考試的作文9篇[優(yōu)]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的考試的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
考試的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)小山村里,那里山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,是個(gè)美麗的地方。
小路的旁邊是一座高山,高山上滿眼綠色一直鋪向遠(yuǎn)方。山里還有許多野果,秋天的時(shí)候人們會(huì)到山里摘野果。不過(guò)我最喜歡的地方還是山腳下的清澈的小河,河里有小魚(yú)和小蝦,成群的鴨子在水中嬉水。放暑假的時(shí)候,我就會(huì)和小伙伴們到小河里去抓小魚(yú)和小蝦。小河又是我們小朋友的樂(lè)園,一到夏天,我和小伙伴們就會(huì)到小河里去游泳,像魚(yú)兒一樣在水中暢游,多高興呀!
小河邊的草叢里開(kāi)滿了各種各樣的.野花,黃色的菊花、粉紅色的牽;ā毷{(lán)的鈴鐺花都散發(fā)出一陣陣的清香。
山邊的牧場(chǎng)里有小羊、小豬、小雞和小鴨,我最喜歡小羊,小羊的毛白花花的像雪一樣。
我的家鄉(xiāng)多美呀!
考試的作文 篇2
考試,一提起這個(gè)詞,我就頭疼,因?yàn)楝F(xiàn)在的家長(zhǎng)太爭(zhēng)強(qiáng)好勝,總喜歡拿我跟別人比,一考不好就是一頓好打。期中考試快來(lái)了,老師布置的作業(yè)也越來(lái)越多,堆積如山的作業(yè),讓我一直寫(xiě)到了晚上9點(diǎn)多,唉!看來(lái)學(xué)生的命還真苦!在學(xué)校下課時(shí),鈴聲響了一遍又一遍,大家仍在題山題海中遨游,手寫(xiě)得酸痛酸痛,可同學(xué)們?nèi)砸豢滩煌5貙?xiě)著,整個(gè)學(xué)校的場(chǎng)地上,一個(gè)人影也沒(méi)有,一股緊張的氣氛把學(xué)校包得緊緊的.。下午好不容易有了一節(jié)體育課,大家都希望能緩解一下壓力,可語(yǔ)文老師從第一節(jié)課,像開(kāi)了閘的水,關(guān)也關(guān)不住,一直說(shuō)到了放學(xué),體育課泡湯了;丶伊,本想寫(xiě)完作業(yè)看看電視放松一下?蓪(xiě)完作業(yè)后,我剛打開(kāi)電視,媽媽就走過(guò)來(lái),說(shuō):“都考試了,你還看電視,趕快回房復(fù)習(xí),考不好,看你怎么對(duì)得起我,考不好,等著挨打吧!”媽媽像給我敲了一下警鐘,我拿著書(shū)讀呀!寫(xiě)呀!累得腰酸背痛的。中午,作業(yè)寫(xiě)完了,媽媽又給我報(bào)聽(tīng)寫(xiě),輔導(dǎo)我。該吃飯了,我本想好好吃上一頓,休息一下,“你寫(xiě)你的,我喂你吃!眿寢屨f(shuō)。唉,你說(shuō)當(dāng)一個(gè)學(xué)生容易么?
考試的作文 篇3
考試對(duì)我來(lái)說(shuō)太不陌生,但是這一次我卻失了手。
考的一點(diǎn)也不理想,對(duì)于課外的閱讀錯(cuò)的太多,我承認(rèn)這跟我的懶惰有關(guān)系,沒(méi)有把精力放在學(xué)習(xí)上,其實(shí)我不應(yīng)該靠這點(diǎn)分的,只怪自己沒(méi)有多做課外閱讀,所以對(duì)一些文章不熟練,才導(dǎo)致扣了好幾分,這次考試我主要是課外閱讀錯(cuò)了太多所以我要加強(qiáng)這方面的`練習(xí),讓自己的成績(jī)逐漸上升,我也要努力。
這次考試我也有深刻的反省。
考試的作文 篇4
已經(jīng)上初一的朋友老江曾經(jīng)告誡過(guò)我,只要到了六年級(jí),任何人都會(huì)變成“烤腸”,考試幾乎三天一小考,七天一大考,可謂是家常便飯。語(yǔ)文啊,數(shù)學(xué)啊,讓人考得真是頭昏腦脹。這不,最近嘛,又來(lái)了一次語(yǔ)文的期中考試,說(shuō)起來(lái)嘛,還真是一波三折!
考卷一發(fā)下來(lái),我就發(fā)現(xiàn),這張?jiān)嚲砣庆`活的題目,就算是好學(xué)生也不一定能拿高分。我呢,在這方面做的也不是太好,有些題目冥思苦想了,還是在快交卷的時(shí)候匆匆填上去的,拿不定主意。就說(shuō)根據(jù)詞語(yǔ)意思填空吧,要填一個(gè)帶“益”的詞語(yǔ),表達(dá)“更好”的意思,而我咧,寫(xiě)了一個(gè)“多多益善”,標(biāo)準(zhǔn)答案是“日益”,不知道這樣算對(duì)還是錯(cuò)咧?還有一個(gè)填帶“凌”的詞語(yǔ),表示“接近”的意思,我寫(xiě)了“凌亂”,事后我知道標(biāo)準(zhǔn)答案是“凌晨”,這又怎樣判斷咧?最不該錯(cuò)的,就是把詞語(yǔ)分類(lèi)很多題都寫(xiě)錯(cuò)了,比如“載歌載舞”,一看就知道是動(dòng)作之類(lèi)的吧,我竟然歸集到口才一類(lèi)去了。想完這些,我?guī)缀踅^望了,唉,這回,是一定排不上名次了,更別說(shuō),我的作文到底會(huì)怎樣呢!
大約是考試后的兩三天吧,老師上課時(shí)透露了一下消息,我作文是滿分,當(dāng)時(shí),我的心情可想而知是很激動(dòng)地,可是呢,我轉(zhuǎn)念一想,雖然我的作文得到了滿分,可老師只字未提前面我的基礎(chǔ)知識(shí),這是不是就說(shuō)明我前面的卷面成績(jī)讓老師氣得根本不想說(shuō)呢?簡(jiǎn)直失望到了極點(diǎn)。
放學(xué)的時(shí)候,余楠徹底打消了我的疑慮,她神色開(kāi)心地告訴我:“恭喜你啊,九十五點(diǎn)五分,你可是班里的第一啊,我都沒(méi)你這么高!”我不信,心想這次我并不覺(jué)得自己考得很好啊,再說(shuō)她這個(gè)常勝將軍,難道這么容易就被打倒?可余楠一幅指天誓日的表情,信誓旦旦地說(shuō):“千真萬(wàn)確,我剛才在老師辦公室訂正作業(yè)的時(shí)候,聽(tīng)到一個(gè)老師正在和儲(chǔ)老師說(shuō)你的成績(jī)真厲害,超過(guò)了他們班的.最高分呢!”她這一說(shuō),時(shí)間、地點(diǎn)、人物,可謂是面面俱到,我還有什么理由不信呢?所以我就情緒高漲,興高采烈地回到了家,宣布了這一好消息,父母都為我高興,我也手舞足蹈,快樂(lè)得不行?上挛绲臅r(shí)候,余楠竟讓告訴我,這些都是她編的,還說(shuō)什么學(xué)以致用,善意的謊言(本單元有這樣的課文),真是讓人哭笑不得,于是,我又陷入了無(wú)盡的煎熬。
很快,公布答案的這一天,我千祈禱,萬(wàn)祈禱,終于還是到了。我懷著忐忑的心情,走進(jìn)了教室,迎面,余楠一蹦一跳地又走過(guò)來(lái),面無(wú)表情地說(shuō):“恭喜你啦,不出我所料,你這回比我好。而且還真是第一名!”當(dāng)然,我這回吸取教訓(xùn),也沒(méi)有信她的。誰(shuí)知,考試結(jié)果宣布的時(shí)候,我真的以兩分之差戰(zhàn)勝了余楠(她這次也不錯(cuò),是第二名)。
此時(shí),我相信,這個(gè)一波三折的經(jīng)歷,是沒(méi)有人能懂得,這一刻的心情,也沒(méi)有人能懂。
考試的作文 篇5
“沈兆鑫——”我回頭一看。原來(lái)是數(shù)學(xué)老師。
數(shù)學(xué)老師抱著一大疊練習(xí)卷,走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你到老師辦公室?guī)臀腋囊幌。?/p>
“好的!
試卷并不難改,是“統(tǒng)計(jì)”這單元的。轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)改了三十多人了,有九個(gè)人滿分。“這不是我的試卷嗎?”
想到班里有那么多人滿分,要是我沒(méi)能滿分,豈不是讓我的一世英明毀于一“考”,辜負(fù)了同學(xué)與老師的期盼?我的心像吊了十五個(gè)水桶一樣。
前面的.填空與選擇全都正確,真是有驚無(wú)險(xiǎn)。忽然,我發(fā)現(xiàn)沒(méi)寫(xiě)單位,單位,是要扣一分的。
怎么辦,看著試卷上這刺眼的答案,改還是不改?我猶豫地問(wèn)著自己。心底竟萌生了一個(gè)念頭:改卷子。反正數(shù)學(xué)老師有事出去不在,只有我一人在辦公室。真是天助我也,時(shí)機(jī)難得,趕緊答案改了。當(dāng)拿起鉛筆時(shí),不知怎地,我就像懷揣一只頑皮的小兔子一樣,心撲通撲通地跳。如果改了,我也一樣得滿分,但同學(xué)們一旦知道了,一定會(huì)瞧不起我,還會(huì)與我做朋友嗎?如果不改,十幾個(gè)人滿分。我卻沒(méi)有,同學(xué)們會(huì)怎么看我呢?怎么辦?
我想到老師讓我來(lái)該試卷,是對(duì)我的信任,認(rèn)為我不會(huì)欺騙,我怎能辜負(fù)了她對(duì)我的信任呢?怎能做出這種自欺欺人的事呢?我還怎做一個(gè)講誠(chéng)信的好學(xué)生呢?
我迅速地畫(huà)了一個(gè)圈,迅速地寫(xiě)下“-1”,在成績(jī)欄上重重地寫(xiě)下99,就迅速地翻過(guò)去,接著“干活”……
走出了辦公室,眺望遠(yuǎn)山,夕陽(yáng)下的筆架山抹上了一層金光。
考試的作文 篇6
一想到最可怕的事,好像有成千上萬(wàn)一枝枝飛快的箭從我身邊飛過(guò),我似草木驚心,讓我惶惶不安,那就是──“考試”!
平時(shí),我一聽(tīng)到要上課就精神煥發(fā)。上課時(shí),我像一只活蹦亂跳的兔子,總是專(zhuān)心致志的聽(tīng)講,讓大家對(duì)我仔細(xì)的態(tài)度拍案叫絕,也讓我不得不持續(xù)仔細(xì)下去。
有一天,最后一堂課,教師突然說(shuō):“明日要考試,記住要回家好好讀書(shū)喔!”這短短的一句話,嚇得我魂不附體,差一點(diǎn)讓我從椅子上摔下來(lái),摔個(gè)四腳朝天!翱荚嚒边@個(gè)小惡魔把我搞得頭昏腦脹,腦筋一片空白呢!
一回家,我大步流星沖向房間,放下書(shū)包,立刻安安靜靜、聚精會(huì)神的坐在書(shū)桌前讀書(shū),因?yàn)槲也荒苠e(cuò)過(guò)每一秒鐘的時(shí)光。時(shí)刻一分一秒的過(guò)了,一會(huì)兒就東方魚(yú)肚白,我焚膏繼晷的讀書(shū),讓我的眼睛變成一對(duì)“黑眼圈”,那時(shí)已經(jīng)筋疲力盡了,可是我仍是逐漸的走去學(xué)校,預(yù)備好好的抵擋“考試”這個(gè)小惡魔。
總算到考試那節(jié)了,教師發(fā)下考卷,這張鱗次櫛比的考卷讓我眼花繚亂,登時(shí)不知所措。但時(shí)刻是不會(huì)等人的,我仍是不遺余力、絞盡腦汁的`把考卷寫(xiě)完了。我心想:“一百分好像逐漸離我而去了!
下午的最后一節(jié)課,教師總算要發(fā)考卷了,我心里急得像熱鍋上的螞蟻一樣,差點(diǎn)心臟就要中止跳動(dòng)。考卷發(fā)來(lái),我逐漸的、逐漸的翻開(kāi)考卷,我大吃一驚,我打敗考試的惡魔了,我的心情雀躍不已!
自從那次考試得一百分今后,我的考試成果猶如倒吃甘蔗──漸至佳境,每次考試的成果都讓我自己好榮耀、好驕傲,我也深深的體會(huì)了“皇天不負(fù)苦心人”這句話,所以,我一定會(huì)竭盡全力,打敗可怕的“考試”小惡魔!
考試的作文 篇7
明天又要進(jìn)行期中考了,雖然不能決定命運(yùn),但是年級(jí)排名次,班級(jí)排名次及排位子,各科老師講評(píng),家長(zhǎng)狂轟濫炸……就夠我們受得了。我們或是心悅誠(chéng)服總結(jié)教訓(xùn),或是口是心非地承認(rèn)不足,或什么感覺(jué)都沒(méi)有。無(wú)論怎么樣,我們還要臨陣磨槍呀!夜車(chē)也不能不快開(kāi)嘍!
第二天,我機(jī)械地走進(jìn)考場(chǎng),直挺挺地坐在座位上等待監(jiān)考老師。這時(shí)大腦里一片空白。接過(guò)卷子,我的心咚咚亂跳,頭皮發(fā)脹,眼前卷子上的字也直跳。我閉上眼睛晃晃腦袋,想想老師曾講過(guò)要鎮(zhèn)定,先看簡(jiǎn)單題。于是睜開(kāi)眼全神貫注地看一遍題,挑著做了幾道小題。這時(shí),心神穩(wěn)定下來(lái)了,答題速度也快了。會(huì)做的題做完了,再挑些似會(huì)非會(huì)又弄不準(zhǔn)確的題。同時(shí)調(diào)動(dòng)全部精力回憶老師是怎樣講過(guò)類(lèi)似的題型的,課本上又如何講解的,東一耙子西一掃帚,盡量地多寫(xiě)。然后再仔細(xì)“相面”難題,尋找突破口,力爭(zhēng)解決它。這時(shí)需有耐心,而恰恰這時(shí)心跳又加快,頭腦又不十分靈活了。我無(wú)計(jì)可施。而我又不甘失敗,于是重新振作,再次審題,柳暗花明,真的答出了一道題,剎那間心情曠怡萬(wàn)分。真是美哉妙也。而事情又不能總是十全十美,有的題我腦汁絞盡也無(wú)濟(jì)于事。真令我懊惱沮喪極了。
90分鐘飛逝而過(guò)。目光在龍飛鳳舞的`“豆芽”上搜尋,力求找出差錯(cuò),哪怕一點(diǎn)點(diǎn)。這時(shí)喉中猶如鯁住一個(gè)辣椒,難受死了。
走出考場(chǎng),我們激烈地探討答案、分?jǐn)?shù),想知道成功的經(jīng)驗(yàn)、失敗的教訓(xùn)的心情與秒俱增。心被懸掛起來(lái)了。聽(tīng)了七嘴八舌的議論,又心煩意亂。直到成績(jī)公布了,而那時(shí)那刻又是幾家歡樂(lè),幾家愁。
考試,考試,那滋味呀,是甜?是酸?是苦?是辣?唉!
考試的作文 篇8
每一次從馬路上走過(guò),我都感覺(jué)是在經(jīng)歷一場(chǎng)考試。那十字路口、那紅綠燈、那人行道就是考試題目,而交警則是監(jiān)考老師,負(fù)責(zé)查看考試情況。有一次,我從馬路上經(jīng)過(guò),看到一輛電動(dòng)車(chē)在馬路上行駛,路過(guò)紅燈時(shí),竟當(dāng)看不見(jiàn),沖了過(guò)去。那一次,我們?cè)诘群蚣t燈時(shí),一輛摩托車(chē)超出了等候線,一輛車(chē)沖來(lái),撞飛了摩托車(chē)……
有一回,我要穿過(guò)馬路,媽媽本來(lái)要拉著我過(guò)馬路,可我卻甩開(kāi)媽媽的手,從馬路上跑了過(guò)去。還好那時(shí)沒(méi)有車(chē),所以我沒(méi)有什么事。我認(rèn)為很好玩,可媽媽卻說(shuō):“你知不知道這樣過(guò)馬路很危險(xiǎn)?”我說(shuō):“反正我跑得快,汽車(chē)撞不到我的!”“你不懂,你要是跑的話,汽車(chē)司機(jī)還來(lái)不及踩剎車(chē),恐怕……”媽媽還沒(méi)有說(shuō)完,就被我害怕得捂上了她的嘴巴。我想這一次“考試”我考了個(gè)不及格。馬路上的行人來(lái)來(lái)往往,可能沒(méi)有人會(huì)想到自己的行為會(huì)殃及到生命。闖紅燈的行人,有多少能安然無(wú)恙?亂穿馬路的行人又有多少能成功地穿過(guò)馬路呢?停下您那匆忙的腳步吧!別讓這一次次的考試總得“不及格”。
那天的事還一直銘記在我的心中,因?yàn)樗鼘?duì)我來(lái)說(shuō)是一次教訓(xùn),是一次“考試”。假如,那天我沖過(guò)馬路時(shí),有一輛汽車(chē)剛好開(kāi)過(guò)來(lái),那后果……我不敢再想下去。我不能只在學(xué)習(xí)上考得好,還得在生活中,實(shí)踐中考出一個(gè)好成績(jī)。否則,一個(gè)學(xué)習(xí)中的好成績(jī)換不回生活中的一個(gè)教訓(xùn),換不回實(shí)踐中的一個(gè)好結(jié)果,更換不回一個(gè)鮮活的生命。這也使我想到了《你必須把這條魚(yú)放掉》那個(gè)小故事中湯姆的爸爸說(shuō)的話:“不管有沒(méi)有人看見(jiàn),我們都應(yīng)該遵守規(guī)定!笔前。袷亟煌ㄒ(guī)則,是每個(gè)公民應(yīng)該做到的',無(wú)論馬路上又沒(méi)有交通警察,我們都應(yīng)該自覺(jué)遵守。這難道不是安全意識(shí)的考試,交通法規(guī)的考試,一個(gè)人綜合素質(zhì)的考試嗎?我希望每一個(gè)公民面對(duì)這樣的考試,都得滿分。那么,馬路上不再有交通事故,不再有生命的打折,不再有無(wú)謂的浪費(fèi)。我們的社會(huì)將是平安、和諧的社會(huì)。
考試的作文 篇9
上課鈴還沒(méi)響,我們的教室就充滿了緊張的氣氛。你們猜,這是怎么回事?答對(duì)了,就是在半期考試,還得說(shuō)明一下,是數(shù)學(xué)的。
這次是重要考試,我們班老師之前跟我們說(shuō)過(guò)。所以,下課了我們都沒(méi)出去玩,在教室里等待發(fā)卷子,同時(shí)教室門(mén)也給我們班老師開(kāi)著。
只聽(tīng)見(jiàn)一串腳步聲,我們班老師緊張地走進(jìn)教室,快速地發(fā)卷子,同時(shí)說(shuō):“這次時(shí)間只有一節(jié)課,快點(diǎn)寫(xiě),別忘了寫(xiě)名字!蔽覀円差櫜簧下(tīng)我們班老師囑咐的話了,拿到卷子馬上開(kāi)做。教室里,鴉雀無(wú)聲,連針掉到地上都能聽(tīng)見(jiàn),我緊張得連大氣也不敢出。
突然,有一道選擇題攔住了我,“一個(gè)籃球有多重?A。1噸B15千克C。500克”我一下排除了1噸的`可能性,15千克就是30斤,我們才幾十斤啊,B也被排除了,于是我選了C。我趕啊趕,終于做完了卷子,又檢查了兩遍,按時(shí)在下課之前交上去了……
很快我們班老師批改完,卷子又發(fā)下來(lái)了。功夫不負(fù)有心人,我考了一百加十。咦?“十”是哪來(lái)的?告訴你們吧,那個(gè)“十”就是附加題得來(lái)的呀!
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