[合集]考試作文600字4篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的考試作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

考試作文600字 篇1

　　星期五早上，我和媽媽早早地就來(lái)到了潘南小學(xué)。因?yàn)榻裉焓瞧谥锌荚�，我�?lái)到了教室，我做在高晨越的后面，過(guò)了一會(huì)兒，我們班所有的女生都去四年級(jí)五班考試了。我們男生就留在教室里，過(guò)了一會(huì)兒，五年級(jí)五班的大哥哥、大姐姐來(lái)到了我們教室里，坐在我旁邊的是一位姐姐。

　　過(guò)了一會(huì)兒，老師開(kāi)始發(fā)試卷了。第一次考的是數(shù)學(xué)，我拿到了試卷，我寫(xiě)上了班級(jí)姓名就開(kāi)始做了，我做的很快，到了解決問(wèn)題的第二小題我就不會(huì)做了，我反復(fù)讀了好幾遍題目，我還是不會(huì)。我就想出了一個(gè)答案，就填上了。我趕緊做了下面的題，做完后，我就開(kāi)始檢查。我查出了一個(gè)錯(cuò)誤，我趕緊改正了，我又開(kāi)始檢查別的題，過(guò)了一會(huì)兒，吹哨了。要收卷子了，我把卷子給了最后一個(gè)同學(xué)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，那些姐姐就背著書(shū)包走了，我們班的同學(xué)又回來(lái)復(fù)習(xí)語(yǔ)文。復(fù)習(xí)完之后，就開(kāi)始考語(yǔ)文了。我寫(xiě)上班級(jí)姓名以后，就開(kāi)始做卷子了，我很快做完了前面的基礎(chǔ)題，就開(kāi)始寫(xiě)作文了。我很快的`寫(xiě)完了作文，我就開(kāi)始檢查了，我檢查完后，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有錯(cuò)誤，就反復(fù)檢查，過(guò)了一會(huì)兒，吹哨子了。我又把試卷給了最后一個(gè)同學(xué)。中午所有的考試就結(jié)束了。我們就去吃飯了。

　　吃完飯后，我就開(kāi)始復(fù)習(xí)英語(yǔ)。一直復(fù)習(xí)到了一點(diǎn)鐘，。我就拿著英語(yǔ)書(shū)來(lái)到教室了。到了一點(diǎn)半，就開(kāi)始考英語(yǔ)了。我把班級(jí)姓名寫(xiě)上，又開(kāi)始做基礎(chǔ)題了，做完基礎(chǔ)題后，我就開(kāi)始檢查了，過(guò)了一會(huì)兒，到三年級(jí)的聽(tīng)力題了，我們做完聽(tīng)力題就檢查，檢查完后，就交卷了。

　　我們就回到自己的座位上，開(kāi)始看書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒，邢老師讓我們抄了幾篇古詩(shī)。然后邢老師給我們布置了作業(yè)，我們就放學(xué)了。

考試作文600字 篇2

　　“那既然這樣，你們就利用這次的素材，好好寫(xiě)一篇作文吧�！崩蠋熜χ�說(shuō)道，班上馬上哀聲四起，敢怒不敢言。

　　今天，又是一次突擊的語(yǔ)文考試，但這次考試和以往不同——每個(gè)人可以向老師求助一道題，或者和同桌討論20秒。

　　“天下竟然有這么好的事兒？”“這其中一定有什么坑�！敝�?chē)�人議論紛紛。20秒后，老師笑呵呵的說(shuō)：“汪文杰，胡文來(lái)已用討論卡�！甭�(tīng)了這話(huà)，教室突然安靜。埋頭答卷，我發(fā)現(xiàn)第二大題中的“寇”我沒(méi)學(xué)過(guò)，正要求助老師時(shí)，突然，靈光一閃：“何不等別人求助時(shí)，我在一邊聽(tīng)答案呢？”這時(shí)，“出頭鳥(niǎo)”一號(hào)陳朱龍問(wèn)：“老師，‘寇’字怎么組詞？”老師道：“日寇，太陽(yáng)的那個(gè)日�！蔽衣�(tīng)了，連忙寫(xiě)下了答案，哈哈，真的是等來(lái)全不費(fèi)功夫�。�

　　考試?yán)^續(xù)，很多同學(xué)在猶豫著，剛把手舉起來(lái)，又馬上放下了，還有的抓耳撓腮，冥思苦想，更甚者，豎起耳朵想沾點(diǎn)兒光。這時(shí)，我看到了《狼牙山五壯士》是按哪幾件事來(lái)寫(xiě)的`？關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，本來(lái)就是送分題，我卻忘了怎么寫(xiě)：“既然別人都知道這道題，我就算問(wèn)老師也沒(méi)關(guān)系，到時(shí)候，嘿嘿……”我站起來(lái)：“狼牙山五壯士是按什么順序來(lái)寫(xiě)的？”開(kāi)始，同學(xué)們都向我投來(lái)感激的目光，可后來(lái)發(fā)現(xiàn)，這是道送分題，氣得他們直跳腳。老師見(jiàn)了，也笑了笑說(shuō)：“接受任務(wù)，誘敵上山，引上絕路，英勇跳崖�！蔽疫B忙寫(xiě)上。

　　交卷后，老師笑著說(shuō)：“很多人都用了一張卡，更有人是一張未用，讓我們寫(xiě)一篇作文，記錄一下這特殊的考試�！�

　　啊？班上頓時(shí)哀聲四起。

考試作文600字 篇3

　　前奏—“要考試了”只見(jiàn)一位男生在教室里扯著嗓子叫著�！澳悄氵�不趕快復(fù)習(xí)，還叫什么叫！”一位女同學(xué)瞪著他說(shuō)。教室里除了看書(shū)的，臨陣磨槍的，還有一群打打鬧鬧的人在玩，一下子，教室里邊充滿(mǎn)了兩種不同的音符。

　　主奏—突然，教室里出現(xiàn)了一種“美妙”的音樂(lè)。所有的同學(xué)都緊張起來(lái)了，這“美妙”的音樂(lè)在他們耳中就像地獄之聲，因?yàn)椤�這是上課鈴。頓時(shí)，教室里吵翻了。下課打鬧的人抓住旁邊的.同學(xué)就說(shuō)：“完了，完了要考試了，怎么辦呀！”有些同學(xué)趕緊拿著書(shū)再看一下重點(diǎn)。突然，吵鬧的聲音里出現(xiàn)一絲腳踏聲。教室了一下子安靜了下來(lái)，某些大單的同學(xué)還把頭伸出去看。只見(jiàn)一個(gè)嬌麗的身影，提著一個(gè)皮包，手上還托著一疊不明物體。只聽(tīng)聞到一聲驚天地泣鬼神地吼聲：“老師來(lái)了！”霎時(shí)，教室里飛沙走石、人仰馬翻。當(dāng)腳步聲的接近，教室里一下子安靜下來(lái)。接下來(lái)，就像預(yù)料的一樣：老師走進(jìn)了教室，平日和藹可親的臉如今柳眉倒豎、杏眼怒睜，還陰沉沉的說(shuō)了一句：“吵什么吵!”然后開(kāi)始發(fā)試卷，只要前面的人，稍微有點(diǎn)慢，后面的人像催命似的催他快點(diǎn)。終于考試了，只看見(jiàn)教室里的人表情的有不同。有的托著下巴沉思，不一會(huì)就刷刷的寫(xiě)起來(lái)；有的一看試卷就皺起了眉，是不是還想看一下別人的試卷，可是被老師的眼睛一瞪，又像小兔子一樣縮了回去繼續(xù)看著天書(shū)似的試卷；而有的同學(xué)，一看到試卷就喜笑顏開(kāi)的，那笑成一條縫的眼睛好像告訴我，這些題目我都會(huì)做。就這樣，教室里只剩下沙沙的寫(xiě)字聲了。

　　結(jié)尾—試卷批下來(lái)了，教室出現(xiàn)了三種迥然不同的表情：第一種，高興不用說(shuō)肯定是考得好的；第二種，悲哀這個(gè)肯定是考的不好的；第三種，后悔只聽(tīng)到他們嘴里念叨著：“我怎么就這么粗心呢！本來(lái)我是可以考得更好的�！睔g呼聲、嘆氣聲充斥了整個(gè)教室。

考試作文600字 篇4

　　自古以來(lái)，少不了的二字，便是誠(chéng)信，說(shuō)出來(lái)就像是天經(jīng)地義一般平常。誠(chéng)實(shí)守信是每個(gè)學(xué)習(xí)者所應(yīng)遵守的準(zhǔn)則。而誠(chéng)信考試也是一個(gè)體現(xiàn)。

　　讀書(shū)人都是以求知為本，以誠(chéng)信為基。而我們學(xué)生更應(yīng)該傳承民族美德，樹(shù)立道德新風(fēng)。記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動(dòng)。一個(gè)是我們頭上燦爛的星空，另一個(gè)是我們心中崇高的道德。”而今，我們仰望蒼穹，天空仍然明朗，內(nèi)心那些崇高的道德法則，有些卻需要我們?cè)俅魏魡�。誠(chéng)信就是其中之一。德萊說(shuō)“誠(chéng)實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基�！币员憩F(xiàn)誠(chéng)信載人一生之中的'地位�？鬃诱f(shuō)“人而無(wú)信，不知其可”意在沒(méi)有誠(chéng)信的人，幾乎是不能想象的。盧照鄰說(shuō)“若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳”。更將誠(chéng)信提升到了一個(gè)立身于世無(wú)它不可的境界。誠(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。誠(chéng)信是你價(jià)格不菲的鞋子，踏遍千山萬(wàn)水，質(zhì)量也應(yīng)永恒不變。但誠(chéng)信有時(shí)更像一面鏡子，一旦打破，你的人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕。誠(chéng)信如此重要，我們更應(yīng)倍加珍惜，如果僅是為了相對(duì)漂亮的分?jǐn)?shù)，或是逃避一時(shí)的難堪，而在自己的回憶里留下了不光彩的一筆，豈不可惜?

　　誠(chéng)信不但是一種自尊、自重、自愛(ài)，更是真實(shí)的自我、坦蕩的自我、誠(chéng)信的自我，這是一種光榮。正如古語(yǔ)所說(shuō)：“索物于暗室者，莫良于火;索道于當(dāng)世者，莫良于誠(chéng)�！庇辛嘶鸸�，才能照亮黑暗，有了誠(chéng)信，才能立足天下。誠(chéng)信是人之脊梁，“誠(chéng)實(shí)是力量的一種象征，它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感。”也許有些同學(xué)的考試成績(jī)的不是太如意，可是即使自己的成績(jī)不理想，也不要在考試中采取不誠(chéng)信的競(jìng)爭(zhēng)手段，我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)光明磊落的人，做一個(gè)誠(chéng)信的人!贏要贏得別人心服口服，即使輸也要輸?shù)奶固故幨帯?/p>

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