考試作文[錦集4篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的考試作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

考試作文 篇1

　　試卷，是一個學期的總結，是邁入高年級的階梯，也是快樂假期難以破解的大門鎖。

　　這一學期要完結了，時間匆匆而過，不給一點點回顧的機會。今年的期末試卷，像是一把利劍，給同學們來了個猝不及防的偷襲。

　　考試結果今天出來了，也正是學生末日的到來。

　　剛剛來到班級，看到同學們嘰嘰喳喳的，一個一個猜測著，盼望著。

　　我剛回到座位，老師走向了講臺，同學們的嘴像被拉鏈控制了一樣，立即都合上了。最怕空氣突然安靜，我一下子緊張起來：求求老天爺助我一臂之力!

　　老師站在講臺前，翻開成績單，讀名領卷子。同學們竊竊私語議論起來。當老師點到我的名字時，我一直在心里念叨著----95分!95分!95分!哈哈，真的考了95分!語文的刀被我躲開了!可惜，數(shù)學的劍又劈向我。這一下，我躲不過了，一劍封喉，刺穿了我!

　　莫不是這92分是命運的'注定，但愿這一頓揍不會很疼!

　　每一回的考試，都是一個牢籠，困住了想要逃脫挨揍的我們。每一次的成績，都是五指山，不管怎么折騰，都逃不過它的魔爪。

考試作文 篇2

　　我們班曾經(jīng)進行過一場沒有試卷的考試，令我至今難忘。

　　那是一節(jié)語文復習課，同學們端端正正地坐在座位上，等待著老師來上課。石老師一陣風似的走進教室，神秘地對大家說：“今天我們要進行一場考試……”老師的話還沒說玩，教室里就沸騰了起來。有的小聲嘀咕：“都沒提醒說今天要考試！”有的唉聲嘆氣，有的抓緊最后一點時間匆忙復習。

　　看著大家慌張的樣子，老師微微地笑著：“這次考試沒有試卷，十分特殊，沒有難度�！薄鞍�？”同學們更詫異了。“到底什么考試嘛？”“老師，您就別賣關子了，直說吧！”有的自作聰明：“應該是朗讀測試！”“我猜是聽力考試吧？”平時成績差的同學在大家的你一言我一語中面色蒼白，心驚肉跳。

　　“請大家作好準備，全部起立，按坐著的順序繞過講臺、繞著教室走幾圈。”老師顯得高深莫測，同學們卻丈二和尚摸不著頭腦。一個同學說：“走就走，聽老師的準沒錯！”

　　瞧，同學們有的邁著八字步，滿不在乎；有的躡手躡腳，小心翼翼，活向做錯事的小孩子；有的猶如好奇的頑皮小猴，東張西望。我前面的幾位同學一邊走一邊交頭接耳：“石老師今天怎么啦？到底想讓我們干什么？”……一個個的問號像跳動的音符不斷地撞擊著我們的思維。

　　走著走著，只見平時成績很差的曼萍同學走到教室角落，把倒在地上的幾支倒把扶起來，擺得整整齊齊；班長唐曉暢把掉在地上的量角器放回講臺上。我心想：“老師又沒讓我們打掃教室，他們可真笨啊！”

　　就這樣，我們繞了一圈、兩圈……四圈，老師讓同學們回到了座位。然后，老師嚴肅地環(huán)顧著全班，大聲宣布：“今天的考試到此結束。”在這次沒有試卷的考試中，我們班只有兩名同學得了1滿分，他們就是——吳曼萍同學和唐曉暢同學�！薄鞍�？”教室里再次沸騰了起來，“憑什么？憑什么！”

　　老師動情地回答：“憑他們撿起了地上的掃把，把它擺放整齊；憑他們把掉在地上的東西歸回原位。為什么在剛才走的`過程中，他們能夠做到這一點，而你們卻視而不見或是等閑視之呢？古語云：‘勿以惡小而為之，勿以善小而不為’，剛才的事情，就是我們身邊經(jīng)常出現(xiàn)的一些小事情，‘不矜細行，終累大德，’你連這些小事情都不想去做，又怎么成就了今后的千秋偉業(yè)、成為一個品德高尚的謙謙君子呢？”

　　老師走下講臺，輕輕地撫摸著一張張脹得通紅的小臉，深情地繼續(xù)演說，“其實，在我們今后漫長的人生道路中，我們還會面臨著無數(shù)沒有試卷的考試，你能否取得滿分，成為一個讓人信賴，讓人尊重的成功式的人物，這完全取決于你對心靈的自我培養(yǎng)、熏陶。愿大家謹記，以善小而為之，雖舉手之老，卻功德無量！”

　　教室里響起了一陣暴風雨般的掌聲，這掌聲和著老師的語言，沖刷著大家沾滿泥土的心靈，蕩滌著我們遍布灰塵的情操。也許，若干年后，此情此景，依然會時時地浮現(xiàn)在我的記憶深處……

考試作文 篇3

　　站在窗臺上，心緒在空中飄蕩，在不知不覺的，我已經(jīng)快過完八下的半個學期了，這一次我一定要成功！

　　從上初二之后，排名一直保持在紅榜上（年段前200名）的我，突然下跌，總是差個兩三分才上紅榜了，無數(shù)次的在努力，可總是無數(shù)次的與紅榜擦肩而過，這一次，我表示：不成功，便成仁！

　　這個周末，我哪兒也沒有去，上網(wǎng)也沒有玩游戲，聊天，只是上了做練習。

　　我也曾失望過，但是，我一直告訴自己，不要放棄，因為我的心中總是有一個聲音在告訴自己：人生是一場單程的旅行，即使會有些遺憾，可我們也沒有從頭再來的機會，與其去糾結無法改變的過去，倒不如，去微笑著，珍惜未來，因為生活，沒有如果！即使曾經(jīng)過失敗又如何？至少，現(xiàn)在噩夢都結束了，不是么，更何況失敗是成功之母。人如果永遠緬懷在過去的或好或壞的記憶中或悲或喜，如何進步，如何一次次超越自己，讓自己的更好？所以即使是失望，我也不會熄滅我心中的希望之火。

　　我相信，這一次一定會成功的。因為我愿意去改變，我愿意付出努力去嘗試，我并不感到遺憾，因為我漸漸懂得了，成長就是一邊拾撿一邊丟失的'過程。該放下的總歸是要放下的，或許將來的某一天我會感謝曾經(jīng)的自己做出的決定。老師曾說過：不錯，讀書并不是唯一的出路，但不讀書如何選擇自己的路，很希望得到的一個工作，因為學業(yè)不足，是多么遺憾的事情！我的人生之路還很長很長，也許會有無數(shù)個機會，但我會告訴自己，每一次都是唯一的機會！

　　我相信我的未來式由我做主！

　　人生的道路上有許多分岔口，無論選擇了什么都不要后悔，堅定勇敢的走下去吧！將絆腳石變成成功的階梯上的一塊墊腳石！

　　一陣微風輕拂過書桌，回首，書本翻開了嶄新的一面。

考試作文 篇4

　　考試，一個讓老師樂此不疲的詞語；考試，一個讓學生心驚膽戰(zhàn)的詞語。一看到那雪白的試卷，我們的心都快跳出來了。每一次考試的場面都是那么驚天地、泣鬼神。

　　“入夜?jié)u微涼，繁花落地成霜，你在遠方眺望，耗盡所有目光，不思量，自難相忘……”一位同學放聲歌唱，引得同學們側耳傾聽。一曲未終，大家已經(jīng)猜出了其中的暗示。那就是，一場考試即將到來了！我們仿佛已經(jīng)看到了老師那“猙獰”的面目。“叮鈴鈴……”“死亡之聲”再度響起，同學們都魂不守舍的向自己的座位挪去。

　　果然，數(shù)學老師抱著卷子，臉上掛著一絲詭異的微笑走進了，走進了！同學們瞬間被這微笑嚇得滿身雞皮疙瘩�！艾F(xiàn)在開始考試！把書本都收起來！”隨著老師一聲令下，卷子在同學們手中經(jīng)過，傳給后面的`同學。當每個人的手哆哆嗦嗦地接過了卷子，一場人類與卷子的大戰(zhàn)就開始了！瞧！不會的同學東張西望，會的同學“沙沙”作答，一兩個想作弊的同學偷偷摸摸，立刻接到了老師投來的“死亡凝視”，只好灰溜溜地裝作埋頭苦想。整個教室都被一種令人恐怖的寂靜籠罩著。我眼睛緊盯著試卷，用顫抖的手寫出一個個答案……時間過去一半兒了，同學們開始焦躁不安，班里充滿了寫題的“沙沙”聲、咬筆的“嚓嚓”聲，以及小聲對答案的聲音。蘇老師見狀，立刻拿起“驚堂木”——黑板擦猛拍講桌，教室里便瞬間鴉雀無聲。

　　五十分鐘很快就到了，“收卷！”蘇老師一聲令下，班里就嘈雜了起來。有的瀟灑地走出去，顯得胸有成竹；有的慢騰騰地站起來，眼睛仍盯著試卷；有的急三火四的加緊運算，趕忙再添上幾筆……

　　分、分、分，學生的命根；考、考、考，老師的法寶，但愿每次“狂風暴雨”過后都能是“晴空萬里”吧！

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