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綠意的生活中考作文（通用25篇）
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的綠意的生活中考作文，希望對(duì)大家有所幫助。
綠意的生活中考作文 1
秋輕輕撥動(dòng)著收獲的琴弦，帶著甜蜜的微笑將金色的喜悅灑向大地。她調(diào)皮的把天空抬得老高，細(xì)心的為大地調(diào)色，愉悅的飄過(guò)豐收的海洋。
那懸在樹枝上的生命，即將奏響離別的結(jié)束曲，任憑輕風(fēng)的擺弄；若是細(xì)細(xì)聆聽，頭頂不時(shí)會(huì)傳來(lái)銀鈴兒般的笑聲，惹得云朵兒也依附著笑得如微波在隨風(fēng)蕩漾。樹上的生命，是自然的寵兒，曾經(jīng)在綠意中快樂(lè)成長(zhǎng)，春風(fēng)輕輕地吻著她，賜予她希望；綠溫柔地?cái)埶霊�，給她生命。她是春的信使，曾編織新的希望，寄托著布滿遐思的未來(lái)；她同樣是期待，是迎接，是盼望己久而寄予著無(wú)限活力的希望。她始終不曾忘懷她柔情的“母親”。樹上的生命，曾是夏日刺眼的.明星。她潑酒著激情，她綻放出火熱的生命，她展現(xiàn)出綠色的詩(shī)意與眷戀。她是烈日下濃蔭的成員，她是酷暑中揚(yáng)起清風(fēng)的一把生命之扇。是自然，賦予她綠色的使命；是生命，傳授她新生與活力。她在春雨中感知春的體貼。她在陽(yáng)光下體味自然的呵護(hù)！搖曳在樹上的生命，歷經(jīng)風(fēng)雨的拍打，預(yù)示新生的哲理。那暴露在陽(yáng)光下的生命，始終頑強(qiáng)汲取養(yǎng)分永不放棄，暗示我們應(yīng)在困境中尋求希望，繼續(xù)在生活之海上揚(yáng)帆啟航。成長(zhǎng)在樹上的生命，用渺小的身軀筑起生命的濃蔭。授予我們團(tuán)結(jié)一致，共同奉獻(xiàn)的團(tuán)結(jié)無(wú)私的德行。她曾用自然的嗓音向我們傾訴世間的美好，也曾用綠的格言啟迪我們?nèi)松恼芾怼Ｋ诟兄烊皇谟杷裏o(wú)瑕的美。聆聽著那醉人的綠，撫摩著她本身的身軀，呼吸著清幽的生氣，徜徉在生命的綠舟。
綠葉的一生經(jīng)歷了成長(zhǎng)和離去，她依然的在離別前的垂慕之年身披黃金鎧甲，包攬夕陽(yáng)的壯美與激情，體現(xiàn)她風(fēng)采依舊的雄壯與蓬勃。她換著綠感受四季，她挾著微笑回憶大地賦予她的漂亮！當(dāng)她再也無(wú)力挾著樹枝的手迎接第二個(gè)春天時(shí)，生命己消無(wú)聲息地行進(jìn)到光明的尾聲。她打著晃兒，在風(fēng)中搖擺，微笑在那一刻綻放出漂亮與光彩。我仿佛感受到了生命的舞曲己默然進(jìn)入尾聲，沒(méi)有慷慨激昂的贊頌，沒(méi)有流芳百世的觀絕唱，只微微的一陣，拂過(guò)你的雙頰，奔向光明！她蕩漾在秋為她營(yíng)造的詩(shī)境；她偎依在自然給予她柔情的胸間，她用生命最后的漂亮還給了大地一個(gè)深情的擁抱！
自然沒(méi)有留下過(guò)多的言語(yǔ)，但她賢慧優(yōu)雅，善于灑下一朵傾心的微笑，將清清溪流引入你的心田。自然，外柔內(nèi)剛的鏗鏘玫瑰！
綠意的生活中考作文 2
趁著太陽(yáng)還在西邊流連，我和媽媽踏出家門，信馬由韁，尋找身邊的綠意。
走著走著，一片綠引起我的注意，那兒有好多植物，傲然挺立，相排列成行，儼然是一道綠色的屏障。
通向這個(gè)屏障的是一座不加修飾的小橋。我們信步向前，來(lái)到屏障前。放眼望去，一排綠色中夾著一些粉色的、白色的、紅色的花，好像一塊綠色的屏風(fēng)立在水邊。
屏障的入口是幾株矮小的桂花樹，幾朵淡黃的桂花零星地散落在枝葉叢中，散發(fā)著淡淡的清香。剛抽出來(lái)的葉子是嫩黃嫩黃的，在陽(yáng)光下好像涂了一層油彩。
和桂花樹相隔的是開得絢麗的玉蘭花。在綠油油的葉叢中，一朵朵玉蘭花優(yōu)雅地綻放著，散發(fā)出幽幽的淡香。玉蘭花有的含羞待放，碧綠的花苞鮮嫩可愛；有的剛開出兩三片花瓣，仿佛害羞的少女羞答答地低著頭。幾只小蜜蜂迫不及待地鉆了進(jìn)去，那里面橢圓形的花蕊約有一寸長(zhǎng)。有的已經(jīng)全部怒放，迎風(fēng)搖曳。花瓣柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美、純潔，惹人喜愛。有的花瓣雖然凋謝了，花蕊卻依然挺立枝頭，它已長(zhǎng)成近兩吋長(zhǎng)的圓莖。圓莖上面綴滿了細(xì)珠似的小顆粒，這就是孕育著新生命的種子。
在綠葉的'映襯下，花朵是那樣潔凈、高雅。我無(wú)法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的色彩，說(shuō)它純白吧，又似乎有一種淡淡的青綠色滲透出來(lái)；說(shuō)它玉潔冰清吧，它又顯得那樣柔韌而有彈性，總之，只憑優(yōu)美的詞句是不能概括它的全部?jī)?nèi)涵的。
再往前走幾步，一小叢的月季上傲然綻放著一朵粉紅色的月季花�；▋翰淮�，卻經(jīng)受著心雨的洗禮。旁邊的杜鵑花也不甘示弱，相繼開放。花兒不多，零星地散落在綠葉中，卻向人們宣示著自己也是春天的寵兒。
繼續(xù)往前走，迎面而來(lái)的是一株批把樹。可惜此時(shí)并沒(méi)有黃燦燦的枇杷供人們采摘。我看到的只是細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的枇杷葉，一簇堆在另一簇的上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，甚是賞心悅目。
緊挨著枇杷樹的是一些高大的不知名的樹。那筆直的枝干上，一團(tuán)綠葉扶搖直上，像一把剛撐開的綠色小傘。有些樹的主干上還被翠綠的藤蔓附住，顯得分外妖嬈。時(shí)不時(shí)地還有幾只白鷺飛來(lái)，停落在其間，倒有些“新藤綠樹白鴉，小橋流水人家”的意境了。這些樹錯(cuò)落有致地分布在這綠色的屏障中，使得這小小的一片土地透出些許森林的味道。
不知不覺(jué)，夜幕已下�；椟S的路燈下，回首望望身后的屏障，陡然發(fā)現(xiàn)，這屏障是如此地熟悉，再細(xì)瞧，剛才走過(guò)的就是家門口的那條路。原來(lái)，我一直處在綠意中。
綠意的生活中考作文 3
窗外的天空是淺藍(lán)色的，帶著點(diǎn)灰，空氣潮濕，不知何處的鳥兒在樹林里高聲鳴叫著，合著遠(yuǎn)處人們的語(yǔ)聲，十分嫻靜溫暖。我就這么坐在桌前，杯中的溫水里浸著一只小小的黃橘，熱騰騰的，冒出半個(gè)身子。在這種時(shí)刻，回憶起往昔與心中所感便想借手中的這支筆來(lái)談?wù)劇?/p>
作為一個(gè)關(guān)心身邊事物，甚至是過(guò)于敏感的人，我的生活是多變且豐富的。因?yàn)楸凰幨澜绲淖匀慌c清新所吸引所以從幼兒園起就立志想當(dāng)一名動(dòng)物學(xué)家和環(huán)保主義者，維護(hù)這片美麗的綠色沃土。在我印象中，人應(yīng)該是自然的衛(wèi)士而不是破壞者。然而，隨著自己漸漸長(zhǎng)大，接觸的事情越來(lái)越多，我開始像其他孩子一樣感到連維持自己的夢(mèng)想也是力不從心的。各種各樣的新名詞躍入我們澄凈的眼中：“全球變暖”、“溫室效應(yīng)”、“工業(yè)污染”“碳排放量超標(biāo)”、“人口過(guò)度增長(zhǎng)”等等，我們訝異著，怎么突然一切都不對(duì)頭了呢？我們迷茫著，找不到出口。等到我們好不容易弄清楚了原因，卻又發(fā)現(xiàn)原來(lái)這是人自己造成的，除了小小的愧疚，我們還有什么辦法呢？沒(méi)有，沒(méi)有。
小區(qū)里似乎每天都有一輛嶄新的汽車驕傲地駛進(jìn)來(lái)，一時(shí)間花花綠綠，成打成片，太陽(yáng)下泛著刺眼的白光。放學(xué)步行的路上，透明的白色塑料袋在空中亂舞，隨風(fēng)飄蕩，無(wú)人問(wèn)津。以前與伙伴們玩游戲，發(fā)現(xiàn)有塊綠地上全是枯草，與邊上草木茂盛的地方形成了鮮明的對(duì)比，于是好奇挖開來(lái)看，結(jié)果發(fā)現(xiàn)的是好幾節(jié)5號(hào)電池嵌在泥里，于是把它們撿起來(lái)扔進(jìn)了小區(qū)門口的“回收電池”箱里，有著空洞的回響。而天真的心里總希望那塊地在我們撿走電池以后會(huì)像魔法般地瞬間復(fù)原，綠葉吐納，百花盛開，可惜后來(lái)它都沒(méi)有。
于是，我們隱隱感覺(jué)到了恐懼，怎么一瞬間那些美好的都不見了，消失了。古老的槐樹樹干有幾人環(huán)臂那么粗，樹枝衍生著向兩側(cè)伸展快要觸著地面了，深色的樹皮上覆滿了綠色的苔蘚和地衣；無(wú)垠的白色荒漠里矗立著金色的峰谷，蠻荒間卻開出了大片大片紫色的花叢，用那有如生命般艷麗的色彩遮掩了寂寥；無(wú)人寒冷的峰上冰雪融化成如乳牛的圓點(diǎn)，綠意滋生于縫隙之間，碧藍(lán)澄澈的.湖面仿若明鏡映照著原上開著的點(diǎn)點(diǎn)黃色野花，隨風(fēng)搖曳泛起漣漪。
大人們總說(shuō)要保護(hù)環(huán)境，這我們知道�？墒怯袝r(shí)你們的行為讓我們困惑，為什么你們自己在做著與嘴上說(shuō)的截然相反的事？為了經(jīng)濟(jì)利益，為了各種各樣的理由，便毫不留情地讓那綠意在孩子們的眼中消逝�。∥覀�?cè)谙肽钅俏邓{(lán)的天，參差的綠林古樹還有悅耳空靈的自由鳥鳴�。�
人是自然的一部分，我們與其它生靈共同組成了這樣一個(gè)美麗動(dòng)人，宇宙間再無(wú)第二的蔚藍(lán)世界——地球，卻總有人說(shuō)人類是地球的主宰，未免太自以為是了。我們懂得，要不是人濫砍濫伐，又怎么會(huì)有荒漠化，泥石流奪取那么多人的生命？要不是工廠肆意排放工業(yè)廢水，黑煙滾滾，又怎么會(huì)有那么多孩子患上極嚴(yán)重的不治之癥？要不是過(guò)度使用帶氟氯昂的冰箱，空調(diào)，臭氧層又如何會(huì)破個(gè)大洞，招致冰川溶化，海平面上升而威脅到處于地勢(shì)低的國(guó)家的人們的安危呢？
在自然的怒氣面前，人類顯得如此脆弱。這是為了給我們教訓(xùn)，我們明白。人與自然是應(yīng)該和諧相處的。過(guò)去我們國(guó)家為了發(fā)展而無(wú)暇顧及生態(tài)，輕易打破了太多自然間的平衡。現(xiàn)在，我們又花了大量的人力物力去修補(bǔ)已被破壞殆盡的環(huán)境，很多已是無(wú)法修復(fù)的了�？墒牵辽龠�有回頭的余地，如果我們每人都能從自己身邊的細(xì)微處著手，不說(shuō)多么浩大的計(jì)劃只是行動(dòng)，循環(huán)利用水資源，每節(jié)一度電，每栽一棵樹，便是播撒一點(diǎn)希望，定會(huì)發(fā)芽生長(zhǎng)開花。
以前滿眼的綠色啊，為人稱道的綠意啊，何時(shí)能再與你相見。所以，為了我的夢(mèng)想，你的，我們的，未來(lái)他們的，為了民族的生存與發(fā)展，繁榮與興盛，讓我們動(dòng)手從現(xiàn)在做起，維護(hù)這寶貴的綠意，整個(gè)世界的寶藏！
綠意的生活中考作文 4
秋風(fēng)呼嘯，巨手從樹上扯下片片枯黃法老的枯葉。樹葉僅掙扎了幾下，便與老樹分離了，在空中盤旋了幾下，正欲著地時(shí)，卻有彈簧式的跳開，隨風(fēng)在廣場(chǎng)上漫無(wú)目的的翻飛。萬(wàn)物蕭瑟，了無(wú)綠意。
我站在航模比賽的入口，一手揣著航模，一手拉著母親的手。秋風(fēng)迎面而來(lái)，我冷得直打哆嗦。我攥緊母親的手，使勁踮起腳尖，仍是一片黑壓壓的人群。我抖得更厲害了。為了克服內(nèi)心的緊張，我便努力回憶著操控航模的步驟，可那熟記于心的步驟早已因緊張而凌亂了，便忍不住手發(fā)抖，心發(fā)慌。
一個(gè)月前，我參加了這次航模比賽。一開始操作，航�？傁衩擁\的野馬，或是東倒西歪，左突右撞如打醉拳；或是如一片漂浮空中的白云，悠游自在，卻遲遲不肯下來(lái)；或是如劃破天際的流星，突然從空中摔下，掛到樹上或砸在草里。
功夫不負(fù)有心人，幾周后，我算是摸清了駕馭航模的門道。我熟練的操縱開關(guān)按鈕，遙控航模得心應(yīng)手。正當(dāng)我對(duì)自己的駕駛技術(shù)感到自信時(shí)，它卻不知哪里出了差錯(cuò)，又一次墜落下來(lái)，落在草坪上。當(dāng)我跑過(guò)去時(shí)，它的機(jī)身側(cè)躺著，機(jī)翼無(wú)力地剮蹭著旁邊的草。我無(wú)奈，將遙控器關(guān)閉，撿起航模。我用手掃落木椅上雜亂的枯葉，不等掃完便硬生生地一躺，身下的枯葉發(fā)出一聲凄慘的哀嚎后，便沒(méi)聲了。
我聽見枯葉被劍破的聲音，伴隨著一陣熟悉的腳步聲，距離我越來(lái)越近。我一邊抬頭，一邊用手撐著木椅坐起來(lái)。我看到媽媽將手放到我的肩上：“再嘗試一遍，不要害怕失敗，相信自己，你可以的！”我頓時(shí)恢復(fù)了信心，又一次打開遙控器。
秋風(fēng)仍在呼嘯著。大概是感覺(jué)到我手指的抖動(dòng)，察覺(jué)到我焦慮的.神色，媽媽的手輕輕落到我的肩膀上：“相信自己，你可以的！”聽了媽媽的話，我的心情稍稍平復(fù)了些，但仍放心不下。
我從人群中擠過(guò)去，眼前就是比賽場(chǎng)地了，只能我一個(gè)人去。我揣著航模，跟隨人群一步步挪著，偶然回頭，目光與母親相碰。她雙眉微微彎曲，眉毛下的眼睛，如同秀麗橋下的一葉小舟。她眼神中投射出親切與溫暖，猶如迎面而來(lái)的春風(fēng)。我仿佛又聽到了剛才的話語(yǔ)：“相信自己，你可以的！”望著媽媽，我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，大步邁進(jìn)比賽場(chǎng)地。
生活也許并不總是一帆風(fēng)順，但總有些東西如媽媽的話語(yǔ)，吹走我內(nèi)心的蕭瑟，留下一片盎然春意。
綠意的生活中考作文 5
醫(yī)生說(shuō)了，多曬太陽(yáng)對(duì)新生嬰兒的身體好，所以每天清晨我們都會(huì)推弟弟出門曬太陽(yáng)——盡管如今弟弟已經(jīng)一歲了，這個(gè)習(xí)慣仍沒(méi)有改變。
春天，是一個(gè)永遠(yuǎn)讓人感到生機(jī)與綠意的時(shí)令。我和奶奶推著弟弟，走在樓下花園的小徑上。
弟弟的眼眸子滴溜溜地四處轉(zhuǎn)，像一雙上品黑寶石，有著毫無(wú)遮擋的純凈。
畢竟是樓內(nèi)鋼筋水泥、樓外綠草茵茵，我也挺興奮，總是催促奶奶“快快走、快快走”。春風(fēng)繞過(guò)搖曳的樹影，將我略帶急促的聲音送向遠(yuǎn)方。
奶奶依舊不緊不慢，用一口地道的老長(zhǎng)沙方言笑著跟她的老友打招呼。
我也慢慢自覺(jué)無(wú)趣。
忽然，一抹獨(dú)特的綠在拐角處竄進(jìn)我的視野。美麗的樹影，漫上淡抹的綠，夾雜陽(yáng)光，如同無(wú)數(shù)個(gè)星子在不斷閃動(dòng)。我眼前一亮，不由吟起“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”的詩(shī)句。想到那種沁人心脾的柳綠，我的'心底一片柔軟。
給奶奶打了聲招呼，我推著弟弟徑直走向那棵新柳。
“看，夫夫，這是柳樹——”我拖長(zhǎng)聲音，希望弟弟能夠記住這個(gè)美麗的名字。弟弟香軟的唇中吐出些個(gè)咿咿呀呀的字眼，宛如夢(mèng)的囈語(yǔ)，與眼前的綠色一樣令人陶醉。
突然，弟弟“啪嗒”一聲從竹椅里站起來(lái)，襲地一下子向前傾了去。我驚呼：“誒！夫夫！”
又是一瞬間，我停下來(lái)——是我過(guò)于驚駭了，聰明的弟弟啊，他只是想和柳先生握手哩！陽(yáng)光傾灑下來(lái)，晃動(dòng)了滿樹綠色，漫上溫暖，一個(gè)小小嬰兒緊緊抓住一根垂下的細(xì)柳，輕搖著。兩個(gè)同樣美麗的生命，竟在如此柔軟的觸摸中聯(lián)系在一起。
“孫孫，你可嚇?biāo)牢伊恕！宾畷r(shí)的寧?kù)o被打破，我回頭就看見奶奶心有余悸地用胖手拍胸的可愛模樣。
我突然很想笑。
依舊是春風(fēng)笑春風(fēng)，卻卷來(lái)了幾滴雨點(diǎn)，沒(méi)有預(yù)料的，一場(chǎng)貴如油的春雨就開始了。我趕忙遮住弟弟，眼看離家又有一定距離，當(dāng)真想罵：這滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨喲！怎么跟夏雨一樣該死！當(dāng)我愁神之際，一位剛剛才跟奶奶搭腔的爺爺竟直接脫下汗衫，蓋在弟弟身上，像旋風(fēng)似的又沖入雨中，背影模糊……
“誒，老李、老李！”奶奶一步一個(gè)水坑地追，焦急的話語(yǔ)被雨滴吞噬。
到家后，我托起那件汗衫，望向窗外的綠意盎然，抿嘴笑了笑——?jiǎng)e說(shuō)，還真美。
綠意的生活中考作文 6
從小到大，父親和母親一直陪伴在我身邊，可是，我以前卻不會(huì)珍惜這種陪伴，我想那些沒(méi)有父母陪伴的孩子的生活就像小草自由自在地生長(zhǎng)，無(wú)拘無(wú)束地蔓延到無(wú)盡的天涯，很自由很愉快。
但我卻大錯(cuò)特錯(cuò)了。
有一次，我和班上的一個(gè)留守兒童一起走路回家，路上我和他一起談天說(shuō)地，最后聊到了各自的家庭。
“你父母都到哪里去了呀？”我疑惑地問(wèn)。
“去廣東那邊打工了，一年回家一次就算很不錯(cuò)，有時(shí)候過(guò)年家都不能回�！彼卮鸬馈�
我不禁有些傷感，但我還是認(rèn)為他的生活自由，我受父母的拘束�！澳悄愀杏X(jué)到你的生活自由嗎？”我問(wèn)道。
“自由？是十分自由，可是，你有沒(méi)有想過(guò)自由能抵得上父母的愛嗎？你也肯定沒(méi)有想過(guò)父母沒(méi)在身邊，生活是那么無(wú)助吧！”
沒(méi)有父母陪伴，那些漆黑的夜晚，他獨(dú)自面對(duì)；沒(méi)有父母陪伴，那些失意的時(shí)刻，他獨(dú)自承受；沒(méi)有父母陪伴，那些生病的時(shí)候，他獨(dú)自熬過(guò)，甚至成功的歡樂(lè)無(wú)人分享……生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都只能自己一個(gè)人默默地扛。
那天，我們?nèi)バ∠呁�，他一直向我訴說(shuō)著他父母的情況。他一邊說(shuō)，一邊情不自禁地流淚，他的叔叔阿姨雖然待他十分好，可什么也抵不了父母對(duì)他的愛。
我突然發(fā)現(xiàn)我是多么幸�！�
在我生病的時(shí)候，身邊有父母照顧；當(dāng)我考試失敗的時(shí)刻，身邊有父母提醒；從早到晚，父母全心全意為我忙碌……我不禁心痛：我一直對(duì)他們的付出視若無(wú)睹，還那么任性！我恨不得為自己的愚蠢拍自己幾巴掌：是啊，跟那個(gè)同學(xué)比起來(lái)，我就是一株沐浴在愛的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)的樹苗，我的生活早處處充滿綠意。
有父母的陪伴，就是綠意的生活。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。我能讓父母的'生活也綠意蔥蘢嗎？
綠意的生活
余曼寧
我們每天迎來(lái)朝陽(yáng)，又送走夕陽(yáng)。就這樣一天又一天，我們慢慢長(zhǎng)大，我們渴望生活中每天有陽(yáng)光的照耀、風(fēng)兒的吹拂、花兒的點(diǎn)綴、綠葉的襯托、人們的笑容……充滿綠意的生活，任何人都會(huì)向往。
充滿綠意的生活，根源于我們心靈深處的夢(mèng)想。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想的事物也因人而異，在夢(mèng)想的追求過(guò)程中，有酸有甜，且先酸后甜。就像在古箏的彈奏過(guò)程中，我時(shí)不時(shí)地因忘記了曲譜而停止了彈奏，卻只能望著別人行云流水般的彈奏心里滿是羨慕，我夢(mèng)想著有一天自己也能這樣彈奏。我覺(jué)得心里有點(diǎn)酸，但似乎也只有品嘗過(guò)這種酸，才能激發(fā)出甜。就像在古箏考級(jí)時(shí)，我的彈奏也能像別人那般如同行云流水全然沒(méi)有中斷。這個(gè)過(guò)程像長(zhǎng)時(shí)間在太陽(yáng)下暴曬，終于找到可以遮陽(yáng)的樹，躲在樹下，感受著充滿綠意的生活。
充滿綠意的生活，來(lái)自我們成長(zhǎng)路上的成功。
沒(méi)有誰(shuí)的成長(zhǎng)是一帆風(fēng)順的，不經(jīng)歷一些事怎么懂得認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，不認(rèn)識(shí)一些人怎么懂得人情世故。只有歷經(jīng)一些事，才會(huì)懂得在“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí)，只有堅(jiān)持往前走，終會(huì)有“柳暗花明又一村”的時(shí)候。就像是在荒漠地帶，在前路渺茫時(shí)，驚奇地看見了一棵樹，充滿動(dòng)力往前走，兩棵、三棵……，最后在清新的空氣中感受綠意的生活。
充滿綠意的生活，是我們成長(zhǎng)路上的幸福。
幸福的來(lái)源有多種�？荚囀Ю麜r(shí)，老師的鼓勵(lì)和信任是一種幸福；生活上遇到困難時(shí)，朋友的陪伴與幫助是一種幸福；在異國(guó)他鄉(xiāng)，聽到父母的聲音，有家的感覺(jué)是一種幸�！@些幸福就像在一次游歷的旅途中，突然的一場(chǎng)暴雨讓你無(wú)法繼續(xù)前行，正在你為此苦惱而毫無(wú)思緒時(shí)，身邊的小樹苗瞬間長(zhǎng)成參天大樹，寬大的樹葉為你阻擋了暴風(fēng)雨的襲擊，讓你能在這滿滿的綠意中繼續(xù)前行，感受綠意的溫暖。
綠，爬上了大山；綠，攀上了云梯；綠，延伸到遠(yuǎn)方；綠，漫入了心扉。我們的生活需要綠意的滋潤(rùn)，綠意的生活其實(shí)就在我們身邊。
綠意的生活中考作文 7
“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！贝禾�，滿眼的綠意。這綠意，是希望，是活力，是溫暖，是歡喜，是沖破黑暗后的光明，是暴風(fēng)雨過(guò)后的彩虹……成長(zhǎng)路上，一切美好的追求與陪伴，都是綠意的生活。
初春萌動(dòng)，萬(wàn)物復(fù)蘇。地底深處的種子已悄然萌發(fā)，汲取大地的營(yíng)養(yǎng)，舒展腰肢，向上長(zhǎng)，向上長(zhǎng)，沖破這無(wú)邊的黑暗，沖破這萬(wàn)重的阻擋，還差一點(diǎn)，還差一點(diǎn)，馬上就要重見光明。它使出所有力量，終于沖破這最后一層禁錮，重見光明，吸取新鮮的空氣。春風(fēng)一吹，整個(gè)大地都綠了起來(lái)，鳥兒在枝頭婉轉(zhuǎn)歌唱，蝴蝶在花叢翩翩起舞。這，是滿眼的綠色，不，應(yīng)該說(shuō)是滿眼的綠意。
輕輕翻開書的一角，淡淡的幽香已彌漫開來(lái)，充斥著整個(gè)房間，望著眼前一堆堆的試卷和書本，面對(duì)即將來(lái)臨的考試，我心中感到沉重的壓力。唉，沒(méi)辦法，趕緊復(fù)習(xí)吧。
偶然望向窗外，一抹淡紫映入了我的眼簾，仔細(xì)一看，啊！那不是木槿花嘛，我出門一看，它長(zhǎng)在石縫中，通過(guò)石縫伸出幾條綠枝，綠枝上，一朵紫色的花正在顫顫地開放！我跨過(guò)障礙，走近去看這朵從重壓下掙扎出來(lái)的花。嬌嫩的薄如蟬翼的花瓣，略有皺褶，似乎在花蒂處有一根帶子束住。卻又舒展自得，它不覺(jué)得環(huán)境的艱難，悠然自得地綻放。我心中的'壓力頓時(shí)減輕許多，這棵木槿花，讓我明白：即使面對(duì)再大的困難，也要放下。去看一眼窗外的綠色，去享受這綠意的生活，也許，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活還有另一種美！
世界充滿綠意，心若平靜，生活也就靜了，記住，在人生的道路上，當(dāng)你面對(duì)挫折猶豫不決時(shí)，別忘了去看一眼窗外的綠色！
綠意的生活中考作文 8
綠意代表著什么呢？它代表了希望、代表了美好、代表著積極向上。
記得是在小學(xué)的時(shí)候，放學(xué)回家，我就發(fā)現(xiàn)了我們家的一個(gè)新生命。媽媽買了盆多肉植物，開的葉子像花一樣，十分的好看。我心分的打量著這株生命，它的顏色很綠，我看得目不轉(zhuǎn)睛的，真是太喜歡了。媽媽說(shuō)這是送給我的，我高興壞了，開心地抱著它往陽(yáng)臺(tái)跑，把它放在最好的位置上，我就這樣看著它接受著陽(yáng)光的洗禮，我竟感覺(jué)它好像長(zhǎng)大了一點(diǎn)，更綠了。
又是一忙跑回家的一天，一回家我就馬上先跑到陽(yáng)臺(tái)上，看看那株生命。這時(shí)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，它有兩片葉子脫落下來(lái)，掉在土壤上。我急忙跑去告訴媽媽，媽媽和我說(shuō)這是大自然的規(guī)律。我還不是很能理解，心疼急了。后來(lái)的`幾天一直在擔(dān)心那株多肉會(huì)死掉。
一天在家，突然下起了傾盆大雨，我心里一驚第一個(gè)想到的是那株多肉，我趕忙跑到陽(yáng)臺(tái)。停下腳步，我看見就在前幾天掉落那兩片葉子的位置上，竟然開出了兩朵小多肉花，我驚喜極了！我跑上前捧著那土壤盆，不斷好奇的盯著那兩朵花看。因?yàn)閯傁掠�，花瓣上還有幾滴雨水掛在上面，點(diǎn)綴著多肉花，像一顆綠寶石一樣晶瑩剔透�？粗粗蝗桓杏X(jué)自己也變成了一顆植物，心中充滿了希望和力量，突然對(duì)生活充滿期待。
綠意的生活，不一定是說(shuō)你的生活被綠色植物包裹，但一定是你的生活像綠色植物一樣充滿生機(jī)活力。
綠意的生活中考作文 9
生命是自己的畫板，為什么要要依賴別人著色――題記
人一出生，便如白紙，生機(jī)盎然，傲對(duì)來(lái)世.隨著歲月流逝，光陰輪轉(zhuǎn)，白紙上會(huì)留下點(diǎn)點(diǎn)痕跡，紅的，黃的，藍(lán)的，白的抑或是春的萬(wàn)紫千紅夏的濃蔭綠樹秋的金黃世界還是冬的潔白剔透
人生，恰似一幅畫，畫的色彩全由你自己掌握.如白色淡泊，如灰色沉郁，也如紅色燦爛明艷……
白，如東坡.“把盞臨風(fēng)，牽黃擎蒼嘆英雄，一蓑風(fēng)雨平生任，踏雪飛鴻”.東坡的一生極為坎坷，仕途的偃蹇，愛情的曲折，輾轉(zhuǎn)的勞累與奔波.多少次，他的心里矛盾重重：放棄仕途，怎能報(bào)效祖國(guó)放棄文學(xué)，怎能躋身文壇最終，他將功名利祿換了竹杖芒鞋，他在缺月掛疏桐之夜感“人生到處之何似，恰似飛鴻踏雪泥”之淡泊，他不為“蠅頭微利，蝸角虛名”所觸動(dòng)，只愿“滄海寄余生”.
東坡從政治的窄門中走出，為自己的生命涂上一筆潔白的白色，純美，高潔……
灰，如中國(guó)歷代文人泥土般的樸素.他們以不羈的筆墨，內(nèi)斂的性情勾勒出自己生命灰色的空間，似懷才不遇的陳子昂，似報(bào)國(guó)無(wú)門的陸放翁，似一貶再貶的杜工部，也如借酒澆愁的李太白.他們用那一抹濃重的灰色，讓歷史為之嘆息，讓文化在后人的眼里變得厚重起來(lái)，他們，在灰色的空間里成為風(fēng)中飄搖的朵朵青蓮！
紅，如陸幼青，每當(dāng)看到他強(qiáng)忍著生理和心理的痛苦寫下的文字時(shí)，每當(dāng)看到他那株笑魘為面的`向日葵時(shí)，我都會(huì)有一種欲哭無(wú)淚的酸楚.在生命的最后一刻，他選擇了一種落葉的方式――用拼盡全力的翩舞來(lái)托起生命的輝煌像流星一般在最后一瞬間劃出一道貌岸然最亮麗的光�。∷纳虼硕鵂N爛！
人生的境界在于將自己的潛能發(fā)揮到極致！
生命的畫板，讓我們自己著色！
活著，總會(huì)有一個(gè)位置，讓你綻放屬于自己的光彩！也許我們并不卓越，但平凡并非沒(méi)有自豪的理由，喧囂之后，我們總能找到自己的目標(biāo)，詮釋自己的精彩！是小草就裝飾大地，是參天大樹就成為棟梁之材！
不要問(wèn)什么是低，什么是高，在生命的藍(lán)天中飛到你的極致，這便是最好！
蒙娜麗莎向你發(fā)出永恒的微笑，惠特曼的詩(shī)篇在召喚，施特勞斯的圓舞曲在為你的青春伴奏！
讓我們拿起畫筆，傾聽心聲，為自己的生命著色！
綠意的生活中考作文 10
望著窗外純潔無(wú)瑕的雪，我似乎看到了嫩綠的青草挺出了地層，煥發(fā)著青綠色的光芒，我的嘴角掛上了一抹笑容，仿佛它將會(huì)帶給我綠意快樂(lè)的生活……
在那個(gè)懵懂無(wú)知的年紀(jì)，我站在草地上，眼前的綠色，仿佛是一望無(wú)際的綠色海洋，隨風(fēng)搖曳的綠色，此起彼伏，波瀾壯闊。不知是誰(shuí)，迎面送來(lái)陣陣清風(fēng)，蘊(yùn)含著泥土幽幽的清香與花兒令人陶醉的芬芳，似乎在醞釀著無(wú)限的生機(jī)。我嘴一張，竭盡全力地吼了一聲，隨后舒暢地放聲大笑，笑的是那樣開心，那樣快樂(lè)，那樣純真……我漫步在綠色的海洋中，望著周圍叢生的灌木叢。抽出點(diǎn)點(diǎn)新芽的大樹，腳下綠色的草垛，我不由得躺在了草柔軟的身體上，有些刺癢的感覺(jué)，讓我“咯咯”地笑了出來(lái)……
綠色不就是無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)生活嗎？
在那個(gè)初涉塵世的年紀(jì)，我站在雪地里，白茫茫的天地，豁然展現(xiàn)在我面前，分不清東南西北，腳下的雪被一步步地踏實(shí)，看著這無(wú)際的白雪，我茫然了。風(fēng)，拂過(guò)臉龐，擦得臉生疼，也吹落了松樹身上披著的雪大衣，露出了美妙的綠色；一陣狂風(fēng)刮過(guò)，刮落了松林的雪大衣，一片綠色就這么突兀地顯現(xiàn)在雪地中。我的眼中漸漸出現(xiàn)了希望的光芒，歡快地向松樹林方向走去，走出了無(wú)邊的白色。
綠色，不就是在困境中猝然出現(xiàn)的希望嗎？
在那個(gè)青春活潑的年紀(jì)，我站在雪已融化而春天將至未至的土地上俯身看著殘留著深秋氣息的枯草，像耄耋老者的胡須，干巴巴的，沒(méi)有一絲生命應(yīng)有的活力。驀地，就在我要抬頭的時(shí)候，看到了一絲微弱的`綠意，我伏下身去。一株破土不久的小草，頂著上方的枯草，掙扎著生長(zhǎng)。在周圍干巴巴的枯草面前，這株小小的草，是那么的美麗。它在努力，茁壯地生長(zhǎng)著，傳承了面前枯草們昔年的風(fēng)采……
綠色，不就是生命永恒的延續(xù)嗎？
無(wú)憂的生活，困境中的希望，生命的延續(xù)，都在告訴我們，只要你善于發(fā)現(xiàn)與思考，綠意的生活離我們其實(shí)并不遠(yuǎn)……
綠意的生活中考作文 11
當(dāng)期盼已久的春風(fēng)撫去寒冬的冰霜，送走新年的喜悅，帶走滿地的枯枝敗葉，一切都走進(jìn)了綠意盎然的世界：立春淺綠，雨水淡綠，驚蟄嫩綠，春分翠綠，清明濃綠，谷雨深綠，這六綠就像六位風(fēng)姿綽約的美女，給大自然增添了無(wú)限風(fēng)情。
立春的時(shí)候，新年剛剛過(guò)去，又迎來(lái)充滿希望的春，冰雪未融，新支未長(zhǎng)，一切都像睡著了似的，靜得似“無(wú)風(fēng)水面”一般。
這時(shí)萬(wàn)物并非都無(wú)生機(jī)，草兒們向外吐出了淺淺的嫩芽，嫩嫩的、靜靜的`，我想在春剛到之時(shí)也只有它剛能真正報(bào)曉春天的到來(lái)�！安萆b看近卻無(wú)”的淺綠清新美好，“絕勝煙柳滿皇都”。
到了雨水的時(shí)候，綿綿的細(xì)雨如一張朦朧的紗，蓋在花草樹木的身上，蓋在鳥獸蟲魚的背上，蓋在大家伙兒的心上，這時(shí)大雁歸來(lái)了，青蛙醒來(lái)了，一切都恢復(fù)了生機(jī)。那淡綠呀，“淺草才能沒(méi)馬蹄”。
到驚蟄之時(shí)，農(nóng)民們才正式準(zhǔn)備插秧，田野里，農(nóng)地上，農(nóng)民的心里都埋下了那幼小，嫩綠的秧苗，這是農(nóng)民除了豐收之外，最忙的時(shí)候，大家熱血沸騰，揮汗如雨，好不熱鬧。一片園地桃色紅，布谷聲聲茂綠濃。那嫩綠，是農(nóng)民的希望。
春分時(shí)，湖上恢復(fù)了以前的生機(jī)，鯉魚們開始了春天的匹配，紛紛躍出湖面，湖面上便有金龍騰飛的景象。這是春天祝福人們的一道賀禮。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，清明之時(shí)，總是那么令人悲傷，抬頭仰望天空，那藍(lán)如海洋，亮似珍珠的天空上，仿佛有雙眼睛在注視著我們，而在此時(shí)我們登上祖墓，一年復(fù)一年地送上我們對(duì)祖先的那一份敬重，此時(shí)仿佛地上的那一對(duì)香也有了靈氣，向天上祖先傳遞著我們的那濃濃心意，此時(shí)就連墓頭草都是不同的綠。
度過(guò)了清明之時(shí)的悲傷，大地迎來(lái)了谷雨。細(xì)雨淅淅谷物生，野外翠綠時(shí)節(jié)長(zhǎng)。這是春天的尾聲，亦是夏天的前信，此時(shí)人們除了對(duì)春天即將度過(guò)的不舍還有對(duì)熱情似火夏天的期盼和興奮。
春天，它是由單調(diào)無(wú)趣的冬天向綠樹成蔭的夏天變化的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，可就是它，帶給我們綠意，帶給我們充滿綠意的生活。
綠意的生活中考作文 12
隨著社會(huì)的發(fā)展，一些電子產(chǎn)品已經(jīng)走進(jìn)了我們的生活中，許多人都將自己關(guān)在家中，沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界，很少外出活動(dòng)。今天，我就請(qǐng)大家放下手中的電子產(chǎn)品，跟隨著我的腳步，體驗(yàn)一把真正意義上的綠意生活。
記得暑假里的早晨，爸爸帶著我去公園晨跑。我們踏上了進(jìn)入公園的小路。路邊是一棵棵長(zhǎng)得筆直的大樹。抬頭一望，你就能看見那些長(zhǎng)著碧綠的樹葉的枝干。它們像是在同你打著招呼。樹林間，幾只輕捷的小鳥在飛來(lái)飛去，似乎在玩捉迷藏。還有一些小鳥則站立在枝頭放開喉嚨大聲地歌唱。悅耳的聲音格外動(dòng)聽，猶如給炎炎夏季配上了一段交響樂(lè)。小路旁邊的小山坡上長(zhǎng)著茂密的青草，它們個(gè)個(gè)探起頭來(lái)，享受著明媚的'陽(yáng)光。草坡上有一群小朋友在開開心心地做游戲，一些調(diào)皮的小朋友還從草坡上滑下來(lái)，歡快的笑聲在山林中回蕩。
過(guò)了一會(huì)兒，我和爸爸來(lái)到了公園的廣場(chǎng)上。廣場(chǎng)上有許許多多的人在做運(yùn)動(dòng)，有的人在跳廣場(chǎng)舞，有的人在打太極，有的人在打羽毛球，有的人在跑步……這時(shí)，我和爸爸也開始了今天的晨跑鍛煉。我們決定圍繞廣場(chǎng)的外圍跑幾圈。隨后，我們就開始跑了起來(lái)，一邊欣賞路邊美景，一邊呼吸新鮮空氣。這樣的晨跑可真有意思��！跑完步之后，我們來(lái)到了廣場(chǎng)側(cè)面的小河邊。河水清澈見底，河里的魚兒歡樂(lè)地嬉戲。河邊柳樹的綠長(zhǎng)辮浸入水中，給小河增添了幾分綠意。
最后，我們來(lái)到了公園里的閣樓旁，坐在欄桿邊的長(zhǎng)椅上休息，面對(duì)綠樹濃蔭，吹著涼爽的晨風(fēng)，聆聽蟬鳴鳥叫，陶醉在綠植、綠水之中，早已忘記了先前的辛苦。
在此，我想說(shuō)：我們的生活需要綠意。在平時(shí)，大家要多走出家門去親身體驗(yàn)綠意的生活。
綠意的生活中考作文 13
一張張照片，承載著成長(zhǎng)的齒輪，悄無(wú)聲息地夾在相冊(cè)里，在我的手中翻動(dòng)著。一個(gè)個(gè)笑容，凝結(jié)在照片里，我打開記憶的閘門，細(xì)細(xì)品味這綠意的生活。
照片上，陽(yáng)光眨著眼睛，調(diào)皮地在鏡頭前閃爍，將弟弟的小臉襯得明亮可愛。小時(shí)的弟弟，稚嫩的臉蛋白里透粉，仿佛那顆盆景瀑布上的圓潤(rùn)而晶瑩的水晶球。他的眼睛半睜半閉著，嘴角卻磁性的微微上揚(yáng)，似乎在向我們展示自己別具一格的風(fēng)采——這個(gè)笑容，活潑而又不失莊重，淘氣而又不失溫和，謙遜而又不失自信。新生的笑容，為豐盈的生活翻開了一頁(yè)嶄新的篇章，惟見充斥的滿滿綠意。
陽(yáng)光從高空落下來(lái)，輕輕灑在一片草地上，照耀著這幅美好的圖景。弟弟像小樹苗一樣蓬蓬勃勃的茁壯成長(zhǎng)起來(lái)，他蹣跚學(xué)步的身影煨暖了我的目光。但見他兩只稚嫩的小手可愛的支棱著，懸在半空中，小心翼翼地探出一只腳——弟弟的'眉毛梢向上挑起，仿佛要挑起綠意生活中的點(diǎn)點(diǎn)歡樂(lè)，點(diǎn)點(diǎn)笑意，點(diǎn)點(diǎn)希望。成長(zhǎng)的笑容，興奮中略帶緊張，是綠意生活中的一段段蠟燭，點(diǎn)亮前方充滿綠意的路。
窗外的陽(yáng)光探進(jìn)頭來(lái)，偷偷窺視著，想要融進(jìn)這愉快的氣氛中。生活的小溪仍然向前奔去，巖石變了，土地變了，惟有溪邊的綠意依舊美麗。此時(shí)，牙牙學(xué)語(yǔ)的弟弟，似乎成了一位“博覽群書”的“智者”，捧著一本本小兒書看得“津津有味”。瞧他一只小手直指著圖畫書的一頁(yè)，驕傲地咧嘴笑著，口中還念念有詞的念叨著。驕傲的笑容，源于內(nèi)心的成就感，難道不是生活中綠意的最好表現(xiàn)嗎？
芳草鮮美，鳥來(lái)蟲飛，碩果累累，雪封南北。翻看著照片，我想起我們一路走來(lái)的綠意生活，一年又一年。
合上相冊(cè)，我握起筆，在封面上寫下：成長(zhǎng)的齒輪，綠意的生活。
綠意的生活中考作文 14
春風(fēng)又綠江南岸，心中千山竟還寒。綠攜一葉生機(jī)，綠衍一片希望，綠為人生帶來(lái)美好的憧憬和無(wú)限的欣喜。
讀書
借一抹淺綠的意境，悠悠讀宋詞的情。閑暇之余，我總是坐在窗前讀書。門前大槐樹的葉子濃密茂盛，伴著微風(fēng)的輕拂，唱起溫婉的歌。任宋詞的溫潤(rùn)直入我的心肺，以“柔”特有的不聲不響，擊中我的靈魂。“笑聞不語(yǔ)聲漸消，有情卻被無(wú)情惱”，槐樹的枝葉愈發(fā)茂密,我的心情，也像發(fā)了芽的種子，穿破覆塵的阻擋，展露出蘊(yùn)含生機(jī)的新綠。
淺綠的詩(shī)書之意，以綿軟的意境待你緩緩歸矣。陌上花開，人影成雙。生活似迷蒙中的一抹淺綠，明媚動(dòng)人。
賞竹
綠竹半含籜，新梢才出墻。它們就那樣堅(jiān)強(qiáng)地站在風(fēng)里，節(jié)節(jié)分明，翠綠的伸展著，看似隨風(fēng)起伏不定，卻不是想象中的無(wú)助，在它的身體里蘊(yùn)藏著一種堅(jiān)定不已的力量。你看它們深深地扎入泥土，也扎入我的血液。即使承受著巨大的壓力，它們也總是向上沖著，不顧一切地迎向困難。正如追夢(mèng)路上的我們，那樣的不顧一切，奮力爭(zhēng)取著。我們不服輸，哪怕不能逆風(fēng)翻盤，也要向阻而行�，F(xiàn)在的茍且，只不過(guò)是暫時(shí)的`。終有一天，我們會(huì)攀登到足夠的高度，有了慢慢欣賞陽(yáng)光的資格，去追尋更質(zhì)樸的希望，去抵達(dá)有詩(shī)的遠(yuǎn)方。
翠綠的賞竹之意，以高潔意境鼓勵(lì)你勇往直前。天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。生活似筆直的一抹翠綠，催我揚(yáng)鞭策馬，一路疾馳。
品茶
苦，這是茶給我的第一印象，就像生活一樣，它開門見山地給你當(dāng)頭一棒，讓你來(lái)不及準(zhǔn)備就摔倒在無(wú)邊的黑暗中。但當(dāng)你可以靜下心來(lái)慢慢回味、品嘗，竟發(fā)現(xiàn)這苦中也有那么一絲甘甜了。生活予你苦累，也同樣會(huì)報(bào)之以歌。世間的大小瑣事，就像這浮于茶碗上的幾片碎葉一樣，清者自留，愚者自沉。濃郁的甘澀，沖擊著你的味覺(jué)，漸漸地，我愛上了這蘊(yùn)含人生的濃綠，喜愛它們滲入我的靈魂，升華我的品質(zhì)。
濃綠的茶道之意，以厚重的意境帶你品歷人生百態(tài)，人皆過(guò)客，冷暖自知。生活似醒目的一片濃綠，自心間銘記。
時(shí)光輕淺，日子緩緩流過(guò)，我閉上眼睛，聽綠色綻放在生活中的聲音。
綠意的生活中考作文 15
早鶯爭(zhēng)暖樹，春風(fēng)拂柳枝，也不忘染上一絲綠意。潭水邊，與草地相似，確又如此空靈，清明，這潭與天相襯，與藻相映，俯視見底，直視無(wú)礙。就連岸邊的石頭君也不忘沾了一點(diǎn)綠色的喜意……生活不也是如此。
似，綠的一絲輕柔。
一絲絲柔情的柳條，好像被灑了點(diǎn)點(diǎn)春意，春風(fēng)用她那溫暖的手臂，拂動(dòng)著似窈窕淑女般的身軀，纖細(xì)，又不失典雅的柳枝，點(diǎn)上了幾分綠色的開始，讓那青草與它共芬芳，讓清潭的水面上，多了幾分拂動(dòng)的亮麗，當(dāng)薄霧剛剛興起，江面上浮動(dòng)著一團(tuán)白色，那綠色的柳條好似指引路的方向告訴我們：奮斗吧，少年，為了生機(jī)絢麗的未來(lái)。通向五彩的遠(yuǎn)航。也似迷茫中，翩翩起舞的少女，展盡自己的身姿。
似，綠的一潭空靈。
晴初霜且，一只麻雀飛過(guò)這期間，爪子輕輕從湖面劃過(guò)，打破了這一譚中以往的平靜。清波中倒映著各種景物的影子，那潭水中，與天空的.相襯之前提下，早以用碧綠的潭水準(zhǔn)備了讓天空照明，這碧綠，與碧玉相比，也不次。用心體會(huì)，它那樣的生機(jī)引來(lái)無(wú)數(shù)森林中的游園者來(lái)相聚一堂，我仔細(xì)得望著，時(shí)不時(shí)平靜的水面中也會(huì)被蹦出的一條魚穿破這一面明凈，似來(lái)告訴我：清綠的心壁中，讓心平靜下來(lái)，也不失碧一般的生機(jī)。
似，綠一般的狂野。
閉上了眼，想你在身邊。風(fēng)中飄散著熟悉的氣味，讓人身心舒暢。露出了一點(diǎn)點(diǎn)視線，正是我想要的——大草原。你碧綠的身軀，有一寸高，風(fēng)拂動(dòng)著，好似在草的海浪中盡情游蕩，你那柔韌而又不失狂野的情操，讓羊在你的身軀上奔狂，讓牛馬在你的哺育下茁壯成長(zhǎng)。黃昏將至，你的顏色還是那么顯眼，你仿佛用你那最后的輝煌告訴我：奔跑著，你不是無(wú)聊的，你也有你自己的金碧輝煌，和自己的放向。
望那一望無(wú)際的天空中，星光燦燦，星星點(diǎn)點(diǎn)，也是那綠意的湖水中倒映的希望。
綠意的生活中考作文 16
初秋，仍帶些夏的氣息，難得一個(gè)雙休日，好容易也有個(gè)天高云淡的好天氣，卻不得被諸多令人心煩意躁的作業(yè)囚禁于方桌前。
困苦地盯著面前那滴散著點(diǎn)點(diǎn)墨跡的卷子，早已煩躁的大腦又浮出一片疲倦的情緒，懷著一絲悲憤，將手握的筆胡亂地砸在桌上，把卷子拋在了腦后，伏在窗前，無(wú)意中瞥見了窗外燦爛的陽(yáng)光，青蔥的樹木，不由自主生出了一絲希望，便出去走走。
一路徑直走去，漸漸脫離了身后喧鬧的線條文字的包裹，和片片寧?kù)o又荒涼的綠野不期而遇地碰了個(gè)正著。
與千萬(wàn)荒野一同，一同是雜草叢生，一同是各處散落著破舊的磚瓦。也一同夾雜著一面殘?jiān)珨啾冢梢磺袑?duì)一個(gè)逃避者而言便是非一般的新鮮。
微風(fēng)撫過(guò)，株株不知名的野草，帶上星星點(diǎn)點(diǎn)的黃白花朵在風(fēng)中搖晃，似將要翩翩起舞的綠蝴蝶，洋溢著各種不可言語(yǔ)的生機(jī)與靜謐。令人陶醉，雖是廢墟一般的房屋，一面斷墻卻也被疊嶂的爬山虎所籠罩，高大的灌木將其掩蓋，帶上了綠意的趣味。
晃著手中拔起的一束狗尾草，遙望著綠地與遙遠(yuǎn)的天際線一點(diǎn)點(diǎn)交織匯合。忽感覺(jué)這廣闊如吾一人者的感覺(jué)，靜聽著風(fēng)與樹交織的合奏，就這慢慢地，緩緩地走向平靜……
我被車呼嘯而過(guò)的聲響所驚醒，回頭俯看不足幾米的`柏油馬路，終究感覺(jué)到所謂逃避的可笑，卻再次被眼前之景點(diǎn)醒幾分。
人們總過(guò)分在意結(jié)果，總在現(xiàn)實(shí)包圍中焦慮、煩躁，卻忘了讓自身內(nèi)心歸屬靜，讓目光長(zhǎng)遠(yuǎn)。平靜的目光，總能帶來(lái)一處處驚喜與美，煩躁間卻只能目及諸多困境。我們從小至今被無(wú)數(shù)次告誡要專心，因?yàn)槌晒Σ攀侨松年P(guān)鍵，而我反而更欣賞一路前行，一路與每一處風(fēng)景相遇的契機(jī)，用詩(shī)意的目光來(lái)發(fā)現(xiàn)綠意的生活。
與綠色相遇，我看見了生活。
綠意的生活中考作文 17
從小到大，父親和母親一直陪伴在我身邊，可是，我以前卻不會(huì)珍惜這種陪伴，我想那些沒(méi)有父母陪伴的孩子的生活就像小草自由自在地生長(zhǎng)，無(wú)拘無(wú)束地蔓延到無(wú)盡的天涯，很自由很愉快。
但我卻大錯(cuò)特錯(cuò)了。
有一次，我和班上的一個(gè)留守兒童一起走路回家，路上我和他一起談天說(shuō)地，最后聊到了各自的家庭。
“你父母都到哪里去了呀?”我疑惑地問(wèn)。
“去廣東那邊打工了，一年回家一次就算很不錯(cuò)，有時(shí)候過(guò)年家都不能回�！彼卮鸬�。
我不禁有些傷感，但我還是認(rèn)為他的生活自由，我受父母的拘束�！澳悄愀杏X(jué)到你的生活自由嗎?”我問(wèn)道。
“自由?是十分自由，可是，你有沒(méi)有想過(guò)自由能抵得上父母的愛嗎?你也肯定沒(méi)有想過(guò)父母沒(méi)在身邊，生活是那么無(wú)助吧!”
沒(méi)有父母陪伴，那些漆黑的夜晚，他獨(dú)自面對(duì);沒(méi)有父母陪伴，那些失意的時(shí)刻，他獨(dú)自承受;沒(méi)有父母陪伴，那些生病的時(shí)候，他獨(dú)自熬過(guò)，甚至成功的歡樂(lè)無(wú)人分享……生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都只能自己一個(gè)人默默地扛。
那天，我們?nèi)バ∠呁�，他一直向我訴說(shuō)著他父母的情況。他一邊說(shuō)，一邊情不自禁地流淚，他的叔叔阿姨雖然待他十分好，可什么也抵不了父母對(duì)他的愛。
我突然發(fā)現(xiàn)我是多么幸�！�
在我生病的時(shí)候，身邊有父母照顧;當(dāng)我考試失敗的時(shí)刻，身邊有父母提醒;從早到晚，父母全心全意為我忙碌……我不禁心痛：我一直對(duì)他們的`付出視若無(wú)睹，還那么任性!我恨不得為自己的愚蠢拍自己幾巴掌：是啊，跟那個(gè)同學(xué)比起來(lái)，我就是一株沐浴在愛的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)的樹苗，我的生活早處處充滿綠意。
有父母的陪伴，就是綠意的生活。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。我能讓父母的生活也綠意蔥蘢嗎?
綠意的生活中考作文 18
我從小就愛吃面，無(wú)論什么面我都愛吃，但到頭來(lái)，我只對(duì)奶奶的雞蛋面情有獨(dú)鐘……
小時(shí)候，父母工作比較忙，常抽不出空來(lái)管我。就把我送到奶奶家。每天清晨，當(dāng)太陽(yáng)在天邊放出第一縷陽(yáng)光時(shí)，奶奶就已經(jīng)戴上眼鏡，在火爐邊忙碌了，滿屋到處充滿著淡淡的清香。可以說(shuō)我是被這香味”香起來(lái)”的。溫暖的陽(yáng)光，調(diào)皮地跳進(jìn)窗戶，灑在奶奶滿帶笑容的臉上，軟綿綿的。不一會(huì)兒，就可以品嘗到熱氣騰騰的雞蛋面了。
步入初中后，味道普通的雞蛋面已無(wú)法滿足我的味蕾，從此便和雞蛋面有了隔閡。自從父母來(lái)到縣城，我也當(dāng)上了我家弟弟的大哥哥。父母不在家，奶奶就擔(dān)任起保姆兼廚師的工作來(lái)。不用說(shuō)，奶奶仍舊會(huì)給我弟弟做雞蛋面吃�？墒沁@仍然挑不起我的食欲來(lái)，直到發(fā)生了那件事。
那是春日的一天傍晚，天空如同灑了幾滴黑墨水兒的池塘，一片漆黑，月亮也悄無(wú)聲息地隱藏起皎潔的.身影。大地一副病相。我放下手中的鋼筆。，揉揉酸痛的胳膊，內(nèi)心抱怨這百般無(wú)聊的生活。猛然，我的心思就像開了閘的洪水，猛烈地沖擊著我的大腦。我想重溫奶奶那香香的雞蛋面，懷懷舊。便請(qǐng)求奶奶給我搟一碗面條。沒(méi)想到奶奶竟毫不猶豫的答應(yīng)了。依然是那副花邊眼鏡，依然是那比以往更蒼老的面孔。只不過(guò)在那臉上。又多了一對(duì)孩子般的酒窩，久久不去。暮然，眼前的景象慢慢模糊。溫馨的情景在我腦中重現(xiàn)。
腦海中，一位戴著花邊眼鏡的老人正笑瞇瞇地看著病床上的孩子。孩子嘴里津津的是奶奶親手做的金紅色的雞蛋面。
那位老人就是我親愛的奶奶。我的眼眶慢慢濕潤(rùn)，面前是早已做好的雞蛋面。我站起身，給奶奶盛了一碗雞蛋面。一輪明月有如面前潔白的盤子，高高地掛在夜空中。明亮的月光通過(guò)窗戶，撒在奶奶略帶疑惑的臉上，她笑了……
生活，有了奶奶和雞蛋面的陪伴，才會(huì)綠意盎然，春暖花開。
綠意的生活中考作文 19
夜深了，四周靜悄悄的，我久久地望著手中的梧桐葉，漸漸陷入回憶。
清晨，我走到山腳與朋友匯合，一同爬山。我們漫步在小道，道路兩側(cè)的桃枝伸向路的中央，我停下細(xì)看，樹枝上竟生出了一個(gè)個(gè)芽孢，嫩嫩的，綠綠的。瓜子般大小的嫩芽給桃樹增添了些活力。于桃樹而言，有嫩綠的`芽孢便是它綠意的生活。道旁一簇連一簇的狗尾巴草，柔柔的，絨絨的。我將其折成兔耳朵的模樣，拿在手邊晃來(lái)晃去。
山頂坐落著一片樹林。剛?cè)氪�，樹木本�?yīng)剛開始發(fā)芽，但這片樹林卻郁郁蔥蔥，密密麻麻的排列著，帶給我陰森的感覺(jué)。我猶豫著，遲遲不愿向前走。我偷偷看向旁邊的朋友，在他的臉上多了份無(wú)畏，多了份自然，這份無(wú)畏我似曾相識(shí)……
老一輩人常常與我講起，這座山中常有野獸出沒(méi)，為數(shù)最多的是我從小最害怕的蛇。我常常想樹林中遍布蛇的場(chǎng)景。若我走進(jìn)樹林，蛇會(huì)因此惱怒從樹上掉下。若我走進(jìn)樹林，野獸會(huì)認(rèn)為我在打擾他們，也不會(huì)輕饒我。自那后，我走路總會(huì)繞過(guò)那座山。隨時(shí)間流逝，我的懼怕也漸漸消失。隨知識(shí)積累，我不在刻意相信世界上有野獸。
我明白了，只要敢于嘗試，不畏懼未知的事物，生活便迎來(lái)了綠意。我走進(jìn)樹林，粗糙的樹皮有些干裂，定是經(jīng)歷了歲月的磨練，才有了今日這般粗壯。陽(yáng)光通過(guò)樹隙，撒在樹林間，撒在我的身上。我在樹與樹間游走，地上堆積的泛褐的樹葉發(fā)出清脆的聲響。我生怕錯(cuò)過(guò)一處風(fēng)景，樹林中還包圍著一棵棵梧桐樹，好似老人報(bào)護(hù)著自己的摯愛。綠油油的的梧桐樹葉嵌在樹上，我踮著腳取下一片桐葉，留作收藏。
思緒漸漸回歸，梧桐樹葉雖已變黃，卻依然美麗依舊，它承載著我心中的綠意，給我的生活增添色彩。
綠意的生活中考作文 20
公園路畔一棵樹生了花，大大小小地串在樹表面。我連那是不是花都不清楚，只知它粉嫩嫩的，似一個(gè)羞紅了臉的小姑娘，嬌嫩欲滴，和一群兩群的綠葉，為這條路，點(diǎn)綴了一抹綠意。
早晨起床晨練，幾縷愜意的陽(yáng)光靜靜灑下。我沿著這條路向前跑著，有點(diǎn)累，清風(fēng)掠過(guò)我燥熱的身體，我卻始終無(wú)法平靜。向前奔著，直至看見那個(gè)樹，一抹舒適的綠意出現(xiàn)在心頭，使之沉靜。
我多次停留在它下邊的臺(tái)階下，臺(tái)階上鋪了幾朵落下的花，抬頭張望，這早晨的綠意，綠中有粉，鮮嫩的綠色，為生活增添了一抹綠意。也不知有多少次，當(dāng)我駐足時(shí)，行人從旁路過(guò)，說(shuō)道多美的花啊！有時(shí)還會(huì)問(wèn)我知道這是什么花嗎，我只能搖頭。他們也只是笑，掏出手機(jī)拍了幾張照走了。雖然不知道這是什么花，但是它也為我的生活增添了星星點(diǎn)點(diǎn)的'綠意。
花在落，我曾想多撿幾朵回去留著，即使我知道它會(huì)枯萎，但我只想保留這片刻的美好。我挑了幾朵，這幾朵花和樹上的花一般，嫩嫩的，軟軟的。想了想還是把它放在了地上，我猜它是喜歡這片大地的。大地上有小草，小樹，有綠意。和人一樣，喜歡愜意、綠意的生活。和花一樣的味道，做別人生活中的一抹綠意。
待著花融入土地，來(lái)年，它有會(huì)在枝頭展露，和往年一樣的靈魂，一樣的思情，一樣的情操，迎風(fēng)微笑。充滿生機(jī)，充滿綠意。
早晨，遇見陽(yáng)光，遇見清風(fēng)，遇見花樹，我想，這就是綠意的生活。
綠意的生活中考作文 21
枯黑的樹干的背景顏色鑲嵌著昏黃的一層光暈，我與同學(xué)好不容易從人縫中擠出來(lái)，迎面又是鉆骨的冷風(fēng)，削著臉龐。
我倆走在放學(xué)的路上，這鬼天氣，多待一會(huì)兒都受不了，頂著風(fēng)機(jī)械地邁著雙腳。還是不巧，一聲吆喝，出自那個(gè)賣地瓜的老人口中，就把我身旁的這個(gè)小同學(xué)給勾過(guò)去了。無(wú)奈，我陪她過(guò)去。
買完，交錢，低著頭要匆匆走人。老人卻一聲喝住了我。我猛地抬頭，下意識(shí)往遠(yuǎn)處望了一眼，天邊的光暈消退，只剩下暗淡的半藍(lán)半灰的整塊幕布。本來(lái)這天就挺糟糕了，還這么晚了，他叫住我能有什么事？莫非只是為了多賣出一個(gè)？我在遲疑后還是轉(zhuǎn)了身。“天冷吧，來(lái)，拿著�！睈灪竦拿抟\口露出半個(gè)手掌，手心里的，是一個(gè)小的賣不出去的那種烤地瓜。他又像想起了什么似的，縮回胳膊，另一只手扯下了一個(gè)塑料袋，仔細(xì)纏了包，包了裹，怕太燙又怕不暖和。他覺(jué)得剛剛好了，用干瘦的手把它塞到我手里，“你同學(xué)有暖手的了，也給你個(gè)�！�
我努力擠出一個(gè)笑容，打量著眼前這位老人：軍綠大衣，黑布棉鞋，一個(gè)略小的帽子頂在頭上，這些衣服應(yīng)該也是他賺了好長(zhǎng)時(shí)間的'錢才勉強(qiáng)湊齊的必需品吧。我看不清他的雙眼，卻看見了溢于肢體的慈愛，像我的爺爺一樣，一句話也不說(shuō)，只是默默的用目光愛撫自己的孫女。他身后半藍(lán)半灰的背影被抹的更濃了，枯黑的枝干漸漸地融進(jìn)了背影里，看不清分明。是不是早晨他出來(lái)時(shí)就是這么昏暗，直至送走了最后一絲余霞，然后看著第一盞路燈亮起，等到那暖黃色灑遍街道，然后再穿梭在路燈與黑影之間匆匆回家。他靠著他那輛三輪車，向我傳遞著能量，他告訴我哪怕再叫人失望，也有一種美好的東西就藏在身邊，只不過(guò)我沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
這份美好可能微不足道，它會(huì)是轉(zhuǎn)瞬即逝的溫度，它會(huì)是一個(gè)普通的眼神，而它會(huì)出現(xiàn)在對(duì)的時(shí)間，化作一份禮物，帶給你綠意和溫暖，融于生活默默陪伴。我們只需要用心感受，用情體會(huì)。
綠意的生活中考作文 22
清早起床，綠意充盈，我按捺不住雀躍的心情，跑到陽(yáng)臺(tái)欣賞這獨(dú)一無(wú)二的綠。這綠，肆意流淌于眼前，蔓延穿通過(guò)心間，留下一片難得的涼爽，讓我心中溢滿感動(dòng)。
去年九月，我開始回家工作。新的工作，新的環(huán)境，新的生活節(jié)奏，都需要去盡快適應(yīng)，容不得半點(diǎn)遲疑。于是，爺爺奶奶搬來(lái)和我一塊住，順便幫我照料孩子和家里大大小小的事情，隨之而來(lái)的還有一盆又一盆的綠植。初來(lái)乍到的它們，時(shí)而探著小腦袋，打量著陌生的環(huán)境；時(shí)而竊竊私語(yǔ)，講述著自己的感受。我想：它們一定會(huì)慢慢適應(yīng)這里，會(huì)越長(zhǎng)越好的。因?yàn)橛袪敔斈棠淘�，我和那些綠植一樣，心安！
時(shí)間是偉大的證明者，生命中一切好的壞的，都會(huì)在時(shí)間的流逝中顯現(xiàn)出最原本的樣子。早讀、上課、教研……我的生活慢慢進(jìn)入正常的軌道，按部就班地進(jìn)行著；陽(yáng)臺(tái)的一盆盆綠植也生長(zhǎng)地越來(lái)越好。花盆一個(gè)挨著一個(gè)，綠植一棵擠著一棵，好不熱鬧！只見那綠，高高低低，深深淺淺，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停地生長(zhǎng)；那綠，像極了波瀾涌動(dòng)的海洋，奏響一個(gè)個(gè)生命的樂(lè)章，留下一片片涼爽，蔓延至心中……
其實(shí)，爺爺奶奶是退休人員，生活平靜而富足。本來(lái)他們是可以過(guò)著悠閑自在的老年生活的，但為了照料我和孩子，便開始了快節(jié)奏而忙碌的生活。為我，他們付出了很多很多。知道我要上早讀，早早起床就做好了飯；知道我時(shí)間緊張，早晚幫我接送上幼兒園的孩子；雨天叮囑我?guī)嫌暌�，晴天提醒我多喝熱水，事無(wú)巨細(xì)，皆由他們幫忙操持著。
陽(yáng)臺(tái)的綠意越來(lái)越濃，其間還夾雜著一個(gè)又一個(gè)的驚喜�！盃敔敚炜�！多肉開花了！”從看到拿回家的多肉褪去紅色衣邊，到抽出細(xì)細(xì)的長(zhǎng)莖，繼而又在頂端冒出乳白色花骨朵兒，我的心里別提多驚訝了！因?yàn)槲乙幌虿簧瞄L(zhǎng)照料這些花花草草，即使是最易成活的綠植，在我手中也容易夭折。而在我的記憶里，只要有爺爺在的地方，總是少不了幾抹綠色：春天，客廳桌子上會(huì)擺放著莖葉扁平的蟹爪蘭；入夏，院里則是數(shù)棵莖上長(zhǎng)刺，葉子深綠的月季；金秋，東屋前面的陽(yáng)臺(tái)上多了幾株葉形瘦長(zhǎng)，邊緣鋸齒狀的菊花；嚴(yán)冬，屋里吊蘭、文竹、綠蘿、玉樹、多肉等綠植將屋外的嚴(yán)寒也化作滿屋的春意盎然。爺爺在，綠意不會(huì)缺少，春天不會(huì)缺席，心中始終種下一片涼爽，便有希望！
小時(shí)候，爺爺就跟我說(shuō)過(guò)，每個(gè)孩子就像是一棵小樹，必須剪去那些冗雜的枝干，才會(huì)專注于汲取營(yíng)養(yǎng)，更好地生長(zhǎng)。我這棵曾經(jīng)的'小樹，如今已經(jīng)找到自己的一片沃土，而爺爺奶奶不僅給予我生長(zhǎng)更快的營(yíng)養(yǎng)，更帶給我涼爽，去抵擋外界的雨雪風(fēng)霜。
記得蘇軾曾于《前赤壁賦》中寫道：“且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無(wú)禁，用之不竭，是造物者之無(wú)盡藏也，而吾與子之所共適。”家中洋溢的這片綠意，便是爺爺奶奶給予我生命里最寶貴的吧！
爺爺奶奶將生命中的那份綠意帶進(jìn)我的生命，豐富著我的世界�？粗矍白哌M(jìn)生命的綠意，帶來(lái)這份難得的涼爽，我心安然！
綠意的生活中考作文 23
抬頭，黑板白字；低頭，白紙黑字，題海里苦戰(zhàn)的我并不覺(jué)得單調(diào)——我已經(jīng)習(xí)慣了。只是偶爾在揉揉酸痛的眼睛時(shí)感覺(jué)好像少了些什么……
記憶里滿是蔥蘢的綠，充滿生機(jī)與活力的綠。
小時(shí)候，父母因?yàn)楣ぷ髟虿荒芘阍谖疑磉叄惆盐医唤o外公外婆撫養(yǎng)。外婆不放心我出去搗蛋，我只能待在家里折騰外公的花園——那個(gè)小小的陽(yáng)臺(tái)。于是，關(guān)于童年的記憶，總是一個(gè)小小的我和外公在一片綠色里笑得開懷。
偷偷從淺綠色的樹枝上摘朵花戴在頭上；折根深綠色的枝條去掏螞蟻洞，把墨綠色仙人掌削掉一半看它能不能長(zhǎng)出來(lái)……反正，怎么好玩怎么來(lái)。在綠色的世界中，在外公含笑的嘆息里我不知不覺(jué)又長(zhǎng)高了。
稍大的`我已經(jīng)不滿足那些陽(yáng)臺(tái)上的泥巴了，那些泡大了的綠豆也提不起我的興趣。
我纏著外婆帶我出去玩，外婆被我吵煩了，答應(yīng)晚上帶我去小葉湖公園散步。夏夜的公園總是安靜的，縷縷微風(fēng)吹走了傍晚的余熱，送來(lái)了鳥語(yǔ)花香。在外婆的絮絮叨叨，魚兒露出了水面，湖水泛起了漣漪，好似一幅美麗夏夜圖。就在這樣的畫卷中，我聽到了一個(gè)個(gè)美麗的故事，一首首動(dòng)人的民謠。青磚綠瓦碧草樹條，綠色的湖面倒咉著綠色的藻荇，似乎連天上的那一輪明月也染成了綠色，在這茫茫的綠色中，我離開了我的童年。
上初中后，學(xué)習(xí)壓力加重，哪還有時(shí)間品味身邊的綠色呢？
我深深地懷念著曾經(jīng)擁有的綠意，抬頭望向窗外，不知什么時(shí)候，一簇綠樹在春風(fēng)中舒展開來(lái)……
綠意的生活中考作文 24
生活，是綠意盎然的，是生機(jī)勃勃的，是充滿幸福的，是平凡的薄薄巖胎下包裹的翡翠，散發(fā)著光芒。
太陽(yáng)照在云上，給云鑲了一層金邊，光芒從云間穿過(guò)，照在操場(chǎng)上，照在上體育課的他身上，懶洋洋，暖洋洋的。
“空氣中充滿了勃勃生機(jī)，生活的一切都那樣美好，”他心想，“但除了這雙鞋�！钡皖^看著，那鞋又大又丑，根本不是他所能穿的�！八懔�，給媽媽個(gè)面子吧，畢竟她一再?gòu)?qiáng)調(diào)這鞋是多么適合自己�！�
“集合，集合啦！”王體委到處喊著。
等人都聚起來(lái)了，體育老師便說(shuō)：“等會(huì)測(cè)50米跑，體委，你站那條線上，”轉(zhuǎn)過(guò)頭，“你們排好隊(duì)，距離從這兒到體委那兒。以哨聲為令”聽了這話，大家都摩拳擦掌的。
他心里“咯噔”一下，他又忍不住低頭看看鞋，“沒(méi)事，技術(shù)過(guò)硬就行，”他安慰著自己。
哨聲一聲一聲的吹過(guò)，云慢慢散開，他抬起頭，陽(yáng)光很刺眼，他揉了揉眼。
終于到他們組了，他甩甩胳膊，心里祈禱著。心砰砰跳著。
“嘟——”哨聲猛然響起，把他驚醒，他開始邁腿，加速，仿佛一切都那么自然，行云流水一般。“砰！”直到這聲響，一切的.完美都被破壞掉了：一只鞋飛向空中，狠狠地砸在了地上。
他很尷尬，很窘迫，仿佛摔在地上的不是鞋而是他所有的尊嚴(yán)。
他撿起鞋，默默走到一邊。陽(yáng)光依舊照在地上，風(fēng)也一樣的吹過(guò)，仿佛這世上只有他自己一般。
王體委不知何時(shí)走來(lái)了：“老兄，不行你穿我的吧，我沒(méi)有腳氣�！彼α耍骸皼](méi)事，我不嫌你腳臭�！眱扇藭�(huì)心一笑，換了鞋，他跳了跳，露出滿意的微笑。
重新站起身，他的內(nèi)心洋溢著激情——這是友誼轉(zhuǎn)化的激情�！班健庇质且宦暽陧懀~腿，加速，好像有陣旋風(fēng)裹著他，把他送向終點(diǎn)。
天還是一樣的藍(lán)，云還是一樣的飄，停下身子，后轉(zhuǎn)的頭輕輕抬著，目光中隱約透露著些許神采，嘴角微微上揚(yáng)，不知想著什么。
呵！生活中不處處有這種小事嗎？這些充滿生命綠意的小事包裹著生活。
綠意的生活中考作文 25
我與你并肩同行在鄉(xiāng)間小道上，夕陽(yáng)的余暉籠罩著一幢舊式房屋，房屋前楊樹上的一些枝葉被染紅了，陽(yáng)春花也在清風(fēng)中搖曳，兩個(gè)奔跑在夕陽(yáng)下的身影驀地竄出我的腦海，啊，光陰雖似箭，這里的一切依舊這般熟悉……
小時(shí)候，我們總在春日里手牽手跑遍村里那些路旁盛開著迎春花的小路，那時(shí)你小小的，我也小小的，被青澀懵懂的我們捧在小手里的迎春花，更顯得絢麗張揚(yáng)，待正午已至，在家人的呼喚聲中，我們才手牽手跑向那炊煙裊裊的房屋，你掌心的溫度席卷而來(lái)，哦，你看到遠(yuǎn)處那些夕陽(yáng)中搖搖曳曳的楊樹葉了嗎，那時(shí)你掌心蔓延的絲絲暖意，就恰似這些楊樹葉所享受的夕陽(yáng)的溫暖啊。
后來(lái)啊，我們告別了踏滿你我童年腳印的村子，來(lái)到了這樓房遍地的`新環(huán)境。我們步入小學(xué)，分在了不同的班級(jí)，面對(duì)陌生的老師同學(xué)，我開始收斂，變得謹(jǐn)慎且小心翼翼，卻仍愿意在老師宣布放學(xué)后迅速收拾好書包，然后飛奔向二樓尋你一起回家。坐在回家的車上，你我學(xué)校趣事的討論聲，開玩笑的笑鬧聲蕩漾在耳畔，偶爾在路邊看到不常見的迎春花時(shí)，我們也總得摘一些才罷休，那迎春花靜靜的躺在手心，如陽(yáng)光傾泄而下，暖徹心扉。
現(xiàn)在呢，已至初三，我們已經(jīng)很少像從前一樣有大把的時(shí)間可以玩跑瘋鬧，大部分時(shí)間里，我們都是在鐘表的嘀嗒聲中奮筆疾書吧，亦或者是置身一張桌前，在臺(tái)燈柔和的燈光下討論著某些難題，那題干下一道道筆尖劃過(guò)的斷斷續(xù)續(xù)且時(shí)重時(shí)輕的痕跡，把你我緊緊地連在一起，我在這頭，你在那頭。就這樣，我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中互相扶持著，幫助著，在失敗中尋找共同進(jìn)步，一步步挨近成功的彼岸。我不覺(jué)疲乏，不覺(jué)辛苦，因?yàn)槟闶且粍┝妓帲憧梢杂梦覀児捕鹊狞c(diǎn)點(diǎn)溫暖時(shí)光，來(lái)祛除我的一身疲倦。
不知何時(shí)我們已至屋前的那棵老楊樹下，轉(zhuǎn)眸見你笑得那樣輕松自然，如涓涓細(xì)流淌入我的心田，你看，這棵老楊樹上的每一片葉子的脈絡(luò)都那樣清晰，就像烙印在我的心里的我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也是那樣的清晰。
妹妹，世界上總有些東西是那樣珍貴，就像這個(gè)世界上不會(huì)再有第二個(gè)你。你的陪伴給予了我守護(hù)與溫暖，仿佛那一片片楊樹葉的點(diǎn)點(diǎn)綠意。是你，也唯有你可以，點(diǎn)亮且守護(hù)我的綠意生活。
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