手機(jī)，而且可以根據(jù)你現(xiàn)在想的東西而切換……給人們帶來許多的方便，讓人們有一個(gè)美好的生活。

　　理想，就像是一顆種子，抽出嫩芽，汲取著雨露，吸收著陽(yáng)光，總有一天，會(huì)綻放。有了理想，如夢(mèng)一般五彩；有了理想，似彩蝶一樣翩翩；有了理想，就像是希望的種子播灑在我們心田。只要我們付出努力，理想的花苞就會(huì)綻放。只要我們堅(jiān)持，相信長(zhǎng)大以后夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。？

敘事的作文 篇2

　　南沙群島擁有難以計(jì)數(shù)的珍貴的海洋生物。

　　你看。魚兒在珊瑚叢中穿來穿去。有的美麗安靜，像個(gè)小淑女；有的搖頭擺尾，似乎很興奮；有的四處亂游，好像在尋找什么寶貝；還有的垂頭喪氣，似乎很憂傷。他們顏色各異，形態(tài)各不相同。

　　海星懶洋洋地躺在石頭上休息，不時(shí)動(dòng)一動(dòng)身體。他的樣子既像一顆亮閃閃的星星，又像一片金燦燦的楊桃片。那么誘人!

　　這時(shí)，大龍蝦排著整齊的隊(duì)伍來了，它們擁著國(guó)王和王后興高彩烈地游玩著。國(guó)王和王后身邊是它們的`孩子，一路上都在興致勃勃地說著，不時(shí)發(fā)出一陣爽朗的笑聲�？粗�這些，國(guó)王和王后都無比開心，滿足地在海里徜徉。

　　看，大章魚！它正在游泳呢。它一開始是黃色的，代表它現(xiàn)在很開心。后來龍蝦一看見它，一溜煙兒跑了。大章魚隨即變成紅色的了，你知道這代表什么嗎？哈哈，對(duì)了，就代表生氣，你們真聰明！大龍蝦溜了，到嘴的食物沒了，能不生氣嗎？

　　南沙群島真是一個(gè)又可愛又迷人的地方啊！

敘事的作文 篇3

　　旋轉(zhuǎn)，勾掠出舞蹈的弧線。

　　跳躍，橫跨出天地間的平行。

　　抱握，定格出內(nèi)心最美的舞蹈。

　　空蕩的教室，冰冷在蔓延……喜歡在無人寬敞的舞蹈教室里獨(dú)自狂舞，任舞亂，任寒冷逼近，任流言飛散，我就是喜歡舞蹈。但，一個(gè)人失去方向，很容易走火入魔。我時(shí)常在舞蹈教室里感覺到那個(gè)指方向的手指出現(xiàn)，時(shí)常感受到一股溫暖在身后。給冷冷的教室不再多一份孤單在渲染。

　　泛黃的大頭貼上還是能依稀看到你我的笑顏。雅燕，你就是我心靈舞蹈教室的那個(gè)身影，無人能取代的好朋友。時(shí)間拉開了我們之間的距離，你在2中，而我在4中，但友誼不褪色，我總埋怨那舞蹈教室過于冷淡，只是我會(huì)偶爾忘了轉(zhuǎn)身。請(qǐng)?jiān)�諒。初中在一起三年一眨就沒了，人為什么總是在流逝以后才懂得回眸，那吵吵鬧鬧，你的小孩子氣，一幕幕，懷念。人們常說，時(shí)間會(huì)沖淡人與人之間的`感情，我們的友誼會(huì)那樣嗎？？我想不會(huì)。

　　啊SA，我的最愛，前段時(shí)間我專為她寫了一篇文章，僅僅只為她而寫，而你，象個(gè)小孩說，什么時(shí)候?yàn)槟銓�，我答�?yīng)你，一定會(huì)寫，所以，這篇文章，也僅僅為你而寫！~

　　你告訴我，高中的世界讓你一點(diǎn)也沒感覺到快樂，不習(xí)慣，不一樣，是變了。我們彼此還沒有適應(yīng)高中生活，它來得匆匆也。人一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大，面對(duì)的世界不再會(huì)是那樣的簡(jiǎn)單，人心慌慌，誰(shuí)又能猜到誰(shuí)的內(nèi)心，人體不是透明的，我們看不清，觸不到。聽了你的敘述，我的心情也隨之深沉，你不開心，我怎么可能開心得起來？你的低谷，高山，一個(gè)波浪，一浪接一浪，我的內(nèi)心也會(huì)隨之變換，要知道，你是我身后的那份永久溫暖，而我也會(huì)永在你身后，傷心難過時(shí)，隨時(shí)的一個(gè)轉(zhuǎn)身，我的肩膀永遠(yuǎn)為你留空。但我還是希望你能早日流露出往日那傻傻、自然的笑。

　　還記得我們?cè)��?jīng)迷路找到天亮，在對(duì)方的眼中看到太陽(yáng)，友誼比愛情更有營(yíng)養(yǎng)，你的一切永遠(yuǎn)在我心上，別忘了我們是死黨，有福同享，有難同當(dāng)，誰(shuí)要還敢興風(fēng)作浪，給點(diǎn)厲害讓他嘗嘗，我們是一條戰(zhàn)線的死黨，信奉的道理是快樂至上，沒有人比我們更明白，相對(duì)微笑的力量，我會(huì)一直在你身旁……

　　有的時(shí)候不知道為什么去執(zhí)著地尋找航道，每當(dāng)透過灰色的窗戶看著街頭人來人往的喧囂，想去描繪出你上揚(yáng)的嘴角，在我看來，你的笑是你給予我的慰藉，我喜歡舞蹈，你是知道的，而在我的舞蹈教室里，要有你的微笑點(diǎn)綴，知道嗎？

　　我喜歡跟你分享我的快樂，我也愿意凝聽你的一切你想訴說的，不管是傷也好，喜悅也好。記得不要堆壓在自己那小小的心臟里，那樣會(huì)超過負(fù)荷的。我們不必為了些許而弄的自己傷痕累累，這是我不想看到的，我想，你也會(huì)這樣認(rèn)為吧。

　　高中，偶爾我們要學(xué)會(huì)點(diǎn)自私，多一點(diǎn)無所謂，（只是一點(diǎn)哦，過多就不是好事了哈）讓自己心靈放松，讓自己松口氣，那樣，生活就不會(huì)那樣的累。

　　雅燕，答應(yīng)我一件事——記得多笑，你的快樂永遠(yuǎn)也是我的。

　　還記得《同手同腳》這首歌嗎？那首歌是送給弟弟的，如今，我想把它送給你。末路太遠(yuǎn)，一個(gè)個(gè)的腳印，印證了我們的友誼將永不腿色……

　　還記得小小年紀(jì)

　　松開我的手迷失的你

　　在人群里看見你一邊哭泣手還握著冰淇淋

　　有時(shí)候難過生氣

　　你總有辦法逗我開心

　　依然清晰回憶里那些曾經(jīng)有笑有淚的光陰

　　我們的生命先后順序在同個(gè)溫室里

　　也是存在在這個(gè)世界唯一的唯一

　　未來的每一步一腳印

　　踏著彼此夢(mèng)想前進(jìn)

　　路上偶爾風(fēng)吹雨淋

　　也要握緊你的手心

　　未來的每一步一腳印

　　相知相惜相依為命

　　別忘記彼此的約定

　　我會(huì)永遠(yuǎn)在你身邊陪著你！

　　現(xiàn)在我唱的這首歌曲

　　給我最友好的YY

　　在我未來生命之旅

　　要和你同手同腳同走下去

敘事的作文 篇4

　　今年國(guó)慶，我和父母驅(qū)車回到外婆家過節(jié)。有一天，舅舅帶著我去鄉(xiāng)間兜風(fēng)。忽然，他指著遠(yuǎn)處田邊的一棵樹，故作神秘地說：“你看那棵龍眼樹，你猜它是誰(shuí)的?”我兩手一攤，笑著說：“總之不是我的。”舅舅呵呵一笑，說：“嘿，這棵樹的主人遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，它就是你的!難道你忘了五年前你曾經(jīng)托我?guī)Щ貋硪豢眯�樹�?.....”

　　記憶的閘門被打開，五年前種樹的事又浮現(xiàn)在我的腦海里。那時(shí)，老師讓我們觀察種子發(fā)芽的過程。于是，我精心兩顆黑溜溜的'龍眼核，把它們小心翼翼地種在花盆里。過了幾天，發(fā)了芽，長(zhǎng)成嫩嫩的小苗。我興高采烈地告訴每一個(gè)人�？删司藚s對(duì)我說：“樹種在盆子里是長(zhǎng)不大的，過幾天我回老家?guī)湍阋浦驳睫r(nóng)村去吧!”剛開始，我百般不舍。但在舅舅的勸說之下，我才依依不舍地把其中一棵小苗交給了舅舅。于是，兩棵小樹苗告別對(duì)方，過上了各自的生活......

　　每天，我都給家里的這棵小苗澆水曬太陽(yáng)，還用自己的零花錢給它買了高級(jí)化肥，我心想：我這么精心地照料，總有一天它一定會(huì)長(zhǎng)成蒼天大樹的。但事與愿違，這棵小苗長(zhǎng)得非常緩慢，長(zhǎng)到十五厘米左右就再也不長(zhǎng)了。久而久之，我漸漸失去了耐心，漸漸地就沒怎么管它了。

　　可我眼前的這棵大樹，它大約有兩三層樓那么高。茂密的枝葉就像一把撐開的巨傘。使人一站到樹下就感到一陣清涼。在一望無際的田野上顯得鶴立雞群，仿佛像一個(gè)國(guó)王統(tǒng)治著這片土地。有幾只小鳥在樹上唱歌。多么生機(jī)勃勃啊!

　　我的心頭怦然一震，突然悟到了一個(gè)道理：鳥籠里飛不出雄鷹，花盆里長(zhǎng)不出蒼松。一棵小苗只有經(jīng)得住風(fēng)吹雨打，汲取大地母親的營(yíng)養(yǎng)，才能長(zhǎng)成蒼天大樹。而溫室里的小苗雖然備受呵護(hù)，但同時(shí)也失去了成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。一個(gè)人的成長(zhǎng)又何嘗不是如此呢?如果我們整天貪圖享樂，躲在父母的臂彎里又怎能成長(zhǎng)呢?所以，我們必須勇于接受挑戰(zhàn)，在一次又一次戰(zhàn)勝考驗(yàn)中積蓄成長(zhǎng)的力量，成為真正駕馭生活的人，長(zhǎng)成祖國(guó)的棟梁!

敘事的作文 篇5

　　教室外有一條寬闊的走廊，它看似普通，卻隱藏了許多朋友間的故事！有這么一件事，不但感動(dòng)了別人，而且還深深地改變了我。

　　往昔，我是個(gè)自私自利的女孩：親人生病，不管我的事；爸媽累了，不管我的事；弟弟餓了，哭了，也不管我的事�？勺詮挠龅剿�以后，我的想法、做法，都發(fā)生了巨大的改變。

　　那是一個(gè)課間，我在走廊上與同學(xué)們追逐、嬉戲，談?wù)勛罱�的新鮮事，正聊得熱火朝天的時(shí)候，突然，一聲尖叫聲把周圍的氣氛凝固了。大家一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，但一會(huì)兒又恢復(fù)了熱鬧。我覺得奇怪，便走過去一探究竟。

　　原來，在走廊的深處，一個(gè)看似一二年級(jí)的小女生摔倒了，她的手和膝蓋擦破了皮，嘴唇磕到了，流出了鮮紅的血。我心生憐憫，想上去扶她一把，可又轉(zhuǎn)念一想：不，她摔倒管我什么事，再說了，這樣做不但沒好處，如果等會(huì)別人在把她受傷的罪名扣在我身上怎么辦呢？我剛想轉(zhuǎn)身離開，她出現(xiàn)了，只見她小心翼翼地扶起那個(gè)小女生，輕輕地幫他撣到身上的灰塵，隨后從口袋里抽出紙巾，輕輕為她擦掉了嘴唇上殘留的血跡，彎下腰，親切地問：“小朋友，有事嗎，要帶你去醫(yī)務(wù)室嗎？”

　　那個(gè)小女生搖了搖頭，小聲地說：“沒事，大姐姐，你真好�！蔽腋械饺f分奇怪：這個(gè)人是不是吃飽了撐著，人家摔倒關(guān)他什么事呢？于是我徑直走過去：“你為什么要幫她呢？你難道就不怕別人在背后非議你嗎？”她聽了我的話轉(zhuǎn)過身來，對(duì)我說：“小朋友，你沒聽過施樂于人，才是自己快樂的源泉嗎？”“那你非得幫她嗎？”“是，你想想，如果別人需要你時(shí)，你能做到的，一定要盡力去做�！彼�說，“如果你不去幫助別人，那你如果需要幫助時(shí)需要?jiǎng)e人的幫助，別人不幫助你怎么辦？” 話音剛落，周圍響起了一片掌聲，我羞愧地低下了頭，思緒回到了昨天……

　　“媽，我回來了，有飯吃嗎，餓死我了！”“回來了，哦，飯?jiān)阱伬�，你自己去盛，順便幫我們倆盛一下飯，聽了媽媽的話，我跑到廚房，三兩下把飯盛起來，坐在餐桌前，狼吞虎咽，這時(shí)，媽媽出來了，看見桌上只有我吃的`剩飯?jiān)�，其余的都沒有，拉長(zhǎng)了臉：“我們的飯呢？”“在鍋里，自己去盛�！蔽颐�著圓溜溜的肚子三口應(yīng)道。“你這個(gè)自私自利的家伙，看我怎么教訓(xùn)你！”幸虧老爸聞聲趕來，我才逃過此劫。

　　她推了推我，我才驚醒�！皠偛诺脑捘阌新犨M(jìn)去嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后走回班級(jí)，這段路程，我反省了自己，是啊，施樂于人，才是自己快樂的源泉。幽幽的風(fēng)輕輕地掛著，好像在嘲笑我的自私自利。我羞愧極了，臉紅到了耳根，腳像灌了鉛似的，無比沉重。

　　雖然她她沒留下名字，但她的樣子早已刻入了我腦海里，我會(huì)永遠(yuǎn)記著，是她，改變了我的性格。

　　就在這時(shí)，上課鈴響了……

敘事的作文 篇6

　　天空灰蒙蒙的，下著細(xì)密的小雨。教室里群魔亂舞，放眼望去一片墨綠，陰沉的天空仿佛是軍訓(xùn)上的第一次磨難，卻怎么也熄不滅同學(xué)們?nèi)缁鹨话愕臒崆椤?/p>

　　同學(xué)們懷著緊張激動(dòng)的心情排著整齊的隊(duì)伍到達(dá)羽毛球場(chǎng)，隨著一聲清脆的哨響，軍訓(xùn)開始了……

　　“立正，挺胸收腹，雙手貼緊褲縫，直視前方，別看我!腳張開呈60度，放松!”教官殺氣騰騰的說完，便不再吭聲，用冰冷的目光掃視著我們，像鋒利的.刀片。我渾身一震，像被一只嗜血的野獸盯住了，乖乖的站著軍姿�！艾F(xiàn)在站軍姿十分鐘!”這不和諧的聲音再一次響起，像是上司在與下屬說話。教官冷酷的巡視著我們，消瘦的臉上閃爍著寒光。忽然，他指著林世鵬、吳昊大喝道“你們出列，做10個(gè)俯臥撐!”林世鵬驚愕的張大了櫻桃小嘴，吳昊一臉不滿，不停嘟囔著。只見林世鵬的額頭上布滿了細(xì)密的汗珠，像剛蒸了個(gè)桑拿。時(shí)間一分一秒的過去了，腿上像被無數(shù)只螞蟻撕咬著，一陣陣酸疼，頭發(fā)立馬像打了敗仗的小兵，耷拉在額前……“休息”這聲音仿佛是那及時(shí)雨，同學(xué)們立馬癱坐在地上，大口喘著氣，平復(fù)自己的心跳。

　　軍訓(xùn)，充斥著汗水、艱辛、歡笑與堅(jiān)持。

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