考試的作文集錦9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的考試的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考試的作文 篇1
星期五早上，我和媽媽早早地就來到了潘南小學(xué)。因為今天是期中考試，我來到了教室，我做在高晨越的后面，過了一會兒，我們班所有的女生都去四年級五班考試了。我們男生就留在教室里，過了一會兒，五年級五班的大哥哥、大姐姐來到了我們教室里，坐在我旁邊的是一位姐姐。
過了一會兒，老師開始發(fā)試卷了。第一次考的是數(shù)學(xué)，我拿到了試卷，我寫上了班級姓名就開始做了，我做的很快，到了解決問題的.第二小題我就不會做了，我反復(fù)讀了好幾遍題目，我還是不會。我就想出了一個答案，就填上了。我趕緊做了下面的題，做完后，我就開始檢查。我查出了一個錯誤，我趕緊改正了，我又開始檢查別的題，過了一會兒，吹哨了。要收卷子了，我把卷子給了最后一個同學(xué)。
過了一會兒，那些姐姐就背著書包走了，我們班的同學(xué)又回來復(fù)習(xí)語文。復(fù)習(xí)完之后，就開始考語文了。我寫上班級姓名以后，就開始做卷子了，我很快做完了前面的基礎(chǔ)題，就開始寫作文了。我很快的寫完了作文，我就開始檢查了，我檢查完后，發(fā)現(xiàn)沒有錯誤，就反復(fù)檢查，過了一會兒，吹哨子了。我又把試卷給了最后一個同學(xué)。中午所有的考試就結(jié)束了。我們就去吃飯了。
吃完飯后，我就開始復(fù)習(xí)英語。一直復(fù)習(xí)到了一點(diǎn)鐘，。我就拿著英語書來到教室了。到了一點(diǎn)半，就開始考英語了。我把班級姓名寫上，又開始做基礎(chǔ)題了，做完基礎(chǔ)題后，我就開始檢查了，過了一會兒，到三年級的聽力題了，我們做完聽力題就檢查，檢查完后，就交卷了。
我們就回到自己的座位上，開始看書。過了一會兒，邢老師讓我們抄了幾篇古詩。然后邢老師給我們布置了作業(yè)，我們就放學(xué)了。
考試的作文 篇2
美國西北大學(xué)作文題
1、誰是你們這代的代言人？他或她傳達(dá)了什么信息？你同意嗎？為什么？
2、有種理論認(rèn)為：偉大的領(lǐng)袖人物都是由他們所處的具體的時代創(chuàng)造產(chǎn)生的。照你的看法，偉大人物的產(chǎn)生，是由于所處的環(huán)境，還是由于個人的特質(zhì)？試舉出一位人物來支持你的觀點(diǎn)。
3、在愚蠢的錯誤和聰明的失誤之間總是存在著重大的不同。請說一說你的一個聰明的失誤，并且解釋一下它怎么給你或他人帶來益處。
4、羅馬教皇八世Boniface要求藝術(shù)家Giotto放手去畫一個完美的圓來證實自己的藝術(shù)技巧。什么看似簡單的行為能表現(xiàn)你的才能和技巧？怎么去表現(xiàn)？
美國芝加哥大學(xué)的作文題
1、想像你是某兩個著名人物的后代，誰是你的父母呢？他們將什么樣的素質(zhì)傳給了你？
2、假如一個平常的日子被加上了4小時35分鐘，你將會做什么不同的事？
3、開車進(jìn)芝加哥市區(qū)，從肯尼迪高速公路上能看到一個表現(xiàn)著名的芝加哥特征的建筑壁飾。如果你可以在這座建筑物的墻上畫任何東西，你將畫什么，為什么？
美國普林斯頓大學(xué)作文題
1、你認(rèn)為什么思想、發(fā)明、發(fā)現(xiàn)或創(chuàng)造到目前為止對你的人生產(chǎn)生了最大的影響？請簡要說明。
2、什么是你曾經(jīng)不得不作出的最困難的決定？你是怎么作的？
3、直至你目前的生活，你的什么具體的成功給了你最大的滿足？
總結(jié)：
●外國的作文考試給了學(xué)生更多的思維自由
從作文題目選擇性上看，國外的作文考試，學(xué)生都有多個題目可以選擇，換句話說就是可以根據(jù)個人的興趣或?qū)ｉL選擇作文題目。
從作文題目開放性上看，我國傾向于限制性的命題模式，比如今年的09高考海南卷作文題：材料作文《誠實善良》�！墩\實善良》這個題目本身，已經(jīng)用人們的道德價值觀限制住了考生的思維發(fā)揮空間。而江蘇省高考作文題目：品味時尚。這個題目對農(nóng)村孩子來說就很有難度了，如果說勤奮讀書考大學(xué)也算是時尚的話，這個題目倒還算公平。對比來看，外國的.作文題更為開放，學(xué)生可以發(fā)表不同的意見和看法，而且這些看法沒有明顯的對錯之分，也沒有條條框框的限制。不過今年的作文題目中也不乏開放性較強(qiáng)的，比如我有《一雙隱形的翅膀》《我說90后》等，但總體來說還是停留在讓考生言之有物的標(biāo)準(zhǔn)上。
●外國的作文考試偏重對學(xué)生想象及思考能力的考查
外國的作文命題與我國的差異很大。國情以及文化背景的不同導(dǎo)致了價值取向的不同，當(dāng)然這兩種取向并沒有優(yōu)劣之分。但國外的作文命題更易使學(xué)生表達(dá)出自己的獨(dú)特見解，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會，積極思考。我國的高考作文偏重考察學(xué)生對文字運(yùn)用能力，更關(guān)注考生文章的內(nèi)容及形式。當(dāng)然文學(xué)寫作是重要的，但也會使學(xué)生學(xué)生僅僅停留在對表象的描述上，而無法做到更深層次的思考。我想矛盾在于：給學(xué)生發(fā)揮空間越大，評判標(biāo)準(zhǔn)的制定就越有難度，更何況中國的高考考生如此之多，如果照搬國外的作文考試模式，顯然實現(xiàn)的可能性不大，但國外的命題模式至少可以給我們的高考作文提供了一種可參考的命題方式。
考試的作文 篇3
今天我們進(jìn)行了一次跆拳道的考試�？荚嚽拔曳浅＞o張，我看到同學(xué)們都很有信心，我的緊張也沒有了。
考試鈴響了，考試開始，我們一排一排的`考試，一排有六個人，很快就輪到我了一不小心一個動作做錯了，我真害怕考不過呀！考不過的話就拿不了黃帶了。
教練說過幾天發(fā)成績，真希望我能過關(guān)呀！
考試的作文 篇4
“考試了�！卑。忠荚��！埃喊Α蔽覈@了一口氣。回憶起了兩年前的考試。
那一年，我上小學(xué)四年級。有一次，老師發(fā)了一張數(shù)學(xué)卷讓同學(xué)們做。過了一會，我做完了卷子，可班里的同學(xué)還在沙沙的拼命的寫這。我一會看看著個，一會看看那個，心里好不得意，想：班上的同學(xué)都沒寫完，就我一個人寫完了，我多歷害呀。老師好像發(fā)現(xiàn)我在那里玩就過來看看。老師先看了看前面的題，不住的點(diǎn)頭微笑�？墒抢蠋煱丫碜臃艘粋�面看了看，不由自主的皺起眉頭問“：不會寫么？”我一看，嚇了一跳，原來我忙著玩了，忘了看看卷子后面有沒有題了。我一看卷子媽呀，還有六道應(yīng)用題。老師說“：還有１５分鐘你寫吧�！蔽疫�沒來的'急想就全神貫注的寫了起來。大腦飛快的轉(zhuǎn)這。第一題寫完，我一看表，還有12分鐘我拼了命的寫呀寫。還剩兩道題我正為我的速度感到快的時候老師說“：還有3分鐘�！蔽乙坏李}剛寫完，就聽老師說“：時間到，收筆�！蔽抑缓梅畔鹿P。
卷子發(fā)下來以后，我只考了91分第七名。我有2道題做錯了，一題沒做。我想：我如過吧那道題寫完我就可以考96分第2名了。我十分后悔。我知到了考試一定要細(xì)心，不要粗心大意，更不能驕傲。
考試的作文 篇5
每當(dāng)我一想起那件事，心里便會覺得美滋滋的，總會不由自主地回憶著……
那是我人生中最重要的一次特殊的考試，那件事使我受益匪淺。
一個星期六的早晨，天氣晴朗，陽光明媚，火辣辣的'太陽斜射著大地。一大清早，媽媽便把我從床上“拎”起來，說是要帶我去考試。我疑惑地想著：考試？今天不是星期六嗎？考什么啊？我心里打了一個大問號，同媽媽去了。一路上，我追問著媽媽為什么要去考試，可媽媽總是應(yīng)我：“去了就知道啦！”我被她逼得無可奈何，只好知難而退，閉上了嘴巴。
媽媽領(lǐng)我到了半山的山腳下，對我說：“好我們上去吧！”“�。俊蔽殷@訝的叫道。“上去？爬上去？”“對！怎么了？”媽媽疑惑地望著我�！斑@。這么高……高！”我懷著緊張的心情指著半山說�！鞍パ�！別管那么多！世上無難事，只怕有心人！走！”媽媽信心十足地說。我被她的精神所感動，便與她一同上了山。
還沒到半山腰，我便已經(jīng)累得氣喘吁吁了�！皨寢專摇覀兙团赖竭@吧！我沒力氣了！”我的汗水有如斷了線的珠子似的一滴一滴掉下來�！安恍校鍪略趺茨馨胪径鴱U呢？接著爬�！眿寢尠欀碱^說。我拿她沒辦法，只好繼續(xù)向山頂。
過了好長時間，我們終于爬上了山頂，我和媽媽都累得上氣接不下氣�！澳銖闹兄懒耸裁�？”媽媽問我�！拔遥课摇覐闹兄懒俗鍪虏荒馨胪径鴱U，要腳踏實地，一步一步去完成，這樣才能把事情做好。對嗎？”對，這次考試通過了！成績是優(yōu)！“媽媽說時臉上露出了欣慰的笑�！卑。磕f的考試就是這個？“我迷惑不解地問�！睂ρ剑 皨寢屝α�，我也笑了。這時的天格外的藍(lán)，山格外的綠，好像伸手就能摸到云朵。小花、小草們在向我招手，太陽在向我微笑……
��！這真是一次特殊的考試��！這次的考試讓我受到了書中得不到的教育，它像一個警鐘一樣時刻提醒著我，永不停止。
考試的作文 篇6
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，我們紛紛涌進(jìn)教室等待著這一次無情的英語考試 。
考試開始了，老師給我們下發(fā)了試卷，就開始考試了。
我寫到中途，只聽得有一個同學(xué)“啊”的一聲，攪亂了課堂的寧靜，他的手指向窗戶，我舉目望去，原來，外面下起了鵝毛大雪。
那雪花從天空中飄落下來，像點(diǎn)綴的繁星，像一個個玲瓏小巧的仙子在舞蹈，他們又好像一對對要好的'姐妹，纏纏繞繞共同訴說著一個冬天的故事---
這時，我們也考完了試，大家像小雞搶食一樣，都跑到外面去看雪，頓時整個教室一下子空空如也，十分安靜。
可是，好景不長，正在我抓雪的時候，被偶老師抓了現(xiàn)行，站在我旁邊的同學(xué)，也被偶老師教育了一番。下午放學(xué)回家我從窗戶中往外看，樓下的一輛黑色大眾已經(jīng)變成了白色大眾，再看外面的自行車、摩托車都披上了一層厚厚的雪，簡直是一個雪的王國！，晚上我和媽媽從奶奶家回家，看著外面白茫茫的一片，就跟媽媽一去打雪仗，你扔我一團(tuán)你扔我一團(tuán)，邊玩邊跟媽媽說著成語接龍，不知不覺中，很快就到家了。
對于我來誰，今年的雪與20xx年的雪相比差多了，但我只要每年冬天都能玩到打雪仗就心滿意足了！
考試的作文 篇7
這幾天，我一直在看一本叫做《生活的鏡子》的書。它像一塊磁鐵一樣吸引著我。其中的許多文章都很感人，對我影響特別大。如《北斗星傳奇》，《理解》等文章都告訴我們關(guān)愛是生命里的陽關(guān)。
《北斗星傳奇》這篇文章使我非常感動。這篇文章里說，有一個地方，天好久沒下雨了。氣候又干又熱，許多生物都干枯了。許多動物特別悶熱，像生病了一樣。有一位姑娘的母親病了，很嚴(yán)重，她決心為媽媽找一點(diǎn)兒水喝。于是她用一把錫水勺，去找水了，找著找著，終于在一座山邊找了一眼很小的`泉，但也很快干枯了，她用勺子一點(diǎn)點(diǎn)地接，然后就下山，她不愿意灑出一點(diǎn)兒水。
一路上，小姑娘看見了許多沒水喝的人們，都毫不猶豫地從勺子里分出一點(diǎn)水給他們喝。沒想到的是，小姑娘的錫水勺變成了銀水勺，銀水勺變成了金水勺，金水勺最后變成了用鉆石做的水勺。里面的水全部灑了出來，灑到地上。水灑到的地方，冒出一眼泉水，清冽的泉水噴涌而出，周圍地區(qū)的人和牲口都有足夠的水喝了。人們永遠(yuǎn)都不會忘記這位善良的無私的姑娘。
這篇文章使我懂得關(guān)愛，是生命里的陽關(guān)。它讓我們擁有的每一個日子都變得繽紛多彩。每一個歷程都變得溫暖明亮。關(guān)愛自己，學(xué)會腳踏實地地走向明天;關(guān)愛他人，給親人，長輩，朋友以及比我們更幼小的孩子以寬容，同情和幫助。關(guān)愛，是每一個人的珍藏，讓我們懂得幸福和感激。惟有共同付出，才能擁有。即使刮風(fēng)下雨，拉起手來，我們就是太陽！
考試的作文 篇8
4月28日我們近行完了六年級下半年的期中考試，然后放了四天假，休息了四天，星期二開始上學(xué)。星期二大家都提心吊膽的.，因為怕考試考得不好，被老師家長批評。
第一節(jié)課，老師開完會回來告 訴我們說：“期中考試我們考了年級第二，（1）班第一，我班第二，（3）班第三”。然后老師開始報分了，第一名：安靜研，數(shù)學(xué)100、語文97。5、英語98……直到老師報到我的名字，第五名：劉明月，數(shù)學(xué)97。5，語文97，英語95。這次我考的比較好，雖然沒有考到290分，僅僅只差0。5。我會繼續(xù)努力的，爭取總分達(dá)到290。加油！
考試的作文 篇9
唉！考試
俗話說：考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。只要提到考試，我就心跳加速，四肢無力，臉色蒼白，渾身直冒冷汗。
這不，學(xué)校又要抽考了，我也被卷入這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中。吃過午飯，我匆匆地趕到學(xué)校，看到操場上還沒人，心里不禁松了一口氣。走到教室，看到老師還沒來，不禁又松了一口氣。同學(xué)們在教室里七嘴八舌地議論著，要參加考試的同學(xué)和我一樣，個個心事重重的，大多趴在桌子上，等待考試開始。正在這時，學(xué)校的廣播響了：“請參加抽考的同學(xué)到操場上集合�！苯淌依飩鞒鲆魂圀@呼聲……
我忐忑不安地走到操場。這時正是驕陽似火，但我的心里竟然滴起了陣陣涼意。不一會，雪花般的卷子就發(fā)到了我們的手中。我快速瀏覽了一下試卷，考試前復(fù)習(xí)得爛熟的東西，突然間變得那么遙遠(yuǎn)而陌生。我一急，頭上滲出了黃豆大的.汗珠，這時，我想起老師辛苦的身影和媽媽對我的殷切期望，深吸了一口氣，定下神來，抓過筆，如行云流水般，把一個個攔路虎消滅掉，把試卷的空白填滿，一氣呵成，準(zhǔn)時交卷！
看來，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，考試也就是張飛吃菜——小菜一碟。我知道，參加抽考同學(xué)的成績代表著我們班的整體成績，多么希望我們這一次考得好啊！
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