考試的作文集合[5篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的考試的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
考試的作文 篇1
高考,不僅僅是一場知識的搏斗,也是一場心理的搏斗,如何才能讓12年的寒窗苦讀不會白費(fèi)?心理咨詢專家劉光燦表示,面對即將來臨的高考,考生堅(jiān)定信念是很重要的,考生們一定要相信自己的能力,把每一場考試都要想像成最后的一場考試,考試的時(shí)候才能盡力。同時(shí),考生們不能眼高手低,也不能妄自菲薄,每考一科都要給自己樹立一個(gè)全力以赴的目標(biāo),爭取一氣呵成。
每一個(gè)人,都要有良好的自我相能(自我相信能力)。劉光燦介紹,同一個(gè)人,相信與不相信自己,所得到的結(jié)果是完全不一樣的。而考生面對高考,首先要對自己有絕對的信心,不管是成績好的還是成績一般,面對考試都要盡力而為,不要抱有考不考得上,都覺得無所謂的心態(tài),每個(gè)考生都要有考高分的信心,才能擁有成功的充分理由。
適度緊張利于集中注意力
面對高考,每個(gè)考生都應(yīng)該要有適度的焦慮。劉光燦認(rèn)為,高考前考生有一定程度的.緊張是正常的,在一定程度上,適度的緊張也有利于考生集中注意力,加快思維反應(yīng)能力,有助于其更好地應(yīng)對外界變化,更好地應(yīng)對考試。
如果說考生焦慮不足,對什么都呈現(xiàn)出無所謂狀態(tài)的話,考生就會出現(xiàn)松散的狀態(tài),也不利于考試。但是,如果考生出現(xiàn)過度的焦慮,就會造成心理緊張、恐懼和不安,那就會出現(xiàn)一種考試病態(tài),也是不正常的。
上大學(xué)固然是一條康莊大道,但決不是人生的惟一出路。劉光燦認(rèn)為,高考與其他考試一樣,是一次對考生現(xiàn)有知識水平和運(yùn)用這些知識解決問題的能力的測試。他建議,考生考試前還是要有適度的焦慮,例如考生考前應(yīng)該對考試有所期待,這些都是正常的。但是同時(shí),考生也沒有必要過分緊張,而應(yīng)該大膽地、全力以赴地投入高考,充分發(fā)揮自己的聰明才智。
自我暗示考試不可怕
高考是檢驗(yàn)一個(gè)學(xué)生從小學(xué)、初中到高中的知識積累的情況,并不是某一時(shí)間段努力的結(jié)果,劉光燦提醒考生,面對考試,除了要有一個(gè)好的心理素質(zhì)和一定的心理承受能力以外,還需要有一個(gè)正面的自我暗示,考生可以通過自己內(nèi)心的對話,即一種自己說、自己聽的自我溝通方式,來保證考前的適度緊張,形成良好的心理狀態(tài)。
比如,考生在考試吃不下飯、睡不著覺的時(shí)候,盡量不要想我一定要吃飯,我一定要睡覺,這樣往往會適得其反,而是應(yīng)該有一個(gè)正面的自我暗示,可以把吃飯想像成我是在享受美食,把睡覺想象成我是在自我放松。
同時(shí),考生應(yīng)該經(jīng)常這樣暗示自己:我已經(jīng)準(zhǔn)備充分,考試并不可怕、不要慌、不要怕,沒什么了不起、考試前我一定能復(fù)習(xí)好、考場上我一定能發(fā)揮好等等。
聽音樂放松繃緊的神經(jīng)
據(jù)劉光燦介紹,考生在面對高考的時(shí)候,不要把注意力全部集中在高考上,應(yīng)該要學(xué)會自我放松。劉光燦建議考生,可以播放一些柔和的音樂,或是一些流水聲、海浪聲或鳥叫蟲鳴等大自然的聲音,通過聽覺去感受,配合深呼吸和肌肉放松練習(xí),不但可得到精神上的緩解,還可增強(qiáng)考生的自信,開發(fā)潛能。
同時(shí),要增加愉快的情緒體驗(yàn),在學(xué)習(xí)生活中盡量尋找樂趣,并有意克制不良心理活動。學(xué)習(xí)之余,要多出去散心,呼吸一下新鮮空氣,和同學(xué)開開玩笑,放松一下繃緊的神經(jīng)。
[標(biāo)簽:高考,心理,高中生活,自我介紹]
考試的作文 篇2
一近年關(guān),總是學(xué)校忙碌考試的時(shí)候?蓪τ谄髽I(yè)來說,其實(shí)也是有著一場場的考試。只不過,這種考試的內(nèi)容、方式以及最終目的不一樣罷了。
學(xué)生忙乎考試,基本上無非就是對這一學(xué)期以來所學(xué)知識的一種檢驗(yàn)。而企業(yè)里的考試,卻直接關(guān)系著每一個(gè)職場人的物質(zhì)利益,而且是赤裸裸的物質(zhì)利益。用行業(yè)內(nèi)的名詞來定義,就是所謂的年終獎金。
從大部分的企業(yè)來說,一個(gè)職員能拿到多少年終獎,關(guān)鍵是這個(gè)時(shí)候的這場考試了。甚至可以說,一個(gè)職員明年能否可以繼續(xù)留在這個(gè)企業(yè)里工作,這場考試可是一個(gè)直接的籌碼。因此,基本上每一個(gè)職員都很非常重視它。
所謂的考試,對于職場人來說,無非也就是一份年度工作總結(jié),或者是一場當(dāng)著企業(yè)老板以及各層管理干部的面所進(jìn)行的年終述職。
一般情況下,正規(guī)一點(diǎn)的企業(yè),往往會采取后者,即在整個(gè)公司內(nèi)部搞一場轟轟烈烈的員工述職報(bào)告大會,一來彰顯自己重視選人用人的企業(yè)文化;二來想在發(fā)放年終獎時(shí)體現(xiàn)出公平公正的精神;三來,或許也是讓真正有能力的職員展現(xiàn)風(fēng)采的大好時(shí)機(jī)。
而普普通通的企業(yè),頂多也就是要求每個(gè)員工提交一份年度工作總結(jié)。至于下屬的這些總結(jié)是怎么寫成的,里面又是寫些什么東西。企業(yè)老板,大多不管這些。因?yàn)檫@些總結(jié)提交之后,有他們的秘書幫忙查閱。他們只是在即將羅列年終獎發(fā)放名單時(shí),填到某個(gè)名字,稍微停頓下來問一下秘書:這個(gè)人的總結(jié)交了沒。
我向來是傾向于前者的,在企業(yè)里搞一場年終述職報(bào)告會議,哪怕只是冷冷清清的,只要老板能夠坐下來,安靜地聽聽自己的員工如何陳述一年來所完成的業(yè)績,以及關(guān)于明年工作的提議。只可惜,我的傾向在目前也只能是一種靜態(tài)的構(gòu)思罷了。和大多數(shù)普通老板一樣,我們的年終考試,無非也就是每個(gè)人提交一份書面的工作總結(jié)。只是我們的老板會強(qiáng)調(diào)一點(diǎn):好好回想一下,過去的這一年,你都做了些什么。針對這些工作,你明年有什么新的打算?
我們的老板,能有這么一句強(qiáng)調(diào),我想真的是難能可貴。要是他能夠抽點(diǎn)時(shí)間出來,耐心地把我們的總結(jié),從頭到尾,好好看一遍。我想,那就更能夠叫我們信服了。因?yàn)檫@樣一來,那些一年來,有真正在做事的且在年終時(shí)又能夠真正花時(shí)間去反思、去提議的員工,就可以得到該有的回報(bào)了;而不是那些平日總在老板面前瞎吹捧、背后拍馬屁的無所事事者,反而得到了器重、回報(bào)。
撇開物質(zhì)利益不講,我想,真正辛苦了一年的員工,也許并不在意老板會給自己多少的年終獎,而是懷一顆感恩的.心,親切地握一下他們的手,真切地給他們道一聲“辛苦了”?墒牵谶@個(gè)浮躁化了的商業(yè)社會里,能夠這樣做到這個(gè)份上的老板,寥寥無幾。
深圳一家公司曾經(jīng)采取這樣的形式來作為員工年終考試的回報(bào)成績,曾讓我感動許久。這家公司在年末時(shí),通過張貼告示:請以下幾位同事某年某月某日某時(shí)在某地點(diǎn)與董事長一起共進(jìn)晚餐。出現(xiàn)在通知上的名字往往就是那些在過去的一年里,工作勤懇,業(yè)績突出的員工。在一個(gè)偌大的企業(yè)里,一名普通的一線員工要想見一面董事長,機(jī)會基本上微乎其微。更別說是和他們一起共進(jìn)晚餐了。可是,這家公司的老總卻能夠安排這么一個(gè)機(jī)會,在讓自己的員工認(rèn)識、親近自己的同時(shí),也可以借此向他們一年來對自己所付出的貢獻(xiàn)表示謝意。不僅如此,在這一場有著老板部分客戶、商界名流以及其他社會朋友參加的晚餐上,老板還會隆重地向大家介紹這些受邀員工,用一種驕傲的口氣告訴蒞臨晚宴的人們:公司能夠有今天,完全都是因?yàn)橛辛诉@一批優(yōu)秀的員工在辛勤地付出貢獻(xiàn)!并且,會在晚宴的最后,請到場的客戶、商界名流為這些優(yōu)秀員工發(fā)放年終獎。
一場別出生面的答謝儀式,一種別具意義的年終獎發(fā)放形式,一次富有深刻的激勵(lì)作用的人力資源培訓(xùn)。也許每個(gè)人所得到的獎金并不多,但是,老板的這一舉動,足以感動了企業(yè)里的每一位員工。
我們并不要求所有的老板都能夠做到這個(gè)份上。只要每個(gè)老板能夠在為自己的員工的準(zhǔn)備年終獎時(shí),稍微回想一下,全體員工中,自己認(rèn)識了多少人,能夠叫出多少人的名字?以及,他們一年來的所有付出,自己是否逐一清楚呢?如此簡單的要求,真的不為過?墒牵谖覀兊闹苓,連這么簡單的要求都做不到的老板,大有人在。甚為可恨的是,有這么一些老板,常常會以今年生意不好為由,少發(fā)甚至不發(fā)年終獎。
這樣的老板,這樣的企業(yè),還能夠留得住多少人呢?一年接著一年地?fù)Q,來了這撥人,又走了那撥人。長久下去,不難發(fā)現(xiàn),這樣的企業(yè),不是勉強(qiáng)經(jīng)營著,就是不過兩年就以破產(chǎn)倒閉終結(jié)。
回到自己身上,我的考試是已經(jīng)結(jié)束了。但屬于我的回報(bào),還是個(gè)未知數(shù)。我猜不到老板會在尾牙宴(農(nóng)歷臘月十六,老板會在這一天舉辦酒席宴請公司全體員工,提前發(fā)放工資,然后就放假)上給我多少年終獎,事實(shí)上我也不想去猜。因?yàn)榻o不給,或者給多少,對我來說,沒有多大的意義。唯一有意義的是,既然老板有心挽留我們這些人,他能夠兌現(xiàn)給我們的承諾。哪怕只是給我們一個(gè)寬松的信任的工作平臺,我們也就滿足了。
考試的作文 篇3
“光陰似箭,日月如梭。”一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,期末考試也悄悄地走了過來。
一聽到這個(gè)消息,不少開心快樂的人立馬變得愁眉苦臉,有人歡天喜地,好似這場考試是出去旅游。
回想起以前的一次數(shù)學(xué)考試,我心里不由得起了個(gè)小疙瘩。老師在考試前一天就叮囑我們要好好復(fù)習(xí)。第二天是一個(gè)陰雨天,天空黑沉沉的,還下著雨,冰涼冰涼的。我的'心情也是如此糟糕,唉!又是那討厭的考試,更使我糟糕的是,我前一天晚上根本沒有復(fù)習(xí),這可把我急壞了?荚嚱K于來了,我拿到試卷一看,大驚失色:天吶,好難的題!我差點(diǎn)叫出聲來,只好硬著頭皮做下去。第二天發(fā)試卷,我只得了88分,不光自己不高興,還得來了媽媽的一頓罵。這次如果沒考好,準(zhǔn)會得同樣的下場。
雖然說我害怕考試,特別是期末考試,但我很少會考不好。再說了,我為了迎接這次期末考試,已經(jīng)下了不少功夫,盡了全力在復(fù)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真地完成了家庭作業(yè)。俗話說得好“功夫不負(fù)有心人!蔽蚁嘈胚@次考試我一定能考好!加油!
期末呀,你真令我害怕,又擔(dān)憂自己考不好……走在回家的路上,我一邊自言自語,一邊問:期末你怎么來得這么快呀?我又能考好嗎?
我相信自己能考好!
考試的作文 篇4
終于迎來了考試,盼來假期!我感覺身上就像卸掉了一個(gè)大包裹,非常輕松,像一匹自由的小馬駒。
到了老君山,挺拔的山峰高聳入云,山旁邊有五顏六色的花。有的像粉紅的桃、黃色的梨、紅色的`蘋果,風(fēng)兒一吹,花兒擺動著,好像在歡迎我們的到來。山中的瀑布一瀉千里,使我想起李白的那首詩:飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。我們終于爬到了山頂,累得我們滿頭大汗,氣喘吁吁。向下俯視,幽幽的山谷中長滿了碧綠的大樹,清澈的小溪蜿蜒而過,還有像螞蟻般的人正在緩緩地向山上爬。
讓我印象最深的是4000米長的索道,剛坐上的時(shí)候心砰砰亂跳就像懷里揣著個(gè)小兔子一樣害怕、緊張、刺激,直到安全著地的時(shí)候,我才長長出了口氣,心終于平靜下來。天漸漸黑了,我只好依依不舍地回家了。
考試的作文 篇5
一個(gè)人要有一個(gè)對手,然后馬不停蹄的和他比拼,就一定能超過你的對手。
――題記
一個(gè)多月前,我們考過了期中測試,我的考得分?jǐn)?shù)不錯(cuò),語文:94分,數(shù)學(xué)97分,英語95分。我的臉上散發(fā)著勝利的喜悅,心中也是得意洋洋。是因?yàn)槲矣X得能進(jìn)前十名。但是,再看下我的卻是21名,我的心一下又沮喪起來,我無力地依靠在椅子上,思考著我為什么沒能進(jìn)前十名?又過了一會兒,我又想誰是第一?我馬上看了看成績單,原來是楊天雨,數(shù)學(xué)100分,語文98分,英語100分。這時(shí),我的心中有一股想超越他的.想法……
我有了這個(gè)想法之后,每天我都努力學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講,按質(zhì)按量完成老師布置的作業(yè),回家還主動多做了很多題。終于,期末來了,我精心準(zhǔn)備,迎接考試,希望能超過楊天雨。
老師改完卷,通過校信通將成績發(fā)給了家長,我點(diǎn)開手機(jī)一看成績單,我是第八名,我的心里樂開了花。可是,這種歡樂只在我腦海里停了一小會,我的心中又擔(dān)心起來,楊天雨會不會又比我考的高?我鼓起勇氣一看,原來?xiàng)钐煊昝蔚谑,我的心中一下子又高興起來。
楊天雨,你路過了我的考試,使我期末考試到了第八名,我想真心說一聲謝謝你。以后,讓我們一起努力,爭取在下次考試中取得更加優(yōu)異的成績。
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