考試的作文(精選15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的考試的作文，歡迎大家分享。
考試的作文1
炎炎的夏日，是我最難忍受的季節(jié)。我多想吃著西瓜，呆在空調(diào)間啊，但我只能在學(xué)校應(yīng)對那即來的考試。夏天，是考試的季節(jié)。
黑板上已經(jīng)寫滿了數(shù)學(xué)公式，但老師似乎樂此不疲的寫著。下邊的同學(xué)都已經(jīng)無力嘆息了，烤化了似的癱在桌上。在這個(gè)考試的季節(jié)里，我們就像身處煉獄，或許生活本身比地獄更像地獄吧？就這么個(gè)大熱天的，老師還不讓把風(fēng)扇開大，美其名曰：心靜自然涼。噢不，這個(gè)考試的季節(jié)。
下課的鈴聲終于在絕望之時(shí)響起，癱死在桌上的我們一下子挻直了腰板。數(shù)學(xué)老師的粉筆最后劃了兩下，轉(zhuǎn)過身來笑著說：“做完這些題就可以下課了。”然后拍拍灰，輕輕淺淺的走出了教室門，留給我們一個(gè)瀟灑的背景�！鞍�！”終于，一群“勇士”們準(zhǔn)備大逃亡了。不料叫聲引來了班主任，她的臉上依舊留著笑容，“下課做完要交起�！辈唬∥覀冞x擇了屈于“壓迫�！编蓿@考試的季節(jié)。
好不容易做完了題，才走出教室門，歡快的上課鈴就響了。很好，很好！同學(xué)們用多少有些咬牙切齒的表情迎接了英語老師。英語比數(shù)學(xué)更難，我們不得不打著十二分的精神注意老師超快的語速。雖然嘴上常掛著泄氣的話，但誰也沒有真的放松過。畢竟，誰也不想拿著一張不及格回去挨打，氣氛有些微妙，就算大家坐得歪扭，但誰也沒有真的停下學(xué)習(xí)。最后兩周，誰不想掙扎幾下？都說臨陣磨刀，不快也光，說不定就卡上優(yōu)秀了呢？在這場你下我上的無聲之戰(zhàn)中，大家都在向上。嗯，這考試的季節(jié)。
離考試僅剩兩周了，平時(shí)松松垮垮的我們都緊張起來了。這是最關(guān)鍵的時(shí)候！大家的眼和磁石一樣，恨不能粘在黑板上，恨不能像吃飯一樣把教案一口吞下。心中多少都有些懊惱——早干什么去了。
時(shí)間太過急了，在這考試的季節(jié)里，大家都希望收獲一學(xué)期的碩果。
在這炎熱的夏日里，在這急迫的考季中，愿我們的努力得到回報(bào)，愿所有寒窗苦讀的學(xué)子收得碩里。
考試的作文2
學(xué)生生涯，考試就像喝水吃飯一樣平常，但這次考試，卻深深地印在了我的腦海中，還不時(shí)浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的畫面。
“叮鈴鈴”考試鈴聲響了，老師抱著一大堆卷子走了進(jìn)來，我信心滿滿地拿過卷子，開始“刷刷”地寫了起來，剛寫完一半時(shí)，看見旁邊的同學(xué)正皺著眉頭，咬著鉛筆頭，好像遇到了什么難題似的。我心里暗暗得意，想平時(shí)的學(xué)霸怎么到了考試就有點(diǎn)弱了，這次，我一定比他考得好。說著，便繼續(xù)寫了起來。這時(shí)，一道難題讓我“咯噔”了一下，這道題我在練習(xí)本上做過，雖然訂正了，其實(shí)沒弄懂，所以就不會了，現(xiàn)在心里非常懊悔，那時(shí)如果認(rèn)真點(diǎn)就好了。我撓著頭，左思右想，但就是想不出來，本來愉悅的心情全都被這道題打破了，當(dāng)時(shí)我的心情就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，不知怎么辦。
這時(shí)，一個(gè)念頭從我的腦袋里蹦出來，我放下手中的筆，眼睛向四周掃視了一圈，老師在講臺上寫著什么，其他同學(xué)都在奮筆疾書，于是我就悄悄地打開數(shù)學(xué)練習(xí)本找到了答案并寫在了試卷上，雖然題目都已經(jīng)做完，但是心里還是忐忑不安。下課了，交卷了，望著窗外，樹上的枯葉慢慢地飄落下來……我一個(gè)人坐在位置上，雖然都做出來了，但是內(nèi)心卻很不平靜。
第二天早上，老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，開心地說：“這次考試，我們班龔睿怡同學(xué)考了100分，進(jìn)步很大。”我聽到后，臉上雖然露出開心的笑容，但是心里卻有說不出的滋味，是難受，是自責(zé)。下課后，我再也忍不住了，走到老師辦公室，說：“老師，我……我其實(shí)只考了95分，有一道題是我偷看了練習(xí)本才會的�！崩蠋煶粤艘惑@，隨后微笑著說：“龔睿怡，你能主動承認(rèn)自己的錯誤，這才是最寶貴的，這比100分還要有價(jià)值！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
走出辦公室，似乎一身輕松，望望外面的天空好藍(lán)好藍(lán)，樹上的葉子雖然有些枯黃，但是也覺得特別有精神。
考試的作文3
有人陶醉于美酒佳肴；有人陶醉于電腦游戲；有人陶醉于清風(fēng)明月，田園美景；而我陶醉于浩瀚的古詩詞海洋。在這古詩詞的海洋中遨游，我結(jié)識了一位位心靈高尚、超凡脫俗的雅士。
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人�！彼�，原本心中無他事，只抱著“寒窗度數(shù)十年苦，只為一朝天下名�！钡男拍�，一心夢想著走入宮廷，他實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。但他不知道那紙醉金迷的大門之后隱藏的是黑暗，是污穢，他迷失了方向。雖有力士脫靴，貴妃捧墨，御手調(diào)湯，都不能使他快樂，因?yàn)樗杏X到了迷失了自我。終于，他喊出了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。”跳出了那昏暗的官場。再次過上了“舉杯邀明月，對影成三人�！钡挠蝹b的自由生活。
“惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，而得之為聲，目遇之而成色�！倍嗝磿邕_(dá)，多么豪邁，他就是蘇軾。其實(shí)，他也有過迷茫，仕途的不順，官場的被貶，愛妻的亡去，給他一次又一次的打擊，他也迷失了人生的方向，但蘇軾在心中雕琢出一座山。他感受到了山的博大，山的曠達(dá)，他撥開了迷霧，再次找到了人生的方向，離開了紛擾。
“采菊東籬下，悠然見南山。”他“誤落塵網(wǎng)中，一去三十年�！碧諠�，才華橫溢，滿腹經(jīng)綸，本想憑著自己的才華，在黑暗中閃現(xiàn)一絲光芒。但是，官場里有太多的勾心斗角，有太多的爾虞我詐，他逐漸迷失了向往，他覺得眼前一片迷霧。終于有一天，他在“悟以往之不諫，知來者之可追。”之后，他回到了山上，與菊對飲，同菊共眠，他又找回了自己的方向，眼前的道路再次清晰。
……
負(fù)手庭院，落日余暉。品味著香醇的咖啡，聆聽著悅耳的鳥鳴，詠誦著一首首唯美的詩篇，與李白放歌，與東坡攜手，與陶潛賞菊。我不禁深深地陶醉了，陶醉成李白，陶醉成蘇軾，陶潛……
考試的作文4
你們知道今天是什么日子嗎?今天是6月二十一號，也就是期末考的日子。我記得上次的期末考語文我考了八十五分，數(shù)學(xué)考了九十九分，英語考了八十分，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)最好了。不知道今天考試會怎樣，我十分地緊張!
前幾天來到學(xué)校，老師就把考試的題目告訴了大家，讓我們回去復(fù)習(xí)。放學(xué)回到家后，我沖進(jìn)房間把過幾天考試的內(nèi)容拿出來準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。我一直復(fù)習(xí)到十一點(diǎn)才去睡覺。就這樣，經(jīng)過一輪刻苦的學(xué)習(xí)，我終于都復(fù)習(xí)完了。
終于要考試了，我來到學(xué)校拿出語文書復(fù)習(xí)，因?yàn)樯衔绲谝还?jié)考語文，下午第一節(jié)考數(shù)學(xué)，第二節(jié)考英語。不一會兒，考試開始了，監(jiān)考老師走進(jìn)教室，嚴(yán)肅地說：“語文考試準(zhǔn)備開始了，同學(xué)們把東西都收起來，桌面上只能放鉛筆、水筆、橡皮、尺子�！闭f完，老師就把試卷發(fā)了下來，說：“先把班級、姓名、座號都寫了，然后再開始做題。”拿到試卷后，同學(xué)們就開始認(rèn)認(rèn)真真地寫了起來。我寫著寫著，發(fā)現(xiàn)后面的題越來越難，不過我復(fù)習(xí)了很久，大部分都會。又過一會兒，老師說要收卷了，可是我還有一道題沒做，但我也只能交了。
時(shí)間過的很快，馬上要到下午了，所以我就抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。
下午到了，我到學(xué)校準(zhǔn)備考數(shù)學(xué)。老師一進(jìn)教室就說：“準(zhǔn)備發(fā)試卷，哪組先坐好的就先發(fā)試卷�！钡壤蠋熣f完，我們組立刻就坐好。老師看見了，就先給我們組發(fā)試卷，試卷發(fā)好后我們就開始寫了。過了一會兒，我就寫完了一頁。我寫著寫著突然想要上廁所。但我怕時(shí)間不夠，只能忍著。又過了一會兒，老師說收卷，我就趕緊交了試卷，然后跑到廁所。
不知不覺期末考就考完了!我感覺我這次考得不錯，希望能得到高分。在我看來考試也是人生中的一場競賽，我們要為它做好準(zhǔn)備，在考試的過程中踏踏實(shí)實(shí)地面對一切困難和挑戰(zhàn)!
考試的作文5
人生宛如一場戰(zhàn)役，一場永遠(yuǎn)也不會停息的戰(zhàn)役。明朝，吾將身披戰(zhàn)衣，手持戰(zhàn)筆，邁著沉重的步伐走進(jìn)一場關(guān)吾終身的戰(zhàn)役--中考。
歷經(jīng)九年的義務(wù)教育，吾感慨萬分。古人云：十年寒窗苦讀，只為他朝金榜提名。而吾，九年義務(wù)教育，只為明朝沉著冷靜。吾師說，面對中考，需具備三個(gè)‘心’--細(xì)心、專心、信心。這三心并不是什么三心二意，此乃戰(zhàn)勝中考之技。愿吾能騎著自信之馬，握著專心之鞭，迎著細(xì)心之風(fēng)去搏擊長空�！端蜄|陽馬生序》中道，故余雖愚，卒獲有所聞。吾認(rèn)識自己十幾個(gè)春秋，從中認(rèn)識到自己并非天才，吾只是一個(gè)平凡的，但又是一個(gè)特別的人。故余是一個(gè)特別平凡的人。故吾需不恥下問，學(xué)而不厭，此乃吾高自己之言�？�，歷經(jīng)多年，吾還是從前的吾，吾到最后關(guān)頭才不恥下問，可見，吾知覺已晚乎。吾唯弘毅。
孔子曰：吾日三省吾身--為人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎，傳不習(xí)乎？孔子亦云：溫故而知新，可以為師矣。雖吾學(xué)之理，可吾嘗未用之于身，行之于動。故，明朝吾何以戰(zhàn)。
吾心并非陰雨霏霏，連月不開。思中考，吾心曠神怡，把茶臨風(fēng)，喜洋洋已。李白曾說：長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。世事滄桑，有何理讓吾悲傷。生命變幻莫測，吾則處在萬籟俱寂之景欣賞山水之樂。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也此令吾心靜如土。
以銅為鏡，可以明正己；以書為鏡�？梢孕奁渖怼Ｎ釋⒁源藶殂�，凡事多加思考；以朋為鏡，擇其善者而從之，其不善者而改之。完善自我，創(chuàng)新自我。明朝，吾將以最佳的精神迎接挑戰(zhàn)，如吾戰(zhàn)克，此乃吾有勇氣也。愿吾乘奔御風(fēng)，披荊斬棘，戰(zhàn)勝而歸。
考試的作文6
冬天的五六點(diǎn)鐘，太陽已經(jīng)快要落山了，我們坐在教室里，等待著上晚自習(xí)。隨著遠(yuǎn)處傳來的清晰的腳步聲，語文老師走進(jìn)了教室。
“今天晚自習(xí)，我們進(jìn)行考試�！�
話還沒說完，教室里的嘆氣聲就已經(jīng)滿天飛了。調(diào)皮的F君說道：“昨天考，今天考，明天還要考，然則何時(shí)而樂邪？其必曰：‘考試中自得其樂矣�！痹捯魟偮�，教室里便響起了一陣哄堂大笑。
語文老師并沒有發(fā)火，只是微微一笑，然后說：“F君，你的發(fā)言不錯嘛！沒有白學(xué)古文。我剛才沒有解釋清楚，我們今天的考試不記成績，只是盡量發(fā)揮出你們潛在的能力�，F(xiàn)在回答我，看著窗外的夕陽，你們會想到什么�！�
“想到老人。”A君首先回答。
“想到深沉，默默無聞，像在思索�！�
“還有嗎？有別的嗎？”老師重復(fù)著。
“想到明天，明天太陽會再次升起，那不再是夕陽，那將成為朝陽。”F君不假思索地說。
“非常好！”同學(xué)們和語文教師都對F君的精彩回答報(bào)以熱烈的掌聲。第一個(gè)問題剛結(jié)束，第二個(gè)問題又來了：“朝陽應(yīng)該是什么樣的？”
“有朝氣，很蓬勃。”
“充滿自信，有旺盛的生命力�！�
這一回，大家一個(gè)個(gè)都站起來就說，氣氛馬上被調(diào)動起來。接踵而來的便是第三個(gè)問題：
“你們愿做什么樣的朝陽，怎么樣才能讓你們的青春像朝陽一般？”
“我希望做一個(gè)有朝氣的朝陽，最好可以任意發(fā)揮想象，還可以創(chuàng)造，可是……我沒有時(shí)間�！盬君顯得很無奈地?fù)]了揮手。
“我希望做一個(gè)‘好孩子’式的朝陽，可是，我總是太愛玩，‘好孩子’也許離我太遠(yuǎn)了。”F君的語氣略帶惋惜。
語文老師聽了這些話，高興地說：“其實(shí)你們都是朝陽。只要別太死讀書，給自己留些發(fā)揮的時(shí)間和空間，那么你的創(chuàng)造不會只是夢。想想你們今天說過的話，多么完整，多么有道理，文采也不錯嘛！……”
這原本“痛苦的考試”，竟變得如此輕松，我喜歡，也深深地被這次不尋常的考試所陶醉。真希望師弟、師妹們“減負(fù)”后的考試，和我們這次考試一樣快樂。
考試的作文7
考試，考試是什么呢？
考試，考試是孩子們心中的魔鬼；考試，考試是家長們心中的希望；考試，考試是老師心中的期盼。
考試，考試這個(gè)詞語經(jīng)常出現(xiàn)在孩子們的身上。那么，孩子們又是怎樣來評判與思考它呢？“我討厭考試這個(gè)詞語�！薄拔蚁矚g考試，但我不喜歡考試后的成績�！薄叭绻@個(gè)世界上沒有考試的話，那該有多好呀！”這是幾位學(xué)生對于“考試”的想法。
其實(shí)考試并沒有這么糟糕，只是他(她)們的這種想法，來源于家長給予的壓力：
有些家長喜歡拿自己的孩子與他人的孩子相比，說自己的孩子這不如他(她)們好，那不如他(她)們好。其實(shí)家長在說這些話時(shí)，是否想過孩子們的感受，這些話可能在家長眼里算不了什么，但是它有多么傷害孩子們的自尊心呀，家長們！
有些家長喜歡給自己的孩子制定目標(biāo)，制定目標(biāo)了也還好說，但是有的家長制定的目標(biāo)太高了，比如說全班第一，全校前五等等。這給予孩子們的是一種多大的壓力呀！孩子考好了也還好說，如果沒有達(dá)到家長的要求，那么，在假期的時(shí)候，家長又要給自己的孩子，上“思想”與“政治”課了。
有些家長了，在考試之前，什么也不說。但是，在考試之后，如果沒有考好的話，那么后果，將和第二種家長一樣了，上“思想”與“政治”課了。
你們看，家長們這樣做，怎能不使孩子們產(chǎn)生厭倦考試的這種思想意識呢？
所以說，其實(shí)不管是學(xué)生，還是家長，都應(yīng)該正確的對待每一次的考試。每一次考試，學(xué)生們都應(yīng)該認(rèn)真對待，當(dāng)是對自己的一次檢驗(yàn)。每一次考試過后，家長們都應(yīng)該正確對待成績�？己昧�，家長可以適當(dāng)獎勵；如果考差了，家長也不能說孩子，或者抱怨，應(yīng)該鼓勵孩子，和孩子一起總結(jié)原因，使孩子增加信心。
希望每一位家長和孩子都正確對待考試，使孩子的成績不斷提高。
考試的作文8
一想到最可怕的事，好像有成千上萬一枝枝飛快的箭從我身邊飛過，我似驚弓之鳥，讓我膽戰(zhàn)心驚，那就是──“考試”！
平時(shí)，我一聽到要上課就神采飛揚(yáng)。上課時(shí)，我像一只活蹦亂跳的'兔子，總是聚精會神的聽講，讓大家對我認(rèn)真的態(tài)度贊不絕口，也讓我不得不繼續(xù)認(rèn)真下去。
有一天，最后一堂課，老師突然說：“明天要考試，記得要回家好好讀書喔！”這短短的一句話，嚇得我魂飛魄散，差一點(diǎn)讓我從椅子上摔下來，摔個(gè)四腳朝天�！翱荚嚒边@個(gè)小惡魔把我搞得頭昏腦脹，腦筋一片空白呢！
一回家，我健步如飛沖向房間，放下書包，馬上安安靜靜、屏氣凝神的坐在書桌前讀書，因?yàn)槲也荒苠e過每一秒鐘的時(shí)光。時(shí)間一分一秒的過了，一下子就東方魚肚白，我通宵達(dá)旦的讀書，讓我的眼睛變成一對“黑眼圈”，那時(shí)已經(jīng)筋疲力盡了，但是我還是慢慢的走去學(xué)校，準(zhǔn)備好好的對付“考試”這個(gè)小惡魔。
終于到考試那節(jié)了，老師發(fā)下考卷，這張密密麻麻的考卷讓我眼花繚亂，頓時(shí)手足無措。但時(shí)間是不會等人的，我還是盡心盡力、絞盡腦汁的把考卷寫完了。我心想：“一百分好像漸漸離我而去了�！�
下午的最后一節(jié)課，老師終于要發(fā)考卷了，我心里急得像熱鍋上的螞蟻一樣，差點(diǎn)心臟就要停止跳動。考卷發(fā)來，我慢慢的、慢慢的翻開考卷，我大吃一驚，我打敗考試的惡魔了，我的心情雀躍不已！
自從那次考試得一百分以后，我的考試成績猶如倒吃甘蔗──漸入佳境，每次考試的成績都讓我自己好光榮、好驕傲，我也深深的體會了“皇天不負(fù)苦心人”這句話，所以，我一定會全力以赴，戰(zhàn)勝可怕的“考試”小惡魔！
考試的作文9
英語考試今天，我們英語班考試了。簡單得像一加一，我噌噌噌就做完了，交了卷，得了100分，完了！英語考試今天，我們英語班考試了。我還以為今天要聽寫上次的單詞，然后繼續(xù)學(xué)習(xí)新課。早上起來，我認(rèn)真記了上次的單詞，然后就信心百倍地去了�？墒菦]想到，剛一進(jìn)教室，老師說：“今天考試！大家要細(xì)心！”我有點(diǎn)吃驚�？荚囬_始了，我非常緊張。
可是，卷子上的題太簡單了，出乎我的意料，讓我信心倍增。我一道題挨著一道題地認(rèn)真完成了卷子，交給老師，想著這回肯定能得高分，就興高采烈地回到了座位上。過了一會，其他同學(xué)也把卷子做完了，交了上去，準(zhǔn)備迎接口語測驗(yàn)。這時(shí)，我想就算口語測驗(yàn)沒得分，我考試也一定能及格。其他同學(xué)考口語的時(shí)候，我把學(xué)過的單詞和課文還有歌曲全部默讀了一遍。等到老師叫到我的名字，把我叫到教室后面，讓我回答問題。我一一回答完，老師出的問題非常簡單，這次考試最起碼要在95分以上。等到老師公布成績，我的心里非常緊張，忐忑不安。老師說：“全班只有六個(gè)人得了100分�！蔽蚁耄何铱隙ㄒ驳昧�100分。老師念到第一個(gè)同學(xué)的時(shí)候，我沒有灰心，心想：六個(gè)人呢！肯定也有我！可念到第二個(gè)同學(xué)的時(shí)候，還不是我！我有點(diǎn)緊張。等念到第三個(gè)同學(xué)的時(shí)候，還不是我！我更緊張了。等念到第四個(gè)同學(xué)的時(shí)候，還不是我！我都有點(diǎn)絕望了。等念到第五個(gè)人的時(shí)候，還不是我！我已經(jīng)徹底絕望了！我有氣無力地嘆了一聲，趴在了桌子上�？删驮谕瑫r(shí)，老師大聲說道：“第六個(gè)得100分的同學(xué)是------徐泊陽！”我高興地從座位上跳了起來，欣喜若狂地走上領(lǐng)獎臺，趾高氣揚(yáng)地領(lǐng)了我100分的卷子和精美的獎品------一個(gè)筆記本。�。�100分的感覺就是美！在回家的路上，李千旭的媽媽對我媽媽說：“你家兒子考得多好！”又對李千旭破口大罵：“你這個(gè)沒用的東西，我一樣給你做飯，你看人家徐泊陽，你怎么才得了82分？最起碼也考90分以上，回去我不揍扁你才怪！”媽媽不斷鼓勵李千旭：“進(jìn)步了！比在學(xué)�？嫉酶叨嗔�！”還讓阿姨不要再罵孩子了。
考試的作文10
“起床啦，起床啦！”一大早，機(jī)器人就把妙妙喊醒，“后天就魔法畢業(yè)考試?yán)�，快起來練�?xí)魔法！”
“知道了！”妙妙不耐煩的喊道。
待妙妙洗漱完畢，機(jī)器人便對妙妙開始了一天的魔法復(fù)習(xí)。
“先用魔法打一個(gè)雞蛋�！睓C(jī)器人嚴(yán)厲的說道。妙妙對著雞蛋叫道：“起飛，落下�！敝灰姳淅镲w出一只大雞蛋，狠狠地掉到地上，摔了個(gè)粉碎。“不對不對，應(yīng)該是起飛，放下。”機(jī)器人糾正道。妙妙不解地問：“落下，放下不都一樣嗎？”“《魔法大全》第十八章第11條明確指出，當(dāng)施法者把‘放下’讀成‘落下’時(shí)，雞蛋會以光速墜落下來�！辈粫歉呒墮C(jī)器人，連有1000多頁的《魔法大全》都能背下來�！昂冒珊冒�，我服啦�！�
“接下來請你使用追蹤咒找到我�！闭f著機(jī)器人消失不見了。妙妙口中念念有詞地走著，不知道繞了多少個(gè)彎，她在一棵大樹后面發(fā)現(xiàn)了一只機(jī)器手臂，她一把抓住，喊道：“我抓住你啦！”“不錯，已經(jīng)到了中級水平了�！睓C(jī)器人說道。妙妙想道：“真傻！用魔法哪有自己找方便�！�
接下來的一天，妙妙過的也大同小異，一而再再而三的用自己的“方法”解決。例如粉碎咒，她就趁機(jī)器人不注意的時(shí)候把目標(biāo)摔碎。練習(xí)移動術(shù)就更簡單了，只要把物體移動一下就可以了。
那個(gè)考試那天出題官出了一個(gè)非常難的題目給考生們：在這一片大森林里尋找出一面國旗。
這可難倒了同學(xué)們。有的人想用追蹤咒，可是森林那么大，不知道要找到什么時(shí)候。有的人想用定位術(shù)，可是森林太大了，根本確定不了國旗的方位�？墒敲蠲钜廊辉谟米约旱霓k法。她爬上了一棵大樹，拿著望遠(yuǎn)鏡，尋找著國旗的蹤跡，不一會兒她就確定了國旗的位置。妙妙三步并作兩步，接著縱身一躍，拿到了國旗，也就理所當(dāng)然的拿了這次魔法考試的冠軍。
“你太厲害了�！庇腥苏f。“你用的是什么魔法？”妙妙笑嘻嘻地回答：“我用的是‘靠己術(shù)’，咒語是‘相信自己，打破常規(guī)’。”
考試的作文11
在社會的發(fā)展，教育的改革推行下，考試也越來越頻繁、重要。許多人都堅(jiān)信為了更好的了解學(xué)生學(xué)習(xí)的掌握情況，就只有通過考試來進(jìn)行測驗(yàn)。為了更好的利用人才資源，也只有考試是選拔人才的唯一憑證。
考試成績關(guān)系到每個(gè)學(xué)子的前途,更影響到每個(gè)學(xué)子的生活和感情甚至改變他們的人生軌跡。縱觀古今，幾乎所有的人都經(jīng)歷過考試。就拿古人來說吧，從唐太宗大開科舉，到明朝的“八股取士”，多少學(xué)子們十年寒窗不惜，只為那一日“金榜題名”。而這正是考試的魔力。因了考試，這才有了范進(jìn)中舉時(shí)的丑態(tài)，也有了張繼落榜時(shí)“孤蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船�！钡谋В挥辛嗣虾迫荒恰白^垂釣者，徒有羨魚情”的抑郁與惘然，也有了“飛流直下三千尺”豪放與“天生我材必有用”的自信……
但是我們不應(yīng)該把考試成績作為選擇人才的唯一標(biāo)準(zhǔn)，從某個(gè)方面看考試也只是對一個(gè)人的片面評價(jià)。有這樣一個(gè)事例，在上海師范大學(xué)數(shù)學(xué)系讀書的田某，由于英語四級未通過，一門高等數(shù)學(xué)未及格被現(xiàn)行的“分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)”判定為一名不合格大學(xué)生，但在上海十二中學(xué)半年實(shí)習(xí)中，卻得到校方高度評價(jià)，工作投入，肯動腦，能力強(qiáng)，給學(xué)生以親切感，感染力強(qiáng)，被十二中學(xué)聘為教員。有些用人單位只看學(xué)位、成績，到頭來被聘的是“一本理論大典”，毫無動手與人際交往能力，又有何用。只有二者的完美結(jié)合才是真正的人才�！端臅贰ⅰ段褰�(jīng)》背得滾瓜爛熟的科舉狀元、榜眼、探花們，在清末外國分爭中國的談判中，有幾個(gè)能與洋人唇槍舌劍以理據(jù)爭呢？
關(guān)于考試的功過是非，歷來是霧里看花，莫衷一是。近代西方人則把科舉稱為古代中國的第五大發(fā)明。而孫中山考察的結(jié)果是：“中國的考試制度，就是世界上最早最好的制度。”相反的責(zé)難也更多，宋應(yīng)星在其科學(xué)巨著《天工開物》中感慨地寫道：“此書與功名進(jìn)取毫不相關(guān)�！笨涤袨榕猓杭孜鐟�(zhàn)敗割地賠款全是八股考試惹的禍！
因此，今天的各類考試，特別是高考，應(yīng)該對其內(nèi)容和方法不斷地革新調(diào)整，以確保考試制度能夠選拔真才，并促進(jìn)全社會的人才培養(yǎng)。可稱道的是，在今天這個(gè)多元社會，已不是僅僅一座獨(dú)木橋了！
考試的作文12
在現(xiàn)代社會，人們會遇到各種各樣的考試。不僅我們學(xué)生少不了考試，就是一些成年人也少不了考試。（開篇點(diǎn)題）
很多同學(xué)覺得考試是一種負(fù)擔(dān)，害怕考試，厭惡考試。（引出一種觀點(diǎn)）但我覺得考試是無法避免的，它也有好處。考試對我們的學(xué)習(xí)是有幫助的。（提出自己的觀點(diǎn)）為什么呢？（引人深思，下面進(jìn)行論證）
考試中會暴露出我們學(xué)習(xí)中的許多問題。對老師課堂上講的知識，我們是否真正懂了，通過考試可以檢驗(yàn)出來。平時(shí)，我們在聽課時(shí)，對許多問題沒有深入思考，因而理解不深。在考試中就會暴露出來�？鬃樱骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！保ㄒ妹詠碚撟C自己的觀點(diǎn)是一個(gè)好方法）暴露出問題，就能引起我們的重視，就可以促進(jìn)我們?nèi)ネ鲅蜓a(bǔ)牢。只有在學(xué)習(xí)的過程中認(rèn)真思考，真正理解了，考試時(shí)才能正確回答。（論證自己的觀點(diǎn)）
考試當(dāng)然有負(fù)擔(dān)，有壓力。有壓力就有動力�？荚嚳梢詸z查自己學(xué)習(xí)的扎實(shí)程度。通過考試就可以知道什么地方掌握得不好，以后要加強(qiáng)復(fù)習(xí)，并且促使我們更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)。這樣，我們的學(xué)習(xí)成績才可能逐步提高，我們才可能有美好的前途。（針對錯誤觀點(diǎn)進(jìn)行分析和說服）
對于想學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)的同學(xué)來說，當(dāng)然希望通過考試來檢驗(yàn)自己，促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)成績不斷提高；但對于不想學(xué)習(xí)的同學(xué)而言，就覺得多此一舉。（說得好！與開頭相照應(yīng)。）
不僅是現(xiàn)在，就是將來也會遇到考試在等待著你。如果經(jīng)歷了考試的鍛煉，心理承受能力增強(qiáng)了，就可以從容不迫地去應(yīng)對各種考試。那么，當(dāng)你長大后進(jìn)入社會的時(shí)候，就不會被社會上的考試所難倒。在激烈的競爭中，你就可以勝出。例如，當(dāng)你想進(jìn)入一家公司工作時(shí)，肯定會有一場考試。這是許多單位用來選拔人才的一個(gè)途徑。在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)久經(jīng)考場的人會顯得更加冷靜沉著，考出來的成績就會更理想。（再論考試對今后的意義）
所以，我認(rèn)為考試對我們是有好處的。我們應(yīng)該以積極的心態(tài)對待考試。其實(shí)說到底也就是自己怎樣看待考試而已。（總束上文，再次強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn)）
最后，我希望同學(xué)們在考試中能表現(xiàn)出最好的狀態(tài)，獲得優(yōu)異的成績，而且要明白為什么考試是有好處的。不要害怕考試，要勇于迎接挑戰(zhàn)。（結(jié)尾有針對性，有說服力）
考試的作文13
在如今，考考考，老師的法寶：分分分，學(xué)生的命根。老師的“法寶”在今天大顯身手，我們的“命根”也將要在今天決定它的命運(yùn)，因?yàn)榻裉焓俏覀兊谝淮卧驴�，這也代表著老師那張嚴(yán)峻的臉將要發(fā)揮它的作用了。
“叮鈴鈴”，考試鈴響了，剛才還在外面玩耍的同學(xué)們，現(xiàn)在都像一只只受了驚的小鳥，“飛”回了它們的“小窩”，與此同時(shí)，“獵人”也來到了“森林”，觀察“小鳥們”的一舉一動，隨時(shí)準(zhǔn)備結(jié)束我們的“生命”�！岸ｂ忊彙�，發(fā)卷鈴響了，一張張?jiān)嚲韽奈覀兊氖掷飩鬟^，拿到試卷的同學(xué)，都簽下了這張“生死合約”，在“生死合約”上簽上大名，開始閱讀�！岸ｂ忊彙保鹁礅忢懥�，我們以迅雷不及掩耳之勢拿起了筆，開始緊張的答題。第一題是查字典，我馬上打開了字典，好像這是一本教我們?nèi)绾握莆彰\(yùn)的書南亞。終于，我們在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，將所有的謎題都解開了，把握住了自己的命運(yùn)，但我并沒有因此而松懈，因?yàn)槲抑澜酉聛磉�有更加艱難的題目需要我去攻克。一秒，兩秒，三秒??????一分，兩分，三分??????時(shí)間對我來說就像奔跑著的狼，飛快的前進(jìn)，而我的速度就相當(dāng)于一只豹子，比時(shí)間要超前，即使它現(xiàn)在“跑”的再快，也沒有我的速度快了。耶!總算做完了，我開始檢查，一遍，兩遍，三遍，我仔細(xì)的檢查著，生怕漏掉一個(gè)題，不然我就會和好運(yùn)說“拜拜”了!
時(shí)間過的很快，“叮鈴鈴”，第二場考試來了，我們的命運(yùn)之神也回來了，迎接我們的又將是智慧的考驗(yàn)??????
考試的作文14
形形色色的“考場”上，人們往往慎重對待那些將要亮出分?jǐn)?shù)的考試，忽視不亮出分?jǐn)?shù)的考試。這些不亮分?jǐn)?shù)的考試，測試的是文明，是修養(yǎng)，是道德，是國民素質(zhì)……
“中國式過馬路”我們再熟悉不過了。什么“趕時(shí)間”，什么“他不會撞我”，什么“隨大流”“法不責(zé)眾”，什么“當(dāng)時(shí)路上沒有車”，眾多借口，理直氣壯，將交通規(guī)則和安全意識拋之腦后。這不僅會給別人帶來麻煩，還給自己及他人的生命帶來威脅。設(shè)置紅綠燈和交通執(zhí)勤崗，動員志愿者參與義務(wù)執(zhí)勤，安裝越來越密集的電子眼……成為“中國特色”。而很多國家的交通，根本不像我國這樣投入大量的物力與財(cái)力，卻能秩序井然，盡顯規(guī)則之美與慎獨(dú)之美。交通秩序，這也是考試，是規(guī)則的考核。守規(guī)則，這是最起碼的文明，而我們，輸在起跑線上。
“××到此一游”大家屢見不鮮。旅游勝地，我們總能在山石、樹木、古跡或文物上看到它的身影，幾個(gè)中國字真可謂“搶盡風(fēng)光”，帶來無限感嘆。國外街頭、旅館，我們也常見到“請勿抽煙”和“請勿隨地吐痰”之類的警示牌……醒目的中國字，拷問著中國人的自尊。行為習(xí)慣，這也是考試，是文明的考核，修養(yǎng)的考核，這方面，中國又?jǐn)∫换I。
“扶，還是不扶？”已成為人們苦惱的事情。以前，看見老人摔倒，大家會毫不猶豫上前攙扶。近年來頻頻爆出新聞：救人，被認(rèn)定為肇事者；扶人，被賴上須付醫(yī)藥費(fèi)；幫孕婦，遭騙殺……春晚小品“我以前是開大奔的，結(jié)果扶了三個(gè)老人就賠的只能騎自行車了”帶給我們的不僅是笑聲，更是深思：援助前事先拍照、央求路人作證，映射著當(dāng)今“助人有風(fēng)險(xiǎn)，扶人需謹(jǐn)慎”的現(xiàn)實(shí)；“幫，還是不幫”的糾結(jié)與迷惘折射出我們了樂于助人的傳統(tǒng)美德、人性光輝已遭受沖擊。誠信的缺失，道德的淪喪，讓越來越多的人袖手旁觀、冷漠以對，因?yàn)椤胺霾黄稹�、“幫不起”！是“樂”于助人還是“憂”于助人，這也是考試，是道德的考核，這次考試，我們又不及格！
一個(gè)人的思想觀念、言行舉止不僅代表個(gè)人，還代表集體、社會、民族、國家。文化考試我們或許擁有高分如云的驕傲，形形色色的“小考”面前，我們卻往往面臨不及格的悲哀。
這，難道不該引起我們深思？
考試的作文15
樹上的小鳥緊張地冒著汗水，課桌也在瑟瑟發(fā)抖，天空中突然烏云密布，讓我感到一絲害怕。
叮鈴鈴數(shù)學(xué)老師踩著鈴聲面無表情地走進(jìn)教室，手里拿著本次期中考試試卷。數(shù)學(xué)題不是很難，應(yīng)該不會太差吧！這時(shí)，老師已經(jīng)開始公布成績了：85，89，93，付宸陽當(dāng)我聽到老師叫我名字時(shí)，我的心提到了嗓子眼，感覺時(shí)間就像靜止了一樣。我大氣不敢出，靜等迎接我的成績。99，老師終于宣布了，當(dāng)聽到我的成績后，我懸在嗓子眼的心終于放下了，長長地吐了一口氣。
隨后，語文和英語成績也相繼公布了，當(dāng)我拿到自己的試卷后，我感到一瞬間仿佛掉進(jìn)了萬丈深淵，因?yàn)槲业恼Z文只考了82分，英語考了94分，總分一下落到了第三名，這個(gè)成績讓我的排名都感到很傷心。
在回家的路上，我感覺路邊的樹木在用它那纖長的樹枝不停地抽打著我，還有那小小的花兒也朝著我哈哈大笑，就連我的好朋友小鳥，也在樹頭嘰嘰喳喳地嘲笑我，我感到悲痛萬分，哭著跑回了家。
回到家后，我不停的反思自己：難道我就不能做得更好一點(diǎn)嗎？于是，我暗暗下定決心，以后一定認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，做題時(shí)細(xì)心檢查，爭取期末考試取得更好的成績。
時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過去了，我們迎來了期末考試，我拿起筆迅速地答起了試卷，正所謂讀書破萬卷，下筆如有神。我很快便答完了卷子，開始了細(xì)心的檢查。時(shí)間一分一秒地過去了，又到了收卷的時(shí)候，我信心十足的交上了我的試卷。
假期里，我每天都在焦急地盼望著我的成績。終于，成績出來了！我一蹦三尺高，因?yàn)槲艺Z文考了95分，數(shù)學(xué)和英語都是100分，而且不僅是全班第一名，還是全年級第一名！
我一路哼著小曲蹦蹦跳跳的回家了，在路上，垂柳向我頻頻揮手，小花兒對我笑瞇了眼，我的朋友小鳥也給我歡快的伴奏著，仿佛等待著我領(lǐng)完獎后凱旋歸來
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