記敘文作文[推薦]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的記敘文作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

記敘文作文 篇1

　　睜開雙眼，耳邊縈繞著鳥兒的啼囀，我轉(zhuǎn)了個身，避開從窗簾的細(xì)縫中射入的一縷金光，我升了個懶腰。我在床頭柜里摸索了一會兒，床頭柜里發(fā)出了一陣響聲，可我要找的東西卻沒有，我只好有轉(zhuǎn)過身來，看了一眼窗外，大概六點了。這次我一改往日的懶散，從床上爬了起來，躡手躡腳地走出了房間。

　　走出了家門我便大搖大擺地下了樓。樓前是一條石板路，這條道與前面的.柏油路相連接，圍成了一個圓形，中間是一個花壇。可我既沒有走小道，也沒有選擇大路，而是走了樓側(cè)面被人走出來的一條小徑，說是小徑，其實不過是一篇被人踩得寸草不生的土地罷了，道兒上滿是拱起的樹根，抬頭望，密密麻麻的枝丫擋住了天空和陽光，只有幾絲微光透過葉縫射了進(jìn)來。我站在原地一動不動，感受這兒的新鮮空氣，耳邊伴著鳥兒的歌聲，仿佛走進(jìn)了仙境一般。除了鳥叫我還聽見了一兩聲蟲鳴和鳥兒撲騰翅膀的聲音。走到小徑的盡頭時，樹木變得稀疏，頭頂?shù)乃{(lán)天整塊露了出來，太陽此時紅彤彤的，周圍的云也被太陽染紅了。

　　微風(fēng)吹來，我覺得有些涼了，于是我又往回走。這回我往樓后面繞了一圈，到了小區(qū)中心的池塘。塘前是一座木板橋，橋頭停著一群麻雀，我輕輕地走了過去，沒有驚動它們，它們就繼續(xù)嘰嘰喳喳地高談闊論。此時我覺得溫暖起來，抬頭一看，太陽已經(jīng)金光四射。我才想起爸媽應(yīng)該已經(jīng)醒了，于是急忙回家。

記敘文作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)在中山，雖然過春節(jié)時比不上其他地方熱鬧，但也有幾大特點。

　　“年二八，洗邋遢”，就是要進(jìn)行大掃除。打掃也有講究，掃地時必須從門口一直掃到屋子里，“好的掃入，壞的掃出”這句俗語流傳至今，還要清洗家具、衣服等。這天洗澡要用柚子葉燒的水來洗，據(jù)說這樣可以辟邪。

　　年初一非常熱鬧，早上六點就要放鞭炮。起床后就能看見院子里紅紅的散落一地的鞭炮屑，充滿了過年的氣氛。年初一的早飯必須全家人聚在一起吃，相當(dāng)于除夕夜的'晚飯。這一天幾乎不吃葷菜。早飯是由發(fā)菜、香菇、粉絲、腐竹等素食組成的。吃完早飯后，全家人要輪著向神靈保佑，每個人都要說出自己新年的愿望和幾句祝福的話語，如果今年的愿望實現(xiàn)后，要上三炷香，表示對神靈的感謝。說完之后，把放在桌子上當(dāng)供品的酒倒一半在地上，表示神靈已經(jīng)喝了。

　　年初二是去親朋好友家串門拜年的，一般要帶六個或八個桔子送給親戚，表示吉祥。

　　年初三到年初六大多數(shù)人都回老家了。

　　元宵節(jié)當(dāng)天才開始打掃院子里的鞭炮屑。這天是要吃湯圓的，也要進(jìn)行春節(jié)的收尾——開年糕，年糕一般有三個，開年糕要到最后一天才開。

　　這就是我家鄉(xiāng)的春節(jié)。

記敘文作文 篇3

　　回想小學(xué)的六年讀書生涯，發(fā)生過許多事。它們一件件都像是記錄我們成長的足跡，許許多多的事在記憶的銀河里閃閃發(fā)光，可有一件事令我至今難忘。

　　那是發(fā)生在五年級下冊的事，那天我們語文考試�？荚嚭蟮牡诙�天，李老師走到我的'桌前，面帶慈祥的微笑對我說："xxx，你作文寫跑題了�！蔽铱粗�老師，有些不知所措。我本來以為老師會責(zé)怪我，沒想到老師卻溫柔的對我說：“沒關(guān)系，老師給你個機(jī)會，讓你重新寫一篇。”我有些驚訝地看著老師，心想：老師不但不怪我，反而還破例給了我這次機(jī)會。聽了老師的話仿佛感覺有一股暖流流進(jìn)了我的心田。老師又對我說：“寫作文最重要的是不要跑題，即使你作文寫得再好，語言再優(yōu)美，只要跑題了，得分都會很低。這次，我原諒你，給你個機(jī)會。你可要寫好，下次記住不要跑題了，知道了嗎?”“嗯，知道了。謝謝老師。”

　　望著老師離去的背影，我心想：如果老師不給我這次機(jī)會，作文占三十分，我就會得很少的作文分。剩下的七十分，不一定得，說不定我還會考不及格。李老師用寬容和仁慈包容了我的錯誤，我非常感動。覺得李老師是以為好老師，對李老師的敬佩之情不得不涌上心頭。

　　通過這件事，我得到了一個重要的啟示：要包容他人的錯誤，寬厚待人。感謝李老師給我的人生上了非常重要的一課。在今天我又想起我敬愛的李老師。

記敘文作文 篇4

　　說到青春期大家一定會想到很多：什么青春豆啦，變聲啦，成長啦，總之有很多很多變化。但我們最大的問題還是變得獨立了，不愿意與家長溝通了，有事寧可跟朋友說也不愿與父母說了。

　　確實，家長進(jìn)入了更年期，而我們進(jìn)入了青春期，兩期交鋒，必然會引起一些矛盾。家長不再是孩子心中的hero+supperman，孩子也沒有了小時的那份可愛勁。取而代之的是一種陌生感。

　　我們與家長生長在兩個截然不同的年代，這樣，我們與父母的性格就會顯得天差地別：我們好辯論，喜歡鉆牛角尖，喜歡打破沙鍋問到底，敢于挑戰(zhàn)老師和家長，呈現(xiàn)出初生牛犢不怕虎的闖勁，充滿熱情和抱負(fù)，富于理想主義，由于抱負(fù)和理想，使我們有一點好高騖遠(yuǎn)，想入非非。性格也很“兩極性”有時心花怒放，陽光燦爛，滿臉春風(fēng)，有時愁眉苦臉，陰云密布，痛不欲生，甚至暴跳如雷。這時的我們以為自己已經(jīng)長大，急著想離開父母的管制，想用自己那還沒長成的翅膀飛到屬于自己的天空……但是，父母顯得更保守，更穩(wěn)重，更現(xiàn)實，更富有經(jīng)驗，于是沉著冷靜，因此，我們與家長之間出現(xiàn)了代溝，遇事想法不同，有時，我們看著很有趣的事家長卻覺得無聊透頂，這是我們覺得家長沒有人情味，太過于現(xiàn)實，于是便漸漸地與家長疏遠(yuǎn)起來。

　　這時的我們以為自己已經(jīng)長大，急著想離開父母的管制，想用自己那還沒長成的翅膀飛到屬于自己的天空……隨著自我意識的明顯加強(qiáng)，獨立思考和處理事物能力的發(fā)展，我們在心理和行為上表現(xiàn)出強(qiáng)烈的自主性，迫切希望從父母的.束縛中解放出來，開始積極嘗試脫離父母的保護(hù)和管理。具有很強(qiáng)的自信心和自尊心，熱衷于顯示自己的力量和才能。不論是在個人生活的安排上，還是在對人生與社會的看法上，開始有了自己的見解，自己的主張。已不滿足于父母、老師的講解，或書本上的現(xiàn)成結(jié)論，對成年人的意見不輕信，不盲從，要求有事實的證明和邏輯的說服力，對許多事物都敢于發(fā)表個人意見，并為堅持自己的觀點而爭論不休。這樣，對父母的頂撞在所難免，這又疏遠(yuǎn)了我們與家長的距離。

　　我們總覺得成年人容易滿足于已得到的利益，趨于保持現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，而我們則事事正在有待解決之中，常常是滿懷希望，樂于開拓。就像梁啟超所說：“老年人常思既往，少年人常思未來，惟思既往也故生留戀心，惟思將來也故生希望心，惟留戀也故保守，惟希望也故進(jìn)取，惟保守也故永舊，惟進(jìn)取也故日新，惟思既往也，事之皆其所以經(jīng)者，故惟知照例，惟思將來也，事事皆其所未經(jīng)者，故常敢破格�！�

　　我們已經(jīng)不像兒童時期那樣經(jīng)常向成人敞開自己的心扉，內(nèi)心世界變得更加豐富多采，但又不輕易表露出來，非常希望有單獨的住宿房間，有個人的抽屜，并喜歡把抽屜鎖起來，好像有什么秘密的東西不愿讓別人知道，其實里面并無什么要緊的東西。我們變得愛寫日記，就是這種閉鎖性的表現(xiàn)。記日記既可傾吐心聲，又可保守秘密。但這樣使我們很容易感到孤獨，因此又產(chǎn)生了希望被人理想的強(qiáng)烈愿望，這使得我們我們熱衷于尋求理解自己的人，找“志同道合”的知心朋友，對知心朋友能坦率地說出內(nèi)心的秘密。但是，對家長卻守口如瓶，絕口不提。

　　青春期的我們，顯得獨立了，需要自己的空間了。變得獨立了，真心的希望家長多多理解我們，給我們一點空間，我想這樣我們與家長一定能夠拉近距離，親情永盛。

記敘文作文 篇5

　　我家有兩只可愛的小烏龜，又黑又小的.眼睛、大大的嘴巴、又圓又硬的殼、尖尖的小尾巴，可漂亮啦！我給它們倆取了兩個名字：“xx”和“xx”。

　　“xx”和“xx”剛來我家時，膽子特別小，只要我們一靠近它們，它倆立刻就把脖子縮回去；后來時間長了，就算我伸手進(jìn)去摸它們的殼，它們也一動不動地趴在缸里。

　　“你們到底想干什么呀？”看“xx”和“xx”在缸里叮叮鐺鐺發(fā)出響聲，我便問他們�！皒x”和“xx”一只在上，一只在下疊在一起，在上面的“xx”奮力向外面爬。

　　我知道了，它們一定是想出來玩兒了。于是，我把它們倆放出來，它們高興地互相蹭蹭，似乎在說：“主人真好，我們又可以出來玩兒了！”可我一走神兒，它們就不見了，等我追上它們一看，它們的目標(biāo)，居然是——樹坑！我把它們從樹坑里抱出來，它們已經(jīng)折騰得滿身都是泥了。我趕忙把它們放到水龍頭下洗了又洗，沖了又沖。也不知道，它們對我的“服務(wù)”滿意不滿意？

　　我真希望，“xx”和“xx”每天開心，快樂地生活！

記敘文作文 篇6

　　今天是媽媽的生日，我心想：媽媽工作那么辛苦，還要照顧我、教我學(xué)習(xí)。平時總是爸爸媽媽送我生日禮物，今天我也想送媽媽一個生日禮物�？墒牵�送什么好呢？我看見桌子上有兩片面包，我靈機(jī)一動：我給媽媽做個生日蛋糕吧。

　　我開始做蛋糕了。首先我把兩片面包作為雙層蛋糕的原型。然后又在點冰箱里找到了一瓶煉乳、一瓶色拉、還有一瓶魚子醬，這些正好可以當(dāng)作奶油。于是，我把這些魚子醬擠在兩片面包上面。誰知我一用力，把煉乳一下子擠出了許多，全部溢了出來。我趕緊用嘴把多余的煉乳全吸走了。這下，一個雙層的“奶油蛋糕”差不多就完成了。不過我總覺得還缺了點什么。對了，我可以加一些媽媽最愛吃的那個牌子的巧克力豆豆，最好上面還有一朵花�？墒腔ㄓ檬裁礀|西來做呢？后來，我想到可以把番茄切成一片一片當(dāng)作花朵。我拿來了一盒巧克力豆豆，一顆一顆嵌在“蛋糕”周圍，又把番茄放在桌上切。我不小心把自己的手劃破了，但是我并沒有灰心。依然把番茄切成了一朵花的'形狀。最后我把番茄放在蛋糕上，一個獨一無二的愛心蛋糕就這樣完成了，我就盼望著媽媽回家了。

　　媽媽回到家，我把藏在身后的蛋糕拿了出來，對媽媽說：“媽媽，祝你生日快樂！”。媽媽很感動，抱著我直夸說：“你真懂事！”

記敘文作文 篇7

　　十四歲的我處在生命中最叛逆的時刻，或感傷，或興奮。像很多青春期的孩子一樣，也想過種種不好的念頭，但最終被現(xiàn)實的殘酷打敗。成長，一個在茫茫詞海中不起眼的詞語，但它卻是一個人的生命中最寶貴的時刻。

　　如果問一個已過花甲的老人最美好的年華是哪個年紀(jì)？他一定會說，我青春的那會兒。所以，十四歲的我，處在人生中青春的最開端，自尊，自立，自強(qiáng)，自愛是我的座右銘。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)是一名馬上升初三的學(xué)生，回顧以前八年的學(xué)習(xí)時光，我最難忘的還是小學(xué)一年級，那時候的我什么也不懂，對課堂上的一切都很好奇，我常常被絢麗的圖畫所吸引，總想著這些圖畫是不是魔法變出來的�，F(xiàn)在想想我當(dāng)初的想法好像很幼稚，但那時的我卻是最天真無邪的。

　　八年的學(xué)習(xí)時光給過我們很多友情，或許我們有時也被友情傷害過�；蛴�，我們也為友情感到絕望過，但決會出現(xiàn)一個讓你重新對友情充滿希望的人，因為朋友就是這樣，需要相互包容，相互關(guān)心，相互鼓勵。友誼，才會天長地久。沒有朋友的人是孤獨的.，如果你沒有朋友，那你就會缺少友誼所帶來的特殊的溫暖。

　　在這期間，我曾經(jīng)在老師和同學(xué)面前出過丑，那時的我變的自卑起來，但現(xiàn)在的我卻能將這件事講給我現(xiàn)在的朋友聽，和他們一起大知，這樣的我才是自信的我。

　　十四歲的我有很多缺點，我會在成長的歲月中改掉缺點，這樣的我才會在成長歲月中，青春無悔。

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