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成長的腳印中考作文

時間:2023-05-04 02:22:20 考試作文 我要投稿
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成長的腳印中考作文

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的成長的腳印中考作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

成長的腳印中考作文

成長的腳印中考作文1

  也許是個例外,我并不想長大。一直生活在父母的寵愛之中,生活在師長的疼愛里面,永遠無憂無慮,快樂無虞,那多好!可是漸漸地,我發(fā)現(xiàn)成長是個必然過程,由不得你。

  或許是受酷愛象棋的父親的影響,兒時的我總是被那方寸之間的廝殺引得心神不定。父親棋藝很高,卻從不肯讓我,于是我一次次地失敗,而每每母親摟著哭紅了眼睛的我,對父親說:“讓讓她吧,孩子還小!备赣H就會把大手按在我肩上,對我說:“孩子,任何事情只有拼搏之后才會有意義。在你成功之前,必須要接受失敗!”年幼的我還無法完全明白父親語重心長的話,但是能感到父親按在我肩頭上的手是沉沉的!,成長,教會我接受失敗。

  母親總愛看著我,然后嘆口氣說:“你喲,什么時候才會長大?”當我戴著團徽,胸脯挺得高高地走進家門時,母親依然說我:“還是個孩子!敝钡桨l(fā)生了這樣一件事,母親才對我展顏而笑。——學校離家遠,所以我不得不學騎車。我對母親說:“像我這種人能學會騎車,地球就倒著轉(zhuǎn)!”終于,在我的“搖車曲”中,一位銀發(fā)老太太被我撞倒了。當我滿懷愧疚送老太太回家后,我才知道她是個孤獨的老人。我說:“以后我會常來看您的。”我的確這樣做了,直至如今。母親欣慰地看著我。——哦,成長,教會我懂得責任。

  終于學會了騎車(地球當然并沒有倒轉(zhuǎn))之后,春暖花開時節(jié),我騎車去踏青。當我興致勃勃地加快車速時,一聲刺耳的爆胎聲掃了我的興。當我發(fā)現(xiàn)地上滿是玻璃渣,而不遠處就有一家修車鋪后,不禁升起一股無名火!靶捃!”我氣呼呼地撞進車鋪,一個羸弱的青年人坐在“油垢”之中。修好車,我才發(fā)覺他是個殘疾人。他推開了我遞上錢的`手,卻說:“小心呀,剛才那車上掉下來幾個瓶子,興許一路上還有玻璃渣!”——哦,成長,教會我信任別人。

  去年暑假,我有幸去了秦皇島。在松軟的沙灘上,我卷起褲管光著腳,走了很久;厥滓豢矗嚾话l(fā)現(xiàn)身后的腳印,橫的、豎的、斜的、正的,深深淺淺……

成長的腳印中考作文2

  我搖搖擺擺地走來,留下了一排整齊的,由小到大的腳印。

  一個腳印,一個故事,有深有淺,都深深地映在我的心中。

  小時,騎著小踏車,嘰嘰嚕嚕地在院子里來回轉(zhuǎn)動。騎著小踏車。我有一個夢想——我想變成一個魔法師,我要把小踏車變成一輛能夠載我上天入地的魔車,上到無邊的宇宙,下到無比深奧地海底。我還要把我的洋娃娃變成一個有生命,活潑好動地三小人。我有讓她每天和我一起去上學……

  一年,兩年,三年過去了,日月如射出去的`利劍再也沒有回來。我也不再騎那陪我走過快了時光的小踏車了。不過,我也騎過一種小型自行車,那是小姑娘的。那種自行車有點像小大架,后輪又有兩個巴掌大的小輪子撐著,是小孩學自行車用的。我踩著臺階,奶奶扶者我上了車子,可不一會兒,我就哭著喊著要下來,說起來原因來也不怕你笑話,我當時是被卡在上面下不來了。從那以后,我就開始害怕騎車,害怕再次卡到上面下不來了。

  怯怯歲月,又一眨眼,我的個頭也芝麻開花——節(jié)節(jié)高了。昨天的事也變成了一個抹不掉的腳印。

  俗話說“少年易學,老難成”,F(xiàn)在學騎自行車一定很容易,等到老了在學,一定很困難。我想一定就是所謂的八十歲跳舞——不要命,這句歇后語的原因吧。

  我已經(jīng)有好幾年沒有動過自行車了,只看到別人靈活地騎著自行車,也就逐漸淡忘了當年,也就開始學騎自行車了,看見別人坐在車座上騎,我就也想嘗一嘗坐在車座上的滋味。我踩著臺階坐上了車座,我一下字感覺到我長高了許多,后來就仿佛看到了天花。撲哧一聲,車居然騎在了我身上。讓我氣不打一處來。

  幼年,童年,現(xiàn)在,腳印處處都有,小的,大的,旁邊還有一條整整齊齊地車印。

  腳印跟著我走過成長的故事,車輪讓成長的古事,永流不息,如果我“返老還童”那么腳印會延伸還是會縮短呢?

成長的腳印中考作文3

  每一分每一秒,我們都在成長的道路上邁出一步,我們多么高興,因為每一刻都有理由享受這種快樂的成長。童年的步伐是懵懵懂懂的,但每一個腳印都是美麗清晰的,充滿樂趣;童年是一朵潔白的云朵,懷著希望和夢想飛來飛去。童年是一朵含苞待放的花,雖沒有盛開,但擁有美好的幻想。

  都說小時候擁有金色的童年,是啊,我們沐浴在金色的陽光下,在田野里不停地拉著小朋友的手追逐奔跑,吃著陽光下變得溫暖的棒棒糖。笑聲隨風而來,即使它落下,也不會消失。在童年時代,有太多美好的事物是我們以后再也無法享受的。那些溫暖的陽光、稚嫩的臉龐,都是只有童年才能享受的無憂無慮。

  童年的`花朵總是燦爛的。童年的日子是沒有悲傷的。上小學時,我們期待上學,對校園生活充滿無限的幻想。我們有著最真誠、最美好的友誼,同學們熟悉的臉綻放甜美的笑容,帶來熱情的祝福和問候。在教室里,在老師的生動描述下,我們在知識海洋中徜徉,感受到來自另一個天地的陽光。課堂氣氛愉快,空氣中彌漫著孩子們純真、燦爛的笑聲,老師和學生之間的友誼被串成一串串在空中飄揚的音符,歌唱著師生之間的默契和和諧。

  小學畢業(yè),我們的步伐漸漸地穩(wěn)定下來,步入青少年時代?梢酝娴臅r間更少了,身邊有更多成熟的人物,曾經(jīng)天真可愛的面孔漸漸地褪去了孩子氣。思想上的成熟讓我們在不知不覺中成長,我們享受閱讀、思考和學習的樂趣。

  成長告訴我們,人不能生活在回憶中,而是要展望未來。

  通往未來的道路是曲折的,但是對于未來,我總是以樂觀的態(tài)度進行想象,想象著未來的光明與美好,因為我們必須為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗。

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