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考試作文400字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的考試作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試作文400字 篇1
一天一天地過(guò)去了，我也準(zhǔn)備離開(kāi)我們美麗的學(xué)校，離開(kāi)我和藹可親的老師，朝夕相處的學(xué)生。
我真希望時(shí)間能夠倒流，我好想運(yùn)動(dòng)，去玩電腦，看電視�？上н@些都是我的幻想。我放下了手中的筆，探了頭望了望媽媽?zhuān)瑡寢屛液孟氤鋈ネ姘�！媽媽看�?jiàn)我，溫柔的說(shuō)：“休息10分鐘就去寫(xiě)作業(yè)，”“天啊”我寫(xiě)了3個(gè)時(shí)辰的作業(yè)，才能休息10分鐘，我好珍惜這10分鐘。可是，時(shí)間過(guò)了，又要寫(xiě)作業(yè)了，媽媽是個(gè)望女成鳳的人，我必須把討厭學(xué)習(xí)的念頭給打掉，做一個(gè)讓媽媽感到自豪的`人，可是一看見(jiàn)試卷，我腦子卻已經(jīng)空白了，我希望我是神，能讓時(shí)間倒流，我討厭媽媽的望女成鳳，討厭現(xiàn)在的學(xué)習(xí)。
那是發(fā)生在數(shù)學(xué)課上的事，老師說(shuō)：“誰(shuí)能解這題？”我望了望那題，“太難了，這是誰(shuí)想出的？這么難，誰(shuí)出的，一刀斬了它�！毕肓讼氩粚�(xiě)了，可是老師等一下有讓我去辦公室。算了，亂寫(xiě)吧。寫(xiě)完了，全班交上去，老師就先斬后奏地說(shuō)：“這可是試卷的題，你們要記住了�！蔽倚南耄何覜](méi)有記住，在加上去是亂寫(xiě)的怎么辦？怎么辦？我恨不得馬上就去把作業(yè)本拿來(lái)，我恨考試�！�
臨近畢業(yè)了，同學(xué)們都珍惜在一起的一分一秒，班里有人問(wèn)QQ；有人問(wèn)號(hào)碼；也有人直接買(mǎi)同學(xué)錄，發(fā)給全班同學(xué)，甚至發(fā)給老師的都有。
我們說(shuō)的每一句話(huà)，每一個(gè)字，都給自己留下了美好的回憶。
考試作文400字 篇2
就在今天。中口考試結(jié)束了。能不能過(guò)呢？我不知道。
真要說(shuō)的話(huà)，我大概算是裸考的那一種類(lèi)型。備考班的課程到寒假就結(jié)束了，而我也沒(méi)有捧起過(guò)書(shū)本看一眼。只是在今天早上，才拿起翻譯教程掃了一遍，聽(tīng)力教程聽(tīng)了一篇。
不過(guò)感覺(jué)很奇怪，比起當(dāng)初上課時(shí)根本算是詞匯遇見(jiàn)一個(gè)，不認(rèn)識(shí)一個(gè)的情況，現(xiàn)在的我算是詞匯基本上都知道
呵呵。。為什么呢
我想是因?yàn)殡p管齊下的原因吧
當(dāng)初我讀四級(jí)班的時(shí)候，中口班也一起學(xué)習(xí)，每周300個(gè)單詞，而且因?yàn)橹锌诒人募?jí)難一些，所以最后四級(jí)分?jǐn)?shù)有600+（詳見(jiàn)我的另一篇日記）
而這次的口譯又因?yàn)槲以谏狭?jí)班的緣故（六級(jí)比中口難），估計(jì)是沒(méi)有神馬大的問(wèn)題。
所以，學(xué)習(xí)的'連貫性還是很重要的，雖然我不是說(shuō)要報(bào)網(wǎng)校（喂），但報(bào)報(bào)高等級(jí)的考考低等級(jí)的是一個(gè)不變的真理～＝ ＝+雖然不知道最后結(jié)果怎么樣，但還是很感謝助教們的幫助，大推薦口譯班的助教！水平是我上的各門(mén)課中水平最高的，而且喜歡考據(jù)！
順便再提個(gè)建議備考班能不能和沖關(guān)班，冬季班一樣，讓課件發(fā)完的時(shí)間正好到考試前夕，那即是說(shuō)，每周不發(fā)布5個(gè)課件，而是4個(gè)課件左右。我承認(rèn)自己是個(gè)懶人，沒(méi)有新課件就沒(méi)有動(dòng)力再看書(shū)了不說(shuō)了。繼續(xù)潛下去，前方六級(jí)正在招手。
助教大大說(shuō)中口比六級(jí)難，但我覺(jué)得這沒(méi)從閱讀文章長(zhǎng)度上面表示出來(lái)丫。
至少我覺(jué)得目前為止六級(jí)是個(gè)大問(wèn)題
考試作文400字 篇3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴!”隨著急促的上課鈴滿(mǎn)頭大汗的我回到了教室，對(duì)了，今天語(yǔ)文考試!慘了，我沒(méi)復(fù)習(xí)。
我的心怦怦直跳，坐在自己的座位上，還好我的語(yǔ)文成績(jī)向來(lái)不錯(cuò)，這次沒(méi)復(fù)習(xí)應(yīng)該也可以考好的。一會(huì)兒，藍(lán)老師來(lái)了，他抖著嘩嘩作響的考卷，發(fā)給我們每人一份。我雙手接過(guò)考卷，急不可耐的`掃視了一眼。接著，我又看了一下周?chē)荚嚨哪切┩瑢W(xué)。只見(jiàn)他們有的托著下巴額，皺著眉頭在冥思苦想。有的緊張得面紅耳赤，額頭上已經(jīng)滲出了晶瑩的汗珠。有的正在聚精會(huì)神地“戰(zhàn)斗”……
開(kāi)始做卷子了，我剛開(kāi)始做的比較順手，誰(shuí)知半路殺出個(gè)程咬金，一道“把成語(yǔ)填完整”的題目：由xx及xx。擋住了我的去路，頓時(shí)，我的臉陰沉下來(lái)，急得像熱鍋上的螞蟻。我的眉頭皺了起來(lái)，時(shí)不時(shí)抓抓后腦勺，還用嘴咬咬筆桿。這道題好難，我絞盡腦汁的想：由遠(yuǎn)及近，不對(duì)吧，這比較口語(yǔ)化;由里及外，也錯(cuò);由上及下，不對(duì)，應(yīng)該是由上到下……最后，想起了一個(gè)詞：由內(nèi)及外。因時(shí)間急促，我就把這個(gè)詞填了上去。
閱讀題一向都是我嚴(yán)重掛彩之地。我翻看試卷，兩篇短文!雖然有一篇是課內(nèi)閱讀，但我還是冒出一身冷汗。我拿起筆，“戰(zhàn)戰(zhàn)磕磕”的把課內(nèi)閱讀的題目一題又一題的寫(xiě)完�？偹悖野颜n內(nèi)閱讀通通“封殺”了!接下來(lái)，我該迎接“可怕”的課外閱讀了……
時(shí)間飛逝，考試結(jié)束了，我也做完了試卷，但我的一顆心還砰砰的跳個(gè)不�！�
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