實(shí)用的考試的作文8篇（通用）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的考試的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試的作文 篇1
但最令我難忘的就是上學(xué)期的考試了。
那天，從上午到下午，我勢(shì)如破竹，眼看一個(gè)個(gè)難題被我“攻克”下來，心里美滋滋的。終于等到了放學(xué)，大家高興的一蹦三尺高，一個(gè)個(gè)好像準(zhǔn)備“班師回朝”似的`。監(jiān)考老師滿意的數(shù)著考卷，忽然她皺起了眉頭，我好奇的湊了過去，題不是都答了嗎？哈！原來是一位“無名大王”��！這時(shí)，監(jiān)考老師喊：“哪一位同學(xué)沒寫名字，趕緊站出來！”誰知同學(xué)們，老師又聲嘶力竭的喊了一聲，但是仍像微風(fēng)碰上了似的，不僅沒把吵鬧聲壓下去，還增加了同學(xué)的高昂情緒。有的說說笑笑、有的追逐打鬧、有的甚至跳起了騎馬舞……無奈之下老師請(qǐng)來了班主任，老師一進(jìn)班級(jí)就拿起教鞭在桌子上敲了兩下，這猶如一道，大家快速返回座位上�！罢l沒有寫名字！”老師喊著，班級(jí)鴉雀無聲，老師這次生氣了，拿起名單和卷子核對(duì)起來，最后，終于找出是劉君同學(xué)沒寫名�！皠⒕�，站上來！”劉君難為情地。“考試時(shí)說了那么多次，你為什么不寫名？”“我，老師……我……”他支支吾吾地講不出話來，老師了，拿起教鞭就朝他身上打了兩下，這時(shí)，淚水從他眼眶滾了出來，“滾下去！”老師生氣的說。他像犯了罪的人一樣耷拉著腦袋下去了。
監(jiān)考老師走后，老師又訓(xùn)起我們來：看看你們，什么記性，做事要細(xì)心，不要因小失大……
這次考試使我明白了一個(gè)道理：萬事來不得馬虎。我一定會(huì)引以為戒，不再犯這樣的。
考試的作文 篇2
面對(duì)考試，搖頭者有，嘆氣者多。一進(jìn)考場(chǎng)，便會(huì)聽到“考考考，老師法寶”之類的怒吼，也會(huì)聽到“分分分，學(xué)生命根”之類的哀鳴�！玖攘葞拙湓挘巡簧偻瑢W(xué)面對(duì)考試時(shí)的形象刻劃得入木三分�！皳u頭”、“嘆氣”、“怒吼”、“哀鳴”等詞語，生動(dòng)真實(shí)、幽默深刻�！靠梢院敛豢鋸埖卣f，考試是校園里最讓人頭疼的事情。不過，我例外！【簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地一句“我例外”，把作者與眾不同的可愛形象推到了讀者面前，給人耳目一新之感。】
進(jìn)入考場(chǎng)，手捧著散發(fā)著墨香的試卷，我總情不自禁地有種難言的喜悅。那一道道的題目就像一位位的朋友，面孔是那么的熟悉，既便是遇上一些不曾見過面的題目，我也從未膽怯過�！居脭M人的修辭手法，把自己對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛之情狀寫得那么美好�！磕怯涗浵聛淼囊粋�(gè)個(gè)文字，就像我親手插下的一株株秧苗，讓人倍感親切�！驹儆靡粋�(gè)比喻句，貼切地寫出了自己勤于耕耘，發(fā)奮攻讀的形象�！�
我喜歡考場(chǎng)上那種安靜卻又帶著點(diǎn)詭秘的氛圍�？纯磳W(xué)友們，一個(gè)個(gè)正襟圍坐，生怕有半點(diǎn)閃失，就連那些平日里活潑有余的同胞們，此時(shí)都一概皺緊眉頭，扮出一幅誓不低頭的傻樣。再看老師，往日的笑臉，一律換上了嚴(yán)肅。在那里，你可以見識(shí)到真正的嚴(yán)師威風(fēng)。【由內(nèi)心的感受，轉(zhuǎn)入對(duì)周圍環(huán)境的描寫，通過對(duì)師生種種不同神態(tài)的描寫，營(yíng)造出了考場(chǎng)的緊張氣氛。由總到分的`布局，讓文章脈絡(luò)分明。】
我喜歡感受答題時(shí)的那種激動(dòng)。 “撲撲”的心跳，時(shí)刻提醒我集中精力，即使在酷暑，也不會(huì)為汗水而揮袖；在嚴(yán)冬，更不會(huì)為寒冷而叫屈。那份冷靜和清醒是多么的寶貴。沒有這種投入，作文時(shí)怎會(huì)文思泉涌，下筆成文，答題時(shí)又怎能鍥而不舍地沖鋒陷陣呢？【這段文字與上文對(duì)應(yīng)，寫出了作者喜歡考場(chǎng)的第二個(gè)理由。】
我也喜歡傾聽考場(chǎng)上的鐘聲，這在平時(shí)總被忽略、被埋怨的鐘聲，此時(shí)是多么可愛�。∷褚粋�(gè)個(gè)歡快跳動(dòng)的音符，奏著美妙的樂章，它又像一面永不停擺的警鐘， “嘀嗒，嘀嗒”地，讓你體會(huì)著光陰似箭的滋味。
【這一段用優(yōu)美的句子，寫出了自己對(duì)考場(chǎng)的第三種美好感受�！�
我還喜歡在做完試卷后，利用最后的一點(diǎn)時(shí)間看看窗外的天空，想像著老師閱卷時(shí)的感嘆，想像著報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí)同學(xué)們的表情，想像回家時(shí)父母的喜悅。那是一種經(jīng)過苦戰(zhàn)后的片刻輕松，它讓我感到了秋天收獲稻谷時(shí)的愜意；我還喜歡注視交上試卷后，三五成群在一起對(duì)答案的身影，瞧瞧他們，有笑臉、有哭相，有欣慰、有后悔�？芍^人生百態(tài)，盡顯考場(chǎng)之中。
我要說，有了考試，我的性情開始變得成熟；有了考試，我的生活抹上了新的色彩�！居煞侄偅M(jìn)一步談出了自己對(duì)考試的喜愛,文章讓一個(gè)勤奮的中學(xué)生在考場(chǎng)上展現(xiàn)得如此淋漓盡致！】
考試的作文 篇3
下個(gè)星期就是期中考試?yán)玻睦镉悬c(diǎn)緊張。因?yàn)樯弦淮螞]有發(fā)揮出自己的最好水平。我知道自己最大的毛病就是馬虎粗心，是一個(gè)小馬虎。 我努力的在改掉這個(gè)壞習(xí)慣，我希望從這次考試中看到我努力地成果。
現(xiàn)在我在做充分的考試前的準(zhǔn)備，在寫完老師布置的作業(yè)后，我就把原來學(xué)過的都復(fù)習(xí)一遍。把以前不懂的地方重新看一看，想一想。我的弱項(xiàng)是作文，我知道這要靠平時(shí)的積累，我在看書的時(shí)候吧平時(shí)覺得好的詞語句子都畫下來，背下來，在考試的`時(shí)候一定會(huì)用到的。
我會(huì)好好努力的。
考試的作文 篇4
考試，除了老師可以加分，我也可以加分，你想學(xué)嗎？那就往下看吧！
記得那是我上四年級(jí)時(shí)，有一次，第二天就要考試了。由于作業(yè)太多，寫完作業(yè)都要9點(diǎn)了，復(fù)習(xí)不了數(shù)學(xué)了。我不管三七二十一，寫完作業(yè)就睡覺了。
第二天早上，我們考試完畢后，老師很快就把試卷改完并發(fā)了下來。試卷反躺在桌上，我看試卷上面寫了個(gè)“6”，然后，我緊張地又打開卷子，看見后面還有一個(gè)“0”，那時(shí)，我心想：這一定不是我的試卷，我平常都考七，八十分的，我把試卷翻了過來，看了名字，是我的，我好失落！無奈，我把試卷上的錯(cuò)題改成正確的。我想：有什么辦法加分呢？改分？可扣分的.地方太多了。加分？又不知道什么題可以加。想啊想，我想到辦法了，我復(fù)習(xí)好試卷，到明天就跟老師說試卷不見了，重考就可以了。我想了一下，覺得就這方法好。
回家后，媽媽問我：“兒子，試卷呢？老師說發(fā)了。拿來簽名。“我說：“媽媽，老師說我的試卷明天發(fā)�！敝�，媽媽就沒問了，我復(fù)習(xí)了一次又一次。
第二天，老師說交試卷，我跟老師說：“老師，我的試卷不見了�！崩蠋煈嵟卣f：“重考！”并把一張空白試卷給我。我充滿自信地寫完卷子給老師。老師不費(fèi)吹灰之力就把試卷改了。我看了看試卷，哇，100分！耶！回家后，我得意洋洋地把卷子給媽媽簽了名。
哈哈，你也想用這方法吧？但是，請(qǐng)不要一直用到大學(xué)��！
考試的作文 篇5
今天，我們學(xué)校進(jìn)行了期中考試，上午考語文下午考數(shù)學(xué)。
在考語文的時(shí)候，我前幾道題做的很好也很認(rèn)真，可是，就在川流不（ ）這道題上，我想了很長(zhǎng)時(shí)間，覺得是川流不息，也覺得是 川流不已 ，最后我填的是 川流不息 ，寫完后我就繼續(xù)往下寫了，可當(dāng)我把所有的題都寫完之后，我又覺得剛才那道題應(yīng)該是 川流不已 ，于是我又把 川流不息 改成了 川流不已但我又覺的`不太對(duì)勁。到了下午我又在想這道題，想了一會(huì)我才知道應(yīng)該是川流不息，可是現(xiàn)在想改也改不成了，我覺得很遺憾。
這次我把對(duì)的改成了錯(cuò)的，下次考試時(shí)我一定要注意。但是這也說明我還是對(duì)詞語積累的不太多，今后我要積累更多的詞語呀！
考試的作文 篇6
今天是星期三，馬上就要考試了。我的心里七上八下的，非常緊張。但是看到老師、同學(xué)們親切的面孔，我的緊張就飛到九霄云外了。
緊張的考試 —— 王飛揚(yáng) —— 王飛揚(yáng) 的博客老師發(fā)下試卷的時(shí)候，我先寫好名字，然后再大體的看了看試卷，就開始答題了。當(dāng)我做到習(xí)作的時(shí)候，它讓我們寫一個(gè)自己喜歡的玩具，字?jǐn)?shù)在300 字左右。我寫的是有趣的'玩具，這篇習(xí)作還挺滿意，字?jǐn)?shù)也在300字左右。
考完語文以后就要考數(shù)學(xué)了。數(shù)學(xué)試卷比語文試卷是簡(jiǎn)單，可是要認(rèn)真檢查，不然，就會(huì)扣掉很多分�？纪暝囈院�，我對(duì)自己的考試非常滿意，就很有把握考滿分。
到下午了，就要考英語了。老師發(fā)下試卷的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這張?jiān)嚲砦覀兌甲鲞^了，就更有把握考滿分了。我做完要檢查的時(shí)候，總是擔(dān)心自己考不了滿分，所以，就更加仔細(xì)的檢查試卷了 ，我檢查試卷的時(shí)候，總是不認(rèn)真檢查，所以，考試的時(shí)候總是拿不了滿分。
真讓人擔(dān)心這煩人的考試，如果沒有考試就好了，嘻嘻!不過，這是不可能的，去干什么都要通過考試才行。我的考試到考的好還是壞呢?
考試的作文 篇7
“安靜！下面公布年級(jí)組的排行，我們４（２）班拿了第一�！闭Z文老師說，
“耶！�。∫�！耶！”我們瘋狂的叫著，
“但是這次的最高分是９７，上次是１００，怎么回事？”老師說，
大家聽了（包括我）異口同聲的叫到：“考試題目太難了～！”
“難？！”老師的眼里沖滿了憤怒，
“看看第一題，共１１個(gè)生詞，我們復(fù)習(xí)到了１０個(gè)，這也叫難？在看看第二題，幾乎沒一個(gè)人全對(duì)。還有，作文......”
“好了，我不多說了，９０以上的有３人，８０以上的有４９人，７０以上的.有４人。”老師說，我的心跳加快了，我等待著報(bào)分，希望可以從高分向低分報(bào)。這時(shí)，老師發(fā)話了：“我從高分開始報(bào)！”
“好�。 蔽仪椴蛔越暮傲顺鰜�，
“吵什么吵�。磕阆氲睫k公室里去嗎？”老師的雙眼瞪著我，我看了直發(fā)毛。
“丁曉小，９７分。霧一，９３分�！蔽壹�(dòng)了！“９１分的是—（拖音）鄭楠！”我松了口氣。
放學(xué)：“我好羨慕你啊！”一個(gè)女同學(xué)說，
“呵呵，我也不知道我會(huì)的９１分�！蔽矣悬c(diǎn)（自以為是的意思）飄飄自然了，
“對(duì)了，你是怎么考到９１分的呢？”她問，
說實(shí)在的，我自己也不知道�！耙苍S是我平時(shí)喜歡看作文吧！”我回答，
“哦，那我一定要向你學(xué)習(xí)��！”她說，
我開始驕傲了：“沒什么，我只是一般般啦�！�
“一般般？你就別謙虛了�！甭犃诉@話，我甭提有多高興了。
晚上，我躺在床上睡不著，想著那９１分的考卷： Ａ、９１分，很高啊，至少對(duì)這場(chǎng)考試來說吧！ Ｂ、９１分，很低啊，人家都能考到９７呀！ Ａ、９１分，代表著我的未來。 Ｂ、９１分，代表著我的現(xiàn)在。 Ａ、９１分，它代表著我的優(yōu)秀。 Ｂ、９１分，它代表著我的落后。 Ａ和Ｂ爭(zhēng)吵著，我迷惑了，９１分對(duì)Ａ來講，它是優(yōu)秀。９１分對(duì)Ｂ來講，它是落后。這個(gè)問題讓我睡不著，我坐了起來，穿上了我的小鞋子，跑到了媽媽那，希望他可以為我解答。
到了媽媽的房間，我把事情都告訴了她，她說：“Ｂ和Ａ都是對(duì)的，９１分它很高，是因?yàn)槟鞘悄闩Σ拍玫降�。９１分很低，那是因�(yàn)槟悴]拿到第一，應(yīng)該向丁曉小學(xué)習(xí)。９１分代表著未來，那是因?yàn)樗悄悖的昙?jí)的好基礎(chǔ)。９１分代表著現(xiàn)在，那是因?yàn)槟阋院缶筒灰欢芸嫉牡搅恕＃梗狈执碇鴥?yōu)秀，那是因?yàn)槿辔迨鶄�(gè)人中只有三個(gè)人拿到了。９１分代表著落后，那是因?yàn)槟惚纫郧安盍�。知道了嗎？�?/p>
我點(diǎn)點(diǎn)頭，回到了自己的房間，想著媽媽的話，入睡了。
考試的作文 篇8
“爸爸，你慢點(diǎn)，我不行了�！笨粗矍斑@高大的身影，漸漸離我遠(yuǎn)去，我連忙喊道�！鞍职�，我累了回去吧！”自以為講完這段話后，爸爸會(huì)帶我下山去買冰淇凌，到頭來，卻發(fā)現(xiàn)這只是我的一廂情愿罷了。想想平時(shí)跑幾階樓梯都會(huì)氣喘吁吁的爸爸，今兒咋就脫胎換骨了。
“快點(diǎn)過來看看！”爸爸的一句話立刻把我從想象的天堂拽了回來�！罢�？”我順著爸爸手指的方向望到�！耙豢么髽涠�，有什么好稀奇的�！蔽覞M不在乎的說道�！霸僮屑�(xì)看看！”爸爸的勸誘，使我的好奇心大增。
我連忙瞪大了眼睛，朝遠(yuǎn)處望去。一個(gè)亭子，一群石頭，一棵大樹……要是現(xiàn)在能坐在亭子里，喝一口茶，再賞賞風(fēng)景，對(duì)現(xiàn)在的我來說，這簡(jiǎn)直就像仙境一般。等我從幻想中慢慢抽出時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)父親呢？怎么不見了。我四處張望著，終于在遠(yuǎn)處有一個(gè)寬大的背影，我明白那就是父親。
等我追上他時(shí)，只見他坐在亭中，拿著一杯茶，安詳?shù)睾戎�。看著他的舉動(dòng)，我頓時(shí)惱怒了。只瞧父親給了我一個(gè)眼神，我環(huán)顧四周。一個(gè)亭子，一棵樹，一堆石頭……我遲疑了一會(huì)兒�！斑@就是山頂�！薄笆堑��！蓖蝗灰恢挥辛Φ�.手搭在了我的肩上�！敖裉�，我?guī)銇砼郎降哪康木褪沁@個(gè)，我想讓你明白，只有努力了才會(huì)有成功。只有歷經(jīng)風(fēng)雨才能見彩虹，沒有什么事是可以一步登天，懂了嗎？”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，站在山頂，仿佛我就是世界的主宰。
現(xiàn)在，我才領(lǐng)悟到了，父親的一段話。當(dāng)今社會(huì)，一段段的石子路，但只要我們?nèi)ョP平它，就會(huì)走向成功。
那一次，我真的長(zhǎng)大了，明白了不歷盡風(fēng)雨，怎能見彩虹。
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