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考試作文600字

時(shí)間:2024-01-29 14:19:38 考試作文 我要投稿
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[合集]考試作文600字4篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的考試作文600字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

[合集]考試作文600字4篇

考試作文600字 篇1

  星期五早上,我和媽媽早早地就來(lái)到了潘南小學(xué)。因?yàn)榻裉焓瞧谥锌荚,我?lái)到了教室,我做在高晨越的后面,過(guò)了一會(huì)兒,我們班所有的女生都去四年級(jí)五班考試了。我們男生就留在教室里,過(guò)了一會(huì)兒,五年級(jí)五班的大哥哥、大姐姐來(lái)到了我們教室里,坐在我旁邊的是一位姐姐。

  過(guò)了一會(huì)兒,老師開(kāi)始發(fā)試卷了。第一次考的是數(shù)學(xué),我拿到了試卷,我寫(xiě)上了班級(jí)姓名就開(kāi)始做了,我做的很快,到了解決問(wèn)題的第二小題我就不會(huì)做了,我反復(fù)讀了好幾遍題目,我還是不會(huì)。我就想出了一個(gè)答案,就填上了。我趕緊做了下面的題,做完后,我就開(kāi)始檢查。我查出了一個(gè)錯(cuò)誤,我趕緊改正了,我又開(kāi)始檢查別的題,過(guò)了一會(huì)兒,吹哨了。要收卷子了,我把卷子給了最后一個(gè)同學(xué)。

  過(guò)了一會(huì)兒,那些姐姐就背著書(shū)包走了,我們班的同學(xué)又回來(lái)復(fù)習(xí)語(yǔ)文。復(fù)習(xí)完之后,就開(kāi)始考語(yǔ)文了。我寫(xiě)上班級(jí)姓名以后,就開(kāi)始做卷子了,我很快做完了前面的基礎(chǔ)題,就開(kāi)始寫(xiě)作文了。我很快的`寫(xiě)完了作文,我就開(kāi)始檢查了,我檢查完后,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有錯(cuò)誤,就反復(fù)檢查,過(guò)了一會(huì)兒,吹哨子了。我又把試卷給了最后一個(gè)同學(xué)。中午所有的考試就結(jié)束了。我們就去吃飯了。

  吃完飯后,我就開(kāi)始復(fù)習(xí)英語(yǔ)。一直復(fù)習(xí)到了一點(diǎn)鐘,。我就拿著英語(yǔ)書(shū)來(lái)到教室了。到了一點(diǎn)半,就開(kāi)始考英語(yǔ)了。我把班級(jí)姓名寫(xiě)上,又開(kāi)始做基礎(chǔ)題了,做完基礎(chǔ)題后,我就開(kāi)始檢查了,過(guò)了一會(huì)兒,到三年級(jí)的聽(tīng)力題了,我們做完聽(tīng)力題就檢查,檢查完后,就交卷了。

  我們就回到自己的座位上,開(kāi)始看書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒,邢老師讓我們抄了幾篇古詩(shī)。然后邢老師給我們布置了作業(yè),我們就放學(xué)了。

考試作文600字 篇2

  “那既然這樣,你們就利用這次的素材,好好寫(xiě)一篇作文吧!崩蠋熜χf(shuō)道,班上馬上哀聲四起,敢怒不敢言。

  今天,又是一次突擊的語(yǔ)文考試,但這次考試和以往不同——每個(gè)人可以向老師求助一道題,或者和同桌討論20秒。

  “天下竟然有這么好的事兒?”“這其中一定有什么坑!敝?chē)俗h論紛紛。20秒后,老師笑呵呵的說(shuō):“汪文杰,胡文來(lái)已用討論卡!甭(tīng)了這話(huà),教室突然安靜。埋頭答卷,我發(fā)現(xiàn)第二大題中的“寇”我沒(méi)學(xué)過(guò),正要求助老師時(shí),突然,靈光一閃:“何不等別人求助時(shí),我在一邊聽(tīng)答案呢?”這時(shí),“出頭鳥(niǎo)”一號(hào)陳朱龍問(wèn):“老師,‘寇’字怎么組詞?”老師道:“日寇,太陽(yáng)的那個(gè)日!蔽衣(tīng)了,連忙寫(xiě)下了答案,哈哈,真的是等來(lái)全不費(fèi)功夫。

  考試?yán)^續(xù),很多同學(xué)在猶豫著,剛把手舉起來(lái),又馬上放下了,還有的抓耳撓腮,冥思苦想,更甚者,豎起耳朵想沾點(diǎn)兒光。這時(shí),我看到了《狼牙山五壯士》是按哪幾件事來(lái)寫(xiě)的`?關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子,本來(lái)就是送分題,我卻忘了怎么寫(xiě):“既然別人都知道這道題,我就算問(wèn)老師也沒(méi)關(guān)系,到時(shí)候,嘿嘿……”我站起來(lái):“狼牙山五壯士是按什么順序來(lái)寫(xiě)的?”開(kāi)始,同學(xué)們都向我投來(lái)感激的目光,可后來(lái)發(fā)現(xiàn),這是道送分題,氣得他們直跳腳。老師見(jiàn)了,也笑了笑說(shuō):“接受任務(wù),誘敵上山,引上絕路,英勇跳崖!蔽疫B忙寫(xiě)上。

  交卷后,老師笑著說(shuō):“很多人都用了一張卡,更有人是一張未用,讓我們寫(xiě)一篇作文,記錄一下這特殊的考試!

  啊?班上頓時(shí)哀聲四起。

考試作文600字 篇3

  前奏—“要考試了”只見(jiàn)一位男生在教室里扯著嗓子叫著!澳悄氵不趕快復(fù)習(xí),還叫什么叫!”一位女同學(xué)瞪著他說(shuō)。教室里除了看書(shū)的,臨陣磨槍的,還有一群打打鬧鬧的人在玩,一下子,教室里邊充滿(mǎn)了兩種不同的音符。

  主奏—突然,教室里出現(xiàn)了一種“美妙”的音樂(lè)。所有的同學(xué)都緊張起來(lái)了,這“美妙”的音樂(lè)在他們耳中就像地獄之聲,因?yàn)椤@是上課鈴。頓時(shí),教室里吵翻了。下課打鬧的人抓住旁邊的.同學(xué)就說(shuō):“完了,完了要考試了,怎么辦呀!”有些同學(xué)趕緊拿著書(shū)再看一下重點(diǎn)。突然,吵鬧的聲音里出現(xiàn)一絲腳踏聲。教室了一下子安靜了下來(lái),某些大單的同學(xué)還把頭伸出去看。只見(jiàn)一個(gè)嬌麗的身影,提著一個(gè)皮包,手上還托著一疊不明物體。只聽(tīng)聞到一聲驚天地泣鬼神地吼聲:“老師來(lái)了!”霎時(shí),教室里飛沙走石、人仰馬翻。當(dāng)腳步聲的接近,教室里一下子安靜下來(lái)。接下來(lái),就像預(yù)料的一樣:老師走進(jìn)了教室,平日和藹可親的臉如今柳眉倒豎、杏眼怒睜,還陰沉沉的說(shuō)了一句:“吵什么吵!”然后開(kāi)始發(fā)試卷,只要前面的人,稍微有點(diǎn)慢,后面的人像催命似的催他快點(diǎn)。終于考試了,只看見(jiàn)教室里的人表情的有不同。有的托著下巴沉思,不一會(huì)就刷刷的寫(xiě)起來(lái);有的一看試卷就皺起了眉,是不是還想看一下別人的試卷,可是被老師的眼睛一瞪,又像小兔子一樣縮了回去繼續(xù)看著天書(shū)似的試卷;而有的同學(xué),一看到試卷就喜笑顏開(kāi)的,那笑成一條縫的眼睛好像告訴我,這些題目我都會(huì)做。就這樣,教室里只剩下沙沙的寫(xiě)字聲了。

  結(jié)尾—試卷批下來(lái)了,教室出現(xiàn)了三種迥然不同的表情:第一種,高興不用說(shuō)肯定是考得好的;第二種,悲哀這個(gè)肯定是考的不好的;第三種,后悔只聽(tīng)到他們嘴里念叨著:“我怎么就這么粗心呢!本來(lái)我是可以考得更好的!睔g呼聲、嘆氣聲充斥了整個(gè)教室。

考試作文600字 篇4

  自古以來(lái),少不了的二字,便是誠(chéng)信,說(shuō)出來(lái)就像是天經(jīng)地義一般平常。誠(chéng)實(shí)守信是每個(gè)學(xué)習(xí)者所應(yīng)遵守的準(zhǔn)則。而誠(chéng)信考試也是一個(gè)體現(xiàn)。

  讀書(shū)人都是以求知為本,以誠(chéng)信為基。而我們學(xué)生更應(yīng)該傳承民族美德,樹(shù)立道德新風(fēng)。記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動(dòng)。一個(gè)是我們頭上燦爛的星空,另一個(gè)是我們心中崇高的道德。”而今,我們仰望蒼穹,天空仍然明朗,內(nèi)心那些崇高的道德法則,有些卻需要我們?cè)俅魏魡。誠(chéng)信就是其中之一。德萊說(shuō)“誠(chéng)實(shí)是人生的命脈,是一切價(jià)值的根基!币员憩F(xiàn)誠(chéng)信載人一生之中的'地位?鬃诱f(shuō)“人而無(wú)信,不知其可”意在沒(méi)有誠(chéng)信的人,幾乎是不能想象的。盧照鄰說(shuō)“若有人兮天一方,忠為衣兮信為裳”。更將誠(chéng)信提升到了一個(gè)立身于世無(wú)它不可的境界。誠(chéng)信是人最美麗的外套,是心靈最圣潔的鮮花。誠(chéng)信是你價(jià)格不菲的鞋子,踏遍千山萬(wàn)水,質(zhì)量也應(yīng)永恒不變。但誠(chéng)信有時(shí)更像一面鏡子,一旦打破,你的人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕。誠(chéng)信如此重要,我們更應(yīng)倍加珍惜,如果僅是為了相對(duì)漂亮的分?jǐn)?shù),或是逃避一時(shí)的難堪,而在自己的回憶里留下了不光彩的一筆,豈不可惜?

  誠(chéng)信不但是一種自尊、自重、自愛(ài),更是真實(shí)的自我、坦蕩的自我、誠(chéng)信的自我,這是一種光榮。正如古語(yǔ)所說(shuō):“索物于暗室者,莫良于火;索道于當(dāng)世者,莫良于誠(chéng)!庇辛嘶鸸,才能照亮黑暗,有了誠(chéng)信,才能立足天下。誠(chéng)信是人之脊梁,“誠(chéng)實(shí)是力量的一種象征,它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感。”也許有些同學(xué)的考試成績(jī)的不是太如意,可是即使自己的成績(jī)不理想,也不要在考試中采取不誠(chéng)信的競(jìng)爭(zhēng)手段,我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)光明磊落的人,做一個(gè)誠(chéng)信的人!贏要贏得別人心服口服,即使輸也要輸?shù)奶固故幨帯?/p>

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