敘事作文匯總（6篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的敘事作文6篇，希望能夠幫助到大家。

敘事作文 篇1

　　鳥兒讓我銘記，是因為它洪亮的歌喉；雨滴讓我銘記，是因為它奏出的樂曲；小草讓我銘記，是因為它碧綠的身軀。而這一天讓我銘記的是朋友們的友情。

　　這一天天陰沉沉的，天上烏云密布，好像就要塌下來了。早上出操的時候，我突然感到頭暈眼花，還有點惡心。我想：我一定要堅持住，不能倒下去。我憑著信念撐了一會兒，就撐不下了。我難受的蹲了下來。

　　過了一會兒，解散了，我艱難的'站起來。可是，剛站起來我就感到頭暈?zāi)垦５�，幾乎看不見路。我靠著微弱的視力找到小婷，小婷一見到我，就關(guān)心地說：“小晴，你的臉色好蒼白呀！你是不是生病了？要不要我?guī)�你去校醫(yī)室��？”我說：“不用了，你扶我宿舍就可以了。”小婷說：“好吧！”走著走著，我一點力氣也沒有了，就摔到地上，小婷也跟著摔了下來。這時，小婷立即站起來，彎下腰，拉起我，把我放到她的背上背著我走回宿舍。我趴在她的背上，突然感到有一股暖流涌上心頭。

　　回到宿舍后，小婷坐到床上，小心翼翼地把我放下。宿舍里的同學(xué)們都在議論我，都叫我去買藥。而我的侄女卻在一旁說風(fēng)涼話：“哎呀！這么容易就掛了！”當(dāng)時，我感到很傷心，那么多同學(xué)都叫我去買藥，而我的侄女卻在一旁說風(fēng)涼話。在這時，我的死黨小蕓和她的同桌李麗急忙走過來，對我說：“小晴��！你還是去校醫(yī)室買藥吧，一會兒還要月考呢！”說完，我想：對了，一會兒還要月考呢！我有氣無力地說：“好吧！”小蕓和李麗彎下腰，抬起手，慢慢地扶我起來，踉踉蹌蹌地走到校醫(yī)室。經(jīng)過校醫(yī)的“望聞問切”后，我的體力慢慢地恢復(fù)了。

　　這一天發(fā)生的這一件事，我一定會永遠(yuǎn)銘記于心。她們對我真是好呀！我真為我有這么多好朋友而感到自豪��！

敘事作文 篇2

　　我看過這么一個故事。

　　在新華書店的柜臺前，有這么兩個學(xué)生，一個看起來彬彬有禮，另一個似乎帶著點土氣，戴著眼鏡。

　　一到柜臺，那位看似彬彬有禮的學(xué)生露了怯：“喂！快給我拿本《射雕英雄轉(zhuǎn)》�！绷硪晃粚W(xué)生推推眼鏡，笑著對那位阿姨說：“阿姨，請給我拿本《愛的教育》�！�

　　那位阿姨先是皺皺眉，然后把一本《愛的教育》遞給那位戴眼鏡的學(xué)生，然后笑著對他說了聲：“歡迎下次光臨�！�

　　看完這個故事，你有什么收獲呢？

　　大家應(yīng)該也猜到了，

　　“禮貌”就是我今天要討論的問題。

　　何為禮貌呢？

　　禮貌，是人類為維系社會正常生活而制定的人們共同遵守最起碼的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。而不同的地方有不同的禮貌習(xí)俗，我們要尊重當(dāng)?shù)氐亩Y貌習(xí)俗。禮貌同時是我們尊重他人的具體表現(xiàn)。往小了說，我們彬彬有禮的對待他人，他人就會在我們的禮貌之中仿佛沐浴春風(fēng)，同時，我們自己也會獲得別人的尊重。

　　往大了說，禮貌也關(guān)系到整個國家乃至全民族的尊嚴(yán)和風(fēng)范，在國際交往中，我們不卑不亢，以禮相待：同時又將本民族的禮貌以優(yōu)雅的姿態(tài)展示出來，我們就會獲得其他國家的尊重和肯定。

　　相反，如果我們在國外不守禮節(jié)，隨地吐痰，亂說臟話，又在公共場所大聲喧嘩，就會將中國的禮儀破壞的.支離破碎，讓國外人民以為我們是一個不文明的民族。同樣是交往

　　，禮貌與否會形成鮮明的對比。作為當(dāng)代具有愛國主義情操的初中生，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)博大精深的中華文化，在繼承中發(fā)展。讓“講文明，懂禮貌”的清風(fēng)吹遍神州大地！

敘事作文 篇3

　　看著奶奶的日子，我就不想過花甲。

　　我奶奶現(xiàn)在已經(jīng)七十歲了，她的日子真的讓我不想再過畫家花甲。以前，我奶奶是在農(nóng)村，那時她還多少做點事，并且每天都過得滿開心。閑著時還去找同年的老人聊天。但是，每當(dāng)奶奶生病時，我們?nèi)�家都得忙個不停。媽媽得忙做飯，爸爸得忙去請醫(yī)生，我得在奶奶身邊看著奶奶的病情。

　　現(xiàn)在我們家搬到城市里來了，雖然很方便，但是奶奶的日子仍然令我不敢過花甲。雖然她不用做任何事，但是她每天除了吃飯睡覺就沒事做了，天天都是一個人在家里。媽媽爸爸都忙著上班，我得忙上課。家里沒人陪她。她年紀(jì)又大，上街又不方便，鄰居的人又不認(rèn)識。誰都知道現(xiàn)在城市的`人是很自私的，雖然我們家搬來一年了，還是不認(rèn)識鄰居的人。所以奶奶只能一個人在家里呆著過著世界上最孤獨的生活。

　　在農(nóng)村的人說城市好，而在城市的人說農(nóng)村好。在奶奶的眼里這個世界的每一個角落都是壞的。

　　我好害怕我以后的日子比奶奶的還要難過，因為這個世界總是矛盾的。

敘事作文 篇4

　　豆豆是一條小狗，出生一個多月就被老爸抱回了家，我們托著這巴掌大的小黃球愛不釋手，于是豆豆就正式成為家里的一員了。豆豆一天天長大了，它成了這個家不可或缺的一部分。

　　豆豆很愛黏人，總是跟在老媽的身后，像個跟屁蟲，每次我們回家，如果忘記招呼一下這小家伙兒，它必定前竄后跳，圍著你打轉(zhuǎn)，小尾巴搖得那叫一個歡，每每這時，老媽總是說上一句，“豆豆都想你了，快稀罕稀罕”每每這時，我們都會抓住豆豆的前爪不停的`握手，豆豆更是興奮的不行，就像人來瘋一樣，老媽又會呵斥它叫它出去玩，豆豆必定一翻身躺在地上耍無賴，老媽只好抱起豆豆把它請出去，我們則呵呵笑罵這豆豆還真是個賴皮狗呢。

　　豆豆很喜歡和女兒玩耍，女兒很淘氣，總愛騎在豆豆背上，掰開豆豆的嘴，把生玉米粒放進豆豆的嘴里，每每這時候，豆豆絕不惱，總是配合的咀嚼幾下吐出來再等著女兒往它嘴里放，脾氣那叫一個好。每次回娘家吃飯，女兒都食量驚人，專門夾火腿啊，肉啊，后來才發(fā)現(xiàn)豆豆在飯桌底下吃的不亦樂乎，原來她都賄賂豆豆了，怪不得豆豆他們那么鐵呢。

　　很久沒回家了，那天終于有機會和女兒回家小住幾日，早晨剛起床忽然聽老爸在院子里喊，豆豆不見了，我們都跑出屋來，在院子里四處尋找，終于還是沒有找到，我們沮喪的回到屋里，心里空落落的，說不出什么滋味，一抬頭透過窗子看見老爸還在門外轉(zhuǎn)悠，大冷的天，連個帽子也沒戴那一刻我猛然發(fā)現(xiàn)老爸真的有些見老了，我的心狠狠的疼了一下�？斓街形缌耍�老媽開始點火做飯了，忽然老爸喊，豆豆自己跑回來了，老媽直接就從屋里沖了出去，嘴里急切的喊，“豆豆快回來”，豆豆圍著老媽不停的近乎，老媽沒有像往常一樣呵斥它。老媽坐在那往灶子里添火，豆豆伏在她腳下，就像一個乖寶寶，老媽親昵的撫弄著豆豆的腦袋嘴里不停的說著，“可不要再跑了，多讓人著急啊”一如小時候她和我說話

　　很久沒有要流淚的感覺了，那一刻抱著豆豆我忽然想哭，小豆豆承載著多少父母對我們的思念啊，豆豆親昵的用耳朵來蹭我的臉，那一刻我暗暗發(fā)誓，我一定多回家看看，多陪陪我的老爸老媽。

敘事作文 篇5

　　一只老烏鴉把兩只小烏鴉帶大，自己費盡了體力，老了。

　　再也飛不動了，兩只小烏鴉也長大了，但是小烏鴉沒有忘記母親的養(yǎng)育之恩。小烏鴉見到媽媽飛不動了，無法捉食吃，小烏鴉就捉來蟲子給母親吃。媽媽不餓了，小烏鴉也高興的叫了起來：“哇--哇--�！�

　　讀了這篇文章，我特別敬佩烏鴉，因為它們主動的去感恩母親，一般人是沒有這種感情，我認(rèn)為這是烏鴉的天性，文中的.兩只小烏鴉長大后，就幫媽媽捉蟲，它們小時候都是由媽媽捉蟲給它們吃的。這讓我想到了“以牙還牙”這個成語。

　　我覺得“烏鴉反哺”和“以牙還牙”這兩個詞語一起用。說真的，我也沒烏鴉有用，它們懂得時刻回報母親，可是我卻只在節(jié)日的時候回報母親，我想，我一定要時時刻刻為母親著想，不惹母親生氣。像烏鴉一樣反哺養(yǎng)育之恩，像烏鴉一樣照顧母親，回報母親，讓媽媽不再累著。

敘事作文 篇6

　　為了方便，懶惰的媽媽在廚房、客廳、衛(wèi)生間和每個房間都設(shè)置了一個廢紙簍，所以，從十個月大開始，匡匡就知道垃圾必須丟進垃圾桶。每次吃完小零食的包裝袋、裝牛奶的紙盒，他總是搶著扔到廢紙簍里，每次都能得到爸爸媽媽和所有家人的表揚。以后，他也認(rèn)識了大街上的垃圾桶，每次上街，看見一個垃圾桶就要發(fā)出“噗噗噗”的聲音，表示臭臭，還要拼命搖手，表示不能去碰。

　　那天，因為天氣熱，爸爸提議到小區(qū)門前一個名為“重慶飯店’的小餐館去吃，匡匡也很高興，因為平時他總要去那兒玩。

　　大排檔的生意還真不錯，大概大家都懶得做飯吧。也因為天氣熱的緣故，店主把桌子都搬到了外面人行道上，邊乘涼邊吃，倒也熱鬧，只是，餐巾紙、一次性筷子的包裝紙扔了一地，還有些雞鴨魚肉的骨頭，有礙觀瞻。

　　管不了那么多，先找個桌子坐下，爸爸開始點萊�？锟镒�不住了，小屁股一扭一扭地要下來，拽著媽媽的手要到地上走。媽媽很奇怪，平時出門在外，匡匡總是很懶，一直要媽媽抱抱，不肯走路，今天怎么熱情高漲起來？

　　只見他扯著媽媽的手，歪著身子要到地上去撿那些紅紅綠綠的餐巾紙，媽媽急了，快別拿，臟、臟、臟！旁邊吃飯的客人們也笑起來，小孩子真有趣。媽媽覺得真不好意思，匡匡才不管呢，非要拿到手為止，媽媽也沒辦法，可能他喜歡那花花綠綠的顏色吧，等會兒幫他洗洗手算了。

　　哪知道，匡匡撿了那餐巾紙，也不玩兒，拖著媽媽的手，小身子一歪一歪往前走，嘴里還發(fā)出“噗噗噗”的`聲音，媽媽這下明白了，前面不遠(yuǎn)處有個垃圾桶，匡匡是想把餐巾紙丟進垃圾桶里去。果然，匡匡走到垃圾桶前，踮著腳把餐巾紙往洞口塞，媽媽連忙拿過那張客人擦過的油乎乎的紙巾幫匡匡塞進桶里。

　　塞完了，匡匡又拉著媽媽一扭一扭往回走，還要去撿那滿地的餐巾紙。媽媽這時真的很感動，感到的不再是難為情，而是有點害躁，一個才一周歲的小孩子都知道要維護清潔衛(wèi)生，作為一個將近而立之年的大人，怎么就對這些熟視無睹呢？平時不是一直在家里教孩子要講衛(wèi)生、愛清潔的嗎？家里擺滿了廢紙簍，連一點點的小紙屑、頭發(fā)絲、灰塵都要撿起來扔掉，抹干掙，一到了外邊，連滿地的廢紙、垃圾都覺得與己無關(guān)，總認(rèn)為只要自己不亂扔就行了，真是慚愧呀、于是，媽媽也幫匡匡一起撿起垃圾來，一些客人看著我們，我也不覺得不好意思，反而覺得挺驕傲。

　　店主是個熱情的小青年，重慶人，平時走過經(jīng)常打招呼的，也認(rèn)識匡匡�？匆娍锟锖蛬寢尣怀燥垼�一個勁兒撿垃圾，倒是不好意思起來，跑過來說：“快別撿了，等客人走了，我掃一下就行了。”回頭又對那些正在吃飯的客人喊了一嗓子：“大家注意一點啊，骨頭廢紙什么的放桌上，別往地下扔！”

　　這時，爸爸在一邊叫，飯菜上齊了，匡匡和媽媽快吃飯吧。媽媽看看地上的垃圾也實在太多了，光撿肯定一時是解決不了問題的，所以，決定還是不撿了，拉著匡匡去洗手�？锟锏氖忠凰σ凰Φ�，還挺不樂意。

　　記得曾在一本雜志上看到過一個真實的故事，一個五六歲的小孩，從小在日本長大，回到國內(nèi)后，每天晚飯后和爺爺奶奶出門散步，一定要帶上一個塑料袋，說外面的垃圾太多了，要去撿干凈。過了半年，他出門就不愿意再帶塑料袋了，問他，他說垃圾太多了，怎么撿也撿不干凈。再以后，他也不自覺地往地上扔垃圾了。

　　看完這個故事，我真是覺得好可惜，一個愛清潔的小孩就這樣被環(huán)境污染了，匡匡長大以后，還會不會喜歡撿垃圾呢？

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