[實(shí)用]考試后的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的考試后的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

考試后的作文 篇1

　　期末考試雖然過(guò)去了，但是還有更可怕的東西在等著我，那就是--成績(jī)單。

　　說(shuō)到成績(jī)單，那是我一生中的恥辱��！

　　就從一年級(jí)開(kāi)始說(shuō)吧！那時(shí)考試，我本以為自己考的還不錯(cuò)吧，可是到了拿成績(jī)單那天，慘運(yùn)發(fā)生了，數(shù)學(xué)：64

　　語(yǔ)文：92

　　就是數(shù)學(xué)啊，只拿了個(gè)“衛(wèi)生積極分子”，這還算好吧。

　　二年級(jí)對(duì)我的印象不是很深，就是沒(méi)有獎(jiǎng)狀。領(lǐng)報(bào)告單的那一天，我大哭了一場(chǎng)，我以為應(yīng)該可以拿到獎(jiǎng)狀的吧，可是讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是連一張“葵花獎(jiǎng)”也沒(méi)拿到。那天傷心死我了。

　　三年級(jí)——四年級(jí)啊，是我最搞笑的了。

　　想知道嗎？那就讓我告訴你吧。三年級(jí)——四年級(jí)啊，每次都是“葵花獎(jiǎng)”。我覺(jué)得自己根本就沒(méi)進(jìn)步吧，老師也給我一張“葵花獎(jiǎng)”。真是讓我哭笑不得�。�

　　你應(yīng)該是在想我是讀五年級(jí)了，那還有獎(jiǎng)狀吧，那就讓我告訴你吧，yes！是有啊。也是“葵花獎(jiǎng)”，你可別笑啊，這是有原因的，因?yàn)槲以谀菍W(xué)期獲得了“光榮升旗手”的.稱號(hào)才獲得的。你想知道我是怎么獲得的嗎？那是因?yàn)槲覀冞�老師了，是我們的新老師發(fā)現(xiàn)了我的才能��！

　　在這學(xué)期，我又當(dāng)上了主持人，不知道這學(xué)期可不可以拿到獎(jiǎng)狀啊。

　　說(shuō)起來(lái)，你想說(shuō)我好象連一張“三好學(xué)生”都沒(méi)有，是吧，所以說(shuō)，我要加油加油再加油了，爭(zhēng)取在后面幾個(gè)學(xué)期獲得三好學(xué)生的稱號(hào)。

　　丹青——你一定要加油啊，不能給爸爸媽媽丟臉啊

考試后的作文 篇2

　　冰凍三尺非一日之寒，期末考試的成績(jī)，檢驗(yàn)了我們平時(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。養(yǎng)成好的習(xí)慣，會(huì)讓我們事半功倍。

　　下面我跟大家分享一下我的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　首先是課前預(yù)習(xí)。做到有準(zhǔn)備地上課，帶著問(wèn)題聽(tīng)講，這樣聽(tīng)課效率就會(huì)提高。比如數(shù)學(xué)，我會(huì)提前一兩天預(yù)習(xí)接下來(lái)要講的內(nèi)容，然后嘗試著做一下課后習(xí)題，遇到不會(huì)做的，我會(huì)做上標(biāo)記，然后上課認(rèn)真聽(tīng)老師是怎么講這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的，這樣會(huì)理解得更深刻。語(yǔ)文要提前通讀課文，把《七彩課堂》看幾遍，有準(zhǔn)備地上課會(huì)讓我們把知識(shí)點(diǎn)記得更牢。

　　其次上課時(shí)一定要認(rèn)真聽(tīng)講，必須集中精力、全神貫注，緊跟著老師的思路走。老師講課生動(dòng)有趣、不枯燥，能讓我們快樂(lè)地學(xué)習(xí)。我要特別說(shuō)一下上課做筆記這件事，課上的筆記對(duì)我們課下的復(fù)習(xí)非常重要，但如果在課上老師規(guī)定的`時(shí)間內(nèi)筆記沒(méi)有做完，就不要繼續(xù)寫(xiě)了，一定要跟著老師的思路繼續(xù)走，課下再補(bǔ)筆記。課上的知識(shí)點(diǎn)一定要聽(tīng)懂了再記，這樣就不會(huì)漏掉知識(shí)點(diǎn)。

　　然后是課下完成作業(yè)。除了老師布置的作業(yè)，我還會(huì)做一些課外習(xí)題，鞏固所學(xué)的知識(shí)。這點(diǎn)我在期中考試前做得并不好，期中考試后通過(guò)做課外題，數(shù)學(xué)題型見(jiàn)得多了，知識(shí)點(diǎn)就可以靈活運(yùn)用了，做題速度也快了。所以學(xué)習(xí)的主動(dòng)性很重要。

　　最后，合理安排時(shí)間也很重要。平時(shí)我會(huì)利用課下，放學(xué)后晚飯前的“零散”時(shí)間抓緊寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)后，有精力就做一些課外題，如果覺(jué)得累了，就會(huì)早點(diǎn)休息，保證第二天精力充沛。

　　養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，會(huì)讓我們終身受益。但我也有很多不足之處，我要通過(guò)好習(xí)慣補(bǔ)充短板，也希望大家養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為初中的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

考試后的作文 篇3

　　其中考試早已結(jié)束了，老師們也把試卷發(fā)了下來(lái)。

　　首先，我對(duì)我的成績(jī)還是挺滿意的：語(yǔ)文88.4分，數(shù)學(xué)96分，英語(yǔ)呢就是100分。三科都上了我的目標(biāo)。英語(yǔ)當(dāng)然不用說(shuō)，我最后悔沒(méi)仔細(xì)檢查的就是數(shù)學(xué)和語(yǔ)文了。

　　數(shù)學(xué)因?yàn)槲覚z查時(shí)太草率而錯(cuò)了兩道非常簡(jiǎn)單的題：一題的題目是“停車場(chǎng)里有轎車和貨車共25輛，轎車的輛數(shù)是貨車的1.5倍。停車場(chǎng)里有轎車多少輛？”然后給出了三個(gè)答案讓我們打鉤，一個(gè)是“10”，一個(gè)是“15”，還有一個(gè)是“20”。而我因?yàn)椴蛔屑?xì)看題目，算出貨車的輛數(shù)后就直接在“10”的后面打了個(gè)“√”！還有一題哪個(gè)李四應(yīng)該是大約跑了4.5分鐘的，而我用尺子量了發(fā)現(xiàn)是方格的一半后竟然還是填了個(gè)5分鐘進(jìn)去！唉，真是后悔莫及��！

　　語(yǔ)文我的自尊心才得到點(diǎn)安慰，因?yàn)檎Z(yǔ)文有些題是真的不會(huì)、沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的，不是粗心大意錯(cuò)的。但是我還是錯(cuò)了幾題最容易的，比如“讀拼音，寫(xiě)生字”這一題我就錯(cuò)了三個(gè)生字。那個(gè)詞語(yǔ)原來(lái)是“清瘦”的`，我給拼成了“傾訴”兩字。還有一題畫(huà)線的我居然忘寫(xiě)了！扣了整整兩分�。∥疫@粗心也真是絕了……不過(guò)還是作文最令我驚訝，我之前從來(lái)沒(méi)有寫(xiě)過(guò)的作文竟然只扣了一分！果然我最喜歡作文和英語(yǔ)了。

　　我對(duì)期中考試的總結(jié)就到這里。對(duì)此，我總結(jié)出了一個(gè)結(jié)果：粗心大意不可有，細(xì)心檢查不可無(wú)！

考試后的作文 篇4

　　幾天前，我進(jìn)行了初中生活中的第一次月考。

　　那一天，和平時(shí)的日子都不同，平日，我們?cè)诿恳还?jié)課40分鐘后還可以休息一下，和同學(xué)聊天，開(kāi)一下玩笑。但那天，截然不同，一進(jìn)入“考場(chǎng)”，我們就十分緊張，同學(xué)們都把書(shū)包放到黑板下的地面上，然后拿出復(fù)習(xí)資料，開(kāi)始安靜地復(fù)習(xí)，不敢浪費(fèi)一點(diǎn)兒時(shí)間。

　　考試開(kāi)始了，隨著鈴聲，同學(xué)們馬上進(jìn)入了考試狀態(tài)，考場(chǎng)內(nèi)十分安靜，靜得連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)，而監(jiān)考老師則十分負(fù)責(zé)地到處看。我呢？我也一樣，在認(rèn)真地做題，不敢放過(guò)一絲時(shí)間。

　　考試結(jié)束了，沒(méi)想到考試后兩天，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)出來(lái)了。

　　數(shù)學(xué)課上，孔老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“這次數(shù)學(xué)月考成績(jī)不太理想，比小測(cè)的平均分還低了一分，而最高分就是馬翠茵，96分�！甭�(tīng)到這句話，我十分擔(dān)心，我不知道我自己幾分…。

　　老師在電腦上打開(kāi)了我們的成績(jī)表，老師不讓我們看我們的分?jǐn)?shù)，只讓我們看排名。我緊張地看著，尋找我的排名，老師一邊往下拉，一邊發(fā)表自己的感言。啊，終于找到了，居然才第17名。

　　這時(shí)候，我聽(tīng)到老師說(shuō)：“黃穗曉還沒(méi)有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，考得不好……”

　　這句話深深地刺進(jìn)我的心里，我十分不開(kāi)心。隨著我的悲傷，卷子也發(fā)下來(lái)了——85分，這個(gè)分?jǐn)?shù)更加刺進(jìn)我的心里，我真不甘心，為什么我這次考得這么差。是不是我還沒(méi)有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)呢？我下次一定要獲得進(jìn)步……。

　　之后的'一天，英語(yǔ)成績(jī)也出來(lái)了，這一次，我被英語(yǔ)老師表?yè)P(yáng)了，因?yàn)槲掖痤}卡做的不錯(cuò)，我排在了第3名——93分，我十分高興，因?yàn)楸焕蠋煴頁(yè)P(yáng)了。

　　這兩個(gè)成績(jī)，都深深地刻在了我心中，一個(gè)成績(jī)告訴我，做人要有上進(jìn)心，要有進(jìn)步，一個(gè)成績(jī)告訴我，做人要虛心，不要驕傲。

考試后的作文 篇5

　　快要考試了，我很緊張，老師發(fā)下的考卷，真是多到可以堆成一座小山，我每天都在寫(xiě)老師發(fā)的考卷，寫(xiě)完還有一大堆的'評(píng)量要寫(xiě)，媽媽還幫我考語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)，叫我復(fù)習(xí)自然的重點(diǎn)整理，學(xué)校老師也給我們寫(xiě)小考考卷，希望我們?cè)驴级伎梢园l(fā)揮實(shí)力。

　　終于要考試了，當(dāng)老師拿著考卷進(jìn)來(lái)的時(shí)候，全班鴉雀無(wú)聲，老師發(fā)下考卷了，題目很簡(jiǎn)單，我振筆疾書(shū)不停的作答，旁邊的同學(xué)正在呆呆的望著遠(yuǎn)方，真有趣。我看看時(shí)鐘，還有很多時(shí)間，我再三檢查，確定沒(méi)有錯(cuò)之后，把考卷交給老師，心里的大石頭才放下來(lái)。

　　終于要發(fā)考卷了，教室里一陣緊張的氣氛，我拿到考卷時(shí)雀躍不已，因?yàn)槲铱嫉煤芎�，全部達(dá)到爸爸的要求，所以可以出國(guó)玩了！再看看旁邊的人，有的眉開(kāi)眼笑，有的愁眉苦臉，真是幾家歡樂(lè)幾家愁啊！

　　我真想馬上跟媽媽報(bào)告這大好消息，回家后我馬上跟媽媽說(shuō)，媽媽也很開(kāi)心，我希望下次可以考得更好，更進(jìn)步。

考試后的作文 篇6

　　在三月份——這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的“壓力月”里，我要參加一系列的競(jìng)賽。瞧！這周末我就去參加了第一場(chǎng)重量級(jí)的考試。

　　考試前的煩惱就不用咱多說(shuō)了，大家肯定個(gè)個(gè)都耳熟能詳，什么歷屆真題、全真模擬題……要做的輔導(dǎo)資料數(shù)不勝數(shù)，都一大堆一大堆地砸在你身上，壓得人都喘不過(guò)氣來(lái)�？晌胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，考試后的煩惱也有一籮筐！

　　終于考完試了，我像風(fēng)一般沖出考場(chǎng)，卸下了困擾我已久的包袱，感覺(jué)真爽哇！沒(méi)料到，網(wǎng)絡(luò)的力量真是強(qiáng)大喔！當(dāng)晚，試卷和答案就都擺在了網(wǎng)上。媽媽可不放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，立馬將我從電視機(jī)前拉開(kāi)，扯著我到電腦前核對(duì)答案，我心里頓時(shí)慌了，暗暗叫苦。不是因?yàn)槲铱嫉貌缓�，怕露餡兒。而是因?yàn)槲以缍及汛鸢笒伒骄畔鲈仆馊チ�，難以找回。媽媽用手一題一題地指著，我只好心不在焉地回答著“是！是！不是！”我有一兩題記起來(lái)發(fā)現(xiàn)做錯(cuò)了，媽媽就會(huì)在一旁唉聲嘆氣，叨嘮著：“扣五分，又扣去五分！”媽媽的'話讓我那可憐的小心臟呀緊張得砰砰亂跳！為了讓媽媽開(kāi)心一點(diǎn)，我自己也好早點(diǎn)脫身，于是后面的題我都回答：“是！”唉，為什么要讓我們?cè)诒緫?yīng)該最輕松的時(shí)刻，被逼著對(duì)答案呢？此時(shí)此刻，我多么像一個(gè)重刑犯在接受審訊呀！

　　原本以為“對(duì)答案風(fēng)波”就到此為止了�？蓻](méi)想到，第二天我剛回到家，媽媽又一頭堵住我追問(wèn)：“今天網(wǎng)上的答案更正了，你那題到底是114還是118？”媽呀！所有關(guān)于競(jìng)賽的答案我都忘光了！怎么辦呀！在媽媽期待的目光中，我頭發(fā)暈，腿發(fā)軟，聲音都發(fā)顫了，我大呼：“My god!help!help!help!”發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)信息呀，真是讓我又愛(ài)又恨！

　　考試呀考試，我沒(méi)有說(shuō)你不好。但是，讓我們大家在考試后，不要被家長(zhǎng)追著逼問(wèn)答案呀！考試后的煩惱，比考試前還多，這真是弄反了吧！誰(shuí)能拯救我逃離“苦�！毖�！

考試后的作文 篇7

　　期中考試和期末考試一樣重要，有時(shí)候還意義非凡。考好了，心里甜滋滋的，隨之而來(lái)的是老師的贊揚(yáng)，同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅；考得不好，老師會(huì)失望，父母會(huì)生氣，同學(xué)們的嘲笑。以我之見(jiàn)，考好則以，考不好別灰心。

　　時(shí)光飛逝，新一學(xué)年的.期中考試如鐘表上的時(shí)針一般走過(guò)了兩周。試卷剛交上去，我就長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，這次考卷不難，我是抱著雙百的希望來(lái)應(yīng)考的。從早上到晚上，心里仿佛有兩個(gè)小人在打架，一個(gè)說(shuō)：“考好！”一個(gè)卻說(shuō)：“考不好！”直到晚上，困倦使我安穩(wěn)的睡了一覺(jué)。

　　第二天，試卷發(fā)下來(lái)，不知為何，我竟不想知道結(jié)果，但還是抑制不住自己，眼睛一瞄，哇，語(yǔ)文97。5，數(shù)學(xué)100，英語(yǔ)100，我想，看見(jiàn)這些數(shù)字，我可能連睡覺(jué)時(shí)都會(huì)笑醒過(guò)來(lái)吧！

　　不過(guò)，當(dāng)我看見(jiàn)語(yǔ)文哪一個(gè)地方扣分時(shí)，真是欲哭無(wú)淚，我整個(gè)人如“思想者”一般愣在那里了，除作文外，沒(méi)有一題是該錯(cuò)的，都怪我粗心，不然，“一根油條兩個(gè)雞蛋”也不會(huì)“離家出走”了……

　　每一次考試，或許是成功的喜悅，或許是失敗的懊惱。不管怎么說(shuō)，接下來(lái)，對(duì)我們每個(gè)人都是一個(gè)新的開(kāi)始�？己昧耍�再接再厲，不要驕傲，；考差了，也不要?dú)怵H，找出自己不足的地方，努力改正。朝勝利的方向——滿分，勇敢前進(jìn)！

考試后的作文 篇8

　　時(shí)間過(guò)的真快啊，轉(zhuǎn)眼試卷發(fā)下來(lái)了。這次我考的最不好的是數(shù)學(xué)。望著試卷上的成績(jī)，我很驚訝。因?yàn)檫@并不是我理想的'分?jǐn)?shù)。

　　我平時(shí)上課不認(rèn)真聽(tīng)講，平時(shí)我沒(méi)有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣�？荚嚨臅r(shí)候答題粗心大意，馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題會(huì)作卻反被扣了分甚至沒(méi)有作對(duì)。我的基礎(chǔ)知識(shí)很差，我上課之前不預(yù)習(xí)，下課之后不復(fù)習(xí)。我應(yīng)該先把精力放在基礎(chǔ)知識(shí)這個(gè)方面上。學(xué)習(xí)的重要階段是預(yù)習(xí)。也就是在老師上課之前，我得先預(yù)習(xí)一下法則，再做一下后面的練習(xí)題，不會(huì)的問(wèn)題記下來(lái)，在課上跟老師。同學(xué)們一起討論，課后要反復(fù)閱讀法則，直到把問(wèn)題做會(huì)看明白。

　　我在小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)考了全班第二，而在中學(xué)變化好大。小學(xué)四門(mén)我最低不下75分，中學(xué)簡(jiǎn)直是一個(gè)大反差。

　　在語(yǔ)文考試之前，一會(huì)兒看書(shū)就像孔子說(shuō)的：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”一會(huì)和同學(xué)講說(shuō)就像“三人行，必有我?guī)熝��！?/p>

　　考試后我就是一個(gè)非�；顫姷男▲B(niǎo)就像剛從籠子里飛出來(lái)一樣，以前考試的我感覺(jué)很輕松什么也不用擔(dān)心，根本沒(méi)有任何心理負(fù)擔(dān)。

　　考試是差學(xué)生的痛苦和負(fù)擔(dān)，是好學(xué)生的快樂(lè)。

　　通過(guò)這次考試，我以后要細(xì)心！細(xì)心！再細(xì)心！

考試后的作文 篇9

　　我認(rèn)為“考好”不只是一天或兩天就能達(dá)到的，而是需要平時(shí)一點(diǎn)一滴地日積月累。

　　積累需要努力

　　記得在剛開(kāi)學(xué)的幾天里，知識(shí)是那樣的陌生、那樣的生疏，在老師的細(xì)心教導(dǎo)下我們很快的就了解了，但一開(kāi)始只是了解，并不是掌握，更不是融會(huì)貫通，只有經(jīng)過(guò)不斷的練習(xí)才越來(lái)越好了。在其他班級(jí)的同學(xué)睡覺(jué)時(shí)，我們?nèi)砸黄饘W(xué)習(xí)；在其他班級(jí)的同學(xué)下課時(shí)，我們依然在奮斗；在其他班級(jí)的同學(xué)玩耍時(shí)，我們依舊在努力……正如魯迅所說(shuō)：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫用在工作上的�！�

　　積累需要方法

　　只練習(xí)還不夠，還要有學(xué)習(xí)方法。比如做語(yǔ)文一類題時(shí)，有的答案是可以從題目直接抄寫(xiě)上的，學(xué)習(xí)好一類題的答題方法、答題方式，以后做題就很容易了，在自己的頭腦中一定要有廣泛的詞匯量，這就需要我們多閱讀了，我們要讀萬(wàn)卷書(shū)。數(shù)學(xué)一定要多練，多做一些卷子，多做書(shū)上的'數(shù)學(xué)題，這樣答題時(shí)準(zhǔn)確率又高速度又快。英語(yǔ)要掌握單詞，能靈活運(yùn)用英語(yǔ)的技能、表達(dá)手法，重要的是將大寶本運(yùn)用好，化整為零，真正使知識(shí)能夠融會(huì)貫通。

　　積累需要驗(yàn)證

　　就這樣，一開(kāi)始水平一般的我，開(kāi)始飛速成長(zhǎng)。離考試還有一個(gè)星期了，我的心情變得復(fù)雜起來(lái)：有一些激動(dòng)，因?yàn)槲矣X(jué)得是時(shí)候證明我真正的實(shí)力了；有一些緊張，萬(wàn)一考試發(fā)揮失利，不但自己浪費(fèi)了許多時(shí)間，還考了一個(gè)不理想的成績(jī)�？荚嚠�(dāng)天，天氣十分晴朗，蔚藍(lán)的天空上掛著一朵朵花一樣的白云，樹(shù)的枝頭上有幾只麻雀正在唱歌，可是我卻覺(jué)得有幾十座高大的山緊緊地壓在我的頭上，壓在我的心上……考試就在緊張有序的過(guò)程中結(jié)束了。

　　返校這天，我懷著矛盾、恐懼的心情來(lái)到教室，我看到老師嚴(yán)肅地?cái)?shù)著卷子，講桌上放著一沓獎(jiǎng)狀，忐忑不安地想：會(huì)有我的獎(jiǎng)狀嗎？……會(huì)有我嗎？應(yīng)該不會(huì)吧！應(yīng)該會(huì)吧？……我斂聲屏氣仔細(xì)地聽(tīng)著老師公布獲獎(jiǎng)名單，額頭上冒汗了，手心濕潤(rùn)了�！袄畛熊�！”鏗鏘有力的聲音，把我從心里對(duì)話中拉回現(xiàn)實(shí)，我有些小激動(dòng)，快步走上講臺(tái)。果然功夫不負(fù)有心人，我領(lǐng)了獎(jiǎng)狀高興得回家了……

　　我相信只要認(rèn)真積累，就一定會(huì)成功！

考試后的作文 篇10

　　星期四的下午，黃老師發(fā)期中考試的試卷。試卷還沒(méi)到手時(shí)，我迫不及待地想看到我的卷子，因?yàn)�，我自己覺(jué)得考得還不錯(cuò)。但是，試卷傳到我手里時(shí)，那個(gè)刺目的85分讓我目瞪口呆，怎么會(huì)呢！我不敢相信自己的`眼睛，揉揉眼睛再看，結(jié)果還是這么多，我心里又難受又害怕，怕媽媽罵我。

　　哎！誰(shuí)叫我那么不聽(tīng)話呢？平時(shí)，媽媽叫我要多看看課外書(shū)，還要多復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，可我總覺(jué)得自己太忙太累，什么都不愿做。媽媽要我做什么事時(shí)，速度快一點(diǎn)，我也沒(méi)當(dāng)回事，結(jié)果這次考試做閱讀時(shí)，由于時(shí)間不夠，心里緊張，就沒(méi)認(rèn)真思考……想到這些，我覺(jué)得慚愧。以后我一定要多看課外書(shū)，多復(fù)習(xí)課文，還要加快速度，聽(tīng)老師和父母的話，這樣，就不會(huì)考85分這么低的分了。作者：張瀚尹

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