(合集)考試作文7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的考試作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
考試作文 篇1
內(nèi)容簡介：考試復(fù)習(xí)，不可避免，而想要寒假好好過年，就要付出、就要不辭辛苦的復(fù)習(xí)，唯有這樣，才會考個好成績，而計劃。。
考試復(fù)習(xí)，不可避免，而想要寒假好好過年，就要付出、就要不辭辛苦的復(fù)習(xí)，唯有這樣，才會考個好成績，而計劃復(fù)習(xí)是非常重要的。
在這次語文考試中，我發(fā)現(xiàn)了自身的`一個致命的問題：答題時太慌張，檢查時過于粗心。正因為這樣才導(dǎo)致我在這次考試中犯了低級錯誤。所以，我在剩下的幾天里要養(yǎng)成平心靜氣的好習(xí)慣，在緊張的復(fù)習(xí)中適當(dāng)?shù)恼{(diào)整心態(tài)。另外，還要在課余時間增強(qiáng)課外知識，以避免再犯這次“相輔相成”的錯誤，使自己在答題過程中事半功倍、輕松對待。
除了專項訓(xùn)練，其他情況也是很重要的。
以后上課要認(rèn)真聽講，踴躍發(fā)言，神經(jīng)緊繃，思維時刻與老師同行，珍惜每一個四十分鐘，把這四十分鐘的價值發(fā)揮到最高。以后的家庭作業(yè)要更加認(rèn)真地完成錯題及時改正，不拖拖拉拉。謹(jǐn)記老師的每一次教導(dǎo)，每一次提醒，把老師讓大家注意的易錯點銘記于心。
希望按照這些要求完成之后，在期末考試中可以取得一個好成績，為這個上學(xué)期畫上一個圓滿的句號。
考試作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，我的五年級上學(xué)期的生涯就過去了一半，期中考試試卷也發(fā)下來了，本來不偏科我居然偏科了。我要借這次寫作文的機(jī)會，好好總結(jié)一下。
為什么偏科？就是因為語文“戰(zhàn)場”上，我方因勢力太弱，被敵方的大將打得落花流水，結(jié)果我方慘敗。但在數(shù)學(xué)和英語“戰(zhàn)場”上，我方勢力強(qiáng)大，就反了過來，把敵方好好地教訓(xùn)了一頓。可還是有兵力不足的時候，被敵方“咬”回了一小口。為什么會慘�。繛槭裁磿环础耙А绷艘豢�？就是五個字：不認(rèn)真、馬虎！所以，我老是因為檢查的不夠仔仔細(xì)細(xì)，或以前沒有好好復(fù)習(xí)，導(dǎo)致了總被反“咬”了一口�？吹搅丝荚嚭蟮姆�?jǐn)?shù)，我決心在下次考試時，一定要認(rèn)真檢查，讓我方兵力逐漸強(qiáng)大起來！
在生活中，我也有一些小小的毛病。比如在上課的`時候，在與同學(xué)相處時，在跟父母說話時……這些地方我都要把“隱身”在里面的毛病改掉。
首先，我必須要改掉愛在課堂上跟同學(xué)講小話的毛病，這也是我最大的毛病。
我決定在上課“封閉”我的嘴巴。不過，當(dāng)然不是用膠布粘住，是我自己自覺“封閉”，在發(fā)言時再“打開”，我那老愛說廢話的嘴。如果我控制不了我那“淘氣”的嘴巴，我就罰自己抄說的廢話十遍，這個想法不錯吧！
我們做人吶，要懂禮貌、有愛心、樂觀、積極向上，才能成為家長心里所謂的乖乖女。
所以，我首先要達(dá)到對人問好要用禮貌用語，最基本的禮貌用語是記下：您、對不起、謝謝、打擾一下、請。如果你經(jīng)常用這些禮貌用語，就可以拿到乖乖女的名稱了！
只要我認(rèn)真，努力達(dá)到以上三點：一、學(xué)習(xí)穩(wěn)定在九十以上；二、改掉生活中的一些毛��；三、做人懂禮貌、有愛心、樂觀，大概就會品學(xué)兼優(yōu)了吧。
我要努力，努力，再努力！
考試作文 篇3
“叮、叮、叮……”上課鈴聲響了，教室里瞬間變得鴉雀無聲。大家都面露喜色，似乎已經(jīng)對這節(jié)音樂課期待已久了。
“噠、噠、噠……”高跟鞋踩踏地板的聲音傳入耳際，門緩緩地被推開了。令我意想不到的是，走進(jìn)來的卻是英語老師，而且她的手中還抱著一摞雪白的卷子，我頓時忐忑不安起來。
班上一下子炸開了鍋，同學(xué)們都大驚失色，有的焦急地說：“不會是要考試吧？我可沒有復(fù)習(xí)��！”有的憤憤不平：“明明是音樂課，英語老師怎么又占課�。 笔前�！今天怎么會有考試？昨天老師為什么沒說呢？不會吧？怎么會這么突然呢？一連串的問題充斥在我的'腦海當(dāng)中。我還沒緩過神來，英語老師清了清嗓子，率先開口了：“這節(jié)課音樂老師臨時有事，我們來做一份英語卷子�！痹捯魟偮�，我的心跌入了谷底。
沒事，臨陣磨槍，不亮也光，我可以先翻翻筆記復(fù)習(xí)一下�？捎⒄Z老師的一句“請大家把考試無關(guān)的書與復(fù)習(xí)材料收進(jìn)書包里”如同一場暴雨，霎時把我的希望之火給澆滅了。我一股腦兒地將英語資料塞進(jìn)書包，準(zhǔn)備迎接“死神”的考驗。
卷子發(fā)到了我的手里，我匆匆掃了一眼，心里更慌亂了，怎么會有這么多我遺忘的知識？為什么我昨天不復(fù)習(xí)一下？這次考試肯定完蛋了！可如今也只能“破罐子破摔”了。我開始了緊張的審題，考試卷上一個個生詞如同密集的子彈一般向我打來，我毫無還手之力，漸漸陷入了崩潰。
突然，一個念頭跳到了我的腦海之中——去看看同桌的“戰(zhàn)況”怎么樣吧！我緩緩地靠近同桌的“陣地”，小心翼翼地瞟了一眼，同桌正與題目展開一場“惡戰(zhàn)”，分身乏術(shù)，根本沒注意到我的視線�！安蝗缤悼匆幌峦赖拇鸢赴�！”這個壞心思一起，我就感到周圍有一道目光正盯著我，轉(zhuǎn)頭一看，竟然是英語老師！她雖然面無表情，卻把我嚇出了一身冷汗。我只好打消了這個念頭。
接下來，我深吸一口氣，全神貫注地做題。功夫不負(fù)有心人，在不懈的努力之下，我終于“戰(zhàn)勝”了這張卷子。
到了第二天發(fā)卷子的時候，我發(fā)現(xiàn)同桌只得了72分。我不禁開始緊張了起來。這時，我的卷子也發(fā)下來了，我不安地把卷子背了過去，再緊張地掀開一角，一個鮮紅的“4”寫在了卷子上。我只考了四十幾分？我惴惴不安地抓著卷子，最后一咬牙，一跺腳，干脆把卷子翻了一個面，94分！我心里的巨石終于落下了。
雖然這次我獲得了高分，但以后還是應(yīng)該好好復(fù)習(xí)，不然肯定會吃大虧的！
考試作文 篇4
在考試之前我很害怕，連知識點都記不住，整天提心吊膽的。就怕考試考不好，回家被媽媽罵。
一個星期一的下午，正在上數(shù)學(xué)課，我們的數(shù)學(xué)老師在很認(rèn)真的`講著課，我們也在很認(rèn)真的聽課，生怕考試考不好。有一個人偷偷講話，被老師發(fā)現(xiàn)了，結(jié)果被老師狠狠的批了一頓。我知道，老師這也是為了我們好。想讓我們能考一個好成績。
到了考試的那天，我早早的就來到了學(xué)校，想多看一會兒書，多記一些知識的，準(zhǔn)備考試。
考試的時候，我就特別后悔，因為我有一句高爾基的名言沒有認(rèn)真背，考試一緊張就一點都記不起來了。兼職后悔死了。
考完試之后，本來就緊張的心更緊張了，生怕自己考不好。一是怕媽媽失望，二是怕老師批評。自己就在心里祈禱，祈禱自己的成績不要太壞。在拿到成績單的時候，我差點激動得跳起來，成績真的還不錯哦！可我知道這次的成績純屬僥幸，自己并沒有掌握好所有的知識點。下次考試我一定會再好好努力的！
考試作文 篇5
期中考試之時，我的考試成績中只有數(shù)學(xué)最好，得了滿分，我在高興之余，也要總結(jié)總結(jié)經(jīng)驗，以便下次能夠取得優(yōu)秀的成績。
考前復(fù)習(xí):考前的復(fù)習(xí)當(dāng)然重要，在考試之前我尋找例題，做習(xí)題，回憶概念，解題思路，忙得不亦樂乎……
考試前最后的幾十分鐘：考場里十分寂靜，眾考生提前入場，場內(nèi)只能聽見書本翻動的“嘩嘩”聲和筆尖劃過書本的聲響，沒有一個人說話。同學(xué)們都認(rèn)真地復(fù)習(xí)著，為了這次考試，同學(xué)們都付出了很多努力，我也不例外。上次考試沒有考好，考出了“歷史最低分”，還未達(dá)到優(yōu)秀，這次我一定要“雪恥”
考試中：同學(xué)們一臉嚴(yán)肅，有條不絮地接過前方傳過來的卷子并飛速地寫上姓名，班級……大家看著試卷上似曾相識又朦朦朧朧的題目，個個大汗淋漓，有的.人在飛速演算，有的人在苦思冥想，有的人在抓緊畫圖，沒有一個人“閑”著的。
考試后：同學(xué)們有的無精打采，有的興高采烈，有的人在對比著各自的答案。我站在一邊，低著頭，眉頭微皺，回想著我“正誤之處”。終于，試卷發(fā)下來了，事實證明，我的努力沒有白費，得了滿分。
雖然此次數(shù)學(xué)得了滿分，但我不能驕傲，應(yīng)總結(jié)此次經(jīng)驗，以便下次取得優(yōu)秀的成績。
考試作文 篇6
真是有些緊張，總是那么怕考試。不就是一場普普通通的英語考試嗎？有什么大不了的�？晌移荒敲聪�。
一進(jìn)教室，我就打了一個寒顫。英語老師早早地在那等著，手里捧著一大摞試卷。我坐下來，玩弄著我那不知玩了多少節(jié)課的筆，努力辨認(rèn)老師手里的試卷，可老師把那試卷捧得緊緊的，我根本看不見什么題。這段時間我一直在煎熬著，指著那寫滿字的英語書，胡亂地讀著。鈴鈴……一陣聲響把我驚醒了，我舔舔干裂的嘴唇，我想我那時臉色一定泛白。
我抖動著，輕輕拉著試卷，看見那密密麻麻的字，我第一反應(yīng)是：哇！好難！我鎮(zhèn)定一下心情，把筆尖貼上了那悚人的試卷……唰唰，那筆尖劃過紙的'聲音真好聽，我快樂地做著，那緊張不知上哪去了。但是我發(fā)現(xiàn)，我的筆尖越來越慢，越來越慢，直到停在了這一題。我的筆尖為什么不動了？我為什么想不出這道題了？我淡淡地皺著眉頭，像研究古董那樣研究這道題。到后來，我竟沒有思路了，我便有些著急。我小聲嘟囔著，一字一頓地讀著，一下一下地用手指打著桌面，仿佛這樣可以開發(fā)大腦。
我摸摸頭頂，怎么濕漉漉的，啊，我流汗了！我更緊張了。我的指尖顫動著，另一只手緊緊摳住桌子，我覺得這不在考場了，像是在一個搖搖晃晃的小船里。突然，一股強(qiáng)大的力量迫使我把答案寫上去，但我一驚，又把它擦了，深深地陷入了思考中。我猛然一想，竟被自己的想法下了一跳：傳紙條！我知道，這個活動危險系數(shù)很高，一旦被抓住，我就名譽(yù)掃地了。但我還是不由自主地撕了一張紙，但抬筆之際，我的心中掠過一絲恐慌，連忙放下筆，驚恐地看看英語老師，連忙假裝做題。老師好像發(fā)覺了什么，站起來，從教室的一端開始巡視，我屏住呼吸，手中的小紙條被我握得更緊了。還好，老師看了看，走出了教室。我做賊似的向四周看了看，提心吊膽地展開被我握得滾燙的紙條，顫顫地寫上了字。太難了，我握住小紙條，心砰砰直跳。其實，我要想問很容易，桌子的間隔很小，甚至連傳紙條都不用。我抖動著手，仿佛一點力氣都沒有，就癱在了椅子上。終于，我鼓鼓氣，奮力把小紙條拋了出去……
考試結(jié)束了，我在椅子下找到了那我拋在椅子下面的小紙條。是的，我沒有敢把小紙條拋出去，而是選擇了拋在椅子底下，來保守這一場考試的秘密。
考試作文 篇7
考完試，成績出來了雖然我們的目標(biāo)達(dá)到了，但錯題都不該錯，都是粗心大意了。
語文試卷雖然沒發(fā)下來，但我們已知道那題錯了。按課文內(nèi)容填空，那題關(guān)于高爾基的，我們考試時思前想后，想了許多答案都覺得不對，萬般無奈，我們想當(dāng)然地填了一個，就知道沒把握，肯定要錯了。我們每次到這時都深深感覺到書到用時方恨少，平時不苦練，考試就吃苦。還有就是我們的.閱讀和作文沒把握，作文沒有內(nèi)容，空洞。絞盡腦汁湊數(shù)字。
數(shù)學(xué)考試錯的兩題都會做，因為犯同樣的錯誤，題目沒看清，就下筆太快，因為認(rèn)為自己肯定會做，簡單。結(jié)果錯了，捶胸頓足，為時已晚。
英語呢，聽力錯了一題。廣播上報的兔子耳朵長，我們卻覺得兔子耳朵短，寫了錯。簡直無可救藥，低級錯誤。想當(dāng)然，下次一定要聽清，做對。
每次考試都總結(jié)，告誡自己，下次一定不能重蹈覆轍，在同樣的地方跌倒，但每次都有這樣的錯誤。我們暗自下決心，以上錯誤一定不再犯了。凡事就怕認(rèn)真，我們一定認(rèn)真努力，爭取更上一層樓。
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