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【合集】小學(xué)敘事作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的小學(xué)敘事作文，歡迎大家分享。
小學(xué)敘事作文1
12月31日，是我們的讀書(shū)節(jié)，同學(xué)早早地把教室布置完畢，電風(fēng)扇上的星星閃閃發(fā)光，教后的彩條繽紛亮眼。這一天，每個(gè)同學(xué)都興高采烈地來(lái)到學(xué)校，恨不得游戲馬上開(kāi)始。
終于，班里“大家來(lái)找錯(cuò)別字”游戲開(kāi)始了，我快速俯下身去查看每一個(gè)抽屜的紙條，一張……二張，我焦急地環(huán)顧四周想要多拿幾張紙條，“時(shí)間到！”同學(xué)說(shuō)。我打開(kāi)紙條，有些緊張，看著那些簡(jiǎn)單的錯(cuò)別字，我有了自信，說(shuō)出了兩張紙條的答案，因?yàn)橐?guī)則說(shuō)說(shuō)出兩個(gè)不得章，我準(zhǔn)備到其他班去玩。
五（4）班是拼字游戲，首先，老師會(huì)在大屏幕上出示其他字體的成語(yǔ)，用場(chǎng)地中間的箱子去拼成成語(yǔ)，以此得分，我看到那字寫的'應(yīng)該是“樂(lè)于助人”，我找準(zhǔn)了“于”在那兒，飛跑過(guò)去，拿過(guò)來(lái)，并依次找到了“助”、“人”，不過(guò)，我自始至終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)“樂(lè)”，幸好，在最后一秒鐘，我搬起“樂(lè)“字拼出了成語(yǔ)。好險(xiǎn)，這個(gè)差點(diǎn)毀于一旦。
我準(zhǔn)備再回班里去試，這次拿到一張“磅薄”，輕而易舉地說(shuō)出了答案，得了三個(gè)章。我又去了六（1）班，看圖說(shuō)詩(shī)，我光憑腦子想覺(jué)得不行，就向那位管理員阿姨求救，在她的幫助下，得了五星。
這次游園活動(dòng)給了我很深的印象，這次活動(dòng)是多么有趣��！
小學(xué)敘事作文2
要是你問(wèn)我，我的愛(ài)好是什么，我會(huì)毫不猶豫地告訴你—騎滑板車。
要是跟我提到學(xué)習(xí)的一些事情，我會(huì)不耐煩地叫你走開(kāi)。但如果是跟我說(shuō)一些關(guān)于滑板車技巧，我會(huì)側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，不放過(guò)任何細(xì)節(jié)的。我現(xiàn)在騎滑板車可是到了廢寢忘食。
記得有一次，我和小伙伴們相約在紅路上騎滑板車，大家玩得不亦樂(lè)乎。過(guò)了12點(diǎn)了，同伴們一個(gè)個(gè)走了，只有我還在玩。此刻，我正在練習(xí)一個(gè)高技七的連續(xù)急轉(zhuǎn)彎，眼看就要成功了，卻被一聲叫聲給毀了，原來(lái)是我堂弟。我跳下車，憤怒地問(wèn)他：“你不是走了嗎?還有什么事?你害我將要練成的招勢(shì)，給忘了�！彼麆t一臉也不在乎的.樣子，冷靜地說(shuō)：“我走到半路時(shí)，遇見(jiàn)你媽了，是你媽媽讓我來(lái)叫你回去的�！蔽也活櫼磺械貙�(duì)他說(shuō)：“你跟我媽說(shuō)我等會(huì)再回家，還有，以后不要打擾我。”他聽(tīng)后不理我，直接走了，而我繼續(xù)練習(xí)。到了12點(diǎn)半了，我的肚子也咕咕叫了起來(lái)，感覺(jué)有點(diǎn)餓了，但轉(zhuǎn)念一想：很快就要成功了，再堅(jiān)持一會(huì)兒，想到要成功了，肚子也好像不餓了。就這樣，玩到下午1點(diǎn)了，我媽大發(fā)雷霆，暴吼道：“陳伯聞，趕緊給我回來(lái)吃飯了�！斑@一喊，幾十米以內(nèi)都聽(tīng)得見(jiàn)，我呢，半秒也不敢耽誤，直接灰溜溜地往家里走。
我愛(ài)我的滑板車，它可能會(huì)戰(zhàn)勝所有的對(duì)手，讓我成為赫赫有名的“戰(zhàn)神”。
小學(xué)敘事作文3
我的弟弟是一個(gè)“開(kāi)心果”，他的臉上總是笑嘻嘻的，每當(dāng)有家人不高興的時(shí)候，他都會(huì)逗家人開(kāi)心，他也不怎么生氣，但這次，他真的生氣了。
有一天，弟弟的一個(gè)玻璃珠找不到了，弟弟雖然有很多玻璃珠，但那個(gè)是他最喜歡的，他東找西找，整個(gè)家都被他給找遍了，找的滿頭大汗，卻連一個(gè)影子也沒(méi)有。
突然，他想到了什么，闖進(jìn)了我的房間，怒氣沖沖的質(zhì)問(wèn)我，說(shuō)：“我的玻璃珠是不是讓拿走了？”“不是啊�！睕](méi)搞清楚狀況的我被弟弟問(wèn)的一臉懵，就算他的玻璃珠很好看，我也不可能去動(dòng)他的東西呀，我冤枉呀！
“就是你，”弟弟更生氣了，現(xiàn)在的他，就像一顆“定時(shí)炸彈”，什么時(shí)候都有可能“爆炸”。
“我沒(méi)有。”我解釋道，“你再找找去，我閑的`沒(méi)事動(dòng)你東西干什么？”
“就是你拿的！”我覺(jué)得他說(shuō)這句話的時(shí)候加了五個(gè)感嘆號(hào)，而這個(gè)“定時(shí)炸彈”爆炸了。
他兩只眼睛瞪得滾圓，瞳孔中滿是憤怒的火焰，兩只眉毛緊緊的鎖著，死死的咬住牙關(guān)，雙手上下?lián)]舞著，還不停地使勁兒跺腳，這跟平時(shí)的他真是判若兩人，真不敢想象，眼前這個(gè)小孩是我的弟弟。
我知道，這次，他真的生氣了。
小學(xué)敘事作文4
去年暑假，媽媽說(shuō)我是個(gè)旱鴨子，讓我非去學(xué)游泳不可，我死活不愿意。媽媽對(duì)我說(shuō)：“洋洋，你學(xué)會(huì)了游泳多好，像我就不會(huì)游泳，你學(xué)會(huì)了游泳，媽媽以后還要向你請(qǐng)教呢。“聽(tīng)了這話，我才肯去游泳了。
到了游泳班。同學(xué)們的游泳衣花花綠綠，像一片大花園，我心里很開(kāi)心，可看到淺水區(qū)都一米七深，我心里又緊張了起來(lái)�？蓻](méi)想到，老師說(shuō)今天先練踢水花，不下水。聽(tīng)到這，一些同學(xué)們高興地叫起來(lái)�？赡苁且�?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)都是旱鴨子吧！
開(kāi)始練習(xí)了，我心里很緊張，因?yàn)樗軟�，而且感覺(jué)要滑下去了，沒(méi)踢幾下，我就雙腿沒(méi)勁了，我很累，老師終于讓我們停了下來(lái)。第二節(jié)課也是練踢水花，可是練了一會(huì)兒，老師就讓我們下水練憋氣，我捏著鼻子跳下了水。沒(méi)想到游泳并沒(méi)有那么可怕，我一下掌握了要領(lǐng)。
過(guò)了幾天，我們就開(kāi)始練習(xí)仰泳，老師說(shuō)我游得很好，就是不會(huì)扒岸，終于最后一節(jié)課了，沒(méi)想到要比賽，我居然還得了第一，只不過(guò)沒(méi)扒上岸，還是老師幫了我一把才上了岸。
我終于知道學(xué)什么都要持之以恒，堅(jiān)持不懈，我以后一定要多學(xué)點(diǎn)東西，充實(shí)自己。
小學(xué)敘事作文5
我的爺爺住在鄉(xiāng)下，他有一座非常漂亮的農(nóng)家小院。
春天，爺爺?shù)男≡豪锷鷻C(jī)勃勃。你看！小樹(shù)發(fā)芽了，小小的嫩芽像一個(gè)個(gè)春天的音符。小草也從土里探出了小腦袋，東張西望好一會(huì)兒，才大膽的挺直了身子。爬山虎使勁的爬呀爬呀，舒展著自己細(xì)長(zhǎng)的腰肢，趴在墻上曬太陽(yáng)�？�，小雞也不再依靠媽媽，不在躲在媽媽翅膀下害怕的嘰嘰叫，而是獨(dú)自躺在草地上沐浴溫暖的陽(yáng)光。夏天，樹(shù)木蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉撐起了一把把綠色的大傘。一縷縷陽(yáng)光被撕成一束束的。透過(guò)葉縫，在地上留下斑駁的影子。爬山虎的葉子挨挨擠擠，密不透風(fēng)，爬滿了整個(gè)墻面。一陣風(fēng)吹過(guò)，漾起一層層綠色的波紋，煞是好看。小雞也長(zhǎng)大了，在草地上覓食、嬉戲，可快樂(lè)了。
秋天，小院里的草和樹(shù)像染上了顏料。楓樹(shù)葉變得紅紅的.，像一枚郵票，飄呀飄呀，飄來(lái)一陣陣涼爽的空氣；銀杏樹(shù)葉變得黃黃的，像一把把小扇子，扇呀扇，扇走了夏天的炎熱；柏樹(shù)、松樹(shù)穿上了綠油油的衣裳。小院西邊的果園里，一派豐收的景象。柿子的臉都漲紅了，大聲叫著，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ�！蘋果妹妹那粉嘟嘟的小臉顯得非�？蓯�(ài)；那紅棗像一枚紅寶石佩戴在樹(shù)上……
冬天，樹(shù)葉掉光了，小院顯得蕭條。沒(méi)有一片樹(shù)葉，也沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)。雪一連下了幾天幾夜，地上堆積了一層白雪，我們?cè)谛≡豪锒蜒┤�、打雪仗。雖然天氣很冷，但我們依然快樂(lè)著，快樂(lè)著……
爺爺?shù)霓r(nóng)家小院一年四季景色各異，美麗極了！
小學(xué)敘事作文6
吃過(guò)晚飯，我對(duì)媽媽說(shuō)：“今天的碗，我來(lái)洗吧！”媽媽說(shuō)：“好啊！看看你的小手能不能干！”說(shuō)干就干，媽媽把碗筷都放到廚房水池旁邊，又幫我系上圍裙。我擼起袖子，準(zhǔn)備加油干。
我先擰開(kāi)水龍頭，把水放到盆里，再擠點(diǎn)洗潔精，然后用手放在水里攪一攪，水盆里出現(xiàn)了許多小泡泡。我忍不住雙手捧著小泡泡，用嘴一吹，小泡泡就飛起來(lái)了，太好玩了。我完全沉浸在自己的`快樂(lè)里了，突然聽(tīng)到媽媽的咳嗽聲，不好意思地吐了個(gè)舌頭，這才開(kāi)始洗碗了。我用抹布先洗碗的里面，再洗碗的外面，然后再用清水沖了沖。我小心翼翼地洗干凈一個(gè)，接著又洗下一個(gè)，生怕把它摔碎了。我反反復(fù)復(fù)，仔仔細(xì)細(xì)地洗了一遍又一遍，直到碗不再是滑溜溜的。
洗完后，我把碗整整齊齊地放在碗柜里。我迫不及待地叫媽媽來(lái)看我的成果，媽媽看后給我豎起了一個(gè)大拇指，夸我真能干。得到了媽媽的夸獎(jiǎng)，我心里美極了，同時(shí)也理解了媽媽平時(shí)做家務(wù)的辛苦，我打算以后要多幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活兒。
小學(xué)敘事作文7
今天是個(gè)平常日子，又是十分特別的一天，因?yàn)閺慕裉炱�，我們班上又多了一條班規(guī)：凡是在早上七點(diǎn)十分，下午兩點(diǎn)二十分，晚上六點(diǎn)五十分還沒(méi)到教室者，一律先在門外做一百個(gè)俯臥撐，再進(jìn)教室。
這條班規(guī)是我們的班主任林老師今天下午宣布的，并于當(dāng)晚開(kāi)始實(shí)行。
一轉(zhuǎn)眼就到了晚上，此時(shí)的我正坐在教室里看著時(shí)鐘�，F(xiàn)在是六點(diǎn)四十九分四十秒，距離六點(diǎn)五十分還有二十秒�，F(xiàn)在是六點(diǎn)四十九分五十秒，距離六點(diǎn)五十分還有十秒。而班上還有十余人沒(méi)來(lái)，我心里想：“嘿嘿，這下有好戲看了�！�
這時(shí)候，紀(jì)律委員已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，正在進(jìn)行最后的倒數(shù)“三、二、一”。時(shí)間不留情面地到了六點(diǎn)五十分，她迅速把教室前后門關(guān)上，開(kāi)始記錄遲到同學(xué)的名字。
N分鐘過(guò)去了，遲到者雖姍姍來(lái)遲，畢竟一個(gè)一個(gè)都來(lái)了，共有15人。因?yàn)楸痪苤T外，不得其門而入，他們正喋喋不休地發(fā)表他們的不滿。從表情看，他們是開(kāi)心的，不過(guò)他們并沒(méi)想到下一秒會(huì)發(fā)生什么。
下一秒，我們親愛(ài)的喻主任走了過(guò)來(lái)，門外的喋喋不休戛然而止，臉上的開(kāi)心也收斂了，教室里的我們正等著看好戲。喻主任輕描淡寫地說(shuō)了一句：“一百個(gè)俯臥撐！”擲地有聲。門外的同學(xué)都一臉問(wèn)號(hào)地趴了下去，后面的'過(guò)程過(guò)于單一，無(wú)非是此起彼伏的“嗨起！嗨起！……”，我也就不多作描寫了。
今天新增的班規(guī)是一個(gè)好的開(kāi)始。我相信班上再出臺(tái)幾條行之有效的班規(guī)，我們班一定會(huì)越來(lái)越好！
小學(xué)敘事作文8
星期天早晨，我們一家四口騎著各自的自行車奔向廣東碧桂園藍(lán)城小區(qū)的籃球場(chǎng)。以前，我們只有三輛自行車，弟弟沒(méi)有，因此每次出去玩，他總是坐在我的自行車后面，弟弟總叫自行車為單車，他很想自己踩單車，但是自己太小了腿又短，不合適。
昨天，我爸爸從佛山順路威弟弟買了一輛喜德勝名牌自行車，這輛自行車很貴，是我們家自行車中最貴的了，是海豚型的紫紅色自行車。這輛車的.車輪寬大，比我的自行車還氣派，尤其是坐墊，是用金屬包邊的，上面有一只可愛(ài)的海豚，還印著中國(guó)馳名商標(biāo)。
弟弟看到自己的自行車，看了一會(huì)就放聲大哭起來(lái)。一問(wèn)才知道是因?yàn)樗詾樽约翰荒懿茸孕熊�。爸爸說(shuō)：“我來(lái)！”爸爸說(shuō)完把弟弟抱上車去，然后說(shuō)：“前面有糖！”弟弟走了過(guò)去，說(shuō)“騙人！”。
緊結(jié)著媽媽來(lái)了，媽媽的方法太老土，總是叫弟弟不要看地上，想去哪里看哪里。可是弟弟就是不理解她的方法。
至于我嘛，當(dāng)然是用活招。我故意說(shuō)我扶后面，讓弟弟自己踩。其實(shí)，我哪兒也沒(méi)有扶，完全讓他自己來(lái)“扶”，弟弟以為我在后面扶就大膽地向前踩了。
最終，我教會(huì)了弟弟踩單車。
幸福是什么？幸福就是貓吃魚(yú)豬睡覺(jué)，狗啃骨頭羊吃草，人騎單車自由跑。我們一家人騎單車這件事讓我感到很幸福。
小學(xué)敘事作文9
哈皮是阿姨家一只可愛(ài)的狗狗，它是一只邊境牧羊犬，可是傳說(shuō)中的神犬哦！哈皮這個(gè)名字還是我給它起的呢！是不是很有創(chuàng)意呀？
一天晚上，我吃完飯便去找哈皮玩，剛到哈皮跟前，哈皮就轉(zhuǎn)身跑向了乒乓球臺(tái)，并且一下子蹦到球岸上，瞪大眼睛看著我，那意思好像在說(shuō)：“咱們打球吧！”我趕緊把乒乓球打了過(guò)去，只見(jiàn)哈皮伸長(zhǎng)脖子，張大嘴巴縱身跳起便把球咬在了嘴里。我又繼續(xù)打球，可這次它卻沒(méi)有接到，就叫了兩聲，意思好像是在說(shuō)：“好球”。我也回應(yīng)了一聲，意思就是：“嘿嘿嘿……還想跟我斗？”我們兩個(gè)配合的十分默契。
哈皮和我的'關(guān)系十分親密，有時(shí)我們還一起睡覺(jué)呢！哈皮可是我的小小干兒子呀！見(jiàn)不到哈皮的日子，我還總問(wèn)媽媽：“什么時(shí)候才能讓哈皮和我一起玩”？只要和哈皮一起玩兒，我根本就停不下來(lái)。
還有一次，我和哈皮玩，它咬著一個(gè)卡片，讓我跟她扯，哈皮贏了兩局，而我只贏了一局，哈皮呀哈皮，我覺(jué)得你真該把你送去當(dāng)軍犬了。哈哈！每當(dāng)我離開(kāi)的時(shí)候，總是給哈皮揮手說(shuō)再見(jiàn)，哈皮也會(huì)叫兩聲，表示和我再見(jiàn)�。∥乙彩稚岵坏霉�。哈皮，加油！你要是想成為優(yōu)秀的狗狗，我會(huì)把你送去訓(xùn)練的，加油！哈皮現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)很多本領(lǐng)了，還能聽(tīng)懂好多話呢！
我喜歡哈皮，因?yàn)楣ぜ裙杂致斆髁耍」?/p>
小學(xué)敘事作文10
2008年3月15日星期六晴
我正在寫作業(yè)，忽然聽(tīng)到媽媽叫我：“遙遙，快過(guò)來(lái)看看，你參賽的青蛙王子杯全國(guó)少兒才藝秀出結(jié)果了。”我立刻跑了過(guò)來(lái)，一看我得了一等獎(jiǎng)，我高興極了，心想：我終于可以到北京去玩了。2008，相約北京的愿望終于要實(shí)現(xiàn)了。媽媽還告訴我，一等獎(jiǎng)的獲得者除了免費(fèi)去北京看奧運(yùn)會(huì)，游長(zhǎng)城外，還有榮譽(yù)證書(shū)一份，我實(shí)在是太高興了，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，我為自己的成績(jī)感到驕傲！
"最近我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都迷上了手機(jī)，無(wú)論在哪里都能看到低著頭玩手機(jī)的人。
玩手機(jī)是對(duì)生命的褻瀆，就拿我家來(lái)說(shuō)吧。周末的.時(shí)候，難得早上可以出門走走，呼吸大自然的新鮮空氣來(lái)放松身心。但是早上一起來(lái)，媽媽和姐姐就拿著手機(jī)在刷視頻、微信、抖音，一刷就是好長(zhǎng)時(shí)間。等她們回過(guò)神來(lái)，才匆匆忙忙地吃完早餐出去散步。
玩手機(jī)的情況不僅出現(xiàn)在家里，外面也屢見(jiàn)不鮮。以前玩手機(jī)不是很嚴(yán)重，可是現(xiàn)在大家都刷著手機(jī)。在飯店里總能聽(tīng)見(jiàn)煩人的提示音。
據(jù)相關(guān)報(bào)道，長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)，人的頸椎就會(huì)出問(wèn)題，視力會(huì)下降，手機(jī)真可謂是“精神鴉片”呀!
在此我要對(duì)大家說(shuō)：少玩手機(jī)，多讀書(shū)，讓我們不再成為手機(jī)的“奴隸”!"
小學(xué)敘事作文11
我有一個(gè)無(wú)法忘記的童年，里面有喜、怒、哀、樂(lè)，非常完美，有趣。
記得暑假有一次，我學(xué)會(huì)了做巧克力奶油蛋糕，學(xué)了整整一星期，為了展示自己，就把小舅，哥哥，姐姐，妹妹，爺爺奶奶都拉來(lái)了。
咳咳，今天，有我來(lái)做蛋糕給你們吃，請(qǐng)點(diǎn)您想要的'。妹妹說(shuō)：嗯我要草莓奶油蛋糕。姐姐說(shuō)：我要純巧克力蛋糕。哥哥說(shuō)：我要跟妹妹一樣的。小舅說(shuō)：我要等一下，我都不記得了，我先做。
之后，我拿了該拿的，我開(kāi)始弄面，三個(gè)面團(tuán)做好了，放入微波爐15分鐘后烤好了，草莓味的奶油
擠擠的好亂。我拿出了模型，照著做了。嗯！不錯(cuò)，放上草莓，好啦。
給，小朋友，請(qǐng)品嘗。妹妹吧唧吧唧的吃了起來(lái)，呵，天哪，你別說(shuō)，還真不賴，好好吃啊，姐姐你真厲害�。�
我又開(kāi)始做姐姐那份，10分鐘后
姐姐吃了起來(lái)，哇！好香啊，怪不得讓我們來(lái)吃呢，哈哈！姐姐說(shuō)，大家都看我那個(gè)得意洋洋的樣子笑了，哼哼，如果不是我的手藝，那我來(lái)讓你們吃？
我挨個(gè)給大家做著吃，大家都豎起了大拇指，我心里美滋滋的，高興極了。
就這樣，我就經(jīng)常做給他們吃了。
從此，他們都叫我蛋糕王了。
小學(xué)敘事作文12
星期天的上午，我們?nèi)覜Q定去葡萄園采摘葡萄。當(dāng)時(shí)，我的心情特別的高興。
到了葡萄園，我們被滿園的豐收景象迷住了。你看，蜿蜒纏繞的藤蔓像一條條巨龍，將葡萄架上上下下全都占滿；葡萄葉像巨大的手掌，密密麻麻地把葡萄架遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。一陣風(fēng)吹過(guò)。葡萄葉沙沙作響，像在悄聲低語(yǔ)，又像在唱豐收的贊歌。
我迫不及待的來(lái)到離我最近的葡萄架下，仔細(xì)欣賞起這些小精靈來(lái)。只見(jiàn)他們有的是圓圓的，有的.是橢圓的，還有的卻被擠成了三角形。他們的衣服也是五顏六色的，有綠的、有紫的、還有花花的。大的像玻璃球，小的只有指頭尖一般大。我輕輕地摸摸他們，涼涼的，滑滑的。這時(shí)，我仿佛聽(tīng)到他們?cè)谡f(shuō)：“小同學(xué)，快抱我們下來(lái)�。∥覀円阋粔K兒玩！”“好�。 蔽乙贿呄胍贿呎铝艘淮咸�。
看著這一串可愛(ài)的葡萄，我忍不住了，輕輕地偷偷地，既沒(méi)有洗也沒(méi)有剝皮，就往嘴里送。瞬間，甜甜的汁水滿嘴里鉆，真好吃！媽媽看見(jiàn)我饞嘴了，就洗了一大串給我吃。這會(huì)兒我也文雅起來(lái)，還是決定先剝開(kāi)皮再吃。剝皮時(shí)我聽(tīng)到嘶嘶的聲音，真像小蟲(chóng)子在叫。我吃夠了葡萄，就開(kāi)始采摘了。我摘了滿滿一筐葡萄。( )
采摘活動(dòng)在快樂(lè)中結(jié)束了。我感到回味無(wú)窮！
小學(xué)敘事作文13
今天，我做了一回盲人。
我拿了一塊布，把我的雙眼蒙了起來(lái)，頓時(shí)感覺(jué)眼前一片漆黑。我先把我的鞋子拿了過(guò)來(lái)，又好不容易找了一把椅子坐了下來(lái)，又把腳伸了進(jìn)去，正想系鞋帶，結(jié)果，那兩條鞋帶卻把我弄得束手無(wú)策。我只好瞎系了，結(jié)果瞎貓碰上死耗子被我給系好了。
接下來(lái)，我要下樓了，我每走一步，就用腳踩兩下，看看還有沒(méi)有樓梯，好不容易走完一層樓。正要走另一層樓，我突然碰到了一個(gè)小椅子，差一點(diǎn)就摔跤了。我邊走邊想：啊，那些盲人是怎樣樂(lè)觀地生活下來(lái)的呢？如果是我，早就堅(jiān)持不了了。想著想著不知不覺(jué)就走到了出口。在一邊計(jì)時(shí)的爸爸叫道﹕“哇一共用了十分鐘呢？”這個(gè)數(shù)目讓我都嚇了一跳，平時(shí)上下個(gè)樓梯只要二、三分鐘。��！盲人真辛苦啊！
最后我又去廚房找到了開(kāi)水瓶，費(fèi)了九牛二虎之力倒了一杯水喝下去。當(dāng)我把蒙在眼睛上的.布取下來(lái)時(shí)我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
在這短短的三十多分鐘，我真正體會(huì)到盲人的痛苦�，F(xiàn)在我一定要珍惜我所擁有的一切。
小學(xué)敘事作文14
窗外，一陣寒風(fēng)吹過(guò)。我靜靜的躺在床上，凝望著天空上的白云。思緒卻被拉回了試前……
“加油，是我的�！蔽业哪繕�(biāo)。雖然原來(lái)一直保持的成績(jī)，但我明白，那不是我?jiàn)^斗的目標(biāo)，我的平均分與黃睿的是一樣的.。因?yàn)槔蠋燁櫦拔业谋憩F(xiàn)，所以我每次都是第一。但是，這一次，我不會(huì)讓老師左右為難了，我要堂堂正正的獲得第一！我讀課文、記單詞、背公式。我一下課就瘋狂的復(fù)習(xí)，為了什么？不就是為了能夠獲得，在過(guò)年時(shí)讓長(zhǎng)輩們高興。
終于，試來(lái)了，我拿著筆，一個(gè)字一個(gè)字的把字寫好，把題目的意思反復(fù)揣摩才敢下筆寫出答案。時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間就放假了。我們都在談?wù)撨@次“花落誰(shuí)家”，大家都一致認(rèn)為是黃睿和我，我的心情是既興奮又緊張，“是誰(shuí)呢？”“會(huì)是我嗎？”時(shí)間沒(méi)有允許我多想，假期使同學(xué)們離開(kāi)，大家都依依不舍的告別。1天后，大家都知道老師把試卷批改完畢了，名次想必也排好了，我心里忐忑不安，拿起手機(jī)給老師打了個(gè)電話，“張老師，你好！我是肖茜，請(qǐng)問(wèn)，我考的怎么樣？……
放下電話后，我的表情如秋波般平靜，周圍一片死寂。懂我的人都知道，我的心碎了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。跑回房間，“哐”的一聲關(guān)上門，抽泣聲時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。為什么？我付出的努力得不到回報(bào)？第六名！這就是回報(bào)？可笑！
陽(yáng)光照進(jìn)我的房間，照在我那布滿淚痕的臉上，我真的好想好想知道我為什么沒(méi)能如愿，陽(yáng)光從我的房間褪去，這就是答案嗎？
小學(xué)敘事作文15
5月20日周日，我和很多小記者來(lái)到評(píng)委工作的地方。這個(gè)地方壯觀、雄偉、神圣。法官阿姨對(duì)我們說(shuō)：“法院門口的國(guó)旗每天高高升起，她代表著中國(guó)的榮譽(yù)和威嚴(yán)�！蔽覀儜褢俚卦谛蹅サ膰�(guó)徽下合影。
然后一個(gè)法官給我們講了很多法律知識(shí)：比如在學(xué)校如何保護(hù)自己，我國(guó)《未成年人保護(hù)法》。評(píng)委們還在哪里工作？法官的開(kāi)會(huì)地點(diǎn)在哪里；我在哪里可以從法院拿到錢.當(dāng)我來(lái)到二樓時(shí)，法官的叔叔帶我們參觀了幾個(gè)大大小小的法庭。我發(fā)現(xiàn)每個(gè)法庭都有威嚴(yán)的法官、法官和書(shū)記員的席位。這時(shí)，舒老師說(shuō)：“今天，我們可以演示一下法官是如何判案的。誰(shuí)想?yún)⒓�，�?qǐng)舉手？”我主動(dòng)舉手高，在眾多小記者中脫穎而出！
八位當(dāng)選的法官帶著一位漂亮的阿姨來(lái)到一號(hào)法律室，分享角色，練習(xí)我們各自角色的`臺(tái)詞。我練習(xí)了又練習(xí)，終于能在幾分鐘內(nèi)完整熟練地背完臺(tái)詞。我換上法庭準(zhǔn)備的神圣法官制服，向我的小法官座位邁了一小步，認(rèn)真仔細(xì)地聽(tīng)著審判。我哥哥一字不差地讀出了審判事件。來(lái)當(dāng)評(píng)委發(fā)言的時(shí)候，雖然很緊張，也很害怕，但還是忍著把臺(tái)詞完整的說(shuō)完。審判事件一個(gè)接一個(gè)的進(jìn)行著，最后都站起來(lái)審判哥，宣讀審判結(jié)果。
一起盜竊搶劫案件在我們的小法庭結(jié)束，勉強(qiáng)離開(kāi)了法官的位子。今天對(duì)年輕法官的研究，讓我感受到了法官是如何判案的，工作是如何的有尊嚴(yán)。我會(huì)從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后想做一個(gè)為人民服務(wù)的好法官。
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