今天考試作文（通用21篇）
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的今天考試作文，希望對大家有所幫助。
今天考試作文 篇1
今天是大考的日子，同學們都早早地來到學校，復習語文。當第一節(jié)課的鈴聲響起的時候，我的心就像弦一樣繃緊了，我憧憬著時間已到了放學的時候，我問老師我考得怎么樣，老師告訴我我考了一百分，我把這個好消息告訴媽媽，媽媽就夸我真棒，那該多好��！想著想著，劉樺推了我一下：“喂，試卷要不要的？”我才清醒回來，開始匆匆忙忙地寫上名字。
考試的時候，遇到簡單的題目，我就不假思索地寫下答案，碰到難題時，就皺著眉頭認真思考。寫作文的時候，我想了半天才選擇了寫童話，因為我覺得童話最有話可說，像“我真的'很棒”這樣的題目，我實在想不出我棒在哪里。我埋頭寫啊寫，當我終于寫完，開始準備檢查的時候，老師偏偏就說“要交卷了”。
中午的時候，媽媽告訴我語文考得不夠仔細，挺粗心的，叫我下午考數學要認真點，做好反復檢查。下午考試的時候，我用最快的速度和最好的字，完成了試卷，然后拿起草稿本，一題一題檢查下來，發(fā)現錯的就在草稿本上再做一遍，然后抄進試卷里。這樣，我查出了好幾處錯誤的地方。交卷的時候，我想媽媽時，偷偷地對她說：“我感覺我的數學能考100分！”媽媽半信半疑地朝我笑了幾下。等到老師布置作業(yè)的時候，劉樺告訴我他的數學考了100分，我也考了100分，我激動得捂住嘴巴說不出話來。這可是我生平第一次考100分啊，太高興了��！更高興的是，當我把這個好消息告訴媽媽，媽媽立刻帶我去愛心園吃飯！
今天考試作文 篇2
今天是期中考的日子，我們都縣得有點緊張。學了大半個學期，今天就要全部發(fā)揮出來了。
第一門是數學。草稿紙上都是密密麻麻的豎式，卻換來了試卷的整潔。偶爾會被幾道題給絆住，但大腦在無休止地運動，答案終于出現在眼前。做完之后，我認真，瞪大眼睛地檢查了一遍，沒有發(fā)現什么，我長長吁了一口氣。交卷鈴響了，我滿懷信心地交了上去。老師走后，我們又圍在一起校對答案。有幾位同學說："唉，這卷稍微難了一點��！"
第二門是常識。我原以為會很難，沒想到卻出奇地簡單。"刷刷刷"，才十幾分鐘，我就完成了。我興奮地檢查起來，沒有發(fā)現什么異狀。我朝四周看，和，他們有的`在低頭寫著；有的在托著下巴沉思；更有甚者，轉動著那圓溜溜的眼睛，四處"打聽"。由于我做的太快了，剩下的時間還有半個多小時。我無聊地趴在桌上，又檢查了好幾遍，直到交上試卷為止。
下午又來到考場考語文。我們坐在座位上，胸有成竹的等待著發(fā)卷。剛拿到考卷，我們便迫不及待地做，深怕1個半小時還不夠似的。剛開始時我還笑容滿面，做到后來就想不起來這題該填什么了。我嘆了口氣，準備先做下面的。時間一分一秒地過去，我的作文也完成了，惟獨那道題還"傲然挺立"。冥思苦想之后，我終于記起，這里應該是填"船在動，星也在動"，我又不太確定。哎呀！時間快沒了，我才心一橫，牙一咬，寫上了這幾個字。我把試卷交給老師，連忙給同學校對。我對了，我一蹦三尺高！
今天我考試，考完試后卻無比開心，想著回家怎樣玩，想著零食什么時候吃，我完全忘了考試的緊張！今天我考試！
今天考試作文 篇3
今天下午，我們進行了半年一度的期中考試。我們先進行數學考試。我一身輕松的進了考場，也一身輕松的出了考場。但在和同學對答案時，發(fā)現自己錯了一道小題。我看了一眼其他同學，考得不錯的同學興高采烈，考得不好的同學垂頭喪氣。我不禁想到，中國當前的考試制度扼殺了多少孩子的童真童趣��！
為何學校只注重孩子的分數，而輕視對孩子創(chuàng)造力的培養(yǎng)呢？為何教師只單單從分數上來評價學生的好與壞呢？
記得有這樣一個故事：有一支國際考察隊來到中國，他們先來到一所小學，在黑板上畫了一個圈兒，問孩子們是什么，孩子們有的說是雞蛋，有的說是太陽，有的說是圓圓的月亮······五花八門。接著他們來到一所中學，同樣又在黑板上畫了一個圓，問學生是什么。學生們討論一會后，一致答曰：句號。隨后他們來到一個公司，在紙上畫了一個圓，問員工這是什么，公司領導說：“我們得開個會，做個表決�！睍�，領導們無可奈何地說：“經過討論，我們無法確定這是什么，很抱歉�！倍嗝纯杀�、可怕��！
幾個外國人回國后，他們，他們說：“中國教育太落后了，中國孩子越來越缺乏想象力，這就是中國生產力滯后的'原因�！笔前。⒆觽儚男【捅环謹邓`，被動地吸取知識，哪里會有想象力？再看看生長在美國的孩子，一個個生龍活虎，每天都在自己喜歡做的事情，在玩中學習，在玩中成長。但這種學習方式在中國教師的眼中，那是不務正業(yè)，是玩物喪志�？捎冒l(fā)展的眼光看，美國孩子將來可能成了科學家，而我們呢，一個個還呆在書堆里，整天做著“百分”夢呢！
我真想大喊一聲：“什么時候才能取消這種考試制度��！”
今年暑假，來了兩個美國朋友，看著她們背著行囊闖世界，我真的很佩服她們的勇氣。我想中國孩子缺少的就是這種敢作敢為的冒險精神，那怯懦，那呆板不正是中國幾千年來一成不變的科考制度造成的嗎？中國落后的面貌不也正因為如此嗎？別說我崇洋媚外，別說我不愛國，因為外國的教育更吸引我。
我要學習，我要發(fā)展！
今天考試作文 篇4
今天，我們迎來了本學期的最后一次月考。我的心緊張又激動。
考試前，老師反復叮囑我們要仔細讀題，認真審題，專心答題。我的心里像懷揣著一只小兔子，上躥下跳的。進入考場后，同學們很快落座，老師開始分發(fā)試卷，同學們拿到試卷后紛紛奮筆疾書。很快，一個半小時到了，語文考試時間結束，我長吁了一口氣，終于考完了我最緊張的科目。
課間，我看到很多人聚在走廊上討論著什么，我湊過去一聽，原來是在給自己估分。聽著他們的議論，我不由得回想著自己的試卷，猜測著考試的結果，除了幾處拿不準的地方以外，其他題我還是蠻有把握的。
放學的路上，我遇到了黃老師。很想知道考試成績的我忍不住上前問道：“黃老師，我的語文考了多少分呢？”“還差1.5分就上90分了�！崩蠋煹卣f。我掐指一算，88.5分，原本沾沾自喜的我，一下像泄了氣的皮球，變得無精打采。
老師見我突然緘默不語，已然洞察我的心思。她心平氣和地給我分析失分的原因：“第一，你的'基礎知識掌握得不是很牢固；第二，作文寫得不夠豐富；第三，書寫不夠整潔�！甭犕昀蠋煹脑�，我無地自容。這些問題老師之前已經給我們強調了無數次，可我仍然沒做好。哎，為什么每次考試時都會或多或少的出現這樣那樣的錯誤呢？我的心里很不是滋味，思考著在以后的考試里該怎樣避免這些錯誤。
這次考試也算是給了我一個教訓，基礎知識不牢固，那我就下功夫鞏固；作文寫得不夠豐富，那我就盡量多積累一些好詞佳句；書寫不夠整潔，那我就盡量把字寫工整。我相信“功夫不負有心人”，只要我狠下功夫，一定能取得好成績。
今天考試作文 篇5
今天，學校進行單項測試�？荚嚲砑埛秩棧�5分鐘40字聽寫、3分鐘30道口算、10分鐘操作題。雖然只有45分鐘的時間，但畢竟是考試，我還是很緊張。
卷紙剛發(fā)現來的時候不讓動，我急得心都要跳出來了。當老師突然一聲：“開始！”我瞬間腦子一片空白，卷紙上的口算題大部分是需要通分的！于是，我長吸了一口氣，穩(wěn)定情緒，先找容易的題做，然后再做需要思考的、難一點的題。時間到了！我還有三道題沒來得及做完�！奥爩憽焙汀安僮鳌倍际俏覄倓偞鹜�、準備檢查的時候，老師喊：“停！”考試結束了。
老師們都去批卷紙，我們回班級寫作業(yè)。我一邊寫作業(yè)一邊擔心著考試成績。我的口算沒寫完，一定沒少扣分；聽寫和操作又能錯幾道呢？真糟糕，這下可慘了！
午后，卷紙批完了。第一節(jié)課上老師開始公布成績，我的“聽寫”減2分，沒像我想的那么糟；數學呢？當公布到口算成績被減4分時，我想：“如果我做題的速度再快一點兒的話，這3分就不能減了�？梢�，我以后做題的速度還是要快一點��！”當老師提高音量說：“劉斯源，操作題全對！”時，同學們齊刷刷地看著我，我還有點不好意思了呢。我笑著拿過卷紙，長出了一口氣。在“學習一檔”上我又得到了一面小紅旗，我高興地把它貼上。更讓我高興的是，這次考試，我的總成績是排名第二，我有進步了！
這次雖然屬于小測驗，居然讓我的`心七上八下的。由此可見，我有考試怯場的心理，還需要鍛煉。
今天的考試結束了，我的成績是不錯，但也反映出了我怯場和做題慢、馬虎的毛病。今后，我一定爭取克服這些不足，取得更好的成績。
今天考試作文 篇6
今天，“天神”真是給我下了個“五雷轟頂”。“不是早說模擬考卷做完了嗎？怎么還有？還要寫作文？怎么可能啊？”如炮似箭地向我飛來。
我心中交雜著百般思緒，有一種苦惱，苦了學生，惱火了自己。誰說學生不辛苦？一張張白卷迎面而來，不知為何，這使我想起了改編之后的千古名句——“日照學生頭冒煙，要看考卷掛前川。飛流直下三千尺，頭昏腦脹天地暗�！闭媸怯纱税愀惺�。
一餐不吃餓得前胸貼后背；一卷不做心里堵得難受。雖這樣說，想考出一個令人滿意的成績。但是，真正做起來，“哼哼”，也有“三分惱，三分恨”�。⊙劭磿r間一分分過去，心窩中多么著急�。�
見一字字寫去，可迎面而來的又是“鋪天蓋地”的考卷。已經到了交卷的時間�！熬让�！真是的`，我怎么可能會寫完？”頭痛得腦子就像是快爆了開來。
其他班都已經整理書包了，紛紛趕著回家。我可還是在緊張地做著考卷，不是吧？通通上交？“沒寫完耶……”“是不是？哦！快！”發(fā)神經似地寫。手滑了一下，筆沒拿住，又掉在了地上。這使本來就緊張的我滿頭大汗。古人云：“行者不懼事，懼者何事念�！�
到關攸性命之刻，“懼者懼，不懼者也懼”嘍，生怕搞出點什么幌子來，耽誤了大局。
““想不到今天要考試””這也是情急之下的“下下策”。實在是想不出啥東西了，不管寫什么，在于一個“妙”字吧�！凹�！急！急！”心中默許下三字真經。在這一線間，也只有如這“如來真經”能阻妖擋怪，方能化難為喜。
世事如此，總有令人意想不到的事。唐僧都要經歷九九八十一難，何況是我們這一代小學生呢？
今天考試作文 篇7
上午數學課下課，林老師叫我們拉開桌椅。早就看到有語文試卷，看來我的猜測沒錯：語文考試終于來了！我終于等到語文考試了！終于可以一雪上次95分的前恥了！想到這兒，我趕緊拿出考試用的東西，筆直坐好，等待考試。
發(fā)試卷了！一拿到試卷，我就把整張試卷翻看了一遍。哇！這些題都是老師講過的，太簡單了！我肯定能拿100分！于是我拿起筆“唰唰唰”地寫起來。
寫到組詞這一題時，用“真”來組詞，這也太簡單了，“真的`”不就行了？反正含有“真”嘛！我毫不猶豫地寫了上去。
第二天，試卷發(fā)下來，我看到試卷上寫著大大的鮮紅的“99”，頓時傻眼了！怎么可能？這么漂亮的字，這么優(yōu)秀的寫話，怎么可能只有99分？我趕緊像X光機一樣查看試卷。真是不看不知道，一看嚇一跳：“真的”這個組詞被畫了一個大大的圓圈。這時，我突然想起老師上課時講過“的”不能用來組詞。��！為什么考試的時候我沒有想起來呢？
“這就是因為你認真聽講了但是沒有課后進行復習鞏固，所以考試這么關鍵的時刻就會掉鏈子�！币粋�聲音從我耳旁響起，“如果你下課認真鞏固，考試一定能拿100分！加油！”我恍然大悟，趕緊回頭看，原來是媽媽。
我暗暗下決心：每天不僅要認真聽講，還要堅持課后認真復習鞏固！
今天考試作文 篇8
考考考，又是考！今天上午第二節(jié)課，進行了語文第一單元的測驗，雖然前一天晚上進行了大批量的復習，但對于語文考試，我還是擔心百倍。
開考了，我轉動著手中的圓珠筆，經過一番過關斬將，終于到最后兩題了，可不幸的音樂響起了――下課了，又要遲交了，修辭手法？我絞盡腦汁還是沒想到答案，這時，顧震琪跑了過來，我忙問他，他說是“重復”，我心想該不會是“反復”吧，可既然顧說他們學過的，那我就信他吧，這時我的'這一舉動被達老師看見了，她急忙說：“黃馗，不許寫，快交！”，“熱心的”蔡霄一把將我的試卷遞給了達老師，還說我改了答案，于是，我便將改動的地方說了出來，達老師說要扣我2分。可是，在我后悔不應該吐露實情的時候，她又說：“這一次扣分是對你的褒獎�！睕]辦法，我只好無可奈何地離開了講臺……
下午，我得知自己語文只得了83分，知道又沒考好。我記得上學期語文，我經常做得很慢，要么是課文不會默忘了，要么是閱讀看不懂，總之，在下課那混亂之際，我總喜歡問別人1-2題的答案，雖然我知道這樣太“痞”，但是，卷面上那些空白使我難以忍受，所以，經常忍不住去問上幾題，然后發(fā)揮想象將其填滿，但是今天，我第一次在考試后這么快地承認自己的“罪行”，用電視劇里的一句話，真是“良心舒服”�？磥硐乱淮蔚膯卧獪y驗我必然忍受空白帶來的遺憾了，但我認為誠信第一，分數第二，要想考得踏實，還得以誠相待。
今天考試作文 篇9
今天早上，我們六年級舉行了期中考試。
一到學校就開始復習英語，什么單詞，知識點，課文等。全部都讀了一遍。我們7： 15開始考試。我被老師臨時調到一班，然后試卷發(fā)了出去�？丛嚲淼臅r候臉上突然流下了汗水，幾道英語筆試題都不會。我的心仿佛是十五個打水的水桶�？疾缓镁蛻K了！由于時間把握緊，試卷一發(fā)就開始錄音，我連名字都沒來寫。聽完錄音，我的心一下子涼了一大半。遵命。為什么錄音這么模糊？我聽不清楚。如果結束了，我一定考不上！我只好硬著頭皮寫，心里有點發(fā)昏。時間不知不覺就過去了，錄音結束了，但我還沒認出什么。“唉”我嘆了很久，然后沮喪地開始了筆試。我看著旁邊的小燦，看著他胸有成竹的樣子，仿佛100分屬于他。然后我看著隔壁的小琪。他迷迷糊糊地看著試卷。我又看了看老師。沒有，我被老師抓了，只好假裝檢查試卷。突然，我看到一個人把一張紙條遞到后面。作弊，我立馬反應過來。后面的人接過紙條，看了看，賊一樣的看著老師。然后他偷偷在紙條上寫了幾句，迅速扔給了以前的'同學。同學收到紙條，偷偷地看了一眼，馬上在試卷上寫了幾句。
本來打算跟老師說這件事的，但還是沒說，免得再得罪人，管好自己就行了。就在這時，考試時間到了，我把厚厚的試卷遞到講臺上。
今天考試作文 篇10
今天，我們上玩數學課之后，林媽媽走進了教室，說：“桌椅拉開！”唉！我知道要考試了，真緊張�。�
拿到試卷，大概翻看了一下，發(fā)現都是我們學過的，我慢慢地沒那么緊張了。我寫上了班級、姓名、學號，當林媽媽說可以開始寫時，我小聲地對自己說：”加油，我一定可以考到理想的`分數！”當我很專注做一件事情的時候，時間總是過得飛快，考試結束了，交了試卷，我松了一口氣。
上晚自習時，林媽媽抱著上午我們做的語文試卷走進了教室，她用嚴肅的表情看著我們。沒錯！我們肯定又考砸了，果然，林媽媽生氣地說：“這次考試，有很多同學書本上的知識都沒掌握！”看著林媽媽，我難過極了，默默地低下了頭，覺得自己肯定沒有考好，我深深地嘆了口氣。
當試卷發(fā)到我手上之后，覺得這次考得還不錯，考了99.5分，要是能考到100分那該多好哇！每一次考試，看圖寫話幾乎都要扣0.5分，很少能做到不扣分，我告訴自己要加油。我下次一定要爭取寫話不扣分，爭取考滿分！加油！
今天考試作文 篇11
今天早上的第三節(jié)課考英語，我特別的緊張，今天我考試。
考試前，有的同學在玩游戲，有的'同學在預習；我是屬于第二種的人，我預習不到五分鐘老師就來了。教室一下子就安靜下來了，老師來到一看他特別的高興，所以老師一早就發(fā)試卷了。
試卷一發(fā)下去同學們都很驚訝，我一看原來是沒學過的；我上講臺告說老師，老師叫我們把試卷收上去，老師急忙跑回辦公室去拿試卷。我們都在等老師，這時教室里又吵了起來，我又開始看書了，過了五分鐘左右老師回來了；他說：“對不起，我拿錯試卷了讓大家久等了�！蔽覀兌疾还炙�。我們開始答卷了，我開始有點害怕不敢答卷，過了幾分鐘后，我就開始答卷，我答卷的時候手腳都在發(fā)抖，我寫到第三面時就覺得很容易。我就很快的寫完，我排第五名。我一寫完就看其他同學，我看到有一個同學在四處看看，我一直盯著他，他是我們班最差的學生。這時老師說：“還有五分鐘就要收卷�！蔽铱吹接泻脦讉�同學正在趕筆頭。他們都很緊張，我就一直坐在座位上等老師收卷。過了幾分鐘后，老師把試卷收上去了。
考完試后同學們都在問答案，他們都很緊張自己的試卷。有一個同學問我這次考試怎么樣，我說：“很簡單��！”
今天考試作文 篇12
“嘀鈴鈴——”上課鈴響了，伴隨著漸漸逼近的腳步聲。同學們都放下了手中的`課本，開始抱怨：“唉，怎么這么快就上課了！”“就是��！我還沒復習完呢！”這時，數學老師抱著一疊試卷走進了教室，“同學們，我們今天要考第五、六單元的試卷，所以要先做完這些習題再考試�！崩蠋熞贿呎f著，一邊拿出了早就抄好了習題的小黑板。教室里很寂靜，只有“唰唰”的寫字聲。時間很快就過去了，老師講完了習題便開始發(fā)試卷。
我看了看試卷，很多題都很簡單，但我的心情仍是忐忑不安。我開始做題，開始很簡單，只是一些填空題，我很快就做完了�？上Ш镁安婚L，沒做多久，我便遇到了一只“攔路虎”，“不好！遇到了一只‘攔路虎’！”我在心里暗暗的說著。這是我最不擅長的分數口算！“糟糕！我真后悔那節(jié)課沒聽懂！”我只好在草稿紙上筆算。我算完時，別人寫到已經在畫圖啦！我得抓緊時間！還好，接下來，我就沒有再見到攔路虎了，我寫完這張試卷時，別人還在抓耳撓腮得寫著解決問題呢！“哈哈！這就叫反敗為勝！”我在心里說著。
這次考試讓我難忘。
今天考試作文 篇13
今天是周一，剛吃過午餐回到教室，班主任沈老師便來到教室里通知大家，今天下午的托管課進行語文三單元的考試。以前都是在周五的時候，老師就會通知下周考試的'事，看來老師今天要進行突然襲擊了。同學們聽了以后都感到有些吃驚，我也不例外。但想到昨天媽媽在家已經給我進行了復習，心里感到一絲慶幸。不過我還是把“怎樣學好語文”和“語文”書來出來看了一下，我自認為是重點的地方。
下午上完音樂課后，我回到了教室，老師已經開始發(fā)卷子了。正當我信心十足地準備開始做題的時候，發(fā)現了這次的試卷里，有百分之八十的題我都沒有復習到。這是我的頭“嗡”的一下就大了。差不多過了好幾分鐘我才回過神來。這時我默默地對自己說：“別慌、別慌，先做會做的�！庇谑俏易銎鹆撕竺娴拈喿x題，做完了后再調過頭來做前面的基礎題。先做六題，修改病句，只做起了兩道，做起兩道算兩道，做不起的“丟”待會兒再做。接著我又三下五除二做完了七題，默寫古詩二首……
下課鈴聲響起來了，該交卷了，可我還有幾道題沒寫呢！但我還是硬著頭皮交了卷子�，F在回想起當時交卷后的心情可真是——十五個水桶打水七上八下��！
今天考試作文 篇14
今天，終于到了期中考試的時間了，我和同學們早早的來到了學校，看到很多同學在教室里認真的復習，我也放下書包認真的讀起書來。
考試的鈴聲響了，英語石頭老師抱了一摞卷子進了教室，微笑著對大家說：“今天我們期中考試，請大家認真對待考試，發(fā)揮自己的'正常水平，考出好成績，切記不要漏題。”這是我的第一次考試，她的心情像十五只吊桶打水—七上八下。卷子發(fā)下來了，我一看，心里樂開了花一樣，因為這些題都是老師上課講過的，她開始認認真真的答題。接下來考的是語文，語文甜心老師給大家講了考試的注意事項，同學們安安靜靜的開始答題。我平時最喜歡上語文課了，因為甜心老師很溫柔，從來不給大家生氣，大家都很喜歡甜心老師。這次語文考試我感覺應該考的不錯。心里感覺甜滋滋的。數學考試開始了，我好緊張，因為她不愛學習數學，看到這么多數學題，她發(fā)愁了，好多都不會做，她心里難過極了。她心想，我以后必須要好好學習數學，要像好的同學學習，不懂的就要多問老師。
一天的期中考試結束了，我也松了一口氣，但是我決定以后一定要好好學習，爭取在期末考試取得優(yōu)秀的成績。
今天考試作文 篇15
下課鈴響了，交完卷子后我匆匆走出教室，三天的考試終于合攏了一個句號�；煦绲乃季S終于從鉛字回到了現實。我吃力地睜開想打架的眼皮，看到操場上以三三兩兩的圍了好些人。
“哈！太棒了，這道題我全對！”好一個興奮的高音，這種汗水打濕的歡愉真是另人羨慕。
“哎！真倒霉。每次我都把這段弄錯�！边@一位好像很懊悔，惋惜之情溢于言表。
“總算考完了，真累�。 笔侨玑屩刎�？
考試名目繁多的今日，學生們早已是身經百戰(zhàn)的老將，對于諸如此類的議論和“幾家歡樂幾家愁”的場景也并不陌生了。
我沒有因某題全對而歡喜的榮幸，默默翻出早先謄出來的數學答案慢慢對著：一道不對，又是一道……我的天！大概一共得有五分吧！疲勞和惶恐讓我有些頭疼�！胺謹敌】�，知識是真”不過是一句安慰的言語，此時，正是這被扁為“小可”的家伙化做一只無形的巨手把重的讓人窒息的懊悔和惆悵向我塞來……
為了排遣壓抑和不快，一回到家，我便將錄音機打開，于是，Jay的歌便充溢小屋，我頓時覺得筋骨一松，來了精神。音樂是很有魅力的，但此時這種力量，與其說是來自音樂，不如說是來自小憩的快感更準確。
生活的節(jié)奏永遠是緊張的，小憩才因此倍感可貴，它屬于充實忙碌的人……這么想著，錄音機停止了。我的思路仍在繼續(xù)：小憩是中站，連接兩端的`是忙碌，如果獲得它需要一張證券的話，那便是勤奮。顯然，我不能失去那資格。
閉上眼睛，像是永遠拂不去似的，一張張內涵迥異的臉環(huán)繞著。而“無限的未來都以現在為源泉……一掣現在的鈴，無限的過去未來皆遙相呼應�！边@是誰的箴言，記不清了，但有一點很明白：對于上一次的考試此時不正是過去嗎？是啊，過去、未來都向著現在。用現在惋惜過去，只能成為未來的又一聲長嘆。倏的，我驀然明白了什么才是考試之后真正要做的。
今天，考試結束了……
今天考試作文 篇16
今天，語文老師突然來一次突然襲擊——考語文半期考試。
語文老師帶著陰險的微笑進入教室，她說:今天我們考試。啊!同學們都發(fā)出不滿的`叫聲，但是沒有辦法只好硬著頭皮考啦!試卷一發(fā)下來我就開始，嗖嗖的做了起來。開始還是一路順風的，到達第七大題時就不怎么好做了。特別是第八大題，唯見長江天際流最難了，由于那是前幾年才學的，所以我就忘記了怎樣做。第二節(jié)課的鈴聲響起，我終于做完了基礎題。我一看作文是未來的什么?
我一看覺得十分簡單，心中都充滿了藍圖。但是卻怎么也找不到作文紙，只好向同桌求救。但是他卻死活不借，沒有辦法我只能一直煩他了，終于他受不了我的折磨，只好乖乖地將作文紙交了出來。我到是不記得內容是寫什么了但是卻記得開頭和結尾。
開頭好像是：我乘坐著時光機去到50年后。結尾是：50年后的科技真是發(fā)達啊!
哎，真希望試卷趕快發(fā)下來，真希望考的好一點!
今天考試作文 篇17
前天的家長會上，媽媽接到了通知，學校讓她的孩子我參加縣里組織的初二年級前六百名學生的考試，這是一次選撥考試，從這六百名中選拔出320名學生，分成8各班，每個學校兩個班，以備高考時沖擊重本學校的，這是上級領導的一個新舉措措。
媽媽不知道什么是重本，也不知道放假了還要參加考試的用意。
媽媽得到消息后并不怎么高興，媽媽覺得我還小，還沒有上完初中，就有可能離開家，去寄宿學校上課，有點舍不得，就問學校領導，我們可不可以考上了不去上？媽媽這一問，引起了在場人的不解，有人說，多好的機會呀，有很多人想去還沒資格呢？你還不愿意去。
但是媽媽卻沒有說不讓我參加，樸素的感情使她懂得，參加考試的是些學習好的孩子，她也不愿意讓我錯過這次參考的機會。 后來我才知道，就是這么個舉措，還引來很多麻煩呢，有不少的家長因為自己的孩子沒資格參加，竟然還質問學校，譴責市局呢！
不管大人們怎么想，反正我是得好好準備參加考試的，因為我覺得這是一件好事，如果考上了，我可以和比我強的對手在一起學習，我還可以學到很多東西呢，于是，我就積極主動的準備起來。
考試的內容就很簡單，只考語文，數學，英語，物理，這四大科。
我的語文是不愁的，無論怎么考，我都能應付，數學也可以了，在初中的這兩年，我把大部分的時間都用在學數學上了，數學也不用擔心，英語這科，因為我對語言有著特殊的.興趣，所以，不用怎么用功，我都能應對自如，就是那初二新學的物理，我對它還是不怎么熟悉，當然他也是不很待見我的，有時我很難走進它，一些個物理概念就讓我難以理解，更何況那些計算題了，我還真有點打怵，不過，經過期末的復習，我還是找到了敲門了，后來那幾節(jié)課上，老師都夸我了，我也覺得自己走進了物理的田地里去了。
就這么一天的復習時間，我就先復習一下物理吧。
我把物理的概念和原理復習了一個遍，再復習一下數學的概念和公式。
下午復習一下語文只是和古詩背誦，英語也是要復習那些時態(tài)，單詞，音標。
今天我就要走進考場了，祝愿我能考進前320名，這樣我就可以提早進入高中學校，接受學習了。
今天考試作文 篇18
今天上午，語文考試。發(fā)試卷的時候，王老師一不留神“哧——”的一聲把手中的試卷撕破了好幾張。王老師若無其事地把試卷發(fā)給我們。我們組也有一張破試卷，我心里很緊張，生怕拿不到好試卷。幸好我坐在第二桌，試卷一傳到我手上，我就眼疾手快地拿了一張好的，然后把其余的往后一傳，就一邊心滿意足地寫上姓名，一邊偷偷地留心誰將會是“倒霉鬼”。
果然，大家都不想要這張破試卷，它落到最后一桌張晉瑜的手里。張晉瑜一邊大聲嚷著：“我這張試卷破了！”還伸手把同桌吳伊俊那張好的搶過來，吳伊俊按住自己的.試卷大叫起來，于是他就趕忙問王老師還有沒有好的試卷，王老師搖了搖頭，他就撅著嘴坐下了。其他幾個拿到破試卷的人也急忙跑到講臺上，向王老師要好試卷。王老師說好試卷沒了，只有破試卷。聽了王老師的話，他們都不情愿地回到座位去做試卷。
考試的時候，王老師為同學貼好了試卷并對我們說：“我不小心撕破了試卷，向你們道歉。但我故意每組都發(fā)一張，想看看你們有沒有人心甘情愿地拿破試卷，我這里還準備了獎勵的綠卡。可是你們讓我感到失望，竟然沒一個人愿意拿破試卷。如果這也是一次考試，咱們全班得的是0分……”
聽了老師的話，教室里一下子變得分外安靜。我想：以后一定要改掉自私的壞毛病，做一個品學兼優(yōu)的好學生。
今天考試作文 篇19
今早一醒，我的心就緊緊地懸在空中，為什么？唉，今天期末考試！
來到學校，往日同學們歡歌笑語的景象早就灰飛煙滅，大家都一副憂心忡忡的樣子。有些沒把握的同學在路上都還在背誦著課文。走到教室，同學們都在大聲朗讀，未接下來的期末考試做準備。這時，老師進來了為我們將考試注意事項，連平時最調皮的`趙昀都是那么認真，大家都豎起了耳朵聽，生怕錯過什么。
開考前幾分鐘，監(jiān)考老師來了，望著他手上的試卷，我恍惚不寧的心更是提到了嗓子眼。開考了，我先草草地看了一下試卷�！斑�好，題目不是太多�！蔽倚闹幸粔K大石頭落了地。做試卷時，我恨不得能用上所有腦細胞，絞盡腦汁，來為我的分數保駕護航。我拼命想課文內容，拼命想課堂筆記，拼命向老師上課的話，為的只有一個：考出好成績。試卷并不難，我做完了后時間還有得多，我也不免要做白日夢：假如我考的好會怎么樣？假如我考得差會怎么樣？但這是，我又想起了老師的話：檢查。我又開始檢查起來，眼睛靜靜的盯著試卷，生怕放過一個錯誤。這時，鈴響了，我以為時間到了，原來不是我們。我又開始了我的檢查之旅……突然，我檢查出來一個錯別字，我喜出望外，但有絲毫不敢松懈……
“丁零零……”鈴響了，我叫了卷子，怎么辦？聽天由命吧！
今天考試作文 篇20
時什么？許多人都說考得好是自己努力后的結果。我不敢說是全錯，是的，但是對辛辛學子來說，這句話更貼切：考試是當你萬分努力后，回頭一看，對于之前的努力，面對這努力后的.成績，你不后悔，沒有半點覺得努力白費！
許多人都想考好，我不否認，我也是，可是，考試到底該放什么心態(tài)呢？我是這樣理解的，雖然說，我的理解不知是否貼切，我認為：上等及中上等的童鞋們，可以抱著一種對于自己是一種挑。應為這樣的學生善戰(zhàn)，愿意爭取，把它看作是一種挑戰(zhàn)來看，可以想象，如果成功了，便有一種成功感，特別舒服；而中等的童鞋們，千萬不要抱有與世無爭的心態(tài)去考，因為命運是給予會有努力的人的，坐著等不如就去行動，請在考試中記住，每場考試都會殺出個黑馬，而這個黑馬，便往往是中等的童鞋們，所以請這類童鞋請在考試中記住，自己是一匹黑馬，對試卷上的題目，不會恐懼，冷靜下來克服難題，便有收獲；當然，中下等及下等的童鞋們，千萬千萬不要灰心啊啊啊啊��！
可以去想想，如果哪怕有一丁點兒成績上升，父母與老師是否會以一種新的目光看你，覺得你并不是沒有前途嘛，也可以去想，成績上升后會有哪些物質性獎勵。就到這兒了，祝廣大學子都能有個好成績，讓老師、父母、同學大吃一驚，發(fā)現你的改變！
今天考試作文 篇21
一天，我們下午考體育的仰臥起坐，我心里很緊張。
下午，我們開始考了。第一排先考，我是第四排的，及格至少25個，優(yōu)是30多個。
已經輪到第二個了，我慢慢地克服心里的緊張，內心想：“我一定可以做到25個以上的�！蔽揖瓦@樣想著，不過時間只有一分鐘，所以我得快點。
終于輪到我了，我開始做了1、2、······26、27，“停！”隨著一聲響亮的停，我們結束了，當老師走過來記分的時候，按住我腿的人說：“是27分�！蔽蚁耄骸拔�27分，標準是25分，我應該及格了�！�
老師說：“因為全班里，有一部分人沒有及格或者優(yōu)，所以全班還要考一次，我們會把高的一分作為你的分�！敝匦聛淼�'時候，我想：“我也要比原來的27分高幾分，最好是到30幾分，也就是我想要得到優(yōu)�！蔽野蛋迪露Q心。
第一排的先開始了，我趁機在老師看別人的時候，我在旁邊先練習了一下。我逐漸變得熟練了。
終于，輪到我了，我剛開始就開始快速地做，“1、2······27、28”“停！時間到。”老師喊道，老師問我“做了多少個？”壓住我腿的同學說：“28個�！蔽业目偡志褪�28分了，我臉上雖然還是很平常，但是內心很開心。
我們要有決心，才能達到那個目的。
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