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考試作文600字【實(shí)用】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的考試作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
考試作文600字 篇1
在班里我的數(shù)學(xué)成績(jī)也可謂是名列前茅,但一次的月考,卻沉重的打擊了我。
那天,我滿懷期望的走進(jìn)了數(shù)學(xué)考場(chǎng)。一進(jìn)考場(chǎng)我就對(duì)同學(xué)狠話:“這次你還是超不過我。”可他卻不屑的說:“這可不一定,別以為你上次考好了這次就一定能考好!碧煊胁粶y(cè)風(fēng)云,這次他居然變成了預(yù)言家。數(shù)學(xué)考卷發(fā)下來了,我迅速寫完考卷,看了看周圍的人都還沒有寫完,我就想:“這些人怎么這么慢,他們肯定不會(huì)了!睍r(shí)間慢慢過去了,終于鈴聲響了,收卷子了。
回到班我就開始跟他們交流試卷。令我震驚的是:我跟他們的答案有好多不符合。我想:完了,這次考爛了,唉!我怎么還對(duì)他放狠話呢,這次他肯定瞧不起我了。
在等待試卷發(fā)下來的這幾天,我都是以恐懼的心情度過的。終于我最不想看見的數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來了。望著這張卷子,我自己都被下了一跳:我我我居居居然考了61分。我不敢把卷子拿給同學(xué)看,每當(dāng)他們問我的`成績(jī)時(shí),我都找個(gè)理由走開了。上課了,老師宣布了數(shù)學(xué)成績(jī)最好的那個(gè),令我驚訝的是,那個(gè)數(shù)學(xué)成績(jī)最好的就是我當(dāng)初放狠話的那個(gè)人。我覺得我已經(jīng)瀕臨崩潰了。下課后,我已經(jīng)不好意思再跟他說話了,可是他卻主動(dòng)地過來跟我說了幾句:“不要灰心,考前你跟我說的話我就當(dāng)沒聽見。還有我知道你沒考好,不要覺得不好意思,以后我相信你還會(huì)超過我!闭f完他就走了,可是這句話已經(jīng)深深的刻在我的心里,我突然覺得很對(duì)不起他。
雖然這次考試已經(jīng)過去很久了,但是我仍對(duì)考前的態(tài)度覺得尷尬。
以許人生就是這樣吧,往往覺得自己一定可以,就對(duì)別人放下狠話,可后來自己確實(shí)最失敗的那個(gè)。
考試作文600字 篇2
今天上午是期中考試的最后一科,也是我最有把握得一門—數(shù)學(xué),所以我的心情格外愉快。
考完后,我就可以痛快地玩了。哈哈,真是越想越得意。
考試的時(shí)間到了,我走進(jìn)考場(chǎng),只見雪白的卷子攤在我的桌子上。
我坐在位置上,拿起卷子一看,呀!我的心猛的沉下來,怎么有幾道題沒見過?我把心一橫,別管他,先做會(huì)的題。
教室里靜極了,只能聽見筆和紙相摩擦的聲音。開始,那些容易的,我三下五除二就做好了,只剩下那些難題了。我左手托腮,雙眼微閉,在緊張地思索:這道選擇題是填A(yù),還是填C?可不管我怎么想,那躲在我記憶角落里的、似乎很熟悉的數(shù)學(xué)定義,就是想不出來……
我一會(huì)兒咬著筆桿,一會(huì)兒抓耳撓腮,天氣雖然清爽,可我卻渾身燥熱,急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
考試結(jié)束的時(shí)間快到了,我還有一個(gè)空沒填,我拼命的思索著……
“是填‘自然數(shù)’還是填‘約數(shù)’?”我的同桌輕輕地問著。
噢,他也是那到題不會(huì)做,我心里想著。但馬上又聽到他的自言自語(yǔ):“對(duì)!這道題老師講過,應(yīng)該是‘自然數(shù)’,填A(yù)”!
聽了他的話,我也豁然開朗了。對(duì)呀!老師就是說過,我怎么沒想到?我一陣竊喜?删驮谖覍⒁顚懘鸢傅臅r(shí)候,老師嚴(yán)峻的'面容,父母嚴(yán)厲的目光在我腦海中浮現(xiàn)—做人要誠(chéng)實(shí),誠(chéng)實(shí)是金呀……
可分?jǐn)?shù)的力量也非同小可!填還是不填?我做著激烈的思想斗爭(zhēng)……
后來,我把試卷交了上去,那空還是空著的。
考試結(jié)束,我問了別的同學(xué),那道題的答案確實(shí)是A。可我不后悔,因?yàn)樵谶@次數(shù)學(xué)考試中,我進(jìn)行了比思考選擇題更緊張的思考,通過了比考試本身更重要的考試—心靈的考試。
考試作文600字 篇3
拿到考試結(jié)果那一秒起,學(xué)生們的情緒就開始發(fā)生了微妙的變化,現(xiàn)在畢竟光輝燦爛,有一些同學(xué)的思緒像下起了雨,雨水從臉緩緩流下,而我偏偏是那個(gè)不幸的孩子,開始被“黑暗”的世界籠罩著;丶业穆飞稀扒镲L(fēng)入庭樹,孤客最先聞”讓人感到一陣涼颼颼之意,整個(gè)世界在責(zé)怪我考試沒考好,我因此而傷心。
由于這次考試沒有達(dá)到我所預(yù)期的那樣好,英語(yǔ)才考82!語(yǔ)文才考90!英語(yǔ)說實(shí)話很多聽力題都是亂蒙的,這次只是僥幸,可能是這幾個(gè)月很少寫聽力題了,一時(shí)聽不懂什么意思,加上有原來的兩遍改成一遍,一時(shí)有點(diǎn)不適應(yīng),剛想聽的時(shí)候,結(jié)果就結(jié)束了,扣分題大多是完形填空和閱讀扣了七八分呢!我雖然買了練習(xí)題,但是由于作業(yè)多加上復(fù)習(xí)其他科沒有時(shí)間做,真的很遺憾,要是多做些,沒準(zhǔn)能上90,但是我有點(diǎn)擔(dān)心我的.口語(yǔ),因?yàn)榭荚嚥皇钦嬲哪康,學(xué)好英語(yǔ)跟人交流才是真正的目的。語(yǔ)文我考的跟上回一樣,語(yǔ)文名次卻不一樣,大概由原來是第一變成第三,但是我也找到我所要打敗的對(duì)手,只有對(duì)手才能激勵(lì)我不斷進(jìn)步。
生命是短暫的,時(shí)間是有限的。當(dāng)考試不能如愿以償或者不盡如意時(shí),不是一味地計(jì)較和埋怨,而是一如既往地做自己應(yīng)該做的事,保持一種恬淡的心情對(duì)待生活。“人能走多遠(yuǎn)?”這話不要問兩腳而是要問志向;“人能攀多高?”這話不是要問雙手而是要問意志。在短暫的生命里我們不能失去人生的三盞燈塔:自信、勇敢和堅(jiān)毅。
如果你只停留在一個(gè)點(diǎn),不前進(jìn),你永遠(yuǎn)不會(huì)成功,還不如從現(xiàn)在,從這刻起,加把力,把希望和快樂寄托在期末考試上。
考試作文600字 篇4
今天上午,第一節(jié)數(shù)學(xué)考試,我做呀做,終于做到了最后一題。啊,只要寫上答案就可以了。可是,這時(shí)下課的鈴聲偏偏響了。沈老師說:“時(shí)間到,不準(zhǔn)再動(dòng)筆,再動(dòng)筆就要算‘0’分!蔽覀兞⒖谭畔铝耸种械墓P。這時(shí),我看到旁邊的朱玲敏還在動(dòng)筆寫。于是,我也想拿筆來寫上那個(gè)答案。正在這時(shí),沈老師大聲說:“朱玲敏,0分。”她丟掉了手中的筆,頭伏在桌子上,傷心得快要哭了。我們一見沈老師來真的了,誰(shuí)也不敢再動(dòng)筆了。這時(shí),我想我還有最后一題沒有寫答案,前面的也不敢保證會(huì)全對(duì),這次一定得不到95分以上了。上次,我得了99分,讓人眼紅了。這回,我一定一落千丈了。唉……
我度過了一個(gè)漫長(zhǎng)的`下午,終于等到了照顧班了。在照顧班上,沈老師宣布分?jǐn)?shù)。這時(shí)我緊張起來,想到同學(xué)會(huì)因?yàn)槲铱嫉貌疃靶ξ,那時(shí),我多沒面子。老師拿起考卷報(bào)分了。同學(xué)們都懸著一顆心,教室里一片安靜,靜得連書本的翻動(dòng)聲都聽得見。“鄭燕,100分!”“哇!鄭燕好棒!”同學(xué)們情不自禁地喊了起來。接著,老師又報(bào)了下去!爸苎螅93分!笔裁,我才93分。比上一次要少6分,比95要少2分。而且都錯(cuò)在不應(yīng)該錯(cuò)的地方。只要我動(dòng)作快一點(diǎn),答案寫上去,那么就是99分,與上一次持平。如果選擇的不看錯(cuò)那不就是100分了,就像鄭燕那樣讓人自豪了。唉,這一次回家一定會(huì)被媽媽罵一頓了。
放學(xué)了,我走在熟悉的道路上,心上還想著這次考試成績(jī)的下降,主要是因?yàn)樽约禾^于驕傲了。以后,我一定要虛心,不驕傲,求上進(jìn),成績(jī)就不會(huì)再下降了……
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