難忘的考試作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的難忘的考試作文5篇，希望能夠幫助到大家。
難忘的考試作文 篇1
考試對(duì)我們高年級(jí)的學(xué)生而言，是這樣稀松平常，一點(diǎn)也沒(méi)在怕的。
有一次，考試時(shí)間只有二十分，一考完就立刻對(duì)答案，我意外的發(fā)現(xiàn)自己的答案怎么比別人少了許多，一股不吉利的`預(yù)感浮上心頭，該不會(huì)考卷是雙面的吧？
果然，我只有回答一面的題目，成績(jī)當(dāng)然慘兮兮，這一次考試會(huì)列入成績(jī)呢？還好老師說(shuō)不會(huì)，我這才安心下來(lái)。
從這次特別的考試經(jīng)驗(yàn)，發(fā)我在考試之前都會(huì)檢查有沒(méi)有雙面，再也不敢掉以輕心了。
難忘的考試作文 篇2
“不相信未作犧牲就可以先擁有，只相信是靠雙手找到我欲求。每一滴汗水，換每一個(gè)成就，從未得失我涕透。”
走出考場(chǎng)，一個(gè)陌生的女孩在我面前哭了。她說(shuō)：“去年我考過(guò)一次，沒(méi)有考上。今年我用了整整一年的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)，為了這次考試，我放棄了那么多……”突然之間，我有一種想抱抱她的沖動(dòng)。
想想自己，為了這場(chǎng)考試，所有的假期都在上課，已經(jīng)很久沒(méi)有回家了。很多時(shí)候會(huì)不自覺(jué)地想家，想爸媽，想爺爺奶奶，還會(huì)懷念家鄉(xiāng)的小路和亭子，還有那些漸行漸遠(yuǎn)的朋友。
我勸她說(shuō)：“別哭了，相信自己，你會(huì)成功的。上帝是公平的，付出就會(huì)有回報(bào)，你不會(huì)的別人也不會(huì)。你付出那么多，得到的也會(huì)比別人多……”然后，自己也覺(jué)得有點(diǎn)心酸，覺(jué)得這些話像是在說(shuō)給自己聽(tīng)。
在復(fù)習(xí)考試的這段時(shí)間，有時(shí)也會(huì)覺(jué)得累，覺(jué)得苦，有很多時(shí)候會(huì)想到放棄。尤其是在覺(jué)得自己付出沒(méi)有收獲的時(shí)候。那個(gè)時(shí)候覺(jué)得不公平，會(huì)開(kāi)始懷疑自己的能力，會(huì)懷疑自己的選擇，甚至?xí)䦟?duì)未來(lái)的生活，工作憂心重重。在復(fù)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，我上了輔導(dǎo)班，自己又復(fù)習(xí)了很多遍，可是再做題的時(shí)候，還是會(huì)錯(cuò)的一塌糊涂。更可氣的是就算知道答案了，卻怎么也想不明白這個(gè)選項(xiàng)為什么是對(duì)的，那個(gè)選項(xiàng)又為什么是錯(cuò)的？那種情況下，內(nèi)心的著急，心理上的焦慮。好想把書(shū)撕個(gè)粉碎。
我漠然的望著天空，也許是怕眼淚會(huì)落下來(lái)吧就像是自言自語(yǔ)一樣的對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，還有夏季高考�！彼龥](méi)有回答，也沒(méi)有看我，而是同樣地抬起頭，望著天空，靜靜地聽(tīng)著我的心聲。“知道我現(xiàn)在的想法么？”她轉(zhuǎn)過(guò)頭看著我，我微笑著說(shuō)：“我希望所有的人都考上，不是因?yàn)槲矣卸鄠ゴ�，我也知道這樣不可能。只是，我經(jīng)歷過(guò)，我知道為了這個(gè)目標(biāo)大家付出了多少努力，更知道這些努力中蘊(yùn)藏了多少辛酸和淚水，承載著多少夢(mèng)想和希望……你明白我的意思嗎？其實(shí)大家都不容易�！彼龁�(wèn)我：“你是不是覺(jué)得很累��？”這個(gè)有關(guān)‘yesorno’的答案把我困住了。
我覺(jué)得累嗎？在努力的過(guò)程中，可能我會(huì)覺(jué)得很累�？墒侨绻页晒α�，我還會(huì)覺(jué)得這些努力是辛苦么？應(yīng)該不會(huì)吧。那時(shí)候或許會(huì)覺(jué)得這些拼搏的時(shí)光是充實(shí)的，是豐富的，或許會(huì)認(rèn)為只有這些日子才是最值得回憶的時(shí)光吧？！但是，如果失敗了呢？我想，我也會(huì)感謝這段努力吧。畢竟從中獲得的`收益會(huì)在某些地方，某些時(shí)刻派上用場(chǎng)，給我以幫助。
“那么，我該相信‘付出就有收獲了’嗎？”也許她已經(jīng)不期待我會(huì)對(duì)上個(gè)問(wèn)題做出回答了。所以她又給我一個(gè)新的問(wèn)題，可是這個(gè)問(wèn)題也同樣讓我很為難，我不知道該如何回答，可是我記得有人告訴過(guò)我‘付出不一定有收獲，但是不付出一定沒(méi)有收獲�！蚁脒@句話應(yīng)該可以當(dāng)做答案吧，只是我心里并不這樣想。這個(gè)問(wèn)題的答案也并非如此的簡(jiǎn)單。
我一直以來(lái)都相信，付出就會(huì)有收獲！是的，付出會(huì)有收獲，努力和成功是成正比的。對(duì)于你的努力，總都是會(huì)有相應(yīng)的回報(bào)，付出的多，達(dá)到了一定的程度，成功自然就降臨了。就算運(yùn)氣不佳出現(xiàn)了意外狀況，至少那些收獲已經(jīng)屬于你了�？倳�(huì)在以后的某一天，在某一方面幫到你。也許在很多時(shí)候你會(huì)認(rèn)為你的付出沒(méi)有得到相應(yīng)的回報(bào)，那只能證明你的努力還不夠，又或者說(shuō)別人比你更努力，付出的更多。然而，比這更重要的是你努力了，用心了，對(duì)得起自己了。你可以驕傲的對(duì)自己說(shuō)：“我沒(méi)有遺憾，與結(jié)果相比，經(jīng)歷是珍貴的�！�
和她分開(kāi)之后，一個(gè)人走在路上，想起了一首歌‘把握生命中的每一分鐘，全力以赴心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……’或許，我應(yīng)該感謝那個(gè)女生，感謝這次特殊的經(jīng)歷，讓我對(duì)自己的這次挑戰(zhàn)有了正確的態(tài)度。
“得之我幸，不得我命�！�
難忘的考試作文 篇3
“叮鈴鈴……”同學(xué)們上課了。剛剛還吵鬧的教室變得鴉雀無(wú)聲，靜靜地等待著老師來(lái)上課。
數(shù)學(xué)老師拿著一沓厚厚的卷子向我們走來(lái)，我的心怦怦直跳，心想：這下怎么辦呀！不過(guò)拿著卷子一看，我心里樂(lè)開(kāi)了花，因?yàn)槲抑肋@節(jié)課肯定會(huì)考試，便提前偷偷把答案寫(xiě)到了自己的手上，而且試卷上面的都是原題，所以直接抄就可以了。真是機(jī)智如我呀！我正暗自竊喜，抄著抄著，忽然隱約感到一陣重重的殺氣，我一猜就是老師來(lái)了，頭也不敢抬，連忙吐了口口水用力地把答案擦掉。我的心都提到嗓子眼兒，手都在發(fā)抖，老師走過(guò)來(lái)敲了敲我的桌子，說(shuō)：“大家學(xué)一學(xué)馬悠然同學(xué)，這么認(rèn)真，都快做完了，都沒(méi)有出差錯(cuò)�！卑�！心急吃不了熱豆腐，早知道我晚一點(diǎn)再抄了。我只好自己一個(gè)人硬拼了。
幸虧我的數(shù)學(xué)成績(jī)還算好的，一下子就做完了這張?jiān)嚲砬懊娴念}目�，F(xiàn)在只剩下最后一道題了，而且又是10分，不能忽略。這該怎么辦呀！就在我冥思苦想的時(shí)候，我忽然想到，這不是《長(zhǎng)江》上的'原題嗎？要不，我就抄一下吧！我四周瞄了瞄，見(jiàn)老師出去了，慢慢地拿出《長(zhǎng)江》，低著頭，輕輕翻到那一頁(yè)，小心翼翼地抄起來(lái)，時(shí)不時(shí)地抬起頭看一眼老師在不在�！岸ｂ忊彙毕抡n了，我的試卷剛好做完。
到了發(fā)試卷的那一天，我發(fā)現(xiàn)自己考了100分，心里很高興，但又覺(jué)得不踏實(shí)。我最后主動(dòng)把試卷抄了一遍，還給老師道了歉。
走出辦公室的那一刻，我覺(jué)得格外輕松。因?yàn)槿鲋e是不對(duì)的，誠(chéng)實(shí)是金。
難忘的考試作文 篇4
自從背上書(shū)包，成為一名學(xué)生后，我經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次考試，它們都如過(guò)眼云煙，但是三年級(jí)的那次單元考試，卻使我久久不能忘記。
考試前，老師反復(fù)地叮囑我們，考試的時(shí)候，一定要認(rèn)真的審題，勤動(dòng)手，多演算……我認(rèn)真地聽(tīng)著，心想：“這次考試，我一定要進(jìn)前五名�！�
第二天，考試準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行了，當(dāng)同學(xué)把試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我快速地瀏覽了一遍試卷，一點(diǎn)也不難，于是就認(rèn)認(rèn)真真地把答案寫(xiě)了上去，然后又演算了兩遍，覺(jué)得沒(méi)有問(wèn)題了，才松了口氣。再看看同學(xué)們，有的緊皺眉頭，苦苦思索，有的.胸有成竹，揮筆疾書(shū)�？吹剿齻冞�在那么認(rèn)真地答卷，想到我的奮斗目標(biāo)，于是我又認(rèn)真地檢查起來(lái)……
三天后，老師抱著試卷走進(jìn)了教室。首先，總結(jié)了這次考試的整體情況，然后開(kāi)始公布成績(jī)了，“第一名，李東鑫，100分。第二名，王雪，98分……”這時(shí)我的心都提到了嗓子眼了，希望老師能快點(diǎn)念到我的名字�！暗谒拿�，王新宇，96分……”什么，我考了96分，第四名。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵了，太好了！我真的進(jìn)前五名了……。拿到試卷后，看到那鮮紅的96分，我高興得簡(jiǎn)直要跳起來(lái)了，想想回家后，爸爸媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)，心里甭提多高興了。
在回家的路上，我恨不得飛回家。到了家，我迫不及待地把試卷拿給媽媽看，媽媽看到我考了96分，高興地親了我好幾口，還夸我長(zhǎng)大了，看到媽媽那高興勁，我下定決心，以后一定要更加努力學(xué)習(xí)，拿更多的好成績(jī)回報(bào)她們。
難忘的考試作文 篇5
陸老師捧著一沓試卷，緩緩地向教室走來(lái)。
陸老師早上剛說(shuō)過(guò)，中午要考一場(chǎng)英語(yǔ)，可我好像還沒(méi)復(fù)習(xí)！
臨時(shí)抱佛腳，總比不抱強(qiáng)！這不，全班就是一個(gè)活生生的例子，上一秒還像菜市場(chǎng)一般喧鬧的教室，下一秒就變成了靜得連紙片掉下來(lái)都能聽(tīng)見(jiàn)的教室，大家都專心致志地看起英語(yǔ)書(shū)了。
當(dāng)陸老師踏進(jìn)教室的那一刻，不安、緊張、恐惶從我內(nèi)心彌漫開(kāi)來(lái)。
蒼天啊，大地啊，老祖宗啊，快來(lái)救救我這可憐的娃兒吧！作為英語(yǔ)學(xué)灰的我，已經(jīng)夠害怕了，更何況還沒(méi)復(fù)習(xí)呢！
唉，抱怨是沒(méi)用了，準(zhǔn)備接受上天的'懲罰吧，嗚嗚~
“先復(fù)習(xí)十分鐘！把1~2單元的知識(shí)點(diǎn)看看好！”陸老師用響亮的聲音宣布。
什么？考一二單元，還可以復(fù)習(xí)十分鐘？賺了賺了！1~2單元我早就復(fù)習(xí)過(guò)好幾遍了，那幾頁(yè)都快被我翻爛了，再加上還可以復(fù)習(xí)十分鐘，哇咔咔，賺了，90分已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地握在手中了。
不過(guò)，不能驕傲得太早，做人一定要謙虛。萬(wàn)一考的都是超變態(tài)的題目呢？萬(wàn)一聽(tīng)力很難呢？我情不自禁地想到了好幾個(gè)“萬(wàn)一”，正好對(duì)上了“不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一”那句古語(yǔ)。還是先好好復(fù)習(xí)為妙，免得前功盡棄
了。
最終，功夫不負(fù)有心人，我順利地考了93分，哈，真棒！
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