考試的作文優(yōu)選（8篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的考試的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試的作文 篇1
說(shuō)到考試，期中、期末、模擬考，大大小小的，也可以說(shuō)是‘身經(jīng)百戰(zhàn)’了吧，每次我都全力以赴。但讓我難忘的，還是三年級(jí)的那次期中考試。
這天，烏云壓頂、天灰蒙蒙的.，似乎在預(yù)示著一場(chǎng)暴雨的到來(lái)。在整齊的朗讀聲中，混進(jìn)了一個(gè)不認(rèn)真的我。同桌奇怪地問(wèn)：“要考試了，你不復(fù)習(xí)嗎？”我胸有成竹的說(shuō)：“不用擔(dān)心，這次考試我一定能考出好成績(jī)的！”
“叮鈴鈴”隨著上課鈴的響起，考試開(kāi)始了。我信心滿滿地做完了大半張?jiān)嚲恚粗Ｏ碌淖詈髢傻李}，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“加油啊，就差這關(guān)鍵一題了，一定要認(rèn)真做�！笨蓻](méi)過(guò)一會(huì)，我又將筆默默地放下了——這題我之前做過(guò)，但由于沒(méi)好好復(fù)習(xí)，又忘了。草稿紙都打滿了三頁(yè)，可還是沒(méi)有做出來(lái)。
我用余光瞟了一下其他同學(xué)，有的同學(xué)在認(rèn)真做題；有的同學(xué)在竊竊私語(yǔ)；有的同學(xué)在玩尺子、筆；還有的同學(xué)在左顧右盼，似乎想抄別人的答案。考試快結(jié)束了，我越來(lái)越著急：“怎么辦呀？這道題還是沒(méi)有做出來(lái)�！�
考試結(jié)束，我神情沮喪的說(shuō)：“唉，下次再也不這樣了，一定要好好復(fù)習(xí)�！�
通過(guò)這次考試，我明白了一個(gè)道理：做任何事情都要認(rèn)真，不能馬虎。
考試的作文 篇2
光陰似箭，時(shí)光如梭，誰(shuí)曾想寒假竟已進(jìn)入了尾聲，望向窗外的漫天飄雪，我卻不由地懷念起考試前的某天。
那是個(gè)雨天，窗外的雨淅瀝瀝地下著，可這一次，卻不能為我撫平內(nèi)心的不快。窗外不時(shí)傳來(lái)一陣泥土的芳香，吊著我們這群“餓狼”的胃。已經(jīng)快十一點(diǎn)五十了，再不下課以我們的扛餓能力是會(huì)出事的！就算他們不餓，可也顧及下我好嗎？我一代沙雕班長(zhǎng)就快餓死了親！隔壁萬(wàn)年最后放的五班都放了�。∠袷遣煊X(jué)到我們莫得生機(jī)了，亦或是良心突然發(fā)現(xiàn)，語(yǔ)文老師竟然放！我！們！吃！飯！了！我和一群小姐妹急忙奔向廁所，聊天。
“語(yǔ)文老師終于放人了……不行，餓死我了�！鄙砼酝囊晃慌f(shuō)道。
“唉，今晚又要熬夜寫作業(yè)了�！蔽疑炝藗�(gè)懶腰，繼續(xù)說(shuō)道，“我媽又要催我早點(diǎn)睡了�！�
“天下的媽媽都是一樣的，噢噢噢……我贊同旁邊蘇同學(xué)的觀點(diǎn)�！鄙砼缘牧硪晃煌瑢W(xué)竟哼起了n久以前音樂(lè)課上學(xué)的一首歌。
“英語(yǔ)老師也跟著語(yǔ)文老師學(xué)壞了！學(xué)什么不好，偏得學(xué)這個(gè)�！辈恢獜哪睦锾鰜�(lái)的同學(xué)說(shuō)道。
“就是就是！說(shuō)好的一張卷子呢！”身旁的.女生說(shuō)道。
“佩奇”同學(xué)忍不住了，甩了甩自己的頭發(fā)，擺好自戀的pose說(shuō)道：“噫~這就是你們的不對(duì)了，英語(yǔ)老師跟語(yǔ)文老師相處快一個(gè)學(xué)期了對(duì)不？”
我們七人齊齊點(diǎn)頭。
“笨蛋！有句話說(shuō)得好‘近朱者赤，近墨者黑’，英語(yǔ)老師跟語(yǔ)文老師相處那么久了，自然也會(huì)耳濡目染到一些‘好’習(xí)慣。”說(shuō)到此處，她又搖了搖頭，表示她的“惋惜之情”，“就是英語(yǔ)老師在我們心里不白月光了嚶嚶嚶。”
“嘔……”“仁貴兄”裝作要吐的樣子，“你還能再惡心點(diǎn)嗎？”
“噗哈哈哈哈哈哈哈哈，‘佩奇’你被嫌棄了哈哈哈哈哈哈哈哈……”“仁貴兄”的發(fā)言過(guò)于真實(shí)，連平常很佛的“雞湯之母”都忍不住笑了起來(lái)。
“等等，我突然察覺(jué)到一絲‘殺氣’……”我小聲開(kāi)口打斷了她們的對(duì)話。
“佩奇”小心地環(huán)顧四周，小聲開(kāi)口：“第三個(gè)隔間有人，看鞋應(yīng)該是語(yǔ)文老……”
“靠！”還沒(méi)等她說(shuō)完，我便急忙捂著她的嘴，拖著她跑了。逃命要緊！最后我們才知道，真的是語(yǔ)文老師！
小學(xué)時(shí)光就如同一朵花，盛開(kāi)，衰落，盛開(kāi)……直至死亡。而今，屬于我的小學(xué)生活，也快到最美的花期了吧……可這次，沒(méi)有了衰落，而是直接消散于時(shí)光之中。
考試的作文 篇3
緊張的畢業(yè)考試終于結(jié)束了，我們都長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。頓時(shí)，教室里像炸開(kāi)了鍋似的沸騰起來(lái)：老天爺呀，我們終于解放了！看，我們班的數(shù)學(xué)冠軍陳立竣洋洋得意地在教室里蹦來(lái)跳去！小淘氣鬼于超則垂頭喪氣地坐在座位上，看來(lái)考的不怎么樣。哎，我還是出去走走吧！剛出教室，一陣清風(fēng)吹入臉膀，頓時(shí)，
感到格外舒暢、格外輕松。太爽啦！
外面一群群同學(xué)圍在一起，我就急忙闖入進(jìn)去。
你的考題做的怎樣？
這一題答案是幾？
那一道應(yīng)用題應(yīng)該這樣做。同學(xué)們急切的對(duì)著答案。我感到自己做得還不錯(cuò)。高高興興的玩耍起來(lái)。成績(jī)很快下來(lái)了，我聽(tīng)說(shuō)我數(shù)學(xué)只得了79+9分。我則么也不相信我考這么差。我覺(jué)得渾身不自在，我真暈啊，簡(jiǎn)單的'題怎么會(huì)錯(cuò)哪？太大意了。唉，不愿天不愿地只愿我太傲氣。無(wú)精打采的我漫漫的走著。此時(shí)，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也不再高唱了，路邊的花兒沒(méi)有了笑容，天色也變得昏暗起來(lái)，為我落下了淚水。哎，考試考不好是人生第一大痛苦。常言道：落第學(xué)子喪門犬，此時(shí)的我，或許也真是這樣吧！
回到家里，爸爸往日的笑容已變成怒氣沖天，難看極了。他厲聲說(shuō)：你這個(gè)不爭(zhēng)氣的孩子，怎么才考79+9分，你我留枝淚，一現(xiàn)在哭了每天在復(fù)習(xí)啥。媽媽大聲叫啷著。這可惡的分?jǐn)?shù)，可惡的考試，要是我們小學(xué)生不考試，那該多好呀！
考試的作文 篇4
“考試，考試，怎么全都是考試��？難道期末考試之前作文也要考試。”我想。
老師的考試“指令”剛下達(dá)，好家伙，剛才那精神抖擻的“士兵”一下子都變成了“殘兵敗將”。
有的同學(xué)，在互相的掐嘴巴，當(dāng)他們感覺(jué)到疼痛的時(shí)候，真的`絕望了……
當(dāng)老師把考試要求一一寫到黑板上的時(shí)候，同學(xué)們的腦瓜也隨著老師晃動(dòng)的手一動(dòng)一動(dòng)的。
終于，同學(xué)們?cè)僖踩滩蛔×顺聊�，爆發(fā)出了一陣一陣的嘆息�！鞍浲臃�，菩薩保佑！”“阿門，阿門，阿門……”
考試卷發(fā)到了我的手里時(shí)，我就像接過(guò)一張判決書(shū)。第一題本來(lái)是最簡(jiǎn)單的一道題，沒(méi)想到啊，我居然卡到了這里。這學(xué)期我們學(xué)了四首古詩(shī)，沒(méi)想到居然把 后面兩首古詩(shī)作者給忘了，沒(méi)辦法，只能寫樂(lè)園里的兩首詩(shī)了。但這時(shí)，時(shí)間只剩下30秒了，我拼了“老命”接著寫下一道題。唉！終于蒙上了。
發(fā)分了，“40、60、90……”甚至還有“0”蛋，我的心也“咚咚”的直跳。保佑我，過(guò)60都行啊！
“70分”我不敢面對(duì)這張卷，雖然達(dá)到了我的要求，但也著實(shí)讓我膽顫心驚了好一陣子。“分、分、分，學(xué)生的命根��！”
所以我只想對(duì)大家說(shuō)：平時(shí)一定要練就扎實(shí)的基本功，才能有信心打“勝仗”！
考試的作文 篇5
這個(gè)星期，我們學(xué)校準(zhǔn)備了一次期中考試，我以為自己考得很好，可是，當(dāng)昨天語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我完全驚呆了，卷面上寫著鮮紅的七十四點(diǎn)五。這是我的試卷嗎？不可能呀，我不可能只考了這么幾分。我怎么會(huì)考得這么差？是我沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)？我在心里一遍又一遍地問(wèn)自己。我越想越生氣，幾乎都要哭出來(lái)了。今天，在我去訂正試卷的時(shí)候，孫老師對(duì)我說(shuō)：“有兩門課的成績(jī)我不知道，但是，我知道的兩門你都考得很差�！蔽衣�(tīng)了，心里更加難過(guò)了。我心想：孫老師說(shuō)我有兩門課考得很差，一門是語(yǔ)文，成績(jī)我已經(jīng)知道了，但是，還有是哪一門課呀？是英語(yǔ)嗎？不可能，我記得孫老師說(shuō)過(guò)，方老師還沒(méi)有把試卷改好。是數(shù)學(xué)還是科學(xué)？就這樣，一個(gè)中午就在一片憂慮中度過(guò)了。
下午第一節(jié)課就是科學(xué)課了，我很緊張，真害怕聽(tīng)到自己的成績(jī)。老師進(jìn)來(lái)了，老師每報(bào)一個(gè)人的名字，那個(gè)人就得站起來(lái)。輪到我的時(shí)候，我的心緊張到了極點(diǎn)，當(dāng)老師說(shuō)：“考得還可以，九十五分不到�！蔽衣�(tīng)了，頓時(shí)松了一口氣，可馬上又為自己的數(shù)學(xué)成績(jī)開(kāi)始擔(dān)心了。從裘老師那里拿過(guò)試卷，我考了九十四分，我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了好多不應(yīng)該錯(cuò)的地方，本來(lái)可以考九十分以上的試卷，我卻被白白地扣掉了六分，真不應(yīng)該。
接下來(lái)就是數(shù)學(xué)課了，郭老師說(shuō)：“我們班的`梅昊考了九十九分，澤奇考了九十八分，還有四位同學(xué)是九十分以上的，其它大部分同學(xué)都是在七十分到八十分中間�！惫蠋熯@樣一說(shuō)，我心里就有底了，我已經(jīng)知道我的大致分?jǐn)?shù)。“佳彬，八十八分�！边@個(gè)分?jǐn)?shù)比我猜測(cè)的要好一點(diǎn)，不過(guò)，還是沒(méi)有達(dá)到我的最低要求，因?yàn)椋锩嬗泻枚囝}目是我沒(méi)看清題目還有計(jì)算錯(cuò)誤而造成的。
三門課的成績(jī)我已經(jīng)知道了，我非常不滿意，我希望我的英語(yǔ)成績(jī)能好一點(diǎn)。
這次考試我考得非常不好，我在期末考試的時(shí)候，一定要好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考出好成績(jī)。加油！
考試的作文 篇6
考、考、考，老師的法寶;分、分、分，學(xué)生的命根。在我的小學(xué)生活中，經(jīng)歷了許多次考試，而那一次考試卻令我記憶猶新。
記得那一次，亂嗡嗡的教室突然變得安靜下來(lái)，靜得連針掉在地板上的`聲響都能聽(tīng)得見(jiàn)，因?yàn)槔蠋熌弥化B厚厚的試卷走進(jìn)了教室。
“叮鈴鈴……”清脆的上課鈴打響了，面對(duì)這場(chǎng)突如其來(lái)的考試，我的心真是十五只吊桶打水——七上八下。老師把試卷發(fā)下來(lái)，我把這張白花花的卷子迅速瀏覽了一遍，便拿起那支早已被我的汗水浸濕的筆“唰唰唰”地寫了起來(lái)。我真想是自己平靜下來(lái)，但心跳仍在加速。
這時(shí)，我左前方的同學(xué)A和他身后的同學(xué)B遍交頭接耳了起來(lái)。同學(xué)A靠著同學(xué)B的課桌，用左手捂著嘴，小聲地說(shuō)：“喂!這個(gè)怎么做?排列亂句我怎么看不懂……”再看看同學(xué)G，他皺著眉頭，時(shí)不時(shí)咬咬筆頭，看看試卷，正冥思苦想著……
呀!那個(gè)可惡的小L，正在寫紙條，不知道轉(zhuǎn)給誰(shuí)。哦!原來(lái)如此——他后面就坐著我們班的“尖子生”小D，他想問(wèn)“尖子生”題啊!
“叮鈴鈴……”時(shí)間可過(guò)得真快，便到了收卷的時(shí)候了，真是一波又襲啊!老師不顧同學(xué)們欲哭無(wú)淚的臉龐，收起了試卷。
別以為收了試卷就輕松了。這時(shí)候，便是“幾家歡喜幾家愁”，有的同學(xué)唉聲嘆氣地說(shuō)：“唉!這次又考砸了!”有的同學(xué)真是“漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”，說(shuō)：“耶!我一道題都還沒(méi)錯(cuò)!”
那一次考試令我到至今都記憶猶新!
考試的作文 篇7
我們一定要看清每一件東西，不要被它所迷惑。否則，就會(huì)留下后悔。這不，我就留下了一次后悔。
我的數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò)。每次都能穩(wěn)穩(wěn)地排到全班前三名（幾乎每次都是90分以上），成績(jī)根本不用老師操心，要不出意外（不馬虎），我都能創(chuàng)造數(shù)學(xué)新紀(jì)錄。可就是這樣一次次的榮譽(yù)讓我逐漸忘記了自己，看是變得目中無(wú)人，開(kāi)始變輕飄飄起來(lái)。
又是一次數(shù)學(xué)考試，我滿懷信心的掃視了一遍試卷，胸有成竹的做起題來(lái)。我幻想著自己卓越的成績(jī)和數(shù)學(xué)老師贊揚(yáng)的聲音，幻想著同學(xué)羨慕的目光和家長(zhǎng)鼓勵(lì)的'眼神，情不自禁的笑了起來(lái)。監(jiān)考老師狠狠地瞪了我一眼，才使我的情感稍稍收斂一些。我繼續(xù)心不在焉的做著題，到了交卷之后仍活在自己的世界里。我也曾經(jīng)問(wèn)過(guò)自己，要不要檢查一遍？唉，算了吧，怪費(fèi)時(shí)間的。最后一絲希望被我的虛榮感打碎了。
我得意洋洋的等待著老師發(fā)卷。當(dāng)卷子發(fā)到自己手中，我卻愕然了：77分！��！這還是我嗎？后悔，難過(guò)，崩潰。百般情感涌上心頭。怎么會(huì)這樣？為什么會(huì)是這樣？他們都考那么多，而我。
我冷靜下來(lái)后，開(kāi)始反思自己的錯(cuò)誤，總結(jié)出以下幾點(diǎn)：1、不要被一些贊美的語(yǔ)言所迷惑；2、要虛心，不要在考試中被一些負(fù)面因素所影響；3、完成試卷后一定要多檢查幾遍，盡量減少漏網(wǎng)之魚(yú)的出現(xiàn)。
唉，好后悔啊。
考試的作文 篇8
時(shí)間好像凝固了一樣。只聽(tīng)到筆尖在紙上摩擦?xí)r發(fā)出的“沙沙”聲。抬頭一看，到處是黑黑的腦袋。此刻，我們正在進(jìn)行英語(yǔ)考試。
前面的題目都很簡(jiǎn)單，對(duì)我來(lái)說(shuō)輕而易舉。就連以前讓我最苦惱的聽(tīng)力也是小菜一碟。我三下五除二，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就全部解決掉了。
一張?jiān)嚲�，不可能沒(méi)有難的題目。熟知出題老師套路的我暗暗思索著。果真一道超難題，如約而至。是閱讀理解，對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)是無(wú)異于上青天。我只能勉強(qiáng)看懂幾個(gè)單詞。其他的只能靠猜。好多個(gè)的.意思都被曲解了，不知和原意相差幾個(gè)十萬(wàn)八千里呢。
我看了七八遍閱讀理解，也沒(méi)有看明白。急得我左手成爪子樣，不停地抓著頭發(fā)。眉頭緊皺，小聲嘀咕著：“這是什么意思啊？這是什么意思呀？”無(wú)奈，心急吃不了熱豆腐。我越著急，就越做不出來(lái)。我只好填了個(gè)自己覺(jué)得差不多的答案。
吃了晚飯，準(zhǔn)備睡覺(jué)，可我卻輾轉(zhuǎn)難眠，心里仍然想著那道閱讀理解。一會(huì)兒覺(jué)得我是對(duì)的，一會(huì)兒又覺(jué)得是做錯(cuò)了。房間里靜的可怕，心臟跳動(dòng)聲音都聽(tīng)的一清二楚。
過(guò)了兩天，當(dāng)?shù)弥荚嚦煽?jī)是96分時(shí)，我才長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣。
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