考試的作文集錦【3篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的考試的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
考試的作文 篇1
一說到考試,可真是讓人避之唯恐不及,就應(yīng)了那句“考試如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰”。只要一聽見“考試”兩個(gè)字,大多數(shù)同學(xué)就以為世界末日快到了,紛紛哀嚎不已。我十分畏懼考試,一聽到要考試的消息,我的心就會保持十二分的高度緊張,興許這就是考試綜合癥吧!
讀書人最忌諱的就是臨時(shí)抱佛腳,而我?guī)缀趺恳淮味际桥R時(shí)抱佛腳,說來也有些不好意思?荚嚽拔叶紩贸霰绕綍r(shí)學(xué)習(xí)高8度的認(rèn)真勁兒,捧著書本,爭分奪秒地汲取書上的知識,對我來說,最緊張的就是考試前的幾分鐘,在那幾分鐘內(nèi)我一般都是抓緊時(shí)間把所有的知識在大腦中飛快地再過濾一遍。有的時(shí)候我還會念一些令人忍俊不禁的咒語,比如:天靈靈,地靈靈,太上老君快顯靈,快快保佑我,逢考必過。記得前一次大考臨考前,我甚至還跑去握了握幾位學(xué)霸的手,想沾沾他們身上的“光芒”,為了能走個(gè)好運(yùn),我也算是盡了渾身解數(shù),總之,沒到試卷發(fā)下來的那一刻,我還要拼命的掙扎。
考完后,我也依舊保持著緊張的心情,不只是我,班上幾個(gè)學(xué)習(xí)成績頂呱呱的同學(xué)也是,每次考完試,都能見到他們在為剛才考試的試題爭論不休。成績公布后,同學(xué)們的`反應(yīng)也是五花八門,有的高興得上竄下跳,恨不得讓所有人都知道他考了個(gè)好成績;有的黯然神傷,一看就知道考試失利了;還有的臉上故作鎮(zhèn)定,讓人看不出考得如何。
現(xiàn)在我對考試有了不一樣的看法,我認(rèn)為考試其實(shí)就是一個(gè)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的過程。有了考試,我們可以更加清楚的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的漏洞,然后及時(shí)補(bǔ)漏。這么一想,我對考試的畏懼也少了很多。
考試的作文 篇2
幾乎所有的學(xué)生,只要一聽見考試,就恐懼緊張,我當(dāng)然也不例外,但我有迫切的期待考試的來到。因我是新生,第一次參加學(xué)校的期中考試,既想早日證明我自己的真實(shí)成績,更想檢驗(yàn)我自己在平時(shí)認(rèn)真聽講努力學(xué)習(xí)勞動(dòng)后的收獲有多豐富。平時(shí),學(xué)習(xí)有那優(yōu)秀而認(rèn)真負(fù)責(zé)的兩位語數(shù)老師,整天把嘴掛在我們耳邊,苦口婆心點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教導(dǎo)我們最好的學(xué)習(xí)方法:“平時(shí)腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí),平常不斷的積累新舊交替的回味復(fù)習(xí),鞏固所學(xué)習(xí)的知識,是取得好學(xué)習(xí)的成績”!因自己慶幸的遇到了這兩位老師的教導(dǎo),所以考試前夕,我輕松的“梳理頭發(fā)”按老師教我的。有主次的.復(fù)習(xí)了一下,心里自信的告訴自己:你行,我們老師平時(shí)教過我們!我一定認(rèn)真考,我相信我行!“
星期五,下著大雨,我早早的在家吃了早點(diǎn)后,來到了我的東方小學(xué),因今天市內(nèi)所有的小學(xué)都嚴(yán)格有序的如期的舉行期中考試。我們學(xué)校平時(shí)都嚴(yán)格紀(jì)律,我像往常一樣拿出筆盒,看了看已準(zhǔn)備好的尺,筆,橡皮,開始早讀。
”叮鈴鈴,叮鈴鈴“考試前的鐘聲響起,我的心突”嘣嘣嘣“的跳個(gè)不停,耳邊想起媽媽早上安慰我的話”向平時(shí)考試一樣對待,你行,媽媽相信你“心里平靜下來,監(jiān)考老師走進(jìn)教師,首先向我們宣讀了考場紀(jì)律后,開始發(fā)試卷,當(dāng)試卷到我手上時(shí),我首先寫上了我的姓名,然后寫上了我的班級后,開始認(rèn)真的讀題審題做題。我做了一道又一道,越做越順,越做越有信心,越做越高興:今天,我一定是不是100分!做完后,還剩不少時(shí)間,我有認(rèn)真負(fù)責(zé)的檢查了一遍由一遍,”鐺“考試就要結(jié)束了,我胸有成竹的拿起試卷,自信的走到講臺前,微笑著交給了監(jiān)考老師,然后輕松的走出了教室!
考試的作文 篇3
一提到考試二字,我就深感一陣寒意,我最怕考試了,因?yàn)槿绻疾缓,就會得到老師的批評、家長的指責(zé)。這幾天我們都在拼命的復(fù)習(xí)。
時(shí)間不等人,很快幾天時(shí)間過去了,今天我就要上戰(zhàn)場打“鬼子”了(其實(shí)武器是筆,鬼子是題)時(shí)間不斷的.推移,當(dāng)鈴聲一響,“鬼子”就前仆后繼的沖了上來,我拿到卷子后一個(gè)字一個(gè)字的認(rèn)真審題。終于鈴聲一響我們開始仔細(xì)答題了,當(dāng)我做了一題、兩題、四題、六題......“磕碰”之間我的工程進(jìn)展被卡住了。在做第三大題時(shí),“請你也寫出一句帶有擬人詞的詩句”我心里想啊想啊怎么也想不到。“上帝呀,開開恩吧!讓我把這道題想出來......這時(shí)一個(gè)詩句在我腦海中閃過”輕風(fēng)扶細(xì)柳,淡月失梅花!芭丁瓉硎沁@句了詩了”我心中得大石頭終于落地了......我仔細(xì)的做著卷子。
時(shí)間流逝,這場戰(zhàn)爭,也終于結(jié)束了。這時(shí)我的武器筆也很高興我們殺死了很多敵人?墒恰坝械帽赜惺А庇行肮碜印卑盐覀兊耐疽泊蛩懒恕0,這場仗打得不容易呀!
這場戰(zhàn)爭也讓我吸取了經(jīng)驗(yàn),也檢驗(yàn)了我以前的知識學(xué)得怎樣。下一場仗我會打的更好!讓敵人膽怯、害怕我這名戰(zhàn)士。
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