[集合]敘事的作文9篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的敘事的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

敘事的作文 篇1

　　小木偶擁有了所有的表情，向警察局走去。

　　途中，小木偶又遇見了老婆婆，微笑著說：“謝謝您剛才關(guān)心我，那時我腦袋的確很痛�！�

　　老婆婆不解地問：“腦袋痛怎么還在笑？”

　　小木偶委屈地說：“那時老木匠只給了我一種表情----笑！”

　　“那你為什么腦袋痛呀？”老婆婆又問。

　　“腦袋痛嘛……”小木偶可憐巴巴地回答：“小紅狐搶了我的`背包，熊警官誤解了我，以為紅背包是小紅狐的，還把我扔出去好遠(yuǎn)�！�

　　“哦！原來是這樣��！”老婆婆同情地說，“那我陪你去警察局，找熊警官吧！”

　　走了一段路，他們又遇見了小兔子。小木偶親切地說：“嗨！小兔子！謝謝你剛才關(guān)心我，那時我腦袋的確很痛。”

　　小兔子奇怪地問：“腦袋痛怎么還在笑？”

　　小木偶一口氣說了事情的經(jīng)過。小兔子也非常同情小木偶，決定和他們一起去警察局，幫助小木偶要回紅背包。

　　三人一起找到熊警官，說明了事情的經(jīng)過。熊警官聽了以后，馬上把小紅狐抓到警察局。小紅狐狡猾地說：“熊警官，我被冤枉了！紅背包是我的！”

　　小木偶急得直跺腳，生氣地說：“紅背包是老木匠給我的！”

　　兩人爭得不分上下。情急之下，小兔子和老婆婆急忙把老木匠請來，老木匠證實了紅背包是他給小木偶的。這時，小紅狐也無話可說，只得把紅背包還給了小木偶。

　　熊警官知道自己誤會了小木偶，忙向小木偶道歉：“小木偶，剛才是我不對，把你摔痛了吧？”

　　“沒關(guān)系，沒關(guān)系！”小木偶不好意思地說：“這不怪您，因為那時我只有一種表情----笑！”

　　大家都笑了，只有小紅狐低著頭。

敘事的作文 篇2

　　在小學(xué)階段里，我是個調(diào)皮蛋，也是一個聰明的學(xué)生，經(jīng)常和同學(xué)鬧別扭。這不，昨天就和同學(xué)開“大戰(zhàn)”了。

　　昨天早上，老師布置了一篇作文，有關(guān)科學(xué)的作文。剛布置，許多同學(xué)都開始動筆了，可我的作文還是空空如也。

　　正當(dāng)我失望的時候，突然想到科學(xué)書上有說杠桿的原理，就決定寫杠桿。自言自語地說“啊!我就寫杠桿�！弊�在我前面的梁銘豪聽了后，就說“我也寫杠桿�！北懔⒖虅庸P寫。我來氣了，嚷到“你怎么抄我的題材!”他無辜地說“我沒抄你啊!我早就想到的!”“你什么你，你就是抄我的'，還不敢承認(rèn)!”他把筆往桌子上一扔，狠狠的說“你說夠了沒有�！比缓笏�就沒理我，繼續(xù)寫。我更火氣了，揪起他，打了他一巴掌。他也生氣了，也打了我一拳。

　　就這樣，一場大戰(zhàn)就爆發(fā)了!我們打?qū)Ψ揭幌�，就罵一句，斗個你死我活。同學(xué)們看了，都來湊熱鬧。有的喊加油；有的在看好戲，在一旁笑；還有的來阻止我們。整個教室像炸開的油鍋一樣，驚動了辦公室。過了一會兒，老師就來了，老師罵了我們幾句，讓我們寫檢討書，這場戰(zhàn)爭才平息了。

　　下課后，我們都向?qū)Ψ降狼�，握握了握手，又繼續(xù)做回好朋友了。

　　通過這次沖突，我明白了：做人要有像大海了胸懷，不能因一點兒事就鬧起來，要互相謙讓，和諧和別人相處，才能得到別人的尊重。

敘事的作文 篇3

　　成長中，人們難免會有一些感動的事，或許是一件很小很小的事，或許這是每一個公民的責(zé)任，或許……也正是這樣，在生活中我們就有了許多感動。

　　“叮咚！下一站，漲橋頭，漲橋頭，下車的乘客請往后門走……”聽著這一段熟悉的話語，記憶的閘門便不由自主地打開，涌出了一段難以忘懷的場面……

　　從學(xué)校到家要穿過兩三條大馬路，斑馬線上發(fā)生的種種故事，所以爸爸媽媽很少讓我一個人回家。那天，恰好爸媽都有事，我自個兒回家。上完課已是下午四點多鐘，我連忙奔向公交車站。坐上公交車，我擠開人群，好不容易才找到一個位置坐下，由于太累、太困，很快就進入了夢鄉(xiāng)……

　　不知過了多久，我才被公交車的顛簸與人群的'吵鬧聲驚醒。我迷迷糊糊地發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到站了。我心想：呀，不好，車子馬上就要開了。頓時清醒了許多，一把抓起書包，跳下椅子，撥開人群，奮力地向車門擠去。無奈，車上乘客實在太多，就算我只有老鼠那般大小，也不一定能在這么短的時間內(nèi)擠出去。眼睜睜看著車門即將關(guān)上，卻又束手無策，又不敢叫司機停下，心里急得直癢癢的。

　　這時，那段令我無法忘記的話和那令我永遠(yuǎn)也忘不了的聲音響起了……

　　“嘿，司機師傅、司機師傅！這里還有一個小朋友沒有下車，麻煩你幫忙開一下門，開一下門吧！”

　　車門真的打開了，我如愿以償下了車。我抬頭看見了那位叔叔穿著一件白色的長袖襯衣，灰色的長褲，對著我微微一笑，此時的我覺得仿佛有一陣春風(fēng)吹過，我享受著那“溫暖的一笑”。抬頭間，與叔叔那溫柔的目光對接，感覺像親人一般。公交車向前開去，那溫柔的目光不見了，很快從我的眼前消失，只是聽見一陣隆隆聲，這時我才從沉浸中回過神來。

　　心想，一定要對那位好心叔叔說聲謝謝。于是我立刻追上公交車，大聲叫道：“謝謝您，好心的叔叔！……”

　　至今，我都不知道那位好心的叔叔聽見沒有。

　　我與他素不相識，可他卻幫了我。每每當(dāng)我聽到公交車的提示音時，我都會想起這位記憶中的好心叔叔，就好像一切都發(fā)生在昨天，成長中的感動就萌發(fā)在眼前。

　　我若有所思地走下公交車站臺。一邊往家走，一邊回頭看，盡管公交車已經(jīng)遠(yuǎn)去，那溫柔的目光，那溫暖的笑容，又浮現(xiàn)在了我的眼前。

　　簡單的話語，溫暖的笑容，深深地感動了我的心�；蛟S是一句話、一個動作、一百元錢，或許很多很多，在舉手投足間你便幫助了他人。只要大家都伸出手來，人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。因為愛，因為感動，才會有今天，才會有這美好的世界！

敘事的作文 篇4

　　睜開朦朧的眼睛，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了暑假，我終于可以好好的睡上一覺了，媽媽走到了我的身邊，對我說：“兒子，媽媽一會兒去上班，你醒之后，吃完飯去把窗戶關(guān)上，把門鎖好，聽見沒？”“哦 �！蔽覒袘械卣f。

　　不知睡了多長時間，醒來已經(jīng)上午十點半了，我便起床洗漱、吃飯，十一點時，我便騎車去姥姥家。

　　進門后，只見媽媽早已在那等我了。時光飛逝，日月如梭，現(xiàn)在已經(jīng)下午四點了，外面便下起了雨，這時老媽便問我：“兒子，咱家的窗戶關(guān)了嗎？”我突然想到在上午的時候忘了關(guān)了，我心里忐 忑說：“沒關(guān)。”媽媽提高了嗓音說：“那現(xiàn)在趕快打著傘回家關(guān)窗戶��！”

　　我拼了全身的力氣，蹬腳蹬子，自行車如離了弦的箭一樣飛快的跑著，終于到了家門口，雨下得越來越大，我跑進屋，只見陽臺的.窗臺上有著一小片的水，正在一滴一滴的往地上滴，我立馬關(guān)上了 窗戶，拿著抹布和拖把清理了起來。

　　過了一會兒，我便全部的積水和窗戶都搞定了，心想：真是有驚無險，唉，這一切的一切都是馬虎惹得禍啊。

　　從那以后，我再也不馬虎了。

敘事的作文 篇5

　　嗨！我是向日葵妹妹，看見我自己燦爛的身影，不僅使我想起我是一棵小種子時……

　　向日葵媽媽把我生下來，我就落在松軟的泥土里，當(dāng)我睜開眼時，到處一片漆黑，沒有一絲絲明亮，有一位蚯蚓先生走來，他向我說外面的世界，早上有明亮的太陽公公，晚上有潔白的月亮姐姐，還有一些昆蟲朋友，我巴不得快長大，我先長了腳，這時，春天姐姐用搖鈴叫大家醒來，我探出了頭，還有綠綠的小手伸了出來，哇！我看到太陽公公、大樹伯伯，還有小草弟弟和小花妹妹向我招招手，歡迎我來到這個美麗的世界，看！湛藍(lán)的天空，聽！動物的合唱，我在大家的陪伴下，一天一天，一點一滴的一寸一寸的慢慢長大！

　　啊！臺風(fēng)小子來搗蛋了！強風(fēng)冷颼颼的吹來，強大的.風(fēng)使我眼睛看不見，只好死命用葉子遮住，而臺風(fēng)小子擾亂后，河神爺爺大發(fā)脾氣，大橋梁哥哥也受傷倒塌了，直到臺風(fēng)小子疲憊不堪，跑回家去，大家才大聲的歡呼!

　　時光流逝，一轉(zhuǎn)眼間，我從一棵小種子變成了一株燦爛的向日葵，我經(jīng)歷了快樂、歡笑、恐懼，一路走來精采萬分，所以我要把這份歡笑傳下去，風(fēng)！吹吧，把我的希望種子傳下去！

敘事的作文 篇6

　　我的同桌叫徐悅。他在我們班里名氣不小，是一個掐人狂，而我嗎，這個大喇叭名氣也不算小。

　　新學(xué)期，老師把徐悅調(diào)到我身邊。小樣，你來了我也不怕你!當(dāng)即我給她來了個下馬威，讓他瞧瞧俺老孫的厲害!我當(dāng)即在桌子中間畫了一條三八線，而徐悅瞟了我一眼卻并不開腔。一天下午，在學(xué)校，徐悅突然擠了我一下，我嚷道：為什么擠我?!徐悅氣憤地說：還說我呢，你看你，誰讓你超過三八線!我一看，果然超過了一大截，只好啞口無言。以后，我和他在三八線上的爭奪是寸土必爭，我也在我的印象中對他是越來越壞。

　　可有一件事情卻改變了我對她的想法。

　　在一次數(shù)學(xué)月考上，同學(xué)們都在靜靜的答題，教室里只有中性筆的唰唰聲。突然間，我突然想起了一件事，就在這時，我寫錯了一道題。我打開鉛筆盒，想找涂改液，可是一看鉛筆盒，鉛筆、橡皮、格尺都躺的好好的，可就是沒有涂改液，就在這時，徐悅把涂改液推過來，用誠摯的`眼光看著我。我二話沒說拿著涂改液涂掉錯誤的答案，寫上正確的

敘事的作文 篇7

　　我的學(xué)校叫石筍街小學(xué)。歲月匆匆，我已經(jīng)在那里渡過了三年快樂的時光。在石筍，發(fā)生了很多令人想忘的事。這些事就像天空中璀璨的星星一樣閃亮，其中有一件事最令我記憶猶新。

　　記得有一年夏天，我們學(xué)校要排練集體舞參賽。同學(xué)們都躍躍欲試想?yún)⒓印Ｄ鞘俏业谝淮螀⒓蛹�體舞選拔，所以我特別認(rèn)真，每個動作都做得非常到位。功夫不負(fù)有心人，我們班選上了兩名男生，而我就是其中之一。在接下來的日子中，我們天天都頂著烈日在操場排練。太陽火辣辣的照射著大地，可老師們卻讓我們把一個動作練了一遍又一遍直到精疲力盡，那個滋味真是不好受呀。我的心里也開始打退堂鼓了�？墒俏矣窒�，如果我放棄了，就會有其他同學(xué)來取代我，那我不是半途而廢嗎？而且老師天天都陪著我們在炎炎烈日下排練，如果我放棄了，又怎么對老師交待呢？一想到這，我又加倍努力的練習(xí)了。同學(xué)們也是個個都卯足了勁認(rèn)真的練習(xí)。

　　最后，我們終于可以登臺演出了。那天，我們穿上了漂亮的'演出服，個個都是帥氣十足。我們的第一次演出是在學(xué)校的操場上。剛開始，我以為會有觀眾，所以十分緊張�？墒堑搅瞬賵鲆豢矗�怎么一個觀眾都沒有。我正在納悶，這時不知從哪兒走出了一個扛著攝影機的叔叔。原來，我們的集體舞到錄制成VCD去參賽。面對攝影機，我還有是有些緊張，心里就像有一只小鹿在亂撞�？墒�，我對自己說：“沒什么，就當(dāng)成一次排練”。我按照平時老師的要求，隨著輕快的音樂認(rèn)真的做好每一個動作，心情也就自然而然的放松了下來。不一會兒，演出結(jié)束了。老師還表揚了我們，說我們的辛苦沒有白費。

　　我在石筍還有許多的故事，我喜愛那里，喜愛那里教會我知識的老師、可愛的同學(xué)；喜愛那里四季的變化；喜愛那里的一草一木。因為在那里，有我的歡笑，更有我成長的足跡。

敘事的作文 篇8

　　今天天公作美，秋風(fēng)帶著秋雨，一掃往日的炎熱和干燥，空氣異常清新。我的心情也無比的輕快，因為我要參加《荊門晚報》小記者親手做月餅的活動。

　　早上9點，我們準(zhǔn)時到達(dá)了活動地點——位于工商街的春江魚莊。我們跟隨工作人員來到了月餅烹飪室，仔細(xì)地觀察師傅的每一個動作、聆聽師傅每一步的講解。開始行動了，我們按要求迅速洗好手，站在了操作臺上，此時我覺得自己好像變成了穿著白色工作服，戴著高高帽子的糕點師傅，可神氣了！我先用電子稱稱了20克的`白糯米粉，然后把糯米粉倒在面前的操作臺上，用手掌將它壓平，再把已準(zhǔn)備好的水果餡放在白糯米粉餅的中心，再包起來。此時，操作臺中間放置了好多種模具：有小魚兒、小兔子、小汽車、星型的、玫瑰花型的……我選擇了三種我最喜愛的小兔子、小汽車、米老鼠模具，把已做好的月餅材料放進去，然后用手指按緊，按平，接著把模具傾斜著，把它們敲下來。當(dāng)——當(dāng)——當(dāng)——就這樣，月餅就從我的手中誕生了。

　　最后，工作人員將各種各樣的果醬放在我們面前，有：草莓的、藍(lán)莓的、哈密瓜味的……此時眼前就是一個五彩斑斕的世界。我用紅紅的草莓果醬做了小兔的眼睛，用藍(lán)莓的做了小兔長長的耳朵，最后再為小兔穿上五彩的衣裳……不一會兒，一個活潑機靈的小兔子就出現(xiàn)在我的眼前，空氣中彌漫著香香甜甜的味道，看著自己親手做卡通的月餅，真是口水直流三千尺啊�。。�

敘事的作文 篇9

　　我是一個不愛數(shù)學(xué)，討厭數(shù)學(xué)課的女孩，以前上數(shù)學(xué)課時，我的心兒都砰砰跳，害怕老師會提問我。

　　一天新來的數(shù)學(xué)老師王老師很不高興地走到講臺上說：“昨天的數(shù)學(xué)作業(yè)只有一個100分！”大家聽了都地下了頭。老師停頓了一下又問道：“大家猜猜看這個人是誰？”同學(xué)們搖晃著小腦袋，嘰嘰喳喳地猜開了：

　　“要我猜呀，肯定是班長劉云�！蓖鮿傕止局�。

　　“不對！”黎明馬上反駁道：“應(yīng)該是數(shù)學(xué)代表蔣平，上次他還在市里得了獎呢！”

　　同學(xué)們像開了話匣子，七嘴八舌地議論著。老師一句話也不說只是微笑著搖了搖頭。

　　不知是誰忽然大聲對著老師問道：“王老師，到底是誰呀，您快告訴大家吧！”班級里一下子安靜下來，等待老師揭開謎底。王老師走到我跟前祥和地說：“柳琴，這個100分會不會是你呢？”我一下子驚呆了，竟然嚇得說不出話來。

　　安靜的教室一下子像炸開的油鍋里滴了水一般“噼里啪啦”熱鬧起來：

　　“老師，您別說笑話了，就這個數(shù)學(xué)白癡，怎么可能呢？”蔣平諷刺地說道�！安贿^如果太陽從西邊出來了，這個數(shù)學(xué)白癡+豬頭一號倒是有可能的！”劉云很瞧不起我。我的.心又開始砰砰直跳了，真恨不得找個地洞鉆進去，眼睛里的小豆子一顆一顆往下掉。為什么同學(xué)們這么看待我？難道我不能得100分嗎？

　　一片混亂中王老師發(fā)話了：“劉云和蔣平同學(xué)，別以為你們成績好就可以這樣藐視同學(xué)，告訴大家就是柳琴這個剛剛被你們議論為數(shù)學(xué)白癡+豬頭一號的同學(xué)得了100分。我看呀那些不尊重同學(xué)的人才是白癡+豬頭一號和二號呢，不尊重別人的人是不會得到別人的尊重的！況且我們沒有理由這樣打擊同學(xué)的自尊心和 自信心��！”老師的話音一落，教室里鴉雀無聲，有些同學(xué)羞愧地低下了頭。老師信任的目光投向了我，在他的鼓勵下我擦干了眼淚。因為我不能辜負(fù)老師的期望，因為我再也不要同學(xué)的誤解。王老師看著我的眼睛堅定地說：“柳琴同學(xué)，我相信這個100分只是一個開始，只要你愿意努力以后會有更多的100分接踵而來的！”我使勁地向老師點頭，全班響起了一片掌聲。

　　從那以后我愛上了數(shù)學(xué)課，我的數(shù)學(xué)成績也越來越好。現(xiàn)在上數(shù)學(xué)課時我的心兒還是砰砰跳。不過不是自卑而是自信，我生怕老師不提問我這個“數(shù)學(xué)愛好者”哦！

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