實用的考試的作文共6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的考試的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試的作文 篇1
星期四、星期五分別進行了數(shù)學、語文期中測試。這是我成為小學生后的第一次大型的考試。老師考前要求認真細心;爸爸媽媽要求100分;我也想考兩個100A。
星期四考數(shù)學，我做的挺快，我感覺挺簡單的。
星期五考語文，我心里有點擔心，因為我認識得字不多，拼音一著急會寫錯，但是最后也做完了。
星期五下午媽媽接我時讓我預測我的成績，我說不知道。媽媽告訴了我真實的成績。我心里不太高興怕爸爸吵我。
回到家大家討論我的.成績。姐姐說：“語文還不錯，數(shù)學有點差了�！惫霉谜f：“眼高手低�！睜敔斦f：“你該努力了，不能再玩了�！�
媽媽說：“咋回事，你數(shù)學不是強項嗎?分析原因吧!”爸爸說：“你該挨揍了。”
我想：“接下來我該努力了，上課認真聽講，主動回答問題;下課與同學文明玩;作業(yè)認真做，學習不怕困難�！�
考試的作文 篇2
傍晚，佇立在窗前，微風拂過臉頰，只覺一絲涼意，突然想起一年前的事，那次刻骨銘心的考試，那次心靈的洗禮！記得那是四年級的一次期末考試，考試前我胸有成竹，認為自己應該掌握的都掌握了，可就由于那次的自不量力，考試前也可謂失魂落魄，一點考試的感覺都沒有，可當時的自己卻不以為然。終于進考場了，想想早上出門前對父母的承諾：爸媽，我這次一定能考好！想想之前的知識我全掌握了，一定會得到好成績，更是滿懷喜悅！監(jiān)考老師很快把試卷發(fā)下來了，開始做題目時，才發(fā)現(xiàn)頓時腦子里一片空白，當時的我有些莫名其妙，但仔細看一眼題目，才發(fā)現(xiàn)自己平時做的仍有欠缺，可這時候發(fā)現(xiàn)已經來不及了！我慌忙地把會做的題目全做完了……一看手表，只剩十分鐘了，我不免一些驚慌失措，不會做的題占5分之一呢，這可怎么辦！如果這些全空著，連八十分都有些危險，更別說進年級前十名了，想到這里，我開始膽怯起來……猛的，我一抬頭，發(fā)現(xiàn)監(jiān)考老師背對著我們，看著窗外，而盡管考試時一個人一個位子，但我離旁邊同學1米都沒到，讓他把試卷給我看一下，再抄一下，肯定能得高分……想到這里，我便有些沖動，但轉念一想，我這個不是作弊嗎？可是，可是……我之前對父母的.承諾呢，我絕對不能讓他們失望，還有，還有老師對我寄予厚望，我絕對不能辜負了他們！這時的我心中充滿了糾結，不知如何是好，我想了很久……不知是什么讓我想起了父親曾經對我說過的一句話：孩子，無論在何時何地，要想別人尊敬你，你首先要學會誠實，誠實是一個人的道德底線，學做一個誠實的人吧，去闖蕩社會！此時的我豁然開朗，轉念一想，是啊，考試也是這樣，靠作弊得來的高分，又有什么意義呢？自己沒有努力，得來的分數(shù)也是虛假的，我絕對不能做一個表面光鮮，內心虛偽的人！于是，我交了一大題都空白的試卷……但不知為何，我的心卻比任何時候都要舒坦，也許是我沒有違背自己的良心，做到了一個做人，一個做誠實的學生基本的應該做到的事！這是我人生中一場生動的心靈上的考試，我成功了！那次考試我雖然沒有得到我想要的成績，也沒有因為虛榮心滿足了父母的愿望，老師的期望，但我的心胸在那次以后更寬廣了，我經歷了一次人生中風雨的洗禮！
考試的作文 篇3
考乃為驗也，試乃為測也�？傮w來說，它分為考驗與測試這兩個步驟�？此仆惖膬蓚�詞，卻有著不同的意義�？简灒笳髦谀撤N重要的意義上開始它的重要性。而測驗則是在平常的意義上有了開端。這兩者之中，存放著一種不可思議的力量。它可以讓人的心靈將其毀滅，無情摧毀。卻也可以讓心靈得到與此相反的感受。這究竟是怎樣的人生階段？
我的哥哥（曾浩峰）曾對我抱怨，考試簡直是一種自我毀滅的方式。俗話說：考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。哥哥說他很不得穿越時空，把孔子殺了。因為是他組織了考試。孔子“一意孤行”地認為：生活需要競爭，有競爭才有收獲。但他確忽略了一點，這種競爭的根本。從某種意義講，競爭雖是一種爭取上進的方法，但它讓人不擇手段地去傷害于他人。這種競爭在現(xiàn)代社會卻是形影不離的，到底是什么影響了這一系列的發(fā)生？
是現(xiàn)代的人類過于膚淺？還是人們懂得了只有勝利才是強者？這其實都不是主要�，F(xiàn)代社會，大考小考密不可分。好的學校，好的老師……人們的追求在不斷提高。這如同每個學生頭上的緊箍咒。再加上考試的.難度在不斷增強，在這種無可奈何的情況下，因為要立足于這競爭激烈的社會；大多數(shù)人才會不擇手段。
有些人靠實力，卻往往會敗在戰(zhàn)場上。而有些人靠陰謀詭計，打贏了這場戰(zhàn)爭。這世界似乎充滿了虛假的競爭味。多少次因為這競爭失敗，有人跳河，跳樓……自殺案件在不斷發(fā)生。而虛假的一方卻在一旁洋洋自得。這個社會競爭太殘酷，太虛假了。
競爭中，你在為考試而努力掙扎，卻不知自己早已深陷其中，這是你們想要的一切嗎？
考試的作文 篇4
愛，是一種感性的稱呼。由于情動著人們的情感，毫不夸張的說，愛可以將人“送進天堂”“送入地獄”
愛，就像是一種調味品：又是像放了糖一樣“甜”；有時像醋一樣“酸”；有時又像辣油一樣“辣”；有時還像醬油一樣“咸”。
愛表達的方式是不同的：上學前，媽媽告訴你：“注意安全，上課認真聽，下課在復習復習�！被蛟S，你覺得媽媽很嘮叨，不耐煩的噌她一兩句，可是媽媽還是親切的說著注意的'地方；生物課上沒有認真聽講，但是剛好來時叫你起來回答問題，沒回答出來，結果被老師批評，還請了家長。后來反反復復的提醒你要注意聽講，你覺得心里不平衡，覺得大人們不理解小孩的內心，但是他們的苦口婆心你是否聽的明白呢？你是否明白這就是愛？
愛，就是這么簡單。
簡簡單單的問候，簡簡單單的提醒，簡簡單單批評，簡簡單單的嘮叨……卻還不都是他們對你的關心,你的在乎,對你那簡簡單單的愛嗎
長輩只想讓你幸福，只想讓你過得比他們好。而他們也不奢求什么。他們只能給你好的生活條件，給你的嘮叨中讓你感受到對你的愛。老師也是一樣，他們不是把你批評了就會漲工資，就會有假日……不是的，他們只是從批評種想讓你得到什么啟發(fā)，不能讓你犯錯誤，不能讓你在以后的人生上有什么遺憾的地方！
愛，就是這麼簡單，只要我們用心去觀察，我們的身邊到處充滿著愛的氣息！
考試的作文 篇5
今天是一學期中最緊張的一天——期末考試。
晚上沒睡好，早上起了個大早，匆匆忙忙地去學校。到了學校，我馬上拿出書本繼續(xù)復習。為了我心中的平板電腦，我要努力！努力！再努力！
馬上到了考試的時間，我的`心里怦怦亂。。老師一邊發(fā)試卷，我一邊在想：會不會很難��？胡老師說：“考試并不難，只要認真地做，仔細地檢查，一定能考到95分以上的�！崩蠋焺傉f完，我就做了起來。一個小時馬上到了，感覺這一小時過得真快�。∥覀兌及言嚲斫涣松先�。
考試后，老師拿著正確的答案給我們校對，對好以后，我好像感覺錯了一題，98分應該有的，因為媽媽給我定的目標是語文98，數(shù)學100。下午還是繼續(xù)考數(shù)學，我還是用認真，仔細的態(tài)度去對待它。
考完試放學回家，我心里平靜了，放松了。仿佛肩上的書包輕了好多。個個像一只快樂的小鳥向校門口跑去。
考試的作文 篇6
我被81分害死了，都怪自己沒有認真檢查試卷，今天晚上回家差一點被打成了“肉泥”！
事情是這樣的：數(shù)學課進行了一場突如其來的考試，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)自己是第一個寫完試卷的`，不由得自以為是起來，覺得隨便看一下就可以發(fā)現(xiàn)錯誤。在這種心態(tài)下，我當然不可能發(fā)現(xiàn)任何錯誤，其實試卷上有三四處隱藏的“敵人”等待我的“消滅”。可惜洋洋得意的我隨便掃視了一遍，便不再檢查了。我閑的無聊就開始玩筆，這個小游戲讓我不亦樂乎，老師走過來警告我：“陶錦瑞，認真檢查！”我立刻把筆放好，裝出一副很認真的樣子。但我并沒有檢查，而是在裝模作樣。
待老師走后，我又專心致志地玩起了“橡皮大戰(zhàn)”，一會兒搭堡壘，一會兒扮小兵，完全沉浸在愉快的游戲之中。不一會，老師提醒時間快到了，我終于回過神，開始認真檢查了。不好，我發(fā)現(xiàn)了那些隱藏的錯題，說時遲，那時快，我剛拿起筆，老師就把卷子收走了。玩蛋了，我心中升起不美好的預感。
第二天，卷子發(fā)下來了，整整扣了19分。下午放學，爸爸一看到我就問：“兒子，數(shù)學考了多少分？”我聲音顫抖地回答：“80……80……81�！卑职趾莺莸闪宋乙谎�，怒氣沖沖道：“你等著吧，看我回家怎么收拾你！”我真是萬分后悔，可惜世上沒有后悔藥。哎，在劫難逃了。
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