【必備】寫考試的作文38篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的寫考試的作文，歡迎閱讀與收藏。
寫考試的作文 篇1
每個人都經歷過大大小小的考試，或多或少觸及靈魂，留下些印象。而那次特殊的考試，使我經歷了一次心靈的洗滌，深深地刻在我的心靈深處。六年級時，我參加了暑假夏令營活動——軍訓。剛來初期，教官要選一個班長，并神秘地對我們說：“這可是要進行一次特殊的考試�！蓖瑢W們都莫名其妙，并做好了應試的準備。 一天，教官帶著我們訓練。那天異常的炎熱，同學們都懇求教官到那邊陰涼的地方訓練，教官卻始終不肯答應。真奇怪，前幾天，教官每天都是帶我們到陰涼的地方訓練，可最近幾天卻跟換了一個人似的。終于訓練完了，同學們抱怨著擁進宿舍，直奔飲水機。頓時，宿舍里一片混亂，同學們都各不相讓，甚至互相爭吵了起來：小明皺著眉頭指著小寧說：“你真能擠！貪嘴！”“你才是呢！”小寧不甘示弱的回答到……但是，只有王海沒有去。我們奇怪地問他：“還不快去！都快沒水了！”“怎么，你不渴嗎？”他擦了擦干裂的`嘴唇說：“你們先喝吧。待會兒我再喝�！蓖瑢W們都沒在意。不知什么時候，教官出現(xiàn)在宿舍門前。他用力地向我們點了點頭，從他的眼里流露出一種異樣的神情，似乎在說著什么…… 第二天，軍營里放假，同學們興高采烈的一起逛街。正玩得起勁，忽然，后面?zhèn)鱽怼鞍ミ�！哎呦！……”的聲音。我尋聲望去，原來是一位老奶奶摔倒在路邊上�！白咦�，看什么看！”同伴嚷道。這時，王海飛速地跑了過去，一邊扶起老奶奶，一邊拍去她身上的灰塵�！爸x謝你，真是個好孩子！”老奶奶夸著。“嘖嘖！真會裝好人！哼！”我們不屑地瞥了他一眼�！昂�！他什么事都愛出風頭，刻意的表現(xiàn)自己。讓別人覺的他多么的好！真不知羞！”我看著王海，嘴里嘟囔著。 剛剛回到軍營里，教官就把我們叫到一起，說：“我宣布！由王海同學做我們的班長！”說完后，教官轉身就走了，沒有留下絲毫的解釋。大家沉默了…… 后來我們才明白，原來“飲水之事”、“老奶奶之事”全都是教官設下的一次“考試”呀！的確，自從來到軍營里，王海每次在同學們遇到困難時，總是主動幫忙。不管多苦多累，他從沒有推辭，沒有怨言。想到剛才自己說的話，我感到臉上一陣火辣辣的熱，哎！再看看同學們，他們也都低下了頭，大家此時都在思考著同一個問題…… 雖然這次“考試”我沒有成功，雖然我失去了一次鍛煉的機會，但是，從此以后，我學會了怎樣培養(yǎng)自己的素質和品德，我相信以后如果再遇到這樣事情，我也會毫不猶豫的像王海那樣舍己為人，樂于助人。我將永遠不會忘記這次那次特殊的考試。
寫考試的作文 篇2
考場，安靜而恐怖的考場。
靠窗的一個男生寫著寫著忽地停了下來，盯著卷子看了七八分鐘，臉上露出痛苦的表情。又忽地，他在草稿紙上猛寫了一通，小心地撕下一塊，揉成一個球。
監(jiān)考老師踱著步，一步一步地走到了走廊。就在他準備回頭看的一瞬間，一枚白色的“洲際導彈”從窗口準確地命中了兩三米外的目標。
男生緊張地盯著那“導彈”發(fā)射出去的方向：目標人物打開了紙團，看了一會兒，也從草稿本上撕下一塊紙，寫了起來……男生舒了口氣：真不愧是哥們兒。
那邊的“洲際導彈”也準備好了，可每次要發(fā)射時，男生都用一個張牙舞爪的姿勢阻止了他——他看到監(jiān)考老師的眼神似乎有意無意地總往自己這兒瞟。
班主任走進來跟監(jiān)考老師講了兩句又出去了，監(jiān)考老師轉過身開始在黑板上大寫起來……趁這工夫，又是一道美麗的白色弧線滑過。
男生迫不及待地展開紙團，在一個打滿草稿的紙團上，找了半天，終于在一個極為夸張的坐標軸旁找到一行小字：“這道題我也不會做！”
男生整個人像掉進冰窟窿凍僵了似的.，直到后面一個很奇特的聲音把他拉回到現(xiàn)實。他抬頭一看，班主任老師站在后門口，慈祥地笑著，眼睛卻盯著他手上的紙條。“完了！”他心里想，“這次是徹底地栽了�！彼痤^，忽然瞥見黑板上一行醒目的大字：
“第×題題目有錯，不做”。
寫考試的作文 篇3
今天，上完品德課之后，老師對我們說：今天中午我們品德考試。老師剛說完，我們就全部拿起品德書來復習。
到了中午，我拿著筆、尺和橡皮準備進考場，在考場的門口，看見了一件雪白的毛衣放在地上。因為要品德考試，所以我顧不了那么多就一腳踩在上面走進考場，坐在我的位置上面。過了一會同學們都陸陸續(xù)續(xù)地進來了，一個個跨過毛衣匆匆坐在自己的.位置上。最后進來的小明把地上的毛衣?lián)炱饋�，放在講臺上之后，也坐回了自己的位置。
老師進來了，同學們見老師手上沒有試卷就疑惑地問：老師，今天考什么呀？您手上怎么沒有試卷？老師笑了笑說：我們已經考完了，全班只有一個人考優(yōu)，其余人都是合格，還有一個人考不合格。同學們都好奇的問：老師，那個優(yōu)是誰啊？老師說：那個優(yōu)就是最后進來把毛衣?lián)炱饋淼男∶�。那個不合格的人就是在毛衣上面踩了一腳的人，至于是誰我就不說了。老師一邊說一邊指著毛衣上的腳印。這時，我的臉上火辣辣的，頭都不敢抬起來，哎！我真不應該在毛衣上踩一腳。
通過了這次不尋常的考試，我明白了成績固然重要，但人的品德更重要。
寫考試的作文 篇4
剛響過上課鈴聲，就有人悄悄喊道：“何老師來了！”同學們聽他這么一嚷，都不由自主得慌張了起來。因為今天我們要考試了，這可是新學期又一次測驗，前幾次都考得一般般，弄得不好這次回家又來個“竹筍烤肉”，那個滋味可不好受，同學們的心情也都七上八下的。
果然不一會兒，只見何老師拿著一疊試卷走進了教室，說：“同學們，我們今天單元測試。做題目的時候要認真，仔細，特別是閱讀題。”話一說完，教室里的氣氛一下子緊張起來。
一拿到試卷，同學們都迫不及待地做了起來，教室里頓時鴉雀無聲，只能聽見“沙沙沙”的寫字聲，這時同學們有的側著腦蛋在冥思苦想，有的神氣十足，好像這次測驗十分簡單，必定能考滿分似的。教室里處處充滿了火藥味。
時間過得真快，不一會兒，下課鈴聲就響了，同學們紛紛去交試卷。寂靜的教室里頓時沸騰起來了。交好卷子后，同學們也神情各異，有的'胸有成竹，顯得十分興奮；有的沉默不語，好像在希望不要考得太差；還有的圍在一起拿著語文書在對答案。錯的同學都氣得直跺腳，而對的同學擇歡天喜地，好像干了一件驚天動地事情。是啊，誰都不想這一戰(zhàn)又被打得一敗涂地。
寫考試的作文 篇5
一個清靜的午后，同學們都坐在位子上看書。忽然，一個聲音打破了這片寧靜
這聲音正是從四年四班陳老師的口中發(fā)出的：明天要考第一單元，請同學們做好準備。話音剛落，便引起了同學們悄聲議論。我雖然嘴上不說，但是心里卻有個鼓在咚咚咚，咚咚咚咚地響了起來。
我懷著忐忑的心情回了家，并把這個消息告訴了爸爸媽媽。媽媽鼓勵我，說：沒關系，只要努力復習，認真作答就行。爸爸也安慰我說：只要盡自己最大的努力，無論考多少分都沒關系。聽了爸爸媽媽的話，我心里的那面鼓也不再響了。
答卷時間到，請組長把考卷收上來。考試完畢，我恨不得老師馬上把我的試卷改一下，真的好期待成績出來的時候。
下午科學課上完，語文科代表抱著一打試卷走了進來開始發(fā)卷。發(fā)到我的了，一拿到試卷，我有點不敢看成績了。過了一會兒，我深呼吸了一下。翻開考卷，成績那一欄我竟然是100分！頓時，一種幸福和成就感迅速傳到我身體的'每一個角落。身邊的同學也驚呼起來：100分！
回家后，我立馬把這個喜訊告訴了爸爸媽媽。通過這件事，我體會到了：有努力總會有收獲。
寫考試的作文 篇6
噓，終于考完了語文，在戰(zhàn)場奮斗了90分鐘的我終于可以休息了。可我突然想到了一個問題，考試時，我有一道題不會做，但總覺得空上一道題，看起來不美觀，于是我就絞盡腦汁的想到了一 個答案。但終覺得不對，可沒有辦法，又不能看書。
在語文考試中，我飛快的做題，總想快點把題做完，遇到不會的就跳過去，等到作文寫完后，我又開始思考我空的題，終于，我把空的題都給填上了。于是我開始檢查……
在我檢查最后一遍時，我發(fā)現(xiàn)我的閱讀劃線題沒做，還好發(fā)現(xiàn)得早，要不然兩分就離我而去了。
考完語文后，我松了一口氣，該考英語了，英語課是我的強項。
可是，這次我遇見了一條攔路虎，攔住了我的去路。我雖然把筆試部分順利的做完了，但聽力部分有兩道題我一直拿不準，摘我反復的比較當中，我把一道錯題改對了，一道本來對的題改錯了 。我覺得這次的英語考試不容小視，于是檢查了一遍又一遍，經過不下五遍的`認真檢查，我終于松了一口氣，因為我可以保證筆試部分沒有錯了。
放學后，一對答案，我才知道我的聽力錯了一題，但我并不失望，我要備戰(zhàn)下午的數(shù)學，爭取考好。
當數(shù)學卷子發(fā)下來時，我暗暗慶幸，看來多做一些卷子就是好。當我看到應用題時，我發(fā)現(xiàn)有大約3道題都是在《紅100》上做過的。但是，就算是做過的也不能大意——這是老師在復習時常說 的。于是我認真讀題，做完了卷子后。我又檢查了幾遍后便玩了起來，我把最后一道畫圖題，改了又改，畫了又擦，擦了又畫，最終，這張卷子不幸被我擦爛了。我不敢在玩這個游戲了，遇事不坐在那 里不動，想著別的事情。
時間一點一點的過去了，終于到了收卷子的時間了。終于可以解放了，我在心里暗暗的呼喊。
寫考試的作文 篇7
今天，六（1）班的同學們開始了他們最緊張的一天：考試。
大家都知道，如果考得不好的話，回家可能將收獲一頓“竹筍炒肉”，那樣可就尷尬。于是，考場上呈現(xiàn)了同學們各式各樣的表情：有的同學，剛開始考，就一頓亂填，不知道的還以為他是學神呢；有的同學，靠拋硬幣在蒙答案；有的同學抓耳撓腮；有的則忐忑不安；而學霸們則在看好戲……
時間一分一秒地過去了。不久，老師鄭重地宣布說：“同學們，考試還剩下5分鐘，請快速檢查�！宾畷r，教室里呈現(xiàn)出一幅幅與之前截然不同的生動表情包：“學霸們”好像是看了一場好戲一般，偷偷地笑著；“學渣們”在鎮(zhèn)定自若地“聽天由命”；介于兩者之間的同學則還在奮筆疾書地“掙扎”著……
“丁鈴鈴——”考試結束的鈴聲響起。教室里一陣喧鬧，又是另一幅生動的畫面：有的'同學在對答案，有的同學在預測分數(shù)，還有的同學在默默祈禱……
“丁鈴鈴……”這次響起的是上課的鈴聲，同學們再次坐回座位上，迅速撤換成了上課狀態(tài)。
寫考試的作文 篇8
考試的戰(zhàn)鼓已經打響。同學們將手中的筆化為金箍棒，身穿一身黃金甲，頭戴一頂紫金冠，腳踏一雙藕絲步云鞋，踏入考場，開始了一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。
要面對的第一個妖怪，就是“語文”這個有120滴血的大boss。通關時間只有兩小時。五道選擇題，融合了五大易錯方面（正音、正字、詞/成語的正確應用，語感排序和文學常識）的精華，讓人眼花繚亂，不知所措。
古詩文默寫和課內外文言文閱讀考查在我們面前展開了一幅中國文化博大精深的華麗篇章。可做題的時候，我發(fā)現(xiàn)自己像一個初識漢字的歪果仁，啥都看不懂。尤其是看到席慕容的《送別》的填空和“徐孺子年九歲”這一章的答題，頓時感覺自己像個文盲，我是誰？我在干嘛？這是什么？
時間流逝得很快，如急湍的河流。只剩47分鐘時，我才寫到《炊煙里的父愛》，把我急得啊，如熱鍋上的螞蟻——團團轉。這可咋整��？我只好放出我的三技能——大招來攻打《2019—2020學年第一學期七年級期中聯(lián)考語文試卷》的這個恨的讓人磨牙的妖精。
“叮——鈴鈴鈴鈴鈴”，考試結束了，我的筆尖流出了最后一個完美的小圈圈�！鞍 蔽遗吭谧雷由�，臉朝下，生無可戀了。怎么剛開局就放一個無敵大boss？完了完了。
接下來就是道法這個讓人頭痛的科目了。
一條一條的答案，要背的一字不落，一個一個的問題，要對應著答案背。感覺自己的腦子內存只有16M。
還記得我們道法老師說過一句話：“選擇題傻子都會做，時事題三個你蒙也能蒙對兩，只有辨析題才能拉開差距�！睙o奈我腦子只有16M，無奈我聽信了我們班徐同學的讒言：“前面選擇題有后面辨析題的答案，不用背提綱的`！”我聽信了徐同學的話，把提綱一扔一邊。
結果，悲劇了。
做完選擇題，看了一下辨析題，哎呀，不好了！選擇題有的辨析題沒，辨析題有的選擇題沒。這時的我叫一個心理崩潰�。√彀�！地啊！爹啊！娘啊！
最后只好東扯扯，西拉拉，把我的記憶碎片硬拼在一塊，湊出了一句句不通順的句子。
道法考完，用五個字來形容我，那就是：真快要哭了。
所有科目考完，我感覺真是像老舍的《考而不死是為神》說的那樣，腦子被一個個小方格隔開了，一塊裝語文，一塊裝數(shù)學，一塊裝道法……只不過現(xiàn)在是高科技時代，小方格變成了模式切換，考道法時為道法模式，考語文時為語文模式……
考語文時變成了以筆代戈的魯迅，考道法時變成了偉大的政治家林肯，考英語時變成了編寫第一部英語詞典的Samuel Johoson，考生地時變成了達爾文和酈道元……
這次考試，還真讓我體驗了考而不死是為神這種感受。
寫考試的作文 篇9
“5分鐘做一張試卷，不可能吧？”大家把嘴張成“O”型，簡直不敢相信自己的耳朵。
今天，丁老師給我們發(fā)了一張試卷，雖然同樣是潔白的八開紙，普通無二樣，但老師的神情里似乎帶著秘密，透著幾分狡猾。發(fā)試卷時，丁老師故意反面?zhèn)鬟f，還叮囑我們：計時開始前不能偷看，要認真讀題，必須5分鐘做完……大家感到這張試卷里像藏了鬼一樣，讓人迷惑不解。
開始答題了。我粗略地掃了一下題目，頭就暈了，心里暗暗想：哇！這么難，還要5分鐘做完，丁老師把我們當成神童了吧？“哦……不！即使是神童也不會有這么快�！鳖櫜涣四敲炊嗔�，我用超常的速度飛快地做了起來。一個空、兩個空……當我正專注地做第一大題時，突然聽到身后有人小聲嘀咕：“搞掂！”我不禁感嘆：沒想到我們班真的有神童！
5分鐘只是彈指一瞬，丁老師一聲令下：交卷。我們乖乖地把沒有做完的試卷遞了上去，那神情仿佛是舉著白旗投降，但心里個個不服氣。
丁老師故作嚴肅地看了大家一眼，說：“試卷沒做完的.請站起來。”我沒有一絲忐忑不安，而是既心安理得又很生氣地站了起來。我滿有把握地認為：神童畢竟是個別現(xiàn)象，全班一定絕大部分同學沒有寫完。但我萬萬沒有料到，全班居然有一半人沒有站起來！
丁老師沉吟了一下，說：“你們站著的同學，知道自己犯了一個致命錯誤嗎？”這時，我突然想起丁老師在考試前特意叮囑大家要仔細讀題。我彎下腰把試卷拿在手里，從頭到尾認真審查一番，實然發(fā)現(xiàn)在試卷的最后一行，很不顯眼地寫著一行小字：“只做第三題形近字組詞……”
我的腦袋“轟”的一下大了起來，這次可是真的暈了！
寫考試的作文 篇10
今天，是數(shù)學考試，我信心十足的接過卷子，因為陳老師在昨天的數(shù)學課上把這單元所有的重要部分都講過了，這些題目都是我的強項，很好應付。我把卷子都瀏覽了一遍這些題目幾乎跟老師講過的一模一樣，這些題目對我來說簡直是再簡單不過了。
不一會兒，我便做完了，卷子，心想：這次試卷那么簡單，我肯定考100！
下午，要發(fā)試卷了，我既緊張又激動，緊張是因為我怕我沒考100分，激動是因為要是我考100分的話，媽媽就會給我獎勵。
陳老師說：“只有7個一百”我心里納悶了：為什么只有7個一百，卷子很簡單呀！于是，老師便報名字了：“黃程錦、洪振輝……”名字報完了，可卻沒有報到我的名字，我心急了：難道我沒有考100？我就這么想著想著，陳老師報到我的名字，我急忙奪過試卷，看著那大大的.數(shù)字：93，我心里很不痛快，這么簡單的題目，我怎么會錯呢？原來是有一道算術題，因我太粗心而算錯了得數(shù)，扣了4分；有一道選擇題，因我沒看清楚算式而選錯了答案，扣了3分。
這么簡單的試卷，而我卻得了93分，這次考試，使我更加深刻的體會了“虛心使人進步，驕傲使人落后�！钡暮x。
寫考試的作文 篇11
上個星期五上午，我們班進行了一次語文考試，到現(xiàn)在我還難以忘記。
叮鈴鈴……清脆的上課鈴聲響起了 ，這時只見語文老師拿著一疊厚厚的試卷走進了教室。亂嗡嗡的教室立刻變得鴉雀無聲。老師把試卷發(fā)了下來，我的心里像揣了一只小兔子，亂蹦亂跳的。
正在我專心致志寫的時候，我前面的同學，轉過頭來，用左手捂著嘴問我：這一題怎么做？我沒有理他，他轉了過去。我右邊的同學，正和他前面的同學傳紙條，他們被老師發(fā)現(xiàn)了，罰他們兩個到前面講臺上去寫了。
叮鈴鈴……下課的鈴聲響起了，時間過得可真快呀！老師不顧我們是哭，還是笑，就把試卷收了上去。有的'同學說：哎，這一次又考砸了。有的說：我有一道題還沒有寫呢！還有的說：我一道題也沒有錯。
哎，這一次的考試，真令人難忘呀！
寫考試的作文 篇12
時間像飛箭，同學們正在安安靜靜的看書，忽聽見一陣河東獅吼，在眾目睽睽之下數(shù)學老師張老師拿出一大摞數(shù)學考試卷，說："由于本校規(guī)定要月考，所以請大家準備一下。"當說完，大家集體暈倒，張老師看到此情景大叫："快起來，你們這樣怎能考好呢？"可大家還是長眠不醒，張老師又大叫："吃免費熱狗了，吃一個送三個，吃三個送九個。"此話當講，全校立馬沖向四（2）班，大聲的異口同聲的說："熱狗在哪呢？"過了一小時，教室才風平浪靜，開始了"戰(zhàn)斗狀態(tài)"。
考試開始了，有的.同學一陣冥思苦想之后，問題迎刃而解；有的同學平時不學無術，這時急得抓耳撓腮；有的同學不恥下問，仔細地品嘗著嗟來之食；有的同學狼狽為奸，取長補短，同甘共苦，最后出奇制勝；有的同學趁老師防不勝防，趁機賊眉鼠眼，此時對他來說可真是一字千金哪！
考試過后大家議論紛紛，有的垂頭喪氣，有的神氣活現(xiàn)，這可真是驚險呀！
寫考試的作文 篇13
還記得去年期末考試時，我為了考上個好成績，只能臨時抱佛腳，把語文書、數(shù)學書、英語書、科學書看了一遍又一遍，背了一遍又一遍，網上各種“毒雞湯”我都試了一遍。
第二天，我忐忑不安的來到考場，趁著早上空余時間，我趕緊復習下一場考試的內容。
“叮鈴鈴……”鈴聲響了，監(jiān)考老師抱著厚厚一沓試卷來到了考場。試卷一發(fā)到手，我趕緊去審題，仿佛這一道道題目是“送命題”，答錯一道題就要挨一頓“毒打”。
“開始答題！”隨著老師一聲令下，考場上立刻只能聽到“唰唰”的寫字聲。但這些聲音卻讓我緊張了不少……
不過前面的題目還算簡單，寫著寫著我遇到了一個“世紀難題”，“A”應該是對的，不對！“B”應該才是，“D”也挺像的，難道是“C”？我心里想著，越想越懵圈。就在我冥思的時候，突然，我的`腦子里好像出現(xiàn)了兩個“天使”，一個“黑天使”，一個“白天使”，“黑天使”說：“不會就抄別人的唄，只要不被老師發(fā)現(xiàn)就好了！”“白天使”立馬說：“抄別人的就不是你自己的了，你這樣只會害了自己！”聽了“白天使”的話，我立刻“打”掉了“黑天使”，聽從“白天使”。
我這樣想也不是辦法，看著別人都在奮筆疾書，我越來越著急，不過俗話說的好，不會就選“C”，所以我就選了一個“C”。
“交卷！”監(jiān)考老師的話，再次在我耳邊響過。不過我剛好寫完，四科總共成績也理想，318。5分。
寫考試的作文 篇14
“叮叮當、叮叮當······”清脆的上課鈴響了，同學們飛快地跑回了教室，我也一樣，但心里比別人多100倍的緊張，因為今天要數(shù)學測驗。
進了教室，試卷已經發(fā)到桌子上了。由不得我多想，就習慣性地拿起鉛筆埋頭就寫，教室里鴉雀無聲，只能聽見同學們“沙沙”的筆聲。這次考的是第四和第五單元的內容，對于我來說這還是“小菜一碟”，我一會就寫完了，但是檢查了一遍，感覺還是不放心，又檢查好幾遍，好像過了半個世紀，心里還是不踏實。
可就在我正準備交卷的那一剎那，有兩位同學交卷了，我看著老師那熟練的動作，可以肯定地判斷出他們錯了好多題。于是，忐忑不安的我又按下心情再檢查，一遍，又一遍·····
交卷？再檢查檢查？我大約準備起身交卷有幾十次，但還是猶豫不決。如果交卷了，會有錯題嗎？再檢查的話，我也無從下手了。
這時候，我好像從心里聽見了一個聲音：1、2、3，交卷！
我便起身交卷。這時，所有同學的目光都投在我身上，緊張得我艱難地一步一步地向講臺走去，當把試卷交給老師后，就感覺心里好像一塊大石頭終于落地了，迅速地回到座位上，我不敢看老師改我的試卷，閉著眼睛，仿佛在跟上帝說：上帝呀！考好點吧！
也許，是上帝聽到了我的`祈禱。就在考試的第二天，兩份試卷發(fā)到了我手上，上面印著鮮紅的鋼筆墨水，兩個都是“100”�。�！我按捺不住自己的心情，當時就興奮得合不攏嘴，甚至要跳起來。我也仿佛預見到了，爸爸媽媽見到這雙百的表情······
今天我的心情真好！
因此，我也知道了，其實，做任何事緊張是不對的，只有做好充足的準備，樂觀地去面對，放松心情，正所謂“一分耕耘，一分收獲”。
寫考試的作文 篇15
昨天余老師叫我們全班小朋友考試。
老師把試卷發(fā)下來，我們認真的做起試卷來。做著做著，我做到了第三題，“它”叫我把帶有這個偏旁的字寫出來。我有點不會寫，所以我把“它”空著了，扣了幾分，我心里想：我扣了五分，如果后面再扣會得幾分呢我又繼續(xù)寫下去，我終于寫到看圖寫話了。我發(fā)揮想像，很努力把它寫好，可總覺得別人會比我寫得好。寫到附加題了，我以為附加題很簡單，我順利地闖過了第一關�？墒牵诙P我只能闖過前二個，后面兩個我根本不會。所以我沒有加五分。我又把試卷翻到第一大面，我認真地想第三題，可是怎么也想不出來。突然，我靈機一動，終于想出一個字。不過，還有幾個想不出來了，我能得幾分呢？老師說最后還有五分鐘就交卷。我認真檢查，老師說：“時間到了，交卷�！蔽也艙牡�.把試卷交到老師那里。
我想：我相信我一定能考好的。
寫考試的作文 篇16
“5分鐘做一張試卷，不可能吧？”
大家把嘴張成“O ”型，簡直不敢相信自己的耳朵。今天，丁老師給我們發(fā)了一張試卷，雖然同樣是潔白的八開紙，普通無二樣，但老師的神情里似乎帶著秘密，透著幾分狡猾。發(fā)試卷時，丁老師故意反面?zhèn)鬟f，還叮囑我們：計時開始前不能偷看，要認真讀題，必須5分鐘做完。大家感到這張試卷里像藏了鬼一樣，讓人迷惑不解。
開始答題了。我粗略地掃了一下題目，頭就暈了，心里暗暗想：哇！這么難，還要5分鐘做完，丁老師把我們當成神童了吧？“哦，不！即使是神童也不會有這么快�！鳖櫜涣四敲炊嗔�，我用超常的速度飛快地做了起來。一個空、兩個空，當我正專注地做第一大題時，突然聽到身后有人小聲嘀咕：“搞掂！”我不禁感嘆：沒想到我們班真的有神童！5分鐘只是彈指一瞬，丁老師一聲令下：交卷。
我們乖乖地把沒有做完的試卷遞了上去，那神情仿佛是舉著白旗投降，但心里個個不服氣。丁老師故作嚴肅地看了大家一眼，說：“試卷沒做完的請站起來。”我沒有一絲忐忑不安，而是既心安理得又很生氣地站了起來。我滿有把握地認為：神童畢竟是個別現(xiàn)象，全班一定絕大部分同學沒有寫完。但我萬萬沒有料到，全班居然有一半人沒有站起來！丁老師沉吟了一下，說：“你們站著的`同學，知道自己犯了一個致命錯誤嗎？”
這時，我突然想起丁老師在考試前特意叮囑大家要仔細讀題。
寫考試的作文 篇17
厚厚的字典里，有成千上萬的字，也有成百上千的詞。然而我最喜歡的一個詞，是“考試”。很多人看到這個詞，都感到緊張、害怕，甚至憎恨�？晌蚁矚g它，不可救藥地喜歡它。我喜歡為它拼搏時的那種充實快樂；我喜歡身處考場的.那種淡定從容；我喜歡看到發(fā)揮成績后的那種淋漓盡致——我努力了，我拼搏了，我不留余力地發(fā)揮了出來，那是一種痛快的感覺，那種舒暢使我喜歡上了它。
記得每次考試前我都要真正地去拼一回：每天早上提前半小時起床，鞏固主課的零碎知識點，路上我也要記，哪怕是政治的一道問答，歷史的一道填空——我爭分奪秒。在課上，全身心地參與到與老師討論的思路中，從南極企鵝到北極熊，那些寶貴的知識像串燒似的在我的腦海里連貫在一起，在睡夢中似乎都在列方程……終于，考試來了！準備好文具——那可是我的槍啊。我像一個將要跑上戰(zhàn)場拼殺的戰(zhàn)士，從容不迫，斗志昂揚。我不放過每一分、每一秒，讓我的腦細胞拉伸到極致，再反彈回來——拉伸——反彈……張弛有度，會的不會放過，想錯，沒門！不會的絞盡腦汁，“連蒙帶猜”�？荚嚱Y束，成績下發(fā)。啊！或許是興奮，或許是驚訝。我拼搏過了，我無悔！分析那些不完美，它們會激勵著我不斷向前，那種感覺——怎一個“爽”字了得？考試，教會了我“愛拼才會贏”，教會了我“臺上三分鐘，臺下十年功”，也教會了我“一分耕耘，一分收獲”……這個詞，讓我懂得：要實現(xiàn)自己的人生價值，就要完成一次又一次的考試，考試就是人生的臺階，踏著它一步一步地攀登，就能體驗到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的人生境界！
寫考試的作文 篇18
考試，它既是我最畏懼，但又是我最期待的。每逢考試前夕，我總會睡不著，心七上八下的，就像用棒子重重地打在心上“咚咚”直響。但我又非常期待考試。因為考試才能證明我的真實成績，才能證明我一個學期里用努力換來的勞動成果有多豐厚。
在四年級統(tǒng)考中，我取得了較好的成績，那一次考試給我留下了深刻的印象。
“鈴、鈴、鈴”進考室鈴響了，同學們相繼走進考室。監(jiān)考老師也走進了教室。我仔細打量著這位老師。她不高不矮的個子，苗條而勻稱的身材。一張充滿希望與自信的臉上，鑲嵌著一雙明亮而有神的大眼睛，嘴角總帶著一絲親切的微笑，她很快就把卷子發(fā)到了同學門手上。開始答卷了，教室里靜悄悄的，只聽見沙沙的寫字聲，同學們在緊張的答卷……應用題前三題我很快就做出來了，第四題可把我難住了。我反復看了幾遍題目，還是不知道從哪里下手。怎么辦？怎么辦？我急得像熱窩上的螞蟻，兩夾漲得通紅，差點把含在嘴里的筆套咬碎。冷靜點！冷靜點！我強迫自己鎮(zhèn)定下來……對了，老師不是說過，碰到難理解的`應用題，可以畫線段圖幫忙嗎？于是，我在紙上“沙沙”的畫著。這法寶真靈，線段圖一畫，難題終于解決了。我臉上露出了勝利的微笑。
經過那次考試后，我不再害怕考試呢！只要心情平靜，再加上平時的努力學習，就一定能取得好成績。
寫考試的作文 篇19
1月28日，是我們最期待，也是最緊張的一天，那天就是我們期末考試的一天。
那天，我走進校園，整個校園都沉浸在了緊張的氣氛當中，不再像以前那樣，滿校園都是同學們的歡聲笑語。同學們各個都在緊張的復習，我也不例外，一進教室的門，就陷入了緊張的復習當中。 我們10點鐘開始考數(shù)學，老師帶著我們復習了一個又一個的單元，我們各個也都認真地聽著，因為老師不止一遍的告訴過我們：“臨陣磨槍，不快也光”，所以同學們都精神抖擻，爭取把自己的“槍” 磨得更光。
就在這時，廣播響了，讓各位監(jiān)考老師去領取試卷，我們看看表，已經是9點45分了。此時，我的.心里就像踹了一直像兔子似的，“怦怦”直跳，腦子里也在想“馬上就就要考試了，一定要考好呀， 這么多天的努力，就是為了今天……”沒過一會，監(jiān)考老師拿著一摞試卷走了進來，分發(fā)了試卷，廣播里也說道“考試開始”，同學們便拿起筆“唰唰”的寫了起來。
我看了看試卷，哇，簡單極了，于是我便輕松的寫了起來。不一會便寫完了，我長吁了一口氣，草草的檢查了一遍卷子便玩了起來。“考試結束”當廣播里傳出這四個大字時，我們都歡呼了起來， “考試終于結束嘍！”我迫不及待的和同學們對起了答案，發(fā)現(xiàn)有一個填空錯了，后來才知道，我把題中的半圓看成了圓，哎，真是太粗心了。
這真是一場緊張的考試呀，通過這場考試，我也知道了：無論做什么事，都要認真對待，并且做題時要認真審題，仔細檢查，才能考出好成績。如果不是我這么馬虎，怎么能犯這么低級的錯誤呢？ 我一定要改掉馬虎的毛病！
寫考試的作文 篇20
風，已不再散發(fā)輕松的氣息。太陽，也不再照射活躍的光芒。連自來水，也少了往日一瀉千里的氣勢。今天——考試，周圍無不散發(fā)著緊張的氣氛，同學們總帶著一摞摞的資料．穿梭于教室和辦公室之間，時不時坐下來，專心致志地分析手上那牛毛般的例題。老師總帶著憂國憂民般的表情，細心指導我們每一處疏漏，每一處馬馬虎虎的痕跡。
“叮鈴鈴……”，上課鈴已響，用不了多少時間，各位同學將離開教室，前往那不為人知的“陌生考場”，緊張地呼吸著。終于，大家緩緩起身，理好所需的資料，踏進那個將一展才華的考場，默默地坐下，等待監(jiān)考老師的到來。這時，無不蕩滌著李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡男坌膲阎荆ㄒ谶@兒創(chuàng)造人生的奇跡，決一生死的心情也飄然而至，一學期的努力將要躍然紙上，無不令人興奮，多日的良苦用心，不就是今朝的一張考卷，一張書寫著自己的考卷？
“滴答——”手表顯示著考試的時間，我開始奮筆疾書�？荚�，不就是為了成績，有一個令家長、令老師、令自己滿意的好成績嗎？今天，我就要用自己最濃郁的色彩，寫滿這張考紙，遨游書海多日，徜徉習題多月，瀏覽詩文多年，今日就將其融合，讓閱卷老師品嘗我的美味佳肴�！吧成成场睍鴮懧暡粩嘬S入耳中�？荚嚪諊辉倬o張，我仔細地審閱著考題，行云流水般的長篇大論宣泄下來，窗外的喧囂已不再是阻礙，它打開了我的心靈之窗，迎接挑戰(zhàn)。
“離考試結束還有15分鐘”，時間不多了，我的`書寫速度加快了，氣氛愈發(fā)緊張，時間似乎凝結了，筆尖與考卷的摩擦聲不斷傳來，與考場里的一切形成了一幅難得一見的動作畫，我認真地檢查試卷，決不放過一絲疏忽，細節(jié)決定成敗，我可以把不會做的做錯，但決不能把會做的做錯。
風，散發(fā)的氣息依然；太陽，照射的光芒依舊；我，已完成了考卷，仔細地評價今天考試的成果，今天考試，結果不會差，我期待著。
寫考試的作文 篇21
今天的家長會，很多人傷心很多人激動，我屬于前者。
家長會上，老師n次提到我的名字。贊：0次。類似于批評：n次。少皮慘。
第一次：班主任先說了前十名的名字，說這次有四個人進了前十名，還有一部分人退了前十名，總結了退的人的原因。我是光榮的一方。
第二遍：班主任讀偏科嚴重的前十名學生，包括我。我是榮耀的十分之一。
第三次：班主任念了幾個退步很大的同學的名字，包括我。我是榮耀的一部分。
第四次：班主任想到了幾個從上學期結束以來成績直線下降的.同學。我是榮耀的一部分。
第五遍：班主任在兩扇門上讀了130分，幾個學生一個差。我是榮耀的一部分。
第六次：英語老師念了幾個英語考得好的同學的名字，我是零頭。注意：比較好，140以上的分數(shù)比較好，第一個最好。
第七次：班主任想到一個同學，他學習很勤奮，但是學習方法不當。我是光榮的唯一。
第n次~ ` ~太少皮了，就不說了。
反正我今天很郁悶。雖然我媽沒罵我，但是我知道我考的怎么樣。如果再這樣下去，最后的落點肯定是不好的。從現(xiàn)在開始，我要努力了。我想寫挑戰(zhàn)書的人是曾還是張，我還沒選。等到周一接受我的挑戰(zhàn)書，但是給我挑戰(zhàn)書的人很多，班主任點名讓別人給我挑戰(zhàn)書。我必須努力工作。我要等到今天，那天之后的一個月。他們幾個給了我一本600字的自我批評書承認失敗，“跪下唱征服！”哈哈，我也想看到那天挑戰(zhàn)我的人認輸。哈哈，我要開始努力了，明天要補課了。
加油！加油！
寫考試的作文 篇22
九月越近，空氣越濃�！缟�，我媽大人這幾天跟著月走，總是催：“你洗書包了嗎，怎么長的，像個孩子，你買輔導書了嗎……”“哎喲。我媽大人，請饒了我吧，上學要幾天，再說，又不是我第一天上學，你為什么比我更緊張，還是你。很痛苦，我以后不聰明。你說我會多玩幾次�？磩e人。這些東西早在幾天前就準備好了�！薄耙淮斡忠淮蝸�，我告訴你，別人就是別人。不要總是拿我比較。哦，不告訴你，我還是去找我的好朋友——草梅冰淇淋吧。”“你回來了，吃什么冰淇淋，沒有
中午——，“中國。已經吃過了，快點，洗手�！薄拔抑溃抑�，為什么是魚？媽媽，你不知道我最討厭吃魚。它讓我感到厭煩�！薄安怀砸驳贸浴ι眢w有好處。我昨天讀了一本書。它說多吃魚會讓人更聰明。你怎么傻了？”“哪一天？”我真傻。又不是世界上沒有聰明人，還有媽媽，你在看什么書？沒聽說過。我勸你在家老老實實做家務，不要亂看書知道嗎？爸爸，媽媽又打我了。我被你打成這樣。吃太多魚沒用�！白詈�，我打不過我媽的九塊鷹骨。最后還是老老實實吃了那條讓我倒胃口的魚。我決定白殺了所有的魚。看你怎么讓我吃。
晚上8點——，薯片和可樂，最幸福的時刻來了�！翱匆粋�女生的坐姿，坐著不吃飯。有時候真的懷疑你是不是我自己的。你為什么睜大眼睛？我說錯話了�！薄皨專阍趺赐盗宋业呐_詞？”“我偷了你什么臺詞？”“是不是你是我親生的？這句話是說給我聽的。你為什么告訴我這件事？電視和小說都是這樣寫的，冷眼看著我�！薄皠e說了，我親愛的媽媽，我的`笑容很貼心。我們來討論一下。我看電視的時候你能不能暫時把你的說教收起來？”“什么，你說我說你在說教，是不是又欠了一打？”說話間，我媽又想起來了。
寫考試的作文 篇23
“叮鈴鈴”隨著一聲鈴響，我們開始期中考試，激動人心的時刻到了。
監(jiān)考老師抱著卷子，疾步走向講臺，喊了一聲：“別吵了！”頓時教師里鴉雀無聲，想必，同學門和我一樣，激動的要命，我的心“怦——怦——”跳的更快了，時不時的想到：“提難了不會做怎么辦？鋼筆沒墨了又怎么辦？”反正我是能想到的全想到了，情緒還是穩(wěn)定不下來。
考試中，最得意的還是我，因為這些題我都復習過�？荚嚂r間還不到一半我就答完了，也沒有好好檢查，就去干別的事。
“叮鈴鈴”收卷了，我把卷子第一個交給老師，滿以為自己可以考個一百分，誰知，聽了別人的答案，使我怔住了，因為我寫錯了，當時，我的心“咯噔”一下子，非常后悔，自己沒有好好檢查，可是現(xiàn)在又有什么辦法呢？
我非常難過，一句話也不想說，有許許多多的同學來安慰我，可還是無法彌補我心中的`創(chuàng)傷，牛文婷的一番話開導了我，她說：“你這次沒考好，不代表下次考不好啊，如果你每次都抱著現(xiàn)在這樣的心態(tài)來考試，那你就永遠也考不好。聽了這句話，我就暗下決心，一定把語文、英語考好。一天過去了，考試也考完了，我是又高興又難過，不過心里還是激動的非常，為什么哪？考試成績還沒出來那！
寫考試的作文 篇24
一陣暖風拂過我的臉旁，那一次我明白了，只要功夫深，鐵棒磨成針，不需要擔心考試，努力去完成它，你一定能通過的。
一天下午，物理老師突然說，明天早上有物理考試，讓我們回去好好復習。我心里一驚：“怎么辦？怎么辦？我沒有時間去復習了，就一個晚上根本來不急。老師啊！你怎么不早說，早一天也許我還能來得急。唉！算了，賭一把，希望我能考好吧！”
那天晚上，我花了大把時間去復習，把什么公式定理都背得滾瓜爛熟。
第二天，物理老師抱著一摞白花花的卷子，他抬頭挺胸，邁著正步，臉上沒有一絲笑容，走進教室，教室靜得連老師的指間劃過卷子的聲音都能聽見，隨著時間的推遲，我越來越緊張，心揪到了頭頂，當我接過卷子，快速地掃了一眼：這不是我昨晚都復習到了，還好昨天我復習了，運氣真好！我的筆尖在試卷上飛快地劃躍著，迫不及待地書寫著每一個答案，忽然，那劃躍停止了，去看同桌的吧！我心想：老師應該不會發(fā)現(xiàn)，我就瞄一眼，那答案已經近在咫尺了。
突然我腦海中閃過一個念頭：這事我不能做，不會就不會，下次再認真復習到就好了！我收回了我的目光。“�！！毕抡n了。老師大聲喊到：“停筆，收卷！”卷子一張張被收起來了，我就像熱鍋上的螞蟻一樣急著，我還在回想著剛才不會做的.那題。天，已經不知不覺地暗下來了，“隆…隆…”的一陣雷聲把我從思考中拉了回來，猛得恍然大悟：當時我怎么沒想到呢？我怎么會那么傻。一切后悔也都沒有用了，等發(fā)卷子吧！
發(fā)卷那天，同學把卷子平放在我的桌上，一束陽光穿過一層層烏云，通過我的考卷反射入眼睛�！巴郏�95分！”我差點大喊了出來。
考試，其實并沒有那么難，做好了充足的準備，一定能考好的，不能臨時抱佛腳的，興許這一次你抱住了，但下一次呢？古人云：“功夫不負有心人！”前面做好了準備，你一定會得到應有的收獲的！
寫考試的作文 篇25
幾乎對我，幾乎對我，我的心跳比兔子還快。
體育課，因為外面下雨，我們在教室里玩游戲—— 《大小西瓜》。我都沒聽說過。老師給我們講了游戲規(guī)則：“你嘴上說大西瓜，手動起來會比小西瓜好；如果你嘴里銜著小西瓜，你的手會比大西瓜動得更好�！�。第一個人說大西瓜，第二個人就說小西瓜，錯了就上臺表演。"
游戲是這樣開始的，“大西瓜”和“小西瓜”……它向我走來，它向我走來，當時我的心好像要爆炸了。終于輪到我了。我嘴里說著“大西瓜”，但手好像不聽話，像大西瓜的動作，只好上臺表演。站在講臺上，看到61雙眼睛都在關注我，心里一片空白，真的不知道該表演什么，腿也軟了，只覺得牙咬嘴咬皮。
最后聽到老師說：“你為什么不下去想一想再上來呢？”。聽到這里，我跑得像根救命稻草。我拼命想表演什么，卻想不出來。
匆匆忙忙，突然又聽到老師叫我上臺。我開始盯著看了一會兒，突然一個想法閃過。講個笑話，于是我說：“我……講個……笑話”。于是我三言兩語說完，以最快的`速度跑回座位。這一輪終于打通了。
但沒想到老師又說了一輪，我又開始思考自己的表現(xiàn)。奇怪的是，這次，我沒那么緊張了。輪到我的時候，我是對的。那一刻，我好開心。
我突然意識到，只要我不緊張，別人能做的我也能做。
然而第一次上臺，真的很緊張！
寫考試的作文 篇26
有人常說：“考場如戰(zhàn)場”。考試的時候，大家都很緊張，有時候甚至考前我都會發(fā)抖�？荚嚱o我?guī)砗艽蟮膲毫�，但有時也給我?guī)眢@喜。
七年級期中考試快到了，意味著戰(zhàn)爭即將爆發(fā)。我們班的同學都在瘋狂備考，誰也不想在這場戰(zhàn)爭中輸。
考試前一天晚上，我復習了明天要考的科目。我從來沒有這么緊張過。我不敢大意。我翻了翻課本，一遍又一遍的檢查，然后試著把這些知識點寫下來，為明天考試前的最后沖刺做準備。一切準備就緒。我在床上感覺很放松。過了一會兒，我睡著了。
第二天早上，我正在上學的路上。為了充分利用時間，我拿出英語磁帶，邊聽邊背，分秒必爭�，F(xiàn)在，對我來說，時間就是分數(shù)。當我們到達學校時，每個學生都在緊張地復習，給我們班創(chuàng)造了緊張的學習氣氛。
我坐在位置上，從書包里拿出語文書，然后盯著書里的每一個字，每一段都不輕易放下。我希望我是一個機器人，這樣我就可以把我所有的知識牢牢記在心里。
第一次語文考試開始了。我趕緊揮了揮筆，做完了基礎題和閱讀題，開始了《我感受到了》的作文題。
考場靜悄悄的`，只有筆尖與紙張碰撞的聲音。聽——
筆尖在試卷上沙沙作響，像春蠶嚼桑葉，像暖風吹楊樹，像秋雨親吻梧桐，像春水歌唱。筆隨著手腕運轉，字隨著思路延伸，一條一條，一行一行，一頁一頁，橫看像一群螞蟻，豎看像游行廣場。漂亮整潔賞心悅目。
杰作完成了，我松了一口氣。學生們一個接一個走出教室，面對彼此的答案。
終于明白了“考場如戰(zhàn)場”這句話的真諦。氣氛緊張是前所未有的。一個人只有在緊張、努力的環(huán)境中，才能得到更好的培養(yǎng)，才能不斷成功！
寫考試的作文 篇27
當一切都沉默時，周圍只有沉默。我只能聽到自己的心跳。講臺上的老師好像在看什么，我卻充耳不聞，專注的看著面前那摞試卷。
“10號，80號，11號，73號，12號，75號……”老師手里拿著試卷，用甜美的聲音念著座位號和成績。聲音雖小，但在每個人耳朵里都放大了，震撼在每個人臉上越來越明顯；寂靜的教室里，老師的聲音格格不入。
空氣中似乎有什么東西在放大，是恐懼嗎？是驚喜嗎？是期待？還是難過？我不明白，因為我在聽自己的心跳。他就像一匹脫韁的野馬，瘋狂地跳躍和敲打；他就像一個咚咚作響的中士，平穩(wěn)而緊張地起伏著，上上下下；那種節(jié)奏，從慢版老師捧著試卷進門，到中版第一個站起來，從憤怒的老師手里接過滿滿的紅色試卷，走到快版第二十個小心翼翼地翻開試卷的一角，嘴角浮現(xiàn)出一絲微笑；我的心，帶著幾場悲歡離合的場面，開始大力敲開他的戰(zhàn)鼓，準備出發(fā)。
赫然大吃一驚，一群老鷹飛進我的心里。他們只是圍著戰(zhàn)鼓，用銳利的目光急切地盯著他們，仿佛找到了獵物，露出嗜血的喙般獰笑。“三十四！”我身邊最好的`朋友站了起來，我聽到她喃喃自語著什么，于是我平靜地招呼她的敵人成就。“我是下一個……”我閉上眼睛，慌慌張張地低聲說�！叭澹 蔽亿s緊睜開眼睛，前排最好的朋友遞給我一個虛弱但真誠的微笑。她似乎給了我一記耳光。我咽了咽口水，深深吸了一口充滿火藥的空氣，搖搖晃晃地走上講臺。心里的鼓點到了最高點，老鷹俯沖而下。速度像箭一樣。
我的眼睛盯著老師憤怒的杏眼，她像鼓勵一樣點頭，我低下頭，當三個大字映入眼簾時，我欣喜若狂，鼓聲停止，一絲微笑從我緊繃的臉上浮現(xiàn)出來。
寫考試的作文 篇28
離考試還有20分鐘，教室里就坐滿了人。這面三個一團，那面兩個一組，形態(tài)各異。有的探討問題，有的毫不在乎，有的憂心忡忡，有的'自信非凡……看這兩個，一個在翻書找題材，另一個催道：“快點、快點，馬上考試了！”那兩個同學正為一道題爭得面紅耳赤。又來了一個同學，那個人幾乎同時拽住他問：“這道題是不是這樣做？”
令人揪心的鈴聲響了。同學們趕快把書收好，只剩下文具和草紙。監(jiān)考老師發(fā)完卷紙說：“請大家遵守考試紀律，祝大家考出好成績�！笨荚囌f完，整個教室靜得連掉根針都能聽到——好不緊張。
考試開始了，那個同學正在聚精會神地答卷，但又咬了咬筆桿，皺起眉頭。忽然，他靈機一動，迅速地將答案寫在試卷上，嘴角露出一絲微笑：“天助我也，這么難的題我都會了，剩下的還算什么？考第一易如反掌�！边�有的同學冥思苦想，卻無力回天，也只好望“卷”興嘆：“這道題太難了，我又死定了，老天爺救救我呀？”
時間就是這樣，你讓它慢，卻過得非�？�。一個小時的考試馬上就結束了。有些同學趁此機會不管三七二十一狂抄一頓，長吁一口氣，在老師的督促聲中走出教室。
寫考試的作文 篇29
分數(shù)變奏曲
又是一個驕陽似火的日子，持續(xù)的干旱擋不住綠葉的生長，束縛不了花蕾的綻放；厚厚的塵埃遮蓋不了樹木的綠意，模糊不了花的艷麗，就像我們阻止不了事情發(fā)展的腳步一樣。又是一次月考過去了，我努力控制自己不要去想考試的結果�？墒俏医K究還是難逃分數(shù)帶來的難堪與痛苦。
今天早上，一進教室就聽見有人在討論試題答案。我的情緒壞極了，心里也惴惴不安，害怕自己的成績一敗涂地。
狂風暴雨的變奏
上午第四節(jié)課上數(shù)學，一想到我的數(shù)學試卷我就“毛骨悚然”。老師把試卷往講臺上狠狠一摔，粉筆灰立刻飛揚起來，像是一群受驚的小鳥一樣四處亂竄。我的.心揪了起來，“仁慈的上帝啊，請你保佑我的分數(shù)不要低到極點，下次我一定會努力的�！蔽夷矶\著。試卷發(fā)下來_r，我望著卷子上那點可憐的分數(shù)，原來上帝都不幫我，心冰冷到了極點。我偷偷地瞥了老師一眼，只見他依然板著面孔，眼光像一根根利箭，仿佛要穿透我們的胸口。
“這就是你們的分數(shù)！這些題型，哪個我沒跟你們講解過？”教室里安靜得似乎能聽見每個人“砰砰”的心跳聲。我們像是犯下了滔天大罪似的，低著頭，大氣都不敢出�！斑@次我不再講解，你們自己糾正錯題，外加一份檢討書�！闭f完，老師大跨步走到最后一個座位，氣呼呼地坐了下來。我們不敢怠慢，趕緊改錯。大家翻卷子都是輕輕的，拿筆也是小心翼翼的。
意料之外的變奏
本以為一場分數(shù)風波就此平息了，想不到下午又“卷土重來”。
“你把你的檢討書念給大家聽�！薄拔摇疫�沒寫�！蹦俏煌瑢W小聲地說“沒寫？上來站！”緊接著，有幾位沒寫檢討書的同學都乖乖地站在講臺旁的角落里。我電緊張了起來，因為我也沒寫�。±蠋熣f再給我們十分鐘寫檢討書。十分鐘過去了，他來個“大點兵”，要求被點到的人把檢討書念出來。我盡力壓低身子，想要借助桌子上的那堆書來擋住老師的可怕目光。“可別點我啊�！蔽掖嫘睦锇蟮馈�
“劉慧�！贝蟮溑R頭了。我小聲地嘀咕著：“第5道選擇題做錯是因為看錯了題目……”“你們做錯就是做錯，不要隨便找理由。”我的臉“唰”地一下熱了起來，眼眶也熱了。我竭力遏制自己不要掉眼淚。講臺上那絮絮叨叨的聲音依然沒有停止，可是我已經聽不進去。
這次分數(shù)變奏曲，讓我經過了內心的強烈自責，又受到了老師嚴厲的批評，恐怕還要加上父母的暴跳如霄，這可是“爆炒青椒”啊。我們的青春，就是一道明媚的憂傷，我們?yōu)榉謹?shù)而努力拼搏，卻義被分數(shù)主宰著情緒，這讓我想起J—曾經看過的一首蹲：應試教育終須改，繁瑣學習莫相侵；可憐學生甚艱苦，日暮仍為分數(shù)吟。
寫考試的作文 篇30
終于，一場驚天動地的期中考試過去了。這次考試雖不至讓我拼了全力，但我也是十分重視。
考試改為答題卡制度，考場上緊張的氣氛難以想象。筆尖來回跳躍、滑動的聲音異常緩慢，呼吸的聲音比平常清晰百倍！考試下來我的卷子都已不平整，并不是我把卷子折皺了，而是手心出汗浸濕了卷子！
不管怎樣，考試還算順利結束了，可是神經卻絲毫沒有松弛。結果好壞，難以預料，不知道能否睡個好覺，心里總是如同余震一般，顫抖得不累輕，卻無法摧毀希望的余暉。
這次考題比較難，考試時檢查得很完美，考完覺得失去了信心。無論如何都得經受時間的煎熬，生活的`確如此，你總想消磨它卻反被它消磨了。
我總想讓老師快些批完卷子，卻又不希望壞結果的出現(xiàn)。但是，猶豫徘徊的心情中，老師還是批完了試卷。
只是一次送作業(yè)的機會，讓老師逮個正著。老師是明白人，而我卻像個傻子。老師把考試失誤一個接一個告訴我，我一邊聽，一邊捏捏桌子，拽拽衣服，然后長出一口氣，撓撓頭皮，再應和著老師。
擔心像是多余的，考試結果還不是很差，又是千年老二；擔心又是必要的，語文烤糊了。成績不是很低，但和年級第一拉開了差距，優(yōu)勢科目怎么也補不回來。吃虧不小��！正如老師指出，語文基礎不應該丟分，否則就可以穩(wěn)居第一。第二名也是大多數(shù)人望塵莫及的，下次努力。雖然不能自滿，但也要樂觀，總不能消極厭試吧！
其實，這次水平已正常發(fā)揮，只是沒有預想的那么優(yōu)秀，也許是考試前過于渴望第一。唉，沒有第二名的襯托，哪有第一名的輝煌？這樣，壓力小了，目標明確了，也不錯，
生活一直進行，我也不能停。人總要跟時間的步伐，不能總停留在歷史的篇章里，欣賞或抱怨。在風中折翼的鳥，可是在吃飯時噎住的人，都是在滿足的時候摔跤。就像我一樣，本該一帆順，卻又與第一失之交臂，后悔都來不及。這次考試已經結束了。就讓它過去吧。現(xiàn)在我需要輕裝上陣。繼續(xù)我自己的征途。
人總是向前看，這樣才不容易被絆倒。人總是有理想，因為理想是人生的路標。人也需要充滿幻想，這樣才不補挫折的偽裝嚇倒。我必須調整好心態(tài)，忘記這次的結果，記住這次的教訓，帶著自己的幻想和老師的期望，向下一次前進。
人生沒有終點站，我們只有帶著理想不斷行進。人生是公平的，因為未來在向每個人招手。
寫考試的作文 篇31
今天要進行一次數(shù)學第三單元考試，我絲毫不緊張，不是因為我明白緊張了也沒用，而是覺得第三單元并不非常難，除了計算麻煩�？捎嬎愀緩土暡涣耍龊弥篁炈阋幌戮涂梢粤�。
要考試了，老師把試卷發(fā)下來，按照往常的習慣，先把整張試卷掃視一遍，看看有沒有難題，特別是最后一題，以前有難題一般都在最后一道。但今天好像沒有特別難的'。
開始答題了，我一揮手輕松地拿了一支筆，開始做了。雖然說做事要三思而后行，可是填空題我“一思”就做好了，雖然有幾個單位陷阱，可都一一被我識破了，于是，我頭也不抬地就順利地完成了試卷。
我東張西望，看看別人做到哪兒了。教室里安靜極了，只有筆尖在紙上跳著芭蕾發(fā)出的“沙沙”的聲音。一段時間后，老師宣布交卷了，我交完后，馬上興沖沖地跑去與同學們校對答案，可是一校對，我的心情便落入了萬丈深淵，我最后的兩題應用題錯了！這次難保會有九十分以上了，我真希望時光倒流，我就多檢查一下，可是，現(xiàn)在已經晚了，唉，就著回家挨“處分”吧！
寫考試的作文 篇32
上個星期，我們學校舉行了全校學生綜合測試，整個學校都沉浸在激烈緊張的學習中，從這可以知道這次考試十分重要，老師也天天說，這一次一定要為班級爭光！我也天天認認真真地復習。
時間一天天的過去了，考試的日子就要來了�？荚嚽耙惶�，我還在爭分奪秒的學著。我一直堅信：有勞動，必會得到碩果。這天早上，我匆匆跑進學校，就聽見震耳欲聾的讀書聲。8點整，我邁著沉重與堅定的腳步走上考場。拿到試卷時，我先總的看一下題目，看看作文，然后對自己說：“我一定要考好！”接下來聽到鈴聲我就開始做題，做著做著，突然有一道補充詞語不會了，我就把它放下來，等最后做。時間如飛，考試結束鈴打響了。我還有一個題空著呢！怎么辦？怎么辦？最終還是無奈地交了上去。
幾天過去了，成績出來了，我該考多少分呢？我思索著。那個閱讀課時，老師找我談話了。我竟然只考了91分，排名23，。天啊，這個不幸的消息如同天塌了似的，老師找我談完話后，我的.心情十分亂，我怎么向媽媽說呢？媽媽聽后又是什么反應呢？我越想越害怕，這是我一直以來考的最差的一次。第23名，對我來說這是多么差的成績。
下午放學，我想媽媽說了，媽媽說：“哎呀！你差點把我嚇死！"當時她也沒多說什么�；氐郊�，媽媽告訴了爸爸，爸爸先是不吭聲，后來爸爸又對我做了思想工作，爸爸的話，我全聽見了，老師的話，我也聽到了心里。
我想：從今天開始，我要認真學習，好好復習。爭取在期末考試時發(fā)揮正常，取得好名次。
寫考試的作文 篇33
“哦，考完試嘍！解放嘍！耶！耶！”隨著一陣陣歡呼聲，期中考試的緊張心情也悄悄的溜走了，替代它的則是考完試后的歡喜和激動�？纪暝嚨奈遥那檩p松了很多。剛一回到家，我便迅速的放下書包，坐在桌前開始估分。恩，數(shù)學應該在93分以上，英語沒有英語沒有錯的也應該得100分，語文差不多也在93分以上。計算完分數(shù)我便立即拿起電話，把這個好消息告訴媽媽，媽媽聽了說：“恩，不錯，我的乖女兒真棒！”也許這已滿足了我的虛榮心，一聽媽媽這樣說，我就更得意了。
卷子發(fā)下來了，正如我的預料，數(shù)學95。5分，英語100分，現(xiàn)在就差語文了。當語文卷子發(fā)到我手里時，我簡直不敢相信自己的眼睛了，86分，這么低這怎么可能呢？我開始懷疑是不是老師改錯了，可我一遍一遍的檢查、一遍一遍的加分計算，結果還是如此。終于，我相信這就是事實，我又仔細檢查了我的卷子，發(fā)現(xiàn)錯的地方全是不該錯的，而且那些我都會，都是因為太馬虎了。有一道題是沒認真審題，沒理解題意就急著答題，結果卻錯了。還有一道題是看拼音寫詞語，同樣，也是沒拼完拼音就急著寫詞語，結果可想而知，也錯了。
通過這次考試也才讓我真正的`認識到自己和別人的差距，做題粗心，基礎知識不扎實。找出了原因所在，這次語文雖然沒考好，但心里卻亮堂多了。在今后的學習中，我應該認真審題，分析題意，做完題后也要仔細檢查，還要注意平時的基礎知識的積累……，有了這些經驗，我想下次的考試我一定不會再犯類似的錯誤，而是在考完后要真的開心的笑了！
寫考試的作文 篇34
老師說明天要考試，這可怎么辦��？我想了一會兒，自言自語地說：“我一定要考一百分，讓奶奶給我做好菜給我吃。”
第二天一大早，老師捧著試卷走進教室，同學們坐得端端正正的，有的同學非常擔心，還小聲地跟周圍的同學說了幾句。
老師走上講臺，把試卷發(fā)給我們，我們接到試卷后，連忙拿起筆寫了起來，教室里頓時鴉雀無聲，連一根針落到地上都聽得見，只聽見寫字的“沙沙”聲。
我第一個做完，于是我就四處張望，看見有的'同學用嘴咬著鉛筆桿，正在冥思苦想，有的同學用鼻子吸著鉛筆愁眉苦臉的……正在這時，老師的目光灑在我的身上，我想起了老師的話，做完了要檢查，我連忙檢查起來，發(fā)現(xiàn)有一個地方錯了，我匆匆忙忙地改正過來。心里想“好險啊，要是不檢查，這十分就白白地丟了�！毕抡n鈴響了，這時，我才松了一口氣。
過了幾天，我非常想知道分數(shù)，于是就去問老師，老師神秘地一笑，沒說什么。
又過了幾天，老師開始發(fā)試卷，我的心撲通撲通直跳。后來老師發(fā)試卷給我時，我一看我居然得了一百分。我興高采烈地回家了，奶奶一看我的分數(shù)也非常高興，做了一盤我最喜歡吃的蒸土豆。
寫考試的作文 篇35
好像七月初剛剛過去，暑假馬上就要結束了。很遺憾，自從暑假以來，我們沒有出過國。時間這么緊，我們又開始補課了。再過十天，就是初三了！我感到措手不及。
《愛情公寓3》，奧運會相繼結束，《軒轅劍》即將結束。一切都結束了，然后暑假就要結束了，中考和中考快到了。雖然這只是一篇夏季作文，但是很急！隨著很多事情的結束，那些作業(yè)之類的還遠遠沒有做完。補課已經開始了，酸堿鹽之戰(zhàn)轟轟烈烈，讓我活蹦亂跳。我甚至不知道下一步該怎么寫
中午去了眼鏡店。我剛要調眼鏡框，不知不覺就換了一副新眼鏡。眼鏡店真的很聰明。開學前有過打折、打折等活動，但還是送了一把傘�，F(xiàn)在我左眼375度，右眼450度。天哪，我差點忘了我的視力還是5。1和5。2的時候。眼鏡戴久了，然后眼睛邊緣多了兩個白印子。天哪！然后眼睛會慢慢靠近泡泡眼，這樣一旦離開眼鏡就真的出不來了。所有那些保護眼睛的措施都是已知的，只是沒那么好說。
然后又開始補課。nitian雞都是唱英文歌的。看目錄就覺得冷。我真的很生氣！【還是不知道怎么弄歌詞】雖然只有四天，但是四天之后就離開了學校，走的更遠！想到開始的考試，我連《傅雷家書》 《尼爾斯騎鵝旅行記》 《水滸傳》都沒看！我連傅雷的信都沒買！先說數(shù)學。我不想再談了。二次方程又卡在這里了。再這樣下去怎么辦？擔心！那些英語單詞什么都不懂！如果科學電路真的知道一些電阻電壓，就很難寫了。別說社會了，我們要換老師，然后不知道自己有什么作業(yè)，就混日子。但是離開學還有16天。我該怎么辦？
我玩得很開心。每天直到第二天，我都是躺在床上直到午飯，下午煮作業(yè)，晚上瘋狂玩電腦游戲。然后日復一日。嘿，我的'上帝，難怪我什么都不知道。
放假前，我說我想做我想做的事。怎么回事？
說去哪里玩，結果還是懶得出去
我說給電腦加天本碼，結果持續(xù)了一個小時
我說我要去學跆拳道，但我猶豫了想，就這樣過去了
今天終于交了學費，然后想到用那張發(fā)票交上學期的學費。我記得很清楚：初二連續(xù)寫錯三張發(fā)票，現(xiàn)在拿著最近一個學期的發(fā)票準備高三中考，和我們一點關系都沒有。第二天只是聊天，艾瑪壓力很大。
寫考試的作文 篇36
六年級漫長的暑假轉眼就過去了，給我送來了快樂的小學課程，迎來了緊張的中學生活。雖然有些失望，但也沒辦法，因為我迎來了人生的第一個轉折點，——初中。
背上書包穩(wěn)穩(wěn)走進鎮(zhèn)上這個知識堂的時候，總覺得哪里不對勁，好像少了什么。是童年嗎？是幸福嗎？不，不是。這里的一切都很奇怪：陌生的校園，陌生的'面孔，陌生的一切，失去了往日銀鈴般的笑聲。
我在努力適應這里的一切，尋求友誼，努力學習。適應了幾天，感覺自己就像一個每天不停運轉的輪子，沒有空隙讓你休息。送走語文老師，歡迎數(shù)學老師，送走數(shù)學老師，歡迎英語老師�？傆X得時間緊迫，就加了四門：地理、生物、歷史、政治。這些課程每天都在我的腦海中循環(huán)，但是當我想到每天在自己的崗位上跑來跑去的偉大的工程師、科學家和父母時，我想到了我自己的理想，我的身體變得活躍起來支持這些課程�？荚嚸恐芏家貜�，但是每次都刷下來的同學也要重復。為了自己的學習，要忍受困倦和疾病，只要能忍受這些，就有時間再學習。
我們學生太緊張了，我們偉大的園丁不能閑著。每天一抬頭，就有一大堆作業(yè)要批改。想到老師的苦心，我的眉頭又皺了起來。我不能為老師的辛勤工作感到遺憾。我手里的筆捏得更緊了。
懷念快樂的小學生活，品味初中生活。憧憬未來的高中生活，憧憬未來的大學生活。唉，看著前方漫漫長路，簡直無法想象！
讓我們努力學習，努力工作，為我們的未來打下堅實的基礎！努力！
寫考試的作文 篇37
叮鈴鈴，學校的音響響起，我們的數(shù)學考試開始了。
拿到試卷，我先快速瀏覽了一番，便開始沙沙沙，沙沙沙地下筆做起題來，填空題、選擇題，沒問題！真是太好了！我試題越寫越多，旁邊的草稿紙也變得滿是傷痕，真是可憐呀！
糟糕，遇到攔路虎了。有道應用題把我給困住了，正方形三個我思來想去，還是沒有一點頭緒，于是便把這道題給空著，去解其他的題目。
時間像流水一般過去了，我把余下的應用題都做完了，心里一直惦記著前面空著的那道題。時間一分一秒地過去，我開始著急起來，心怦怦直跳，就像只小兔子一樣，仿佛再動一下就要給跳出去了似的。
我冷靜下來，拿出一張新的草稿紙，認真地重讀了題目，慢慢地列出等量關系，細細地計算，皇天不負有心人，我終于把題目給解出來了。我如釋重負，本來像墻壁上石灰一樣的'臉色也變了，心里特別有成就感。
每次考試不光是考我們做題，也是在幫我們總結歸納，雖然很緊張，但也是查漏補缺的一次機會。
寫考試的作文 篇38
“丁00”，踩著第一節(jié)課的鈴聲，老師走進教室向我們宣布，今天是5月12日，學校將照常進行防震演習。
鈴一停，學校的大喇叭就響了。鄧主任通過廣播向我們介紹了演習過程，分為兩個部分：一是室內減震，二是疏散。老師仔細講了注意事項后，過了一會兒，刺耳的'警報聲如期而至。雖然是演習，但氣氛還是很緊張，好像發(fā)生了地震。我們迅速用雙手蒙住頭，鉆到桌子底下。我很瘦，所以沒怎么努力就進去了。有的同學比較胖，要拼命往里面擠，一點一點縮進需要很大的力氣。
不一會兒，警報再次響起。我們迅速排隊，有序地“疏散”到操場。跑啊跑，地震的場景出現(xiàn)在我們面前，仿佛教學樓下一秒就要坍塌。我的心里好像有一面鼓在跳動，一直在怦怦直跳。最后我們跑到了外草坪。清點人數(shù)后，演習結束。
回到教室，老師總結了防震演習的情況。我覺得，以后無論是演習還是真正的地震，都要像老師說的那樣冷靜機智勇敢，不讓災難輕易奪走我們寶貴的生命。
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